北海市2024屆數(shù)學四下期末學業(yè)水平測試試題含解析

北海市2024屆數(shù)學四下期末學業(yè)水平測試試題一、用心思考，我會選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1．下列現(xiàn)象中，（）的運動方式是旋轉(zhuǎn)。A．直升電梯從一樓到二樓 B．鐘表的指針嘀嗒嘀嗒地走C．火車在筆直的軌道上行駛2．原計劃1臺拖拉機7小時耕地16800平方米，現(xiàn)在4小時耕地10400平方米．照這樣計算，7小時可比原計劃多耕多少平方米地？正確的列式是()．A．10400÷4－16800÷7 B．10400－16800÷7×4C．10400÷4×7－168003．將大長方形看作“1”，陰影部分用小數(shù)表示是（）。A．2 B．0.3 C．0.2 D．0.44．班里王曉宇坐的位置在（3，2），那他的正后面一個位置應(yīng)該是（）。A．（2，2） B．（3，3） C．（4，2）5．一個數(shù)省略萬位后面的尾數(shù)約是60萬，這個數(shù)可能是（）。A．605746 B．595005 C．609111二、認真辨析，我會判。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）6．54個千分之一是0.540。（______）7．用5厘米、5厘米和10厘米長的三根小棒可以圍成一個等腰三角形。（______）8．每個三角形都只有一條對稱軸。（_____）9．一個數(shù)除以9，商是13，余數(shù)是6，則這個數(shù)是87。（______）10．在2.7和2.9之間的小數(shù)只有2.8。（________）三、仔細觀察，我會填。（每題2分，共14分）11．（1）王阿姨用45元買了3千克鯉魚，鯉魚的單價是（________）元/千克。（2）劉麗騎車10分鐘行了3000米，她騎車的速度是（________）米/分鐘。12．0.08擴大到原來的（_____）倍是80；62縮小到原數(shù)的（_____）是0.062.13．（_____）的小數(shù)點向右移動三位是70；將1.7縮小到它的（_____）是0.17；0.098的小數(shù)點先向左移動三位，再擴大到所得數(shù)的100倍是（_____）。14．把下面各數(shù)按從小到大的順序排列。0.88.070.870.780.0878.7（_____________）15．①10÷3=5……1，②90÷100=0.9，③0÷8=0，④75÷25=3，⑤1÷1=1中，被除數(shù)能被除數(shù)整除的有（_____________）。再寫一個表示整除的算式。（_______________）。16．三角形的內(nèi)角和是（________）；如果一個等腰三角形的頂角是108°，則它的底角是（________）。17．70.002在相鄰的兩個整數(shù)（______）和（______）之間。四、認真細致，我會算。(每題6分，共18分)18．直接寫得數(shù)120×70=750÷50=421－103=56÷4=16×5=25×4÷25=47＋21×3=3＋11－3＋11=19．列豎式計算。152×69＝18.7＋9.86＝7.1－0.94＝20．列綜合式計算．（1）472減去50乘以7的積，差是多少？（2）192除以32，再加上33，結(jié)果是多少？五、動手操作，我能行。（每題4分，共12分）21．連一連。22．化簡下面各數(shù)。0.5007.405038.50000.205023．他們看到的形狀分別是什么？請你連一連．六、生活問題，我會解。（每題6分，共36分）24．樂樂買書用去8.55元，買鋼筆用去3.2元，付給售貨員15元，應(yīng)找回多少元？25．某工程隊要搶修因泥石流損壞的一段公路，前4天一共修路2500m，后3天每天修路800m。這個工程隊這一周平均每天修路多少米？26．哥哥和妹妹一共折了多少只千紙鶴？27．下面是正常兒童0－11歲平均身高數(shù)據(jù)統(tǒng)計表。年齡（歲）01234567891011身高（厘米）50758594100108115120128135140143（1）請你根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)繪制合適的統(tǒng)計圖，你選用這種統(tǒng)計圖的優(yōu)點是：能夠（）。（2）觀察統(tǒng)計圖，兒童在（）年齡段身高增長最快。28．劉老師要買42個同一類型的電話，她帶了6000元錢，可以買哪一種品牌的？還剩下多少錢？

參考答案一、用心思考，我會選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1、B【分析】根據(jù)旋轉(zhuǎn)的意義，鐘表指針是繞中心軸轉(zhuǎn)動，屬于旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象；根據(jù)平移的意義，火車在筆直的軌道上行駛屬于平移現(xiàn)象，乘直升電梯從一樓上到二樓屬于平移現(xiàn)象?！驹斀狻坑煞治隹芍?，鐘表的指針嘀嗒嘀嗒地走屬于旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。故答案為：B。【點睛】本題考查平移、旋轉(zhuǎn)的意義，平移與旋轉(zhuǎn)的相同點是不改變圖形的大小與形狀，平移不改變方向，旋轉(zhuǎn)改變方向。2、C【分析】根據(jù)工作效率=工作總量÷工作時間，可求出現(xiàn)在一小時耕地多少平方米，再根據(jù)工作總量=工作時間×工作效率可求出現(xiàn)在7小時耕地多少平方米，進而進行解答【詳解】根據(jù)分析可得7小時可比原計劃多耕：10400÷4×7－16800故答案為：C【點睛】解答此題的關(guān)鍵是掌握工作量、工作效率、工作時間之間的關(guān)系3、D【分析】把大長方形表示“1”，則每一個小長方形表示0.2，則半個小長方形表示0.1；據(jù)此可以得出：陰影部分用小數(shù)表示是：0.2＋0.1＋0.1＝0.4，由此解答?！驹斀狻?.2＋0.1＋0.1＝0.4故答案為：D【點睛】本題主要考查小數(shù)意義的理解，明確每個小長方形表示0.2，是解答此題的關(guān)鍵。4、B【分析】用數(shù)對表示位置時，第一個數(shù)字表示列，第二個數(shù)字表示行，據(jù)此判斷王曉宇在班里的具體位置，再看他正后面一個位置是幾列幾行，用數(shù)對表示?！驹斀狻客鯐杂钤诎嗬锏奈恢檬牵?，2），即他在班里的第三列，第二行。他正后面的一個位置就是第三列，第三行，用數(shù)對表示為（3，3）。故答案為：B【點睛】本題考查用數(shù)對表示位置。用數(shù)對表示位置的方法：先表示列，再表示行，用括號把代表列和行的數(shù)字括起來，再用逗號隔開。5、B【分析】根據(jù)“四舍五入”法分別把三個選項的數(shù)據(jù)近似到萬位，近似到萬位，看千位，千位數(shù)字大于4，要向萬位進1，若小于或等于4，則直接舍掉。【詳解】A千位數(shù)字是5，故605746≈61萬。B千位數(shù)字是5，故595005≈60萬。C千位數(shù)字是9，故609111≈61萬。故答案為：B【點睛】主要考查同學們對“四舍五入”法取近似數(shù)的掌握情況。二、認真辨析，我會判。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）6、×【分析】千分之一為，54個千分之一就是54個，也就是將54縮小到它的，即為0.054?！驹斀狻?4個千分之一是0.054。故答案為：×?！军c睛】本題考查小數(shù)數(shù)位和計數(shù)單位的靈活應(yīng)用。7、×【分析】根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進行解答即可。【詳解】5＋5＝10，所以用5厘米、5厘米和10厘米長的三根小棒不可以圍成一個等腰三角形；故答案為：×【點睛】解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性進行分析、解答即可。8、×【解析】略9、×【解析】略10、×【分析】根據(jù)小數(shù)比較大小的方法可知，2.7和2.9之間的一位小數(shù)有2.8；2.7和2.9之間的兩位小數(shù)有2.71、2.72……2.7和2.9之間的三位小數(shù)有2.711、2.712……據(jù)此解答即可。【詳解】根據(jù)分析可知，在2.7和2.9之間的小數(shù)有無數(shù)個。故答案為：×?！军c睛】本題考查了小數(shù)比較大小方法的應(yīng)用。如果題目中沒有明確是幾位小數(shù)時，在兩個小數(shù)之間有無數(shù)個小數(shù)。三、仔細觀察，我會填。（每題2分，共14分）11、15300【分析】（1）總價除以3即可求出單價。（2）路程是3000米，時間是10分鐘，用路程除以時間即可求出她的速度?！驹斀狻浚?）45÷3＝15（元）；（2）3000÷10＝300（米/分鐘）故答案為：15；300【點睛】考查學生們應(yīng)用“單價＝總價÷數(shù)量，速度＝路程÷時間”解決實際問題的能力。12、10001【解析】略13、0.070.0098【解析】略14、0.087＜0.78＜0.8＜0.87＜8.07＜8.7【分析】小數(shù)大小比較的方法：先比較兩個數(shù)的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個數(shù)就大；整數(shù)部分相同的，再看它們的小數(shù)部分，從高位看起，依次比較各位上的數(shù)，相同數(shù)位上的數(shù)大的那個數(shù)就大。【詳解】在0.8、8.07、0.87、0.78、0.087、8.7中，8.7與8.07的整數(shù)部分最大，再繼續(xù)比較十分位上的數(shù)可知，8.7最大；在0.8、0.87、0.78、0.087中，0.8與0.87十分位上的數(shù)最大，再比較它們百分位上的數(shù)字，可知0.87大；在0.78、0.087中，0.78的十分位上的數(shù)字大，因此0.78大，由以上分析可得：0.087＜0.78＜0.8＜0.87＜8.07＜8.7故答案為：0.087＜0.78＜0.8＜0.87＜8.07＜8.7【點睛】解答此題的關(guān)鍵是要根據(jù)小數(shù)大小比較的方法進行解答。15、③④⑤24÷8=3【解析】略16、180°36°【分析】根據(jù)等腰三角形的特征，等腰三角形的兩個底角度數(shù)相等，已知頂角的度數(shù)為108°以及三角形的內(nèi)角和是180°，用180°減去頂角的度數(shù)，然后除以2即可得到底角的度數(shù)?！驹斀狻浚?80°－108°）÷2＝36°它的底角是36°。故答案為：36°。【點睛】這道題考查的是等腰三角形的特征，等腰三角形的兩個底角度數(shù)相等，我們知道頂角的度數(shù)，就能求出底角的度數(shù)。17、7071【分析】小數(shù)大小的比較：先看小數(shù)的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的這個數(shù)就大，整數(shù)部分相同的就看十分位，十分位大的這個數(shù)就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的這個數(shù)就大……據(jù)此判斷出所給的小數(shù)在哪兩個相鄰的整數(shù)之間即可?！驹斀狻?0＜70.002＜71

所以70.002在相鄰的兩個整數(shù)70和71之間?！军c睛】此題主要考查了小數(shù)比較大小的方法的應(yīng)用，要熟練掌握。四、認真細致，我會算。(每題6分，共18分)18、8400；15；318；1480；4；110；22【詳解】略19、10488；28.56；6.16【分析】根據(jù)三位數(shù)乘兩位數(shù)的運算方法：三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法：先用兩位數(shù)個位上的數(shù)乘三位數(shù)，得數(shù)的末尾和兩位數(shù)的個位對齊；再用兩位數(shù)十位上的數(shù)乘三位數(shù)，得數(shù)的末尾和兩位數(shù)的十位對齊，然后把兩次乘得的數(shù)加起來，據(jù)此求出答案即可。筆算小數(shù)加減法，先把各數(shù)的小數(shù)點對齊（也就是把相同數(shù)位上的數(shù)對齊），再按照整數(shù)加減法的法則進行計算，得數(shù)的小數(shù)點和橫線上的小數(shù)點對齊，得數(shù)的末尾有0可以去掉.【詳解】（1）152×69＝10488；（2）18.7＋9.86＝28.56；（3）7.1－0.94＝6.16；；故答案為：10488；28.56；6.16【點睛】熟練掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)和小數(shù)加減法的運算方法是關(guān)鍵，計算過程要認真仔細。20、2；1．【解析】試題分析：（1）要求“差是多少”，就要知道被減數(shù)與減數(shù)分別是多少，被減數(shù)是472，減數(shù)是50乘7的積，即50×7，列式為472﹣50×7，解答即可；（2）由題干知，先用192除以32的求出商，再用求出的商加上33即可求解．解：（1）472﹣50×7=472﹣350=2答：差是2．（2）192÷32+33=6+33=1答：結(jié)果是1．【點評】完成本題要注意條件中“除以、加上”，此類體現(xiàn)數(shù)據(jù)之間的關(guān)系及運算順序的詞語．五、動手操作，我能行。（每題4分，共12分）21、【分析】從正面看有兩層，上層有1個小正方形位于左側(cè)，下層有3個小正方形并列；從左面看有兩層，上層有一個正方形位于左側(cè)，下層有2個小正方形并列；從上面看有兩層，上層、下層均有3個小正方形并列?！驹斀狻扛鶕?jù)分析連線如下：【點睛】本題考查從不同方向觀察物體和幾何體，需結(jié)合不同方向觀察到的形狀求解。22、0.5；7.405；38.5；0.205【分析】小數(shù)的性質(zhì)是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；據(jù)此解答即可?！驹斀狻?.500＝0.57.4050＝7.40538.5000＝38.50.2050＝0.205【點睛】熟練掌握小數(shù)的性質(zhì)，注意是在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)中間的“0”不能隨意去掉。23、【解析】試題分析：根據(jù)從不同方向觀察物體的方法和觀察到的平面圖，進行判斷是分別從什么方向看到的．解：【點評】此題考查了從不同方向觀察物體．六、生活問題，我會解。（每題6分，共36分）24、3.25元【分析】應(yīng)找回的錢數(shù)是用付出的錢數(shù)減去買書用的錢數(shù)，再減去買鋼筆用的錢數(shù)，據(jù)此解答?！驹斀狻?5－8.55－3.2＝3.25（元）答：應(yīng)找回3.25元?！军c睛】本題主要考查了學生根據(jù)減法的意義解答問題，解答本題也可先求出兩種物品總共的錢數(shù)，再用15元減去所花的錢數(shù)。25、700m【解析】(2500＋800×3)÷(4＋3)＝700(m)答：這個工程隊這一周平均每天修路700m。26、188只【解析】50×3-12=138（只）138+50=188（只）27、（1）圖如下：通過折線的上升和下降表示數(shù)量的增減變化情況（2）0歲—1歲【分析】（1）按照數(shù)據(jù)的大小描出各點，然后連