八年級語文下冊7寬容是一種愛課件省公開課一等獎新名師比賽一等獎課件_第1頁
八年級語文下冊7寬容是一種愛課件省公開課一等獎新名師比賽一等獎課件_第2頁
八年級語文下冊7寬容是一種愛課件省公開課一等獎新名師比賽一等獎課件_第3頁
八年級語文下冊7寬容是一種愛課件省公開課一等獎新名師比賽一等獎課件_第4頁
八年級語文下冊7寬容是一種愛課件省公開課一等獎新名師比賽一等獎課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

寬容是一個愛第1頁學習目標1.了解“寬容是一個愛”主旨。2.理清論證層次結(jié)構(gòu)。3.學習本文論證方法。4.學會寬以待人,相信寬容力量。第2頁走近作者肖復興,1947年生,中國著名作家,原籍河北滄州,現(xiàn)居北京,1968年到黑龍江生產(chǎn)建設兵團(現(xiàn)今北大荒農(nóng)墾)插隊知青,曾任《人民文學》雜志社副編輯,國務院新聞辦《中國網(wǎng)》專欄作家、教授。

當過大中小學教師,曾任《小說選刊》副編輯。已出版50各種書,曾屢次獲北京、上海至全國地域優(yōu)異文學獎。第3頁第4頁知識回顧議論文三要素論點:作者觀點和看法。論據(jù):敘述論點依據(jù)。論證:論據(jù)敘述論點過程和方法。第5頁結(jié)構(gòu)提出問題處理問題分析問題(本論)(引論)(結(jié)論)第6頁字詞積累一泓

嘹亮深邃得逞摩肩接踵虛與委蛇劍拔弩張獨占鰲頭hóngliáosuìchěngzhǒngwēiyínǔáo第7頁【紛繁】多而復雜?!镜贸选浚▔闹饕猓崿F(xiàn);達到目。【居功自傲】自認為有功勞而驕傲自大。【摩肩接踵】肩碰肩,腳碰腳,形容人很多,很擁擠。【虛與委蛇】對人假意敷衍應酬。委蛇,敷衍,應付。第8頁【劍拔弩張】形容形勢擔心,一觸即發(fā)?!俱^心斗角】原指宮室結(jié)構(gòu)精巧工致,后用來指各專心機,相互排擠?!窘锝镉嬢^】形容過分計較微小利益或無關(guān)緊要事情?!惊氄荐楊^】現(xiàn)泛指名列第一或居于首位。第9頁寬容是一個愛。(或:要學會寬容。)1.本文中心論點是什么?整體感知第10頁

課文先是提出論點——寬容是一個愛,簡明闡述寬容意義;

然后重點闡述為何說寬容是一個愛以及怎樣做到寬容待人;

最終深入強調(diào)“寬容是一個愛”觀點。2.本文是按照什么思緒來論證“寬容是一個愛”這一論點?第11頁結(jié)構(gòu)梳理(提出問題、分析問題、處理問題)【第一部分(1-3段)】采取小詩開頭,引出“寬容是一個愛”這一論點?!镜诙糠郑?-5段)】列舉普魯斯特和貝索勒例子,論證什么是寬容。【第三部分(6段)】告訴人們怎樣做到寬容待人。【第四部分(7-8段)】深入敘述寬容終會有所得。第12頁細節(jié)感知1.本文怎樣提出中心論點?文章以一首小詩開頭,接著列舉商業(yè)時代AA記賬方式,提出寬容是一個愛。第13頁2.課文開頭所引用一首小詩有怎樣表示作用?開頭引用小詩作用是:1)引出中心論點,并充當論據(jù),敘述了要學會寬容道理。2)這種開頭,生動有趣,激發(fā)了讀者閱讀興趣。

第14頁3.課文中作者怎樣告訴我們做到“寬容”?

課文中作者主要從兩個方面告訴我們做到“寬容”:

首先是要允許他人反對,又不計較他人態(tài)度,同時又能充分對待他人優(yōu)點,并吸收其營養(yǎng);

其次是要以心對心去包容,去化解,去讓這個越發(fā)世故、物化和勢利粗糙世界變得溫潤一些。第15頁4.寬容,是我們自己一幅健康心電圖,是這個世界一張美好通行證?。ㄟ@句話含蓄而深刻,你是怎樣了解?)這句話意思是說寬容會讓我們面正確世界多一份美好,自己心里也多一些寬慰;用寬容所付出愛,在以后日子里總有一天會得到回報。第16頁剪發(fā)師正在給周總理刮胡須時,總理突然咳嗽了一聲,刀子馬上把臉給刮破了。剪發(fā)師十分擔心,不知所措,但令他詫異是,周總理并沒有責備他,反而和善地對他說:“這并不怪你,我咳嗽前沒有向你打招呼,你怎么知道我要動呢?”這即使是一件小事,卻使我們看到了周總理身上美德——寬容。寬容小故事第17頁林肯總統(tǒng)對政敵素以寬容著稱,以后終于引發(fā)一議員不滿,議員說:“你不應該試圖和那些人交朋友,而應該毀滅他們?!绷挚衔⑿χ卮穑骸爱斔麄冏兂晌遗笥眩俏也徽窃跉缥覕橙藛??”一語中,多一些寬容,公開對手或許就是我們潛在朋友。第18頁課文利用了怎樣論證方法?有什么作用?藝術(shù)特色【舉例論證】列舉了作為定比定律發(fā)覺者,普魯斯特把自己成功二分之一功勞讓給了論敵貝索勒事例,來敘述寬容就是“允許他人反對,不去計較他人態(tài)度,而充分對待他人優(yōu)點,并吸收其中營養(yǎng)”,這么寬容讓人感動。經(jīng)過舉詳細事例加以論證,能使論證更詳細、更有說服力。第19頁

“這種寬容是一泓溫情而透明湖,讓全部一切映在湖面上,天色云影,落花流水?!边@句利用了什么論證方法?

利用比喻論證,生動形象地論證了“這種寬容讓人感動”。語言精辟,化抽象為詳細,使論證生動形象、淺顯易懂。第20頁板書設計提出問題寬容是一個愛分析問題處理問題寬容是一個愛寬容讓世界更美好什么是寬容怎樣做才是正確寬容待人寬容待人必有所得第21頁“開口便笑,笑古笑今,凡事付之一笑;大肚能容,容天容地,于人何所不容!”寬容有如江海生魚,千形萬類,任其自生,海闊天高,任其自游,由此也就成就了海博大和豐富。學習這篇議論

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論