高一下學期化學老師工作總結(jié)

———高一下學期化學老師工作總結(jié)高一下學期化學老師工作總結(jié)總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面料子，他能夠提升我們的書面表達本領，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。總結(jié)怎么寫才不會流于形式呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼母咭幌聦W期化學老師工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。高一下學期化學老師工作總結(jié)1一學期的時間就這樣過去了，以下是我在本學期的教學情況總結(jié)。一、思想方面：以嚴厲認真態(tài)度完成學校布置的一切任務。本人能樂觀參加政治學習，關懷國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱心幫忙同志；教育目的明確，態(tài)度端正，研討業(yè)務，勤奮刻苦；班主任工作認真負責，關懷學生，愛惜學生，為人師表，有奉獻精神。二、課堂教學：1、訂立計劃為了落實學校實行的高效課堂教學，開學初，設計了認真的計劃，并在實踐時進行了增補。2、備課樂觀參加教研活動，在備課組長率領下進行集體備課，認真打磨導學案，領悟精神實質(zhì)，然后依據(jù)本身所教班級實際情況，提前寫好執(zhí)行案。3、上課上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。導學案引領下高效課堂教學模式，課前預習和對于各學習小組上進行培訓是上好的關鍵。課前認真批改每份導學案，并進行總結(jié)分類，及時發(fā)現(xiàn)學生預習中的問題，有針對性的對個學習小組上進行培訓。上課時堅持每天不超出10分鐘講解，力求捉住重點，突破難點，將學生引到到導學案的探究內(nèi)容中。學生探究時，緊密察看或樂觀參加，把握時間和動態(tài)，保證重點和難點特破。4、輔導課余時間對所學知識尚未理解和掌握的一些學生進行輔導，不明白的耐性講解，及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行輔導。三、優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)：1、重視基本概念的教學?；瘜W基本概念的教學對于學生學好化學是很緊要的，在教學中，我既注意了概念的科學性，又注意概念形成的.階段性概念是漸漸發(fā)展的，因此，要特別注意循循善誘，由淺入深。2、加強化學用語的教學。元素符號、化學式、化學方程式等是用來表示物質(zhì)的構(gòu)成及變動的化學用語，是學習化學的重點工具。針對我校大部分新招學生化學基礎知識比較孱弱的實際情況，在教學中，我讓學生結(jié)合實物和化學反應，學習相應的化學用語，結(jié)合化學用語聯(lián)想相應的實物和化學試驗。這樣有利于學生的記憶，又有利于加深他們對化學用語涵義的理解。3、重視元素化合物知識的教學。元素化合物知識對于學生打好化學學習的基礎十分緊要。為了使學生學好元素化合物知識，在教學中注意緊密聯(lián)系實際，加強直觀教學、試驗教學，讓學生多接觸實物，多做這些試驗，以加添感性知識。重視引導學生理解元素化合物知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，讓學生理解元素化合物的性質(zhì)、制法和用途等之間的關系，并注意加強化學基本概念和基本原理對元素化合物知識學習的引導作用。4、加強試驗教學化學是一門以試驗為基礎的學科。試驗教學可以激發(fā)學生學習化學的興趣，幫忙學生形成概念，獲得知識和技能，培養(yǎng)察看和試驗本領，還有助于培養(yǎng)實事求是、嚴厲認真的科學態(tài)度和科學的學習方法。本人教學中，對演示試驗現(xiàn)象十分重視，效果良好。并依據(jù)本校的試驗設備條件，我把一些演示試驗改為邊講邊做的試驗，或調(diào)換一些試驗，或適當做一些選做試驗。同時鼓舞并引導學生本身動手做一些家庭小試驗，取得了良好的效果。高一下學期化學老師工作總結(jié)2一、期中考試成績分析：突出成績的升降，淡化成績的優(yōu)劣我們班在前半學期，在各個方面都有了不小的進步，老師們、學校領導都予以了充分確定和稱贊，我也感到我們班的同學都是可造之才，有很大的潛力。大多同學沒有辜負我們老師的期望，學習成績一樣有了較大提高。你們給了我們最好的鼓舞和搭配，我代表我們班的全體老師向你們表示感謝，同時也代表老師們再送給同學們一句心里話，同學們你們的進步就是老師最大的歡樂。班級總體成績：我們班文綜有了較大幅度提升，但理綜較差，只要我們刻苦努力，會全面進步的`。大多同學能努力學習，但也有部分同學在我們?nèi)鄮熒鷪F結(jié)全都，全力以赴，為你們將來的前途命運而拼搏，為我們班的集體榮譽而拼搏的大形勢下，思想跟不上，行動跟不上，仍然處于麻木狀態(tài)，精力不集中，方法不對頭，態(tài)度欠樂觀，學習不自動，行動很遲緩，甚至違犯學校規(guī)定，不思進取混日子。二、個別同時期中成績退步分析。1、平常沒有養(yǎng)成細致認真的習慣，考試的時候答題馬虎大意、馬馬虎虎，導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。2、準備不充分。毛主席說，不打無準備之仗。言外之意，無準備之仗很難打贏，一些卻沒有依照這句至理名言行事，導致這次考試吃了虧。3、沒有解決好興趣與課程學習的矛盾。本身有很多興趣，作為一個人，一個完整的人，一個明白的人，當然不應當同機器一樣，讓本身的興趣被平白無故抹煞，那樣不但凄慘而且無知，但是，假如由于本身的興趣嚴重延誤了學習就不好了，不但不好，有時候真的是得不償失。綜上，同學們應平常磨練本身，強迫本身養(yǎng)成細致認真的習慣；把課堂學習放在學習的中心地位，并學有余力地樂觀發(fā)展興趣喜好；考試前做好充分準備，打一場酣暢淋漓、悲壯徹底、問心無愧的戰(zhàn)役。三、下階段奮斗目標：我們要開展“自我超出，苦學快進，爭創(chuàng)強班”活動，確定成績，正視差距，團結(jié)全都，以更大的決心，更大的熱誠，更實的措施，更好的班風，更硬的學風，確保我們班學習成績連續(xù)快速提高，實現(xiàn)爭創(chuàng)強班的奮斗目標。1、人生的理想信念自身的意志毅力學習的目標計劃。學習的方法策略常規(guī)的堅固結(jié)實落實班主任任課老師班干部和全體同學都要對照比較努力趕超2、學真東西、下大氣力只有挑戰(zhàn)極限，才略不絕超出自我，不是盡力而為，而是全力以赴。解決了思想問題，有了干勁，關鍵是措施和方法，班級集體的措施，個人的措施，每個人的目標計劃和落實至關緊要。3、敢于爭先進創(chuàng)強班苦學快進，爭創(chuàng)強班，必需思想樂觀，態(tài)度自動，計劃到位，方法優(yōu)化，行為堅固結(jié)實高效。4、全體努力，不讓一個掉隊要爭創(chuàng)強班，必需連續(xù)保持領先的速度，才略實現(xiàn)強班的位次，作為班主任要更加研究班級管理的思路、措施和堅固結(jié)實到位的管理，作為老師要進一步加強業(yè)務研究，在課前下足工夫，在課上講究方法，在課后加強知道，批改和自主學習的布置要求和督察。作為全體同學，要向進步的同學學習，我們這55名同學，是好樣的。我們班全體同學要敢于下大決心，定實措施，下大氣力，不怕受苦，超出自我，挑戰(zhàn)極限。我們挑戰(zhàn)極限，超出自我，爭先進位，爭創(chuàng)強班，肯定要實現(xiàn)我們的奮斗目標。高一下學期化學老師工作總結(jié)3過去的一年，在學校領導的關懷和同事的幫忙之下，我取得了長足的進步，也獲得了肯定的成績。一、政治思想方面本人堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，堅持黨的教育方針，酷愛黨的教育事業(yè)。認真學習鄧小平理論，關懷時事，樂觀要求上進。在工作中，始終把“學高為師，德高為范”作為本身的行為準則，始終以關愛學生的健康成長作為本身的工作理念。平常我能嚴格要求本身，注意師表形象，敬業(yè)愛崗，奮勉向上，把熱心獻給事業(yè)，把愛心留給學生。工作至今，仍然保持著高度的教育激情，始終以猛烈的責任心、使命感投身于教育事業(yè)。工作兩年來，本身勤懇的工作態(tài)度，過硬的教學本領，優(yōu)良的教學成績，得到學生、同事、家長、領導的全都認同和確定。二、教學工作方面我能認真踏實地做好本身的本職工作，圓滿完成學校教給的各項任務，具有堅固結(jié)實的化學教學基本功，能夠勝任高中化學教學。任教兩年多來，我認真研討，虛心請教，認真研讀教學理論，深入學習新課程理念。教學實施過程中重視學生的主體地位，本身甘做“配角”，培養(yǎng)學生的自主學習本領。重視師生的互動、溝通，還在試驗教學中通過學生的互動、溝通培養(yǎng)學生的團體協(xié)作精神。我的教學手段敏捷多邊，課堂重視實效，所帶班級化學成績常名列前茅。新課程實施以來，認真研討新課標，并在教學實踐中大膽探究、樂觀創(chuàng)新，摸索形成了本身的教學風格。本人還重視教后反思環(huán)節(jié)，并不絕的記錄下本身的教學感悟，長期堅持對本身的教學風格起到良好的塑造作用。三、德育工作方面工作以來始終1010班的班主任工作，在工作中，虛心學習，認真研討，積累了肯定的班級管理經(jīng)驗。在教育工作中秉著耐性、細心的原則，認真靈去傾聽心靈，做學生的“知心人”。平常，我耐性找學生談心，溝通，了解我所帶班級的每一個學生的具體情況，真誠的走進學生的內(nèi)心，鼓舞他們，幫忙他們樹立信心，引導他們，幫忙他們探尋科學有效的學習方法。“日久見人心”，從一開始我自動找學生談心，到后來學生自動向我交心，本身真正成為學生的知心人。德育工作離不開理論的支撐，為了進一步的提高本身的業(yè)務水平，我平常還認真研讀《班主任》《班主任之友》等德育類雜志，并認真的做好讀書筆記。四、教科研方面自古以來教學相長，“要給學生一杯水，老師要有一桶水，而且是一桶不絕更新的活水?！保疑钪酥械牡览?，平常重視自身素養(yǎng)的提高和完善，緊跟時代的步調(diào)，適應新時期教育的發(fā)展趨勢。在日常的教學工作和生活中，我不絕學習教育教學理論，研討業(yè)務，總結(jié)經(jīng)驗，撰寫心得體會。一分耕耘，一分收獲，通過多年的努力本人在教育教學的領地上收獲了一些成績，也得到了學校的認可。當然成績永久屬于過去，我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，在工作中爭取不絕進步。高一下學期化學老師工作總結(jié)4轉(zhuǎn)瞬間，一個學期的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧一個學期的教學工作，有收獲，也存在很多的不足，下面我就本學期的工作做一簡要的總結(jié)。一、思想方面酷愛并忠誠于黨的教育事業(yè)，教學態(tài)度認真，教風堅固結(jié)實，嚴格遵守學校的規(guī)章制度。并能夠樂觀的參加政治學習，虛心向前輩學習，提高本身的政治水平。二教育教學方面本學期我擔負的是九班級兩個教學班的化學教學工作。中學化學教學是化學教育的啟蒙和基礎階段。它不但要為學生升入高一級學校學習有關專業(yè)奠定基礎，也得為畢業(yè)生參加工作解決處理一些實際問題打下基礎。化學放在初三開設是由于要求學生必需具備肯定的知識基礎和學習本領，我面對的問題是課時少、任務多、相當一部分學生學習基礎不強、學習情緒不高，有肯定的畏難、倚靠心理。為了更好地完本錢學期的教學任務，我采取了以下的一些有效方法，取得了較好的效果。1、激發(fā)和保持學生學習化學的興趣。中學化學需記憶的知識是比較多、比較繁雜，時間又十分緊張，因此我從第一節(jié)課時就將化學的特點告知學生，提示他們注意巧記的一些方法。教學中將每一節(jié)課的重要內(nèi)容濃縮成幾句順口溜，幫忙學生快速理解記憶。2、開發(fā)和發(fā)揮化學試驗的作用。中學學生的學習樂觀性更多地倚靠于興趣，形象識記本領超出抽象識記本領，在教學中我常借助圖片、模型等手段進行直觀教學，在課堂教學中，我認真組織好試驗教學，在演示試驗中，引導學生學會察看試驗現(xiàn)象，學會在試驗中察看和思考，引導學生了解現(xiàn)象與物質(zhì)的本質(zhì)及其變動的規(guī)律；結(jié)合教材內(nèi)容，組織學生進行相關的試驗探究。平常鼓舞學生利用生活中能得到的各種料子進行小試驗。3、精講精練，努力提高教學效率。教學中我緊扣課標要求、考試說明，利用教材內(nèi)容，面向全體學生，創(chuàng)造情境，設疑破難。教學中總是提示學生學法—————“念”和“練”，這是鞏固知識的途徑。精心設計一些針對性較強的問題，引導學生分析研究這些問題，讓他們動手練習或口頭表達練習以實現(xiàn)掌握知識舉一反三的目的。4、盡力做好單元復習工作。中學化學知識內(nèi)容繁雜，涉及到幾十種元素及化合物和數(shù)量浩繁的化學方程式，所以要捉住這些知識的內(nèi)在聯(lián)系，區(qū)別異同，歸納對比，幫忙學生形成知識體系，是提高化學成績的途徑之一、我在教學中力求每章節(jié)過關，做好每個階段的復習工作；練習題、測試