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———學(xué)校中層干部述職報(bào)告學(xué)校中層干部述職報(bào)告在現(xiàn)實(shí)生活中,報(bào)告的用途越來越大,報(bào)告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清楚。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報(bào)告呢?下面是我精心整理的學(xué)校中層干部述職報(bào)告,希望能夠幫忙到大家。學(xué)校中層干部述職報(bào)告1本人于xxxx年參加了全市首批學(xué)校中層副職干部競(jìng)聘上崗,5年過去了,我仍然很清楚地記得還是在這個(gè)會(huì)場(chǎng),就是在座的老師們投下了您神圣的一票,給了我為xx的教育科研服務(wù)的機(jī)會(huì)。下面我按本次述職的要求分德、勤、能、績、責(zé)五個(gè)方面把5年來的思想和工作情況向大家匯報(bào)一下。一、酷愛學(xué)校,酷愛工作。從初參加工作時(shí)連續(xù)住校5年到如今每個(gè)節(jié)假日都能到學(xué)校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),我想本身對(duì)這所曾在這兒學(xué)習(xí)又到這兒工作的家鄉(xiāng)學(xué)校是有深厚感情的,平常能自發(fā)做到有利于學(xué)校的話多說,多做有利于學(xué)校的事,努力以樸實(shí)的行動(dòng)維護(hù)學(xué)校的整體形象。教育工作是辛苦的、科研是枯燥的,但我時(shí)刻提示本身既然走上了教育崗位,選擇了教育科研,那就必需做好它,人生的價(jià)值就體現(xiàn)于在坎坷中成長。二、勤于學(xué)習(xí),勤于實(shí)踐。勤能補(bǔ)拙這句話永久是激勵(lì)青年人學(xué)習(xí)新知的動(dòng)力,從學(xué)生到老師,從老師到領(lǐng)導(dǎo),這其中有太多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)和更新。為此,我一是向書本學(xué),幾年來,每一本訂閱的教育雜志均利用休息時(shí)間逐一翻閱,并有選擇地精讀幾篇,讓本身的教育教學(xué)思想能始終站在課改的前沿。二是向身邊的老師們學(xué)習(xí),從大家的課堂教學(xué)藝術(shù)中吸取營養(yǎng),從師生關(guān)系的處理中得到啟發(fā),促進(jìn)了自身的專業(yè)發(fā)展。在此基礎(chǔ)上,我也多次參加了各級(jí)教科研培訓(xùn)溝通和課堂教學(xué)呈現(xiàn)活動(dòng)。三、錘煉技能,挖掘潛能。今年上半年參加的一次說課競(jìng)賽讓我深刻地感受到了本身在教育觀念、教學(xué)技能等方面與時(shí)代的差距。無論是對(duì)教材的把握處理上還是媒體手段的運(yùn)用上,都來不得半點(diǎn)自信與自得,站在市一級(jí)的舞臺(tái)上就可看到強(qiáng)手如云。我也清楚地知道,業(yè)務(wù)技能的形成不靠一朝一夕,不能搞突擊,而應(yīng)扎堅(jiān)固結(jié)實(shí)實(shí)捉住每一天,用陶行知先生的每日四問精神來督促檢查,發(fā)揮出個(gè)人的潛能。四、物化成績,創(chuàng)造佳績。在這五年中,我在堅(jiān)持教中高班級(jí)一個(gè)班數(shù)學(xué)和一個(gè)班級(jí)信息技術(shù)課,基本實(shí)現(xiàn)老師平均工作量的同時(shí),著力抓好學(xué)校教育科研工作,先后有16個(gè)省市級(jí)課題結(jié)題或立項(xiàng),已結(jié)題的不管涉及哪個(gè)學(xué)科、哪項(xiàng)工作全部獲教育科研成績獎(jiǎng),一批課題組、教研組和老師因教科研成績突出而受到各級(jí)表揚(yáng)。學(xué)校于20xx年獲得了xx市教科研先進(jìn)學(xué)校,20xx年首度獲得為數(shù)不多的無錫市教科研先進(jìn)學(xué)校榮譽(yù)。20xx年至20xx年上半年,我所兼管的學(xué)校德育工作也獲得了無錫市優(yōu)秀家長學(xué)校、xx市德育先進(jìn)學(xué)校等榮譽(yù),現(xiàn)在仍兼管的現(xiàn)代教育技術(shù)工作獲得無錫市試驗(yàn)學(xué)校稱呼。個(gè)人素養(yǎng)在這五年中也得到了提高,在參加的課堂教學(xué)評(píng)比中,先后獲得了宜興市教學(xué)能手、全國優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)等成績;20多篇論文在各級(jí)教育雜志上發(fā)表,在剛剛過去的9月份中就收到了4篇發(fā)表在、無錫市級(jí)刊物上的論文。在每年一次的江蘇省創(chuàng)新大賽中,輔導(dǎo)學(xué)生5次獲得我們學(xué)校的獎(jiǎng)。五、牢記職責(zé),盡心盡力。站上今日的崗位是老師們給我的機(jī)會(huì),更是對(duì)我的考驗(yàn)。五年中,我與大家一起經(jīng)過了教育科研的陣痛,品嘗了研究成績的甘甜。有一點(diǎn)我始終不忘,那就是教育科研僅靠個(gè)別人是無法有效推動(dòng)的,任何成績的取得都與每位老師的支持和參加密不行分,老師們?yōu)橐淮未握n題活動(dòng)的全身心付出,新學(xué)期開學(xué)時(shí)交來的一篇篇論文便是的證明。我,唯有更好地引導(dǎo)與服務(wù)學(xué)校的教科研工作,才略不辜負(fù)大家的期望與要求。學(xué)校中層干部述職報(bào)告2時(shí)間過得飛速,轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期又已了?;仡欉@一學(xué)期的生活,那真是緊張、繁忙、累并歡樂著。本學(xué)期我擔(dān)負(fù)三班級(jí)數(shù)學(xué)課。我以新人的標(biāo)準(zhǔn)來要求本身的。認(rèn)真對(duì)待教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié),備課、上課、作業(yè)批改、課下輔導(dǎo)等哪一項(xiàng)也不敢馬虎。一、備好每節(jié)課,為上好課做準(zhǔn)備。學(xué)期初,研討了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、教材、教參,對(duì)學(xué)期教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)。學(xué)期中,側(cè)重進(jìn)行單元備課,掌握每一部分知識(shí)在單元中、在整冊(cè)書中的地位、作用,堅(jiān)持做到超單元備課。在備課中側(cè)重思考怎樣蹲下身來,站在孩子的高度把所要講授的內(nèi)容有趣味的呈現(xiàn)給孩子,怎樣引導(dǎo)孩子自主探究、自動(dòng)學(xué)習(xí)。另外,我的備課中,充分利用手中的資料,精心設(shè)計(jì)習(xí)題,力求讓學(xué)生學(xué)一個(gè),明白一類,會(huì)一個(gè),就會(huì)十個(gè)、會(huì)一百個(gè),發(fā)展孩子思維,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的本領(lǐng)。二、上好每一節(jié)課。本學(xué)期我嚴(yán)格依照三代導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行授課,遵從先學(xué)后教的教學(xué)模式,努力創(chuàng)設(shè)各種情境,激發(fā)學(xué)生思考。放手讓學(xué)生探究,動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)眼、動(dòng)腦。對(duì)學(xué)生的回答采取“揚(yáng)棄”的態(tài)度,從而打破了上課發(fā)言沉悶的局面,使學(xué)生樂于思考,敢于樂觀回答問題。針對(duì)教學(xué)重、難點(diǎn),選擇學(xué)生的探究結(jié)果,讓學(xué)生進(jìn)行比較、溝通、討論,從中掌握知識(shí),培養(yǎng)本領(lǐng)。出示不同坡度,不同層次的練習(xí)題目,讓學(xué)生鞏固知識(shí),形成本領(lǐng),發(fā)展思維。除此之外,為了發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)本領(lǐng),本學(xué)期我要求我班學(xué)生每單元結(jié)束之后,在進(jìn)行整理與復(fù)習(xí)時(shí)都繪制思維導(dǎo)圖,絕大部分學(xué)生掌握了繪制思維導(dǎo)圖的方法策略,從而使本身學(xué)習(xí)的知識(shí)形成系統(tǒng)、框架,學(xué)習(xí)本領(lǐng)得到了很大提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍對(duì)數(shù)學(xué)課感興趣,參加性較高。三、努力進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差工作。本學(xué)期在培優(yōu)補(bǔ)差方面,我針對(duì)后進(jìn)生知識(shí)模塊的缺陷進(jìn)行認(rèn)真輔導(dǎo),然后設(shè)計(jì)專項(xiàng)練習(xí)題組進(jìn)行補(bǔ)差訓(xùn)練,分層次布置做業(yè),借助小組長的監(jiān)督輔導(dǎo)等使后進(jìn)生有了很大提高,特別是xx、xx等同學(xué)的進(jìn)步很大。四、書法教育方面。本學(xué)期我擔(dān)負(fù)六班級(jí)書法課,我首先從筆畫部首教起,然后是結(jié)字方法,學(xué)生們單字的書寫本領(lǐng)進(jìn)步很快,然后我又把重心轉(zhuǎn)移到章法即學(xué)生作業(yè)上字的排列上,要求字間距行間距等,避開學(xué)生書寫的作業(yè)一片黑,不易識(shí)讀。并在學(xué)校組織的書寫測(cè)試中應(yīng)用引導(dǎo)其他班級(jí)的學(xué)生注意這一方面的要求,現(xiàn)在三至六班級(jí)的學(xué)生在排列上都有了很大的進(jìn)步。五、安全工作。本學(xué)期負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作,我嚴(yán)格依照上級(jí)文件要求開展安全教育及安全演練活動(dòng),嚴(yán)格依照時(shí)間節(jié)點(diǎn)上交活動(dòng)總結(jié)等安全方面的資料,每月定時(shí)上交隱患排查表和各種活動(dòng)的月份總結(jié)。另外,本學(xué)期堅(jiān)持依照周日給校長發(fā)上周總結(jié)和下周布置,使本身的工作更具目的性和規(guī)律性。六、其它方面。作為學(xué)校中層,我盡心盡力,做好分內(nèi)的各項(xiàng)工作,聽從領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,勤懇工作。如社團(tuán)工作,我每節(jié)課都認(rèn)真輔導(dǎo),習(xí)練歐體字的學(xué)生有了很大進(jìn)步。學(xué)校足球方面,我時(shí)刻關(guān)懷學(xué)校學(xué)校足球的發(fā)展,關(guān)注足球隊(duì)員的成長,下午放學(xué)后及周六的下午,我將近都會(huì)站在操場(chǎng)邊監(jiān)督學(xué)習(xí)俱樂部教練的訓(xùn)練,并為他們做好服務(wù)和溝通工作??傊緦W(xué)期我自認(rèn)為對(duì)工作樂觀努力,對(duì)同事誠懇熱誠,對(duì)學(xué)生盡心盡力。

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