《輪回》圖案設(shè)計(jì)

本科論文目錄TOC\o"1-3"\h\u30395摘要 129317Abstract 221621引言 3216111圖案設(shè)計(jì)在包裝設(shè)計(jì)中的重要性 4128372圖案設(shè)計(jì)在包裝設(shè)計(jì)中的表現(xiàn)方法 4213342.1具象圖案設(shè)計(jì) 418142.2手繪式圖案設(shè)計(jì) 547472.3抽象圖案設(shè)計(jì) 6302043包裝設(shè)計(jì)中應(yīng)用圖案設(shè)計(jì)的意義和作用 731814圖案設(shè)計(jì)《輪回》的設(shè)計(jì)原則 8205424.1信息傳達(dá)真實(shí)準(zhǔn)確 8212594.2產(chǎn)品得以充分展示 8299074.3視覺效果獨(dú)特鮮明 846394.4主題表達(dá)簡(jiǎn)潔明了 8

4.5設(shè)計(jì)靈感 9283515《輪回》圖案設(shè)計(jì) 10179265.1春季元素設(shè)計(jì) 1063175.2夏季元素設(shè)計(jì) 11305845.3秋季元素設(shè)計(jì) 13302745.4冬季元素設(shè)計(jì) 15

5.5圖案設(shè)計(jì)作品《輪回》效果圖 172575結(jié)語(yǔ) 2114618參考文獻(xiàn) 2223507致謝 24摘要圖案先于文字產(chǎn)生，在如今的“讀圖時(shí)代”是一種特殊的語(yǔ)言表達(dá)方式，圖案語(yǔ)言不受語(yǔ)言、文字、文化、民族和地區(qū)的制約，人們?cè)谡J(rèn)可圖案的同時(shí)也接受圖案的內(nèi)容，在包裝設(shè)計(jì)中，圖案設(shè)計(jì)可以很好地表現(xiàn)產(chǎn)品自身的特點(diǎn)與產(chǎn)品豐富的內(nèi)涵和產(chǎn)品文化[1]，通過設(shè)計(jì)的定位和表現(xiàn)，起到了錦上添花的作用，打造產(chǎn)品形象，不僅對(duì)消費(fèi)者具有強(qiáng)烈的視覺魅力，還對(duì)商品信息的傳播和商品的銷售起著積極的作用。包裝設(shè)計(jì)離不開出色的圖案設(shè)計(jì)，針對(duì)不同的消費(fèi)對(duì)象采取不同的圖案設(shè)計(jì)方式，可以快速、準(zhǔn)確地傳達(dá)產(chǎn)品信息，加強(qiáng)消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品的了解，從而激起消費(fèi)者的消費(fèi)欲望。本文從圖案設(shè)計(jì)在包裝設(shè)計(jì)中的重要性入手，敘述包裝設(shè)計(jì)中應(yīng)用圖案設(shè)計(jì)的表現(xiàn)方法，研究包裝設(shè)計(jì)中應(yīng)用圖案設(shè)計(jì)的意義和作用[2]，展現(xiàn)《輪回》圖案設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)原則，最后為《輪回》圖案設(shè)計(jì)簡(jiǎn)述。

關(guān)鍵詞：圖案設(shè)計(jì)；視覺；表現(xiàn)方法；應(yīng)用

AbstractPatterncomesintobeingbeforewords.Intoday's"picturereadingera",itisaspecialwayoflanguageexpression.Thelanguageofpatternisnotrestrictedbylanguage,words,culture,nationandregion.Peopleacceptthecontentofpatternwhilerecognizingthepattern.Inpackagingdesign,patterndesigncanwellexpressthecharacteristicsofproductitselfandtherichconnotationandcultureofproductThepositioningandperformanceofthedesignplayaroleoficingonthecake.Tocreatetheproductimage,notonlyhasastrongvisualcharmforconsumers,butalsoplaysapositiveroleinthedisseminationofcommodityinformationandcommoditysales.Packagingdesignisinseparablefromexcellentpatterndesign.Takingdifferentpatterndesignmethodsfordifferentconsumerscanquicklyandaccuratelyconveyproductinformation,strengthenconsumers'understandingofproducts,andthusarouseconsumers'consumptiondesire.Startingfromtheimportanceofpatterndesigninpackagingdesign,thispaperdescribestheexpressionmethodofapplyingpatterndesigninpackagingdesign,studiesthesignificanceandfunctionofapplyingpatterndesigninpackagingdesign,showsthedesignprincipleof"Samsara"patterndesign,andfinallygivesabriefdescriptionof"Samsara"patterndesign.

Keywords:patterndesign;vision;expressionmethod;application引言圖案和文字是人類表達(dá)思想和感情的手段，圖案的結(jié)構(gòu)大致體現(xiàn)了人類的語(yǔ)言特征，藝術(shù)的美是多維的，微妙的、大膽的、奔放的，需要從不同的角度來(lái)了解藝術(shù)。藝術(shù)創(chuàng)作的過程也多種多樣，目前圖案設(shè)計(jì)需要具有審美加工能力。而圖案設(shè)計(jì)必須隨著時(shí)代的潮流，呈現(xiàn)出不同的藝術(shù)性、特色內(nèi)容，新事物具有強(qiáng)大的生命力，圖案的表現(xiàn)力是藝術(shù)創(chuàng)作成功的關(guān)鍵，在藝術(shù)設(shè)計(jì)過程中，藝術(shù)表現(xiàn)力和圖案表現(xiàn)力是視覺藝術(shù)設(shè)計(jì)中最有價(jià)值的部分，圖案設(shè)計(jì)的目的不僅是傳達(dá)信息，還在于創(chuàng)造生動(dòng)、靈活、準(zhǔn)確的形象，是整合信息、表達(dá)感情、傳達(dá)價(jià)值的重要工具。

在包裝設(shè)計(jì)中，圖案設(shè)計(jì)可以充分發(fā)揮他獨(dú)特的藝術(shù)魅力。圖案設(shè)計(jì)作品的魅力主要在于圖案所表達(dá)的語(yǔ)言和受眾群體之間的交流，圖形的結(jié)構(gòu)集成是圖形合成的重要手段，深入了解圖案信息的意義，圖案設(shè)計(jì)具有藝術(shù)美和信息傳達(dá)的雙重功能。所以，圖案設(shè)計(jì)的重要性、圖案設(shè)計(jì)的表現(xiàn)方法、圖案設(shè)計(jì)的意義和作用和圖案設(shè)計(jì)在包裝設(shè)計(jì)中的設(shè)計(jì)原則是如何提高圖案設(shè)計(jì)的市場(chǎng)占有率和其他產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力。圖案設(shè)計(jì)可以說是藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域交流感情、傳達(dá)信息的最重要的工具之一。

1圖案設(shè)計(jì)在包裝設(shè)計(jì)中的重要性圖案作為一種特殊的視覺語(yǔ)言符號(hào)，在社會(huì)文化生活中占據(jù)著重要的位置，圖案是文字和與語(yǔ)言不同的視覺形態(tài)，圖案設(shè)計(jì)在包裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用在產(chǎn)品的內(nèi)外包裝和產(chǎn)品宣傳中體現(xiàn)出來(lái)，這種設(shè)計(jì)方式具有、傳播快、號(hào)召力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，圖案設(shè)計(jì)是包裝的重要要素之一，一般包裝是不能與具有品牌特點(diǎn)的設(shè)計(jì)相分離。隨著時(shí)代的快速發(fā)展，人類的密切交流得以傳播多元的世界文化，不同的國(guó)家和地區(qū)有不同的文化和語(yǔ)言，圖案在交往中直觀性強(qiáng)，表達(dá)的意思直觀性強(qiáng)，相互理解不受來(lái)自其他地區(qū)的任何限制，好的包裝設(shè)計(jì)容易和受眾群體產(chǎn)生共鳴，判斷必要性并伴隨購(gòu)買行為，因此圖案設(shè)計(jì)在包裝設(shè)計(jì)上不可或缺，可直接影響不同的環(huán)境和受眾群體，其形象幽默的視覺語(yǔ)言具有目的性和針對(duì)性，傳達(dá)準(zhǔn)確的信息。

2圖案設(shè)計(jì)在包裝設(shè)計(jì)中的表現(xiàn)方法在包裝設(shè)計(jì)中，圖案設(shè)計(jì)的表現(xiàn)方法多種多樣。圖案設(shè)計(jì)的表達(dá)要與主題相一致，整體和諧的風(fēng)格。圖案設(shè)計(jì)是人們創(chuàng)造圖形語(yǔ)言進(jìn)行的有目的形的藝術(shù)活動(dòng)，包裝設(shè)計(jì)中的圖案設(shè)計(jì)語(yǔ)言從表現(xiàn)方法上有主要有三種方式。2.1具象圖案設(shè)計(jì)具象圖案設(shè)計(jì)多指在生活中客觀存在的東西，將其具象形態(tài)進(jìn)行設(shè)計(jì)和藝術(shù)處理使其變?yōu)榭梢暬呦髨D案，具象圖案擁有著簡(jiǎn)潔、醒目、能夠較為準(zhǔn)確的傳達(dá)所表達(dá)的信息。具象圖案在我們的日常生活中是隨處可見的，與我們的日常生活有著密切的關(guān)系[3]。視覺的識(shí)別性主要來(lái)源于我們對(duì)生活中身邊事物的熟悉程度，通過這種熟悉程度來(lái)喚醒自己的視覺認(rèn)知，直觀生動(dòng)的圖案設(shè)計(jì)更容易獲得大眾的理解，這種設(shè)計(jì)方式因其能夠最真實(shí)的還原事物本身形態(tài)，具有超強(qiáng)的視覺沖擊性，能夠真實(shí)反映出原物體的造型、特點(diǎn)以及材質(zhì)，形象逼真，色彩層次豐富，具有較強(qiáng)的說服力，使受眾人群在短時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生深刻的記憶，從而達(dá)到圖案設(shè)計(jì)所想要獲得的品牌宣傳和識(shí)別目的。2.2手繪式圖案設(shè)計(jì)手繪式圖案設(shè)計(jì)是指圖形采用手繪的方式完成設(shè)計(jì)，此方式可以對(duì)要表達(dá)的對(duì)象進(jìn)行簡(jiǎn)化總結(jié)，適當(dāng)依據(jù)實(shí)際需要加以變形。手繪式圖形創(chuàng)意繪畫手法可以采用多種形式，不同的風(fēng)格。2.3抽象圖案設(shè)計(jì)抽象圖案設(shè)計(jì)是通過具體圖案的轉(zhuǎn)化而形成的具有自身特點(diǎn)的圖案，根據(jù)點(diǎn)、線、面的變化，具有裝飾和設(shè)計(jì)的形式美的規(guī)則，在包裝設(shè)計(jì)的表現(xiàn)上抽象圖案沒有實(shí)際意義，但不同視角創(chuàng)造出了不同形象特征，吸引受眾群體的注意力，引導(dǎo)信息的傳達(dá)，不同的包裝設(shè)計(jì)風(fēng)格對(duì)應(yīng)不同的抽象圖案設(shè)計(jì)表現(xiàn)方式，包裝圖案設(shè)計(jì)中信息傳達(dá)的真實(shí)性和準(zhǔn)確性，以及視覺效果的舒適、生動(dòng)性和要注意不缺乏創(chuàng)意的個(gè)性，在包裝設(shè)計(jì)中，圖案設(shè)計(jì)的最終目的是有效地刺激受眾群體的共鳴，體現(xiàn)出良好的宣傳效果，因此圖案設(shè)計(jì)在包裝設(shè)計(jì)中具有重要的意義和作用。

3包裝設(shè)計(jì)中應(yīng)用圖案設(shè)計(jì)的意義和作用保護(hù)是包裝的最基本功能，為了滿足銷售和流通功能，必須在包裝設(shè)計(jì)過程中完成，圖案設(shè)計(jì)的位置和作用非常重要，甚至在一定程度上產(chǎn)品的銷售穩(wěn)定決定了產(chǎn)品的銷售力，圖案設(shè)計(jì)滿足包裝設(shè)計(jì)的需求，將具體的和抽象現(xiàn)實(shí)的設(shè)計(jì)結(jié)合在一起，在銷售過程中促進(jìn)受眾群體的采購(gòu)消費(fèi)欲望，因此圖案設(shè)計(jì)在包裝設(shè)計(jì)中具有非常重要的意義。包裝是促進(jìn)產(chǎn)品和受眾群體親和力的有效方法，圖案設(shè)計(jì)直接影響受眾群體的產(chǎn)品購(gòu)買欲望，圖案設(shè)計(jì)不僅直觀地表現(xiàn)包裝的本質(zhì)，也可以在包裝設(shè)計(jì)中所期待和表現(xiàn)的內(nèi)在意義表現(xiàn)出來(lái)，包裝設(shè)計(jì)中的圖案設(shè)計(jì)對(duì)傳遞產(chǎn)品信息，促進(jìn)銷售，對(duì)增加產(chǎn)品附加價(jià)值起著重要作用。心理學(xué)家對(duì)我們說：“視覺比其他感官更發(fā)達(dá)，與外部世界的大量信息有關(guān)，人們?cè)诃h(huán)境中獲得的大部分信息都是通過視覺和聽覺獲得的，“視覺可以得到一千倍以上的聽覺信息”，因此包裝。設(shè)計(jì)中設(shè)計(jì)人員在制圖時(shí)應(yīng)遵循一定的原則。

4圖案設(shè)計(jì)《輪回》的設(shè)計(jì)原則4.1信息傳達(dá)真實(shí)準(zhǔn)確包裝圖形必須真實(shí)、準(zhǔn)確地傳達(dá)產(chǎn)品信息，適應(yīng)包裝水平和產(chǎn)品水平，圖案形式和內(nèi)容相同，具體、準(zhǔn)確、清晰，不允許夸張產(chǎn)品的實(shí)用性，必須通過包裝來(lái)讓受眾群體清晰正確的了解產(chǎn)品。4.2產(chǎn)品得以充分展示包裝有時(shí)具有掩蓋產(chǎn)品功能的作用，從而迷惑消費(fèi)者。因此，包裝設(shè)計(jì)可以通過生動(dòng)的攝影或真實(shí)的手法真實(shí)地再現(xiàn)商品，滿足購(gòu)買需求，并直接標(biāo)識(shí)產(chǎn)品本身，保持可視小窗口或透明包裝，圖案設(shè)計(jì)成功的關(guān)鍵是能否使消費(fèi)者被圖案上所表現(xiàn)的內(nèi)容吸引。4.3視覺效果獨(dú)特鮮明在商品競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，獨(dú)特的包裝設(shè)計(jì)可以脫穎而出，但平淡無(wú)奇的包裝設(shè)計(jì)只能被埋沒[4]。運(yùn)用更多的圖案設(shè)計(jì)的表現(xiàn)方法，豐富個(gè)人的視覺，探索更深入的表現(xiàn)視角。4.4主題表達(dá)簡(jiǎn)潔明了著名現(xiàn)代主義建筑與設(shè)計(jì)大師米斯·凡德羅曾經(jīng)說過一句經(jīng)典的設(shè)計(jì)名言：“少就是多?！薄吧佟辈皇强瞻锥蔷?jiǎn)，“多”不是繁瑣而是擁有[5]。因此，在圖案設(shè)計(jì)中，主題是整個(gè)圖案設(shè)計(jì)的核心，因此要將重點(diǎn)放在這個(gè)核心上，過于復(fù)雜的圖案會(huì)影響消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品的感知，明確產(chǎn)品的主題，探索主題本身，探索圖案并且尋找創(chuàng)作點(diǎn)，有效地達(dá)到傳達(dá)視覺信息的目的，消費(fèi)者通過產(chǎn)品包裝頁(yè)面就可以簡(jiǎn)單了解產(chǎn)品，這樣可以決定消費(fèi)者的購(gòu)物需求。

4.5設(shè)計(jì)靈感

4.5.1自然環(huán)境

從原始社會(huì)開始，人類就會(huì)把簡(jiǎn)單的形狀圖案刻畫在器物上用來(lái)區(qū)分物類，到奴隸社會(huì)刻畫一些簡(jiǎn)單的字樣，再到封建社會(huì)經(jīng)過了精細(xì)加工的花鳥蟲魚，傳統(tǒng)圖案等刻畫在人類日常生活中視覺所能觸及的地方，自然元素對(duì)設(shè)計(jì)的啟示起到至關(guān)重要的作用。

4.5.2從藝術(shù)風(fēng)格中受到的啟示

經(jīng)過時(shí)間的演變，形成了如今多元化的設(shè)計(jì)種類，每個(gè)時(shí)代都有屬于它獨(dú)特的設(shè)計(jì)特點(diǎn)，除了自然因素對(duì)圖案設(shè)計(jì)過程中的啟示與借鑒外，圖案設(shè)計(jì)也受到了來(lái)自不同時(shí)代，不同設(shè)計(jì)風(fēng)格的影響，將多元的設(shè)計(jì)風(fēng)格進(jìn)行整合，從而激發(fā)出新的設(shè)計(jì)靈感。

5《輪回》圖案設(shè)計(jì)5.1春季元素設(shè)計(jì)眾所周知，春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，設(shè)計(jì)中加入春節(jié)常見的燕子和蝴蝶，使人們感受到春季特有的風(fēng)氣。多種色彩搭配，更能感受到春季百花爭(zhēng)鳴的寓意。圖1春季元素設(shè)計(jì)圖案

續(xù)圖圖1.1春季元素設(shè)計(jì)配色參考

①C:10%M:33%Y:0K:0R:247G:189B:241F7BDF1

②C:41%M:61%Y:0K:0R:213G:107B:246D56BF6

③C:20%M:61%Y:0K:0R:254G:117B:232FE75E8

④C:28%M:82%Y:0K:0R:251G:3B:212FB03D4

⑤C:80%M:71%Y:0K:0R:88G:75B:241584BF1

⑥C:71%M:73%Y:0K:0R:120G:79B:211784FD3

5.2夏季元素設(shè)計(jì)烈日當(dāng)空，人們內(nèi)心的狂熱被圖案中鮮艷的紅色所體現(xiàn)。夏季的海灘是人們聚集的焦點(diǎn)，游泳沖浪是人們聯(lián)想夏季最先想到的，夏季圖案設(shè)計(jì)充分結(jié)合海邊、沙灘、游泳、沖浪多元素，結(jié)合紅色，充分展示夏季色彩。圖2夏季元素設(shè)計(jì)圖案

續(xù)圖圖2.1夏季元素設(shè)計(jì)配色參考

①C:1%M:11%Y:24%K:0R:255G:235B:202FFEBCA

②C:6%M:34%Y:49%K:0R:243G:186B:133F3BA85

③C:0%M:48%Y:80%K:0R:255G:161B:52FFA134

④C:0%M:86%Y:94%K:0R:245G:63B:1FE3F01

⑤C:78%M:27%Y:31%K:0R:12G:152B:1750C98AF

⑥C:82%M:41%Y:31%K:0R:17G:130B:1631182A3

5.3秋季元素設(shè)計(jì)走過豪放的夏季，迎來(lái)落幕的秋季，伴隨夕陽(yáng)緋紅的余暉，久久不愿落下。說到秋季，人們首先想到的是落葉，及各種花草樹木的凋亡。秋季也經(jīng)常被人們代表著離殤。圖3秋季元素設(shè)計(jì)圖案

續(xù)圖圖3.1秋季元素設(shè)計(jì)配色參考

①C:1%M:53%Y:39%K:0R:249G:152B:137F99889

②C:1%M:76%Y:40%K:0R:248G:96B:115F86073

③C:2%M:92%Y:49%K:0R:245G:38B:89F52659

④C:11%M:13%Y:67%K:0R:242G:222B:103F2DE67

⑤C:51%M:17%Y:40%K:0R:140G:184B:1648CB8A4

⑥C:57%M:12%Y:28%K:0R:118G:189B:19276BDC0

5.4冬季元素設(shè)計(jì)冬季的雪花、雪人是下雪時(shí)戶外休閑不二之選，冬季也是一年中落幕的季節(jié)，紫色的陪襯，能夠更好的顯示出冬季的韻味。

圖4冬季元素設(shè)計(jì)圖案

續(xù)圖圖4.1冬季元素配色參考

①C:50%M:22%Y:0%K:0R:137G:184B:24389B8F3

②C:52%M:24%Y:0%K:0R:128G:179B:24980B3F9

③C:71%M:66%Y:0%K:0R:117G:98B:2417562F1

④C:33%M:54%Y:0%K:0R:227G:128B:250E380FA

⑤C:20%M:0%Y:62%K:0R:228G:254B:118E4FE76

⑥C:61%M:0%Y:31%K:0R:18G:231B:21512E7D7

5.5圖案設(shè)計(jì)作品《輪回》效果圖

圖5春季元素效果圖

圖6夏季元素效果圖

圖7秋季元素效果圖

圖8冬季元素效果圖

圖9圖案設(shè)計(jì)作品《輪回》海報(bào)墻面效果圖

結(jié)語(yǔ)在設(shè)計(jì)上，抓住觀眾的視線是基本，是打動(dòng)觀眾的第一步，如果沒有這一階段，產(chǎn)品信息的傳播和消費(fèi)者的購(gòu)買是不能成正比的[6]。在包裝設(shè)計(jì)過程中，包裝必須考慮到對(duì)產(chǎn)品的保護(hù)和裝飾。不僅如此，還要考慮消費(fèi)者的審美、消費(fèi)觀念和購(gòu)買能力，適應(yīng)消費(fèi)者對(duì)圖案設(shè)計(jì)的一些區(qū)域性使用禁忌，最終才能做到圖案設(shè)計(jì)適應(yīng)了包裝設(shè)計(jì)[6]。圖案設(shè)計(jì)在包裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用主要是包裝的形象、符號(hào)等。體現(xiàn)在對(duì)不同受眾群體進(jìn)行相應(yīng)的圖案設(shè)計(jì)方式，在包裝設(shè)計(jì)中，運(yùn)用圖形和創(chuàng)意不僅要注意信息傳達(dá)的準(zhǔn)確性，還要注意視覺感受的舒適和生動(dòng)感。在滿足條件的基礎(chǔ)上，盡量做到獨(dú)立自主，使其意義豐富，富有內(nèi)涵。

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致謝在即將畢業(yè)之際,我要感謝我的兩位指導(dǎo)老師張曼蒂、杜文強(qiáng)老師。這畢業(yè)設(shè)計(jì)以及設(shè)計(jì)說明書撰寫歷經(jīng)了漫長(zhǎng)的時(shí)間,在整個(gè)創(chuàng)作與寫作的過程當(dāng)中,張曼蒂老師和杜文強(qiáng)老師對(duì)于我設(shè)計(jì)的構(gòu)造、設(shè)計(jì)方法、設(shè)計(jì)主題和論文的命題、論文的角度和論文的框架結(jié)構(gòu)提出了很多寶貴的意見,可以說,我的畢業(yè)作品和畢業(yè)論文能夠順利完成離不開兩位老師老師的指導(dǎo)和幫助。張曼蒂老師和杜文強(qiáng)老師擁有淵博的學(xué)識(shí),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,絲不茍的工作作風(fēng)和銳意進(jìn)取的開拓創(chuàng)新精神,跟隨張曼蒂老師和杜文強(qiáng)進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)作和論文寫作的這幾個(gè)月時(shí)間,是我最為難忘的一段經(jīng)歷,這段經(jīng)歷將使我受益終生,激勵(lì)我不斷取得更大的進(jìn)步。感謝每一位在百忙之中抽出時(shí)間參與論文評(píng)閱和答辯的專家、教授和老師!謝謝你們!

畢業(yè)設(shè)計(jì)論文答辯的流程介紹畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯是答辯委員會(huì)成員和學(xué)生面對(duì)面的交流，是評(píng)價(jià)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的重要形式之一，是對(duì)已完成的論文、設(shè)計(jì)的最后審核、檢驗(yàn)，也是對(duì)學(xué)生學(xué)術(shù)水平和研究能力的綜合考核。下面我們就為大家介紹一下畢業(yè)設(shè)計(jì)論文答辯的流程有哪些？（1）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯組織學(xué)生完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）報(bào)告書后，學(xué)院各系部要組織相關(guān)專業(yè)教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行答辯，檢查學(xué)生是否達(dá)到了畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的基本要求。為確保畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯工作的有序進(jìn)行，必須有計(jì)劃地精心策劃和組織好論文答辯的各個(gè)環(huán)節(jié)。①成立答辯委員會(huì)。在系部主任的領(lǐng)導(dǎo)下，成立各系部畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯委員會(huì)，成員5~7人，包括系部主任、教研室主任、專業(yè)教授和部分指導(dǎo)教師。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯工作由各系部答辯委員會(huì)組織并主持。根據(jù)需要答辯委員會(huì)可決定組成若干答辯小組，答辯小組由3~5人組成，設(shè)組長(zhǎng)1人，秘書1人。各答辯小組具體負(fù)責(zé)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯工作。答辯委員會(huì)及答辯小組成員必須由講師或講師以上職稱的人員（或相當(dāng)職稱的科技人員）擔(dān)任。②布置答辯場(chǎng)地，營(yíng)造良好氛圍畢業(yè)（設(shè)計(jì)）論文答辯是實(shí)踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，也是師生之間交流的-種形式，因此答辯場(chǎng)地及其設(shè)施的布置既要嚴(yán)肅莊重、格式醒目。對(duì)答辯人員的座次、儀表、距離、答辯材料的準(zhǔn)備等安排要準(zhǔn)確、到位、合理、規(guī)范。③規(guī)范答辯程序，明確答辯內(nèi)容答辯程序應(yīng)當(dāng)包括答辯前答辯組織的成立及人員分工、答辯的出題、答辯的提問、學(xué)生的解答內(nèi)容的記錄、成績(jī)的評(píng)定、答辯工作總結(jié)等方面。規(guī)范化、制度化的答辯程序安排，對(duì)保證答辯工作的順利、有序進(jìn)行具有重要的保障作用。在答辯過程中，教師的活動(dòng)內(nèi)容主要包括，聽取學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)論文的陳述，提出具有針對(duì)性的答辯問題；在學(xué)生的答辯回答后適當(dāng)進(jìn)行詢問和交流；對(duì)學(xué)生答辯作簡(jiǎn)要的點(diǎn)評(píng)；最后經(jīng)過討論，給出答辯成績(jī)。學(xué)生的活動(dòng)內(nèi)容主要包括，對(duì)自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)行介紹；對(duì)答辯老師提出的問題進(jìn)行思考與回答；適當(dāng)?shù)嘏c答辯老師進(jìn)行溝通與探討。④明確答辯要求，完善答辯材料無(wú)論是教師，還是學(xué)生，都應(yīng)該明確把握好答辯的要求。答辯組織者要召開答辯動(dòng)員會(huì)，明確時(shí)間、地點(diǎn)、人員的排序，講清答辯的任務(wù)以及活動(dòng)內(nèi)容、要求等。答辯結(jié)束以后，要將論文材料、中期檢查及指導(dǎo)記錄表、指導(dǎo)教師評(píng)分表、評(píng)閱人評(píng)分表、答辯記錄。以及畢業(yè)相關(guān)的證明材料整理簽字后上報(bào)系部進(jìn)行集中審核和管理。（2）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯實(shí)施。學(xué)生必須在論文答辯舉行之前半個(gè)月，將經(jīng)過指導(dǎo)教師和評(píng)閱教師評(píng)閱、并簽署"同意答辯"意見的報(bào)告書連同任務(wù)書、開題報(bào)告以及中期考核檢查表提交答辯委員會(huì)，答辯委員會(huì)主席在仔細(xì)研讀畢業(yè)論文的基礎(chǔ)上，擬出要提問的要點(diǎn)，舉行答辯會(huì)。答辯的一般程序包括：①宣布答辯小組（分組答辯）成員名單；②公布學(xué)生答辯的順序及論文題目；③公布學(xué)生答辯的要求及注意事項(xiàng)；④答辯開始，學(xué)生應(yīng)先向會(huì)場(chǎng)致禮；⑤學(xué)生對(duì)自己撰寫的設(shè)計(jì)（論文）作簡(jiǎn)略說明，包括題目名稱和來(lái)源、課題目的和意義、基本內(nèi)容和主要方法、設(shè)計(jì)或研究過程、重要結(jié)果或結(jié)論及其理論價(jià)值、實(shí)用價(jià)值、參閱并收集的資料、自我評(píng)價(jià)、不足以及仍需完善的地方、設(shè)計(jì)的實(shí)物或仿真結(jié)果的成果演示；⑥答辯小組成員提問，答辯人就所提問題進(jìn)行回答。答辯提問的內(nèi)容應(yīng)是與題目相關(guān)的理論和實(shí)踐知識(shí)，力求全面考核學(xué)生的實(shí)際水平，提問主要針對(duì)（但不限于）學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）現(xiàn)場(chǎng)介紹中存在的疑錯(cuò)點(diǎn)、設(shè)計(jì)（論文）文字材料中存在的疑錯(cuò)點(diǎn)、檢查畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）結(jié)論或成果中發(fā)現(xiàn)的疑錯(cuò)點(diǎn)、課題涉及的基本理論和基本技能、課題包含相關(guān)的國(guó)內(nèi)外技術(shù)動(dòng)態(tài)、本設(shè)計(jì)的不足及完善方向與方法；⑦學(xué)生當(dāng)場(chǎng)回答，答辯過程中，答辯小組成員要對(duì)答辯過程及內(nèi)容進(jìn)行記錄；⑧學(xué)生回答完畢，致謝出場(chǎng)。總的答辯時(shí)間一般為20分鐘；⑨答辯結(jié)束后，答辯小組根據(jù)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）及答辯情況等確定成績(jī)，并由相關(guān)人員統(tǒng)計(jì)成績(jī)，寫出評(píng)語(yǔ)；⑩簡(jiǎn)要總結(jié)答辯情況（公開答辯）。（3）教師在答辯中提問方法在答辯會(huì)上，主答辯教師的提問方式會(huì)影響到組織答辯會(huì)目的的實(shí)現(xiàn)以及學(xué)生答辯水。平的發(fā)揮。主答辯教師有必要講究自己的提問方式。①合理安排，先易后難。答辯教師的提問問題宜按先易后難的次序提問。從調(diào)節(jié)學(xué)生的緊張心理，增強(qiáng)"我"能答好信心的問題