大興安嶺地區(qū)漠河縣2024年數(shù)學(xué)四下期末預(yù)測試題含解析

大興安嶺地區(qū)漠河縣2024年數(shù)學(xué)四下期末預(yù)測試題一、用心思考，認真填寫。（每題2分，共22分）1．看圖填空。（1）從前面看到的形狀是的幾何體有（__________）。（2）從前面看到的形狀是的幾何體是（________）。（3）從上面看到的形狀相同的幾何體是（________）。2．在0.8和0.9之間最小的兩位小數(shù)是（______），最大的兩位小數(shù)是（______）。3．新學(xué)期開始,學(xué)校門口停著自行車和汽車共12輛,共有34個輪子,自行車有（____）輛,汽車有（___）輛。4．x的2倍減去4.5得5.5，用方程表示是（______）。5．王可同學(xué)參加學(xué)校獨唱比賽，五位評委的打分分別為98分、100分、96分、92分、97分。根據(jù)比賽規(guī)則，去掉一個最低分，再去掉一個最高分后，王可的平均得分是（________）分。6．把8改寫成以0.1作計數(shù)單位的數(shù)是（______），改寫成以0.01作計數(shù)單位的數(shù)是（______）．7．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。36萬（______）359999（480÷10）÷20（______）480÷（20÷10）32億（______）320000萬（25×16）×4（______）25×4＋25×1699×76＋99（______）100×76160×5×3（______）（5＋10）×1608．如果一個三角形中有一個角是91°，那么這個三角形是（________）三角形。9．在2.5的未尾添上兩個0，它的計數(shù)單位由________變?yōu)開_______。10．三角形具有（______）的特性。11．在括號里填上合適的小數(shù)。7角6分＝（______）元1千克50克＝（______）千克12米9分米＝（______）米15厘米2＝（______）米28角5分＝（______）元1千克45克＝（______）千克12米5分米＝（______）米15分米2厘米＝（______）米5元9角＝（______）元0.6時＝（______）分8千克10克＝（______）千克5.2米＝（______）米（______）厘米二、仔細推敲，認真辨析（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）。12．平行四邊形的面積等于三角形面積的2倍。（________）13．0.92和0.920的大小相等,計數(shù)單位也相等。（____）14．0.26和0.260的計數(shù)單位不同，但大小相同。（______）15．一個三角形剪去一個50°的角，剩下圖形的內(nèi)角和是130°。（_________）16．小明語、數(shù)、外三科的平均分是92分，小麗語、數(shù)、外三科的平均分是91分，三科總分比較，小明比小麗多1分。（________）三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分））17．某市約有12萬名小學(xué)生，該市的小學(xué)生最多有（）名。A．120000 B．119999 C．124999 D．12999918．下面每組中三個角，不可能在同一個三角形內(nèi)的是（）A．17゜85゜78゜ B．115゜55゜10゜C．80゜60゜40゜ D．90゜26゜80゜19．用2、3、4、5、6這五個數(shù)字可以組成不同的五位數(shù)，在這些數(shù)中，大約是5萬的有（）個A．30 B．24 C．18 D．1220．下面各式中，（）運用了乘法結(jié)合律。A． B． C．21．班級里小紅坐的位置在（3，4），排在她前面的一個同學(xué)用數(shù)對表示應(yīng)是（）。A．（4，3） B．（3，3） C．（3，5）四、細心計算，認真檢查（每題6分，共18分）。22．直接寫出得數(shù)．560÷7=73-39=14×50=120×6=45+55=80÷20=50×60=160÷4=400×8=900÷30=23．脫式計算，能簡算要簡算。23×10128.8＋0.56＋1.44＋12.24300÷125÷824．計算并驗算（1）4.56+3.94=

驗算：（2）9.23-5.67=

驗算：五、操作題（每題5分，共10分）25．化簡下面各數(shù)。0.5007.405038.50000.205026．圖中的立體圖形從上面看到的分別是什么形狀？請連一連．六、解決問題（每題6分，共30分）27．小白兔晴天每天可采30朵蘑菇，雨天每天可采18朵蘑菇，一連幾天小白兔共采了156朵蘑菇，平均每天采26朵，你知道這些天中共有幾天是晴天嗎？28．體育課做跳高測試，張麗跳了0.95米，李飛說：“張麗比我跳得低0.3米”，王芳說：“我比李飛跳的低0.16米”，王芳跳了多少米？29．下面是某小學(xué)四年級兩個班訂閱圖書情況統(tǒng)計圖，看圖回答問題。（1）表示（）班訂閱圖書的數(shù)量，表示（）班訂閱圖書的數(shù)量。（2）（）班訂閱科技書的本數(shù)比較多，（）班訂閱故事書的本數(shù)比較少。（3）四年級兩個班訂閱（）類圖書的本數(shù)最多，訂閱（）類圖書的本數(shù)最少。（4）你還能得到什么信息？（至少寫出一條）30．張明和李強同時加工168個零件，4小時完成任務(wù)，張明比李強多加工了24個，李強加工了多少個零件？31．王師傅前4天生產(chǎn)了137個零件，后5天平均每天生產(chǎn)了32個零件，王師傅平均每天生產(chǎn)多少個零件？

參考答案一、用心思考，認真填寫。（每題2分，共22分）1、A、C、EBB、D、F【分析】（1）從前面看到的形狀是的幾何體，只有一層，并且是三列，據(jù)此選擇。（2）從前面看到的形狀是的幾何體，有兩層，下層三列上層1列并且居中，據(jù)此選擇。（3）分別從上面觀察各個幾何體，找出形狀相同的即可。【詳解】（1）從前面看到的形狀是的幾何體有A、C、E。（2）從前面看到的形狀是的幾何體是B。（3）從上面看到的形狀相同的幾何體是B、D、F。【點睛】此題考查了從不同方向觀察幾何體，培養(yǎng)了學(xué)生的空間想象能力和觀察能力。2、0.810.89【分析】兩位小數(shù)應(yīng)當(dāng)是精確到百分位，且范圍是0.8~0.9?！驹斀狻孔钚〉膬晌恍?shù)：十分位上是8，百分位上填最小的數(shù)1，所以是0.81；最大的兩位小數(shù)：十分位上是8，百分位上填最大的數(shù)9，所以是0.89。故答案為：0.81；0.89【點睛】本題考查的是小數(shù)的相關(guān)知識，要注意在題目規(guī)定的范圍能找到合適小數(shù)。3、75【解析】略4、2x－4.5＝5.5【分析】先用代數(shù)式表示x的2倍減去4.5為2x－4.5，然后根據(jù)所表示的代數(shù)式的值為5.5列方程即可?！驹斀狻縳的2倍減去4.5得5.5，用方程表示為2x－4.5＝5.5。故答案為：2x－4.5＝5.5?！军c睛】本題的關(guān)鍵是根據(jù)題意找出數(shù)量關(guān)系等式，然后列式解答，注意字母與數(shù)相乘時可以簡寫，即省略乘號，把數(shù)寫在字母的前面。5、97【分析】由題意知，共有5個得分，要求王可同學(xué)最后的平均得分是多少分，先求得去掉一個最高分（100）和一個最低分（92）后3個得分的和是多少，再除以3即可?！驹斀狻浚?8＋96＋97）÷3

＝291÷3

＝97（分）

答：王可的平均得分是97分。

故答案為：97【點睛】解答此題應(yīng)根據(jù)平均數(shù)、總數(shù)量和總份數(shù)三者之間的關(guān)系進行解答；總數(shù)量÷總份數(shù)＝平均數(shù)。6、8.08.00【詳解】略7、＞＜＝＞＞＝【分析】有單位的，我們進行統(tǒng)一單位再比較。其余的計算題，我們根據(jù)乘法運算律來進行計算再比較大小?！驹斀狻浚?）359999＝35.9999萬，36萬＞35.9999萬；（2）（480÷10）÷20＝480÷20÷10，480÷（20÷10）＝480÷20×10，所以（480÷10）÷20＜480÷（20÷10）；（3）32億＝320000萬；（4）（25×16）×4＝1600，25×4＋25×16＝500，所以（25×16）×4＞25×4＋25×16；（5）99×76＋99＝99×77＝7623，100×76＝7600，所以99×76＋99＞100×76；（6）160×5×3＝160×15，（5＋10）×160＝15×160，所以160×5×3＝（5＋10）×160。故答案為：＞；＜；＝；＞；＞；＝【點睛】此題主要考察乘法運算律，合理利用它們可以方便我們進行比較、簡算。8、鈍角【分析】首先，直角為90°，大于90°小于180°的角為鈍角，大于0°小于90°的角為銳角，據(jù)此判斷即可。【詳解】91°大于90°，所以三角形是鈍角三角形。故答案為：鈍角【點睛】本題考查的是三角形的分類，關(guān)鍵是掌握判斷三角形形狀的方法。9、0.10.001【分析】一位小數(shù)的計算單位是0.1，二位小數(shù)的計算單位是0.01，三位小數(shù)的計算單位是0.001，…，以此類推?！驹斀狻吭?.5的未尾添上兩個0，它的計數(shù)單位由0.1變?yōu)?.001?！军c睛】本題主要考查小數(shù)的數(shù)位與計數(shù)單位，應(yīng)熟練掌握。10、穩(wěn)定性【分析】三角形結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，不易變形，在生活中應(yīng)用廣泛，據(jù)此解答?！驹斀狻烤哂泻軓姷姆€(wěn)定性是三角形的特征之一，例如生活中的自行車的三角形車架、三角形房架等都利用了這一特性?！军c睛】了解三角形穩(wěn)定性在生活中廣泛應(yīng)用有助于理解三角形的這一特征。11、0.761.0512.90.00150.851.04512.51.525.9368.01520【分析】根據(jù)“1元＝10角，1元＝100分，1千克＝1000克，1米＝10分米，1米＝100厘米，1小時＝60分，1平方米＝10000平方厘米，”來進行單位換算?！驹斀狻?角＝0.7元，6分＝0.06元，7角6分＝0.76元；50克＝0.05千克，1千克50克＝1.05千克；9分米＝0.9米，12米9分米＝12.9米；15÷10000＝0.0015，15厘米2＝0.0015米2；8角＝0.8元，5分＝0.05元，8角5分＝0.85元；45克＝0.045千克，1千克45克＝1.045千克；5分米＝0.5米，12米5分米＝12.5米；2厘米＝0.02米，15分米＝1.5米，15分米2厘米＝1.52米；9角＝0.9元，5元9角＝5.9元；0.6×60＝36，0.6時＝36分；10克＝0.01千克，8千克10克＝8.01千克；0.2×100＝20，0.2米＝20厘米，5.2米＝5米20厘米故答案為：0.76；1.05；12.9；0.0015；0.85；1.045；12.5；1.52；5.9；36；8.01；5；20【點睛】單位換算時注意“大化小乘進率，小化大除以進率”。二、仔細推敲，認真辨析（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）。12、×【詳解】因為等底等高的平行四邊形的面積是三角形面積的2倍。如果沒有等底等高這個前提條件，平行四邊形的面積等于三角形面積的2倍。這種說法是錯誤的。故答案為：×。13、?【解析】0.92和0.920的大小相等,計數(shù)單位不相等。0.92的計數(shù)單位是0.01,0.920的計數(shù)單位是0.001。14、√【分析】0.26的計數(shù)單位是0.01，0.260的計數(shù)單位是0.001。根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)可知，小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變。據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，0.26和0.260的計數(shù)單位是不同的，但是兩個數(shù)大小相同。故答案為：√【點睛】熟練運用小數(shù)的性質(zhì)是解決本題的關(guān)鍵。15、×【分析】一個三角形剪去一個角，剩下的圖形是三角形或四邊形，三角形的內(nèi)角和是180°四邊形的內(nèi)角和是360°，由此即可進行解答?！驹斀狻繉⒁粋€三角形剪去一個50°的角，剩下的圖形是四邊形或者三角形；而三角形的內(nèi)角和是180°四邊形的內(nèi)角和是360°，如圖：故答案為：錯誤【點睛】本題考查了三角形的相關(guān)知識，重點是要掌握三角形剪去一個角后剩下的圖形為三角形或四邊形。16、×【分析】根據(jù)平均分的求法，總分＝平均分×科目數(shù)，分別將小明和小麗的總分求出來，再做差即可知道多的分?jǐn)?shù)。【詳解】92×3＝276（分）91×3＝273（分）276－273＝3（分）所以小明比小麗多3分，而不是1分。故判斷錯誤?！军c睛】本題考查的是平均數(shù)的求解公式，該題是已知平均數(shù)反求總數(shù)，考查學(xué)生靈活運用知識點解題能力。三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分））17、C【分析】要考慮12萬是一個數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的12萬最大是124999，“五入”得到的12萬最小是115000，由此解答問題即可。【詳解】某市約有12萬名小學(xué)生，該市的小學(xué)生最多有124999名；故答案為：C【點睛】本題主要考查求近似數(shù)，最大要舍去尾數(shù)，最小要向前一位進一得到。18、D【解析】試題分析：根據(jù)三角形的內(nèi)角和是180度，將所給3個角相加，等于180度的符合要求，不符合的就不能組成一個三角形．據(jù)此解答即可．解：17°+85°+78°=180°，可能在同一個三角形；115°+55°+10°=180°，可能在同一個三角形；80°+60°+40°=180°，可能在同一個三角形；90°+26°+80°=196°，大于180°，不可能．點評：此題主要考查根據(jù)三角形的內(nèi)角和是180度．19、B【解析】略20、C【分析】本題根據(jù)乘法結(jié)合律的意義對各選項中算式進行分析判斷即可。【詳解】A．63×75＝75×63，運用了乘法交換律；B．17×52＋48×17＝（52＋48）×17，運用了乘法分配律；C．9×125×8＝9×（125×8），運用了乘法結(jié)合律。故答案為：C【點睛】乘法結(jié)合律：在乘法算式中，先算前兩個因數(shù)，或先算后兩個因數(shù)，積不變。21、B【分析】數(shù)對表示位置的方法是：第一個數(shù)字表示列，第二個數(shù)字表示行，由此可知，小紅的位置是第3列，第4行，排在她前面的一個同學(xué)和她是同一列，但是行數(shù)比她少1，由此解答?！驹斀狻堪嗉壚镄〖t坐的位置在（3，4），排在她前面的一個同學(xué)用數(shù)對表示應(yīng)是（3，3）；故答案為：B【點睛】此題考查了數(shù)對表示位置的方法的靈活應(yīng)用，這里要注意聯(lián)系生活實際得出前一桌的位置。四、細心計算，認真檢查（每題6分，共18分）。22、80；34；700；720；100；4；3000；40；3200；30【詳解】略23、2323；43；4.3【分析】乘法分配律是指兩個數(shù)的和同一個數(shù)相乘，等于把兩個加數(shù)分別同這個數(shù)相乘，再把兩個積加起來，結(jié)果不變。加法結(jié)合律是指三個數(shù)相加，先把前兩個數(shù)相加，或者先把后兩個數(shù)相加，和不變。加法交換律是指兩個數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和不變。除法的性質(zhì)是指一個數(shù)連續(xù)除以兩個數(shù)，可以除后兩個數(shù)的積，也可以先除以第二個數(shù)，再除以第一個數(shù)，商不變。【詳解】23×101＝23×（100＋1）＝23×100＋23×1＝2300＋23＝232328.8＋0.56＋1.44＋12.2＝（28.8＋12.2）＋（0.56＋1.44）＝41＋2＝434300÷125÷8＝4300÷（125×8）＝4300÷1000＝4.3【點睛】觀察數(shù)據(jù)特點和運算符號，運用一些定律進行簡算，仔細解答即可。24、（1）解：（2）解：【解析】【考點】小數(shù)的加法和減法【分析】豎式計算小數(shù)加減法時，小數(shù)點要對齊，滿十進一，借一當(dāng)十；驗算時，加法用減法進行驗算，減法用加法進行驗算．五、操作題（每題5分，共10分）25、0.5；7.405；38.5；0.205【分析】小數(shù)的性質(zhì)是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；據(jù)此解答即可?！驹斀狻?.500＝0.57.4050＝7.40538.5000＝38.50.2050＝0.205【點睛】熟練掌握小數(shù)的性質(zhì)，注意是在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)中間的“0”不能隨意去掉。26、【詳解】略六、解決問題（每題6分，共30分）27、4天【分析】根據(jù)題意,可以求出它一共采的天數(shù)156÷26＝6（天），然后設(shè)晴天為x天，雨天為(x－6)天，關(guān)系式：晴天數(shù)量＋雨天數(shù)量＝總共的采摘數(shù)量，進行列方程解答?！驹斀狻拷猓涸O(shè)共有晴天為x天，雨天為(x－6)天。156÷26＝6（天）30x＋18（6－x）＝15630x＋108－18x＝15612x＝156－10812x＝48x＝4（天）答：這些天當(dāng)中共有4天是晴天。【點睛】本題中關(guān)鍵在于通過假設(shè)一個未知數(shù)x，同時表示出兩個未知