2023-2024學(xué)年人教版物理八年級(jí)下冊：9.3大氣壓強(qiáng)-教案

教案：20232024學(xué)年人教版物理八年級(jí)下冊：9.3大氣壓強(qiáng)一、教學(xué)內(nèi)容1.大氣壓強(qiáng)的概念：大氣壓強(qiáng)是指大氣對(duì)單位面積的壓力。2.大氣壓強(qiáng)的測量：托里拆利實(shí)驗(yàn)，利用水銀柱的高度來表示大氣壓強(qiáng)。3.大氣壓強(qiáng)的應(yīng)用：大氣壓強(qiáng)的存在可以解釋很多現(xiàn)象，如吸管吸飲料、覆杯實(shí)驗(yàn)等。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生理解大氣壓強(qiáng)的概念，知道大氣壓強(qiáng)的測量方法。2.通過實(shí)驗(yàn)和實(shí)例，讓學(xué)生掌握大氣壓強(qiáng)的應(yīng)用，提高學(xué)生運(yùn)用物理知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)難點(diǎn)：大氣壓強(qiáng)的測量方法，大氣壓強(qiáng)的應(yīng)用。2.教學(xué)重點(diǎn)：大氣壓強(qiáng)的概念，大氣壓強(qiáng)的測量方法。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：多媒體課件、實(shí)驗(yàn)器材（如水銀柱、吸管、杯子等）。2.學(xué)具：筆記本、課本、練習(xí)題。五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入：講解生活中的一些現(xiàn)象，如用吸管吸飲料、覆杯實(shí)驗(yàn)等，引導(dǎo)學(xué)生思考這些現(xiàn)象背后的物理原理。2.知識(shí)講解：講解大氣壓強(qiáng)的概念，介紹大氣壓強(qiáng)的測量方法，如托里拆利實(shí)驗(yàn)。3.實(shí)驗(yàn)操作：分組進(jìn)行托里拆利實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)大氣壓強(qiáng)的測量過程。4.例題講解：分析一些與大氣壓強(qiáng)相關(guān)的實(shí)例，如吸管吸飲料、覆杯實(shí)驗(yàn)等，講解其背后的物理原理。5.隨堂練習(xí)：布置一些有關(guān)大氣壓強(qiáng)的練習(xí)題，讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。6.知識(shí)拓展：介紹大氣壓強(qiáng)的應(yīng)用，如航空、氣象等領(lǐng)域。六、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)如下：大氣壓強(qiáng)1.概念：大氣壓強(qiáng)是指大氣對(duì)單位面積的壓力。2.測量：托里拆利實(shí)驗(yàn)，利用水銀柱的高度來表示大氣壓強(qiáng)。3.應(yīng)用：解釋生活中的現(xiàn)象，如吸管吸飲料、覆杯實(shí)驗(yàn)等。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.請用本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)，解釋吸管吸飲料的原理。2.請用本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)，解釋覆杯實(shí)驗(yàn)的原理。3.請列舉生活中還有哪些現(xiàn)象可以用大氣壓強(qiáng)來解釋？八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：本節(jié)課通過實(shí)例和實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生掌握了大氣壓強(qiáng)的概念和測量方法，培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力和動(dòng)手能力。但在課堂拓展方面，可以進(jìn)一步加強(qiáng)大氣壓強(qiáng)在實(shí)際應(yīng)用中的講解，提高學(xué)生的知識(shí)運(yùn)用能力。2.拓展延伸：大氣壓強(qiáng)在航空、氣象等領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用，可以進(jìn)一步講解這些領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，可以組織學(xué)生進(jìn)行小研究，探討大氣壓強(qiáng)在其他領(lǐng)域的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：大氣壓強(qiáng)的測量方法在20232024學(xué)年人教版物理八年級(jí)下冊第九章第三節(jié)“大氣壓強(qiáng)”的教學(xué)中，大氣壓強(qiáng)的測量方法是本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。大氣壓強(qiáng)的測量方法對(duì)于學(xué)生理解大氣壓強(qiáng)的概念和應(yīng)用具有重要意義。因此，在教學(xué)過程中，教師需要詳細(xì)講解大氣壓強(qiáng)的測量方法，并通過實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生親身體驗(yàn)和理解這一概念。一、托里拆利實(shí)驗(yàn)1.實(shí)驗(yàn)原理托里拆利實(shí)驗(yàn)是利用水銀柱的高度來表示大氣壓強(qiáng)的一種方法。實(shí)驗(yàn)原理基于波意耳馬略特定律，即在封閉的管內(nèi)，液體柱的高度與管內(nèi)外的壓強(qiáng)差成正比。2.實(shí)驗(yàn)器材托里拆利實(shí)驗(yàn)所需的器材包括：水銀柱、玻璃管、水銀槽、刻度尺、吸管等。3.實(shí)驗(yàn)步驟（1）將玻璃管一端浸入水銀槽中，確保管內(nèi)沒有氣泡。（2）將另一端吸管插入玻璃管中，并輕輕吹氣，使管內(nèi)形成一段水銀柱。（3）觀察并記錄水銀柱的高度，即可得到大氣壓強(qiáng)的值。二、大氣壓強(qiáng)的計(jì)算1.公式大氣壓強(qiáng)（P）的計(jì)算公式為：P=ρgh，其中ρ為水銀的密度，g為重力加速度，h為水銀柱的高度。2.計(jì)算實(shí)例假設(shè)水銀的密度為13.6g/cm3，重力加速度為9.8m/s2，水銀柱的高度為76cm，則大氣壓強(qiáng)P的計(jì)算如下：P=13.6g/cm3×9.8m/s2×0.76m≈101320Pa三、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)1.確保實(shí)驗(yàn)過程中玻璃管內(nèi)沒有氣泡，以免影響測量結(jié)果的準(zhǔn)確性。2.在測量水銀柱高度時(shí)，要垂直測量，避免因角度誤差而影響測量結(jié)果。3.實(shí)驗(yàn)過程中要小心操作，避免玻璃管破裂或水銀溢出，造成安全隱患。四、大氣壓強(qiáng)的應(yīng)用1.吸管吸飲料：吸管吸飲料的原理就是利用大氣壓強(qiáng)。當(dāng)用吸管吸走一部分管內(nèi)空氣時(shí)，管內(nèi)壓強(qiáng)減小，而大氣壓強(qiáng)作用于飲料上，使其上升進(jìn)入管內(nèi)。2.覆杯實(shí)驗(yàn)：覆杯實(shí)驗(yàn)是利用大氣壓強(qiáng)來解釋水的表面張力。當(dāng)杯口朝下時(shí)，大氣壓強(qiáng)作用于杯底，使水不流出。繼續(xù)：大氣壓強(qiáng)的應(yīng)用實(shí)例解析一、吸管吸飲料吸管吸飲料的原理是利用大氣壓強(qiáng)。當(dāng)用吸管吸走一部分管內(nèi)空氣時(shí)，管內(nèi)壓強(qiáng)減小，而大氣壓強(qiáng)作用于飲料上，使其上升進(jìn)入管內(nèi)。這個(gè)現(xiàn)象在生活中非常常見，幾乎每個(gè)人都會(huì)使用吸管吸飲料。通過這個(gè)實(shí)例，學(xué)生可以理解大氣壓強(qiáng)在生活中的實(shí)際應(yīng)用。二、覆杯實(shí)驗(yàn)覆杯實(shí)驗(yàn)是利用大氣壓強(qiáng)來解釋水的表面張力。當(dāng)杯口朝下時(shí)，大氣壓強(qiáng)作用于杯底，使水不流出。這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以證明大氣壓強(qiáng)的存在，并且讓學(xué)生了解到大氣壓強(qiáng)對(duì)物體表面的壓力作用。三、呼吸運(yùn)動(dòng)呼吸運(yùn)動(dòng)也是大氣壓強(qiáng)的一個(gè)應(yīng)用實(shí)例。當(dāng)我們吸氣時(shí)，胸腔擴(kuò)張，肺內(nèi)壓強(qiáng)降低，大氣壓強(qiáng)將空氣推入肺內(nèi)。而當(dāng)我們呼氣時(shí)，胸腔收縮，肺內(nèi)壓強(qiáng)升高，將空氣推出體外。這個(gè)實(shí)例可以幫助學(xué)生理解大氣壓強(qiáng)對(duì)人體生理功能的影響。四、自行車打氣自行車打氣時(shí)，我們使用的打氣筒就是利用大氣壓強(qiáng)來增加氣壓的。當(dāng)我們將打氣筒的活塞向下壓時(shí)，筒內(nèi)空氣被壓縮，壓強(qiáng)增大。而當(dāng)活塞松開時(shí)，筒內(nèi)空氣迅速膨脹，壓強(qiáng)減小，大氣壓強(qiáng)將空氣推入自行車輪胎內(nèi)。這個(gè)實(shí)例讓學(xué)生了解到大氣壓強(qiáng)在機(jī)械設(shè)備中的應(yīng)用。五、水壩和船閘水壩和船閘也是大氣壓強(qiáng)的應(yīng)用實(shí)例。水壩利用大氣壓強(qiáng)來抵抗水流的壓力，防止水流出。而船閘則是利用大氣壓強(qiáng)來控制水位