2024-2024國家開放大學(xué)電大專科《學(xué)前兒童藝術(shù)教育(美術(shù))》期末試題及

2022-2022國家開放大學(xué)電大專科《學(xué)前兒童藝術(shù)教育

(美術(shù))》期末試題及答案(試卷號2506)2022-2022國家開放大學(xué)電大?？啤秾W(xué)前兒童藝術(shù)教育(美術(shù))》期末試題及答案(試卷號：2506)盜傳必究一、選擇題(每題2分，共20分)1.1923年幼兒教育家()先生在南京創(chuàng)辦我國最早的幼兒園——鼓樓幼稚園，提倡中國化的幼兒教育。A.張雪門B.陶行知C.陳鶴琴2.在手工教學(xué)的構(gòu)思過程中，“()”和“因材施藝”是兩大基本原則。A.廢物利用B.物盡其用C.因意選材3.以畫面色彩與再現(xiàn)客觀事物或表現(xiàn)主觀情感有無關(guān)系及關(guān)系的密切程度為標準，幼兒對色彩的運用可以分為涂抹階段、()、再現(xiàn)和表現(xiàn)階段三個階段。A.裝飾階段B.興趣階段C.游戲階段4.色相、明度、純度被稱為()三要素。A.色相B.色彩C.色調(diào)5.兒童的審美情感具有()，他們常常將審美過程中的那種情感帶入其他活動中，把自己當(dāng)作是某個形象本身，沉浸在角色之中。A.外顯性B.直覺性C.彌漫性6.就造型美術(shù)教學(xué)方法而言，我國20世紀初期幼稚園主要摹仿采納的是經(jīng)由()傳來的福祿倍爾以造型性游戲和手工制作為主的教學(xué)模式。A.法國8.德國。日本7.兒童需要掌握的繪畫基本技能之一是手的動作、手眼協(xié)調(diào)能力和()。A.繪畫能力B.作畫靈感^手的控制能力8.兒童繪畫教學(xué)活動的類型有()、寫生畫、命題畫、意愿畫。A.素描畫B.臨摹畫C.色彩畫9.命題畫的三個基本條件是：要有直接的或間接的生活經(jīng)歷、()、幼兒有初步想象作畫的習(xí)慣。A.仔細具體地指導(dǎo)B.家長給以提示幫助C.圖畫形象基本上是畫過的10.()是給生活中的某些日用品、工藝品的表面裝飾上圖案紋樣，使它更加美麗、引入喜愛。A.寫生畫B.裝飾畫C.臨摹畫二、填空題(每空2分，共10分)11．意愿畫是指由兒童自己獨立確定具體內(nèi)容、形式和表現(xiàn)方法，教師協(xié)助完成的繪畫。.技能技巧的形成需要有一定的練習(xí)，這種練習(xí)包括分步練習(xí)與整體練習(xí)。.國內(nèi)外許多學(xué)者認為涂鴉線條有四種水平：雜亂線、單一線、圓形線、命名線14．遮擋式是幼兒期最高的構(gòu)圖形式，以這種方式構(gòu)圖的畫面有了清晰明確的前后關(guān)系。.對話法是指美術(shù)欣賞教育中兒童、教師、與美術(shù)作品三者之間的相互作用與相互交流。三、筒答題(每小題10分，共40分)16.開展學(xué)前兒童美術(shù)欣賞教學(xué)活動需要作哪些準備答：第一,根據(jù)幼兒年齡的特點,選擇合適的欣賞對象。第二,選擇合適的欣賞手段(多媒體、實物、掛圖等)。第三,教師需熟悉所要欣賞的作品,設(shè)計欣賞的重點和描述內(nèi)容。第四,如有可能,可根據(jù)欣賞作品的內(nèi)容布置相應(yīng)的環(huán)境,以增加欣賞的效果。.兒童需要掌握的繪畫基本技能有哪幾個方面答：(1)手的動作,手眼協(xié)調(diào)能力,手的控制能力;(2)對工具和材料的理解與運用;(3)對外界信息的掌握及對色彩、形狀和空間的認識與使用。.學(xué)前兒童美術(shù)教學(xué)活動的目標設(shè)計的注意點有哪些答：第一,活動目標要關(guān)注幼兒的發(fā)展。一方面,活動目標應(yīng)適應(yīng)幼兒已有的發(fā)展水平,符合他們美術(shù)學(xué)習(xí)發(fā)展的規(guī)律和特點;另一方面,活動目標應(yīng)把他們在他人的幫助下能達到的水平,即把促進幼兒的發(fā)展作為落腳點,為幼兒創(chuàng)造最近發(fā)展區(qū)第二,活動目標要注意整合性。這種整合性主要表現(xiàn)為:一是活動目標要考慮幼兒的認知、情感、技能等多方面的整合;二是活動目標要考慮美術(shù)與其他教育領(lǐng)域的整合。.在對話法的實施中,教師應(yīng)注意哪幾點答：一是對話雙方的關(guān)系應(yīng)該是平等的,教師不能強求兒童接受某一權(quán)威的結(jié)論或自己對美術(shù)作品的看法,而應(yīng)讓兒童有自己的探索。二是教師自己要首先學(xué)會與文本進行對話,并做好兒童與文本之間的“審美期待”的中介。三是教師要為兒童提供大量的欣賞機會,擴大他們的視界。四是教師要為兒童創(chuàng)設(shè)利用多通道感受、體驗的條件和充分的時間。五是教師要引導(dǎo)兒童學(xué)會提問,并能用多種方式來表達自己的審美感受。四、論述題(共30分)20.談?wù)動變和盔f產(chǎn)生的原因。答：從生理方面來看,幼兒到了兩歲左右,手的骨骼和肌肉已有所發(fā)育,有了一些力量和準確靈活性,神經(jīng)系統(tǒng)也有所發(fā)育;腦、眼、手之間的協(xié)調(diào)