甘肅省定西市通渭縣2024屆四下數(shù)學(xué)期末經(jīng)典模擬試題含解析

甘肅省定西市通渭縣2024屆四下數(shù)學(xué)期末經(jīng)典模擬試題一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1．零點(diǎn)二零五寫作（________），3.058讀作（________）。2．爸爸比媽媽大2歲，如果媽媽的年齡用A表示，爸爸的年齡可表示為（______）；如果爸爸的年齡用Y表示，媽媽的年齡可表示為（______）。3．把這些數(shù)按從小到大的順序排列。4.87平方米48.7平方分米0.0487公頃487平方厘米（____）<（____）<（____）<（____）4．把9.6擴(kuò)大10倍是________，擴(kuò)大100倍是________，擴(kuò)大1000倍是________。5．65公頃＝（______）平方米＝（______）平方千米5.09噸＝（______）千克6．10.2平方千米＝（_____）公頃6.05kg＝（____）kg（____）g7．在橫線上填上“>”“<”或“=”2.7×1.02________2.7

0.9×0.8________0.9×1.18．下面四張撲克牌上的點(diǎn)數(shù)，經(jīng)過(guò)怎樣的運(yùn)算才能得到24呢？請(qǐng)你思考出兩種計(jì)算方法，分別列出綜合算式（________）、（______）。二、我是小法官。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共20分）9．9.80比9.08大，所以9.80的計(jì)數(shù)單位比9.08的計(jì)數(shù)單位大。（________）10．如果一個(gè)數(shù)是奇數(shù)，另一個(gè)數(shù)是偶數(shù)，那么這兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)一定是1。（_________）11．任意一個(gè)四邊形都可以分成兩個(gè)三角形。（____）12．小剛所在班級(jí)的平均身高是135cm，小剛就一定是135厘米高。（________）13．10.895精確到百分位是10.90。（____）14．一個(gè)三角形最小的角是，這是一個(gè)銳角三角形。（______）15．抗擊疫情期間，淘氣所在學(xué)校全體師生給武漢捐款，平均每人捐9元。淘氣一定捐了9元。（________）16．三角形不可能有兩個(gè)鈍角。（______）17．2.5里面有25個(gè)0.01。（______）18．比較兩個(gè)數(shù)的大小時(shí)，首先看最高位上的數(shù)．（_________）三、快樂(lè)ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）19．用100倍的放大鏡看一個(gè)三角形，這個(gè)三角形的內(nèi)角和是（）。A．180° B．18000° C．1800°20．57×99＝57×100－57，這是應(yīng)用了（）。A．乘法結(jié)合律 B．乘法交換律 C．乘法分配律21．大于0.4而小于0.9的一位小數(shù)有（）個(gè)。A．1 B．3 C．4 D．無(wú)數(shù)22．下面算式中錯(cuò)誤的是（）。A．240÷（6×2）＝240÷6÷2 B．56×98＝56×100－56×2C．1009－74＋26＝1009－（74＋26） D．20×（5×7）＝（20×5）×723．一堆積木從左面看是，則這堆積木不可能是下列（）。A．③ B．①②④ C．①③ D．②④四、勤奮的你來(lái)算一算。（每題6分，共18分）24．直接寫出得數(shù)。5.3÷10＝0.9＋1.5＝24×5＝400÷5＝5－1.42＝0.27＋0.33＝26×4＋0＝（0.2＋0.8）×0＝25．用豎式計(jì)算。6%167×84＝45×605＝280×60＝26．在圖中標(biāo)出割補(bǔ)方法后,再求面積．五、操作題。（共6分）27．連一連。46×2.5×8＝46×（2.5×8）乘法分配律12×97＋3×12＝12×100加法結(jié)合律56＋78＋22＝56＋（78＋22）乘法結(jié)合律六、解決問(wèn)題（每題6分，共30分）28．長(zhǎng)陽(yáng)公園的游園票價(jià)規(guī)定如下表。購(gòu)票人數(shù)1~5051~100100以上每人票價(jià)（元）454340實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)同學(xué)去公園游玩，一班有48人，二班有49人，三班有52人。三個(gè)班合起來(lái)購(gòu)票，共需要多少元？29．奶牛場(chǎng)有28頭奶牛，每頭奶牛每天吃草11千克。照這樣計(jì)算，這些奶牛20天吃草多少千克？30．列方程解決問(wèn)題．一個(gè)面包，1.8元x瓶，每瓶2.5元

共14.3元31．下面的立體圖形從上面看到的分別是什么形狀？連一連再填空。從右面看到的形狀是的圖形有（）個(gè)，分別是（）。32．老師今年45歲，三名學(xué)生：小明今年15歲，小紅今年11歲，小亮今年7歲，要過(guò)多少年，老師的歲數(shù)等于這三名學(xué)生歲數(shù)的和？

參考答案一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1、0.205三點(diǎn)零五八【分析】（1）小數(shù)的寫法：寫小數(shù)的時(shí)候，整數(shù)部分按照整數(shù)的寫法來(lái)寫（整數(shù)部分是零的寫作“0”），小數(shù)點(diǎn)寫在個(gè)位的右下角，小數(shù)部分順次寫出每一個(gè)數(shù)位上的數(shù)，據(jù)此寫出即可；（2）小數(shù)的讀法：整數(shù)部分是“0”的就讀作“零”，整數(shù)部分不是“0”的按照整數(shù)的讀法來(lái)讀，小數(shù)點(diǎn)讀作“點(diǎn)”，小數(shù)部分是幾就依次讀出來(lái)即可?！驹斀狻苛泓c(diǎn)二零五寫作：0.2053.058讀作：三點(diǎn)零五八故答案為：0.205；三點(diǎn)零五八【點(diǎn)睛】此題主要考查了小數(shù)的讀法和寫法，要熟練掌握。2、A＋2Y－2【分析】爸爸的年齡＝媽媽的年齡＋爸爸比媽媽大的歲數(shù)；媽媽的年齡＝爸爸的年齡－爸爸比媽媽大的歲數(shù)。據(jù)此代入數(shù)據(jù)和字母作答即可?！驹斀狻咳绻麐寢尩哪挲g用A表示，爸爸的年齡可表示為A＋2；如果爸爸的年齡用Y表示，媽媽的年齡可表示為Y－2?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵：把字母看作數(shù)，根據(jù)題意，找出數(shù)量間的關(guān)系，進(jìn)而解答即可。3、487平方厘米48.7平方分米4.87平方米0.0487公頃【解析】略4、9696096000【分析】把一個(gè)數(shù)擴(kuò)大10倍，是將這個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)1位，把一個(gè)數(shù)擴(kuò)大100倍，是將這個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)2位，把一個(gè)數(shù)擴(kuò)大1000倍，是將這個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)3位?！驹斀狻堪?.6擴(kuò)大10倍是96，擴(kuò)大100倍是960，擴(kuò)大1000倍是9600。故答案為96；960；9600?！军c(diǎn)睛】此題主要考查小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位、兩位、三位……，這個(gè)數(shù)就比原來(lái)擴(kuò)大10倍、100倍、1000倍……，一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位、兩位、三位……，這個(gè)數(shù)就縮小到原來(lái)的、、……，反之也成立。5、6500000.655090【分析】1公頃＝10000平方米，1平方千米＝1000000平方米，1噸＝1000千克；據(jù)此即可解答?！驹斀狻?5公頃＝650000平方米＝0.65平方千米5.09噸＝5090千克故答案為：650000，0.65，5090?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)面積單位、質(zhì)量單位換算知識(shí)的掌握和靈活運(yùn)用。6、1020650【解析】略7、＞＜【詳解】一個(gè)非0數(shù)乘一個(gè)大于1的數(shù)，積大于這個(gè)數(shù)；一個(gè)因數(shù)相同，另一個(gè)因數(shù)大的積就大．1.02＞1，所以2.7×1.02＞2.7；0.8＜1.1，所以0.9×0.8＜0.9×1.1．故答案為＞；＜．8、3×6+2+4=242×4×（6-3）=24【解析】略二、我是小法官。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共20分）9、×【分析】先依據(jù)小數(shù)大小的比較方法比較出大小，再根據(jù)小數(shù)的意義可知，9.80的計(jì)數(shù)單位是0.01，9.08的計(jì)數(shù)單位是0.01，據(jù)此判斷解答即可。【詳解】由分析可知：9.80＞9.08，又因?yàn)?.80的計(jì)數(shù)單位是0.01，9.08的計(jì)數(shù)單位也是0.01，所以9.80和9.08的計(jì)數(shù)單位相同；因此“9.80比9.08大，所以9.80的計(jì)數(shù)單位比9.08的計(jì)數(shù)單位大”故此說(shuō)法不正確。故答案為：×【點(diǎn)睛】此題考查小數(shù)的意義，解答時(shí)一定要看清小數(shù)的數(shù)位和這個(gè)數(shù)位的計(jì)數(shù)單位。10、×【解析】略11、√【分析】過(guò)四邊形的任意一個(gè)頂點(diǎn)，最多有1條對(duì)角線，將四邊形分為2個(gè)三角形?！驹斀狻坑煞治隹芍喝我庖粋€(gè)四邊形都可以分成兩個(gè)三角形；故答案為：√【點(diǎn)睛】本題主要考查平面圖形的拼切，只要認(rèn)真觀察，容易解決，注意平時(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的積累。12、×【分析】因?yàn)椤翱倲?shù)÷份數(shù)＝平均數(shù)”，平均數(shù)反映的是一組數(shù)據(jù)的特征，不是其中每一個(gè)數(shù)據(jù)的特征，班級(jí)的平均身高是135厘米，反映的是整體平均身高，不能代表一個(gè)人的身高，小剛是所在班級(jí)的其中一人，他的身高可能比135厘米大，也可能比135厘米小，也可能等于135厘米，所以不能確定；據(jù)此解答即可。【詳解】因?yàn)樾偹诎嗉?jí)的平均身高是135厘米，反映的是整體平均身高，不能代表一個(gè)人的身高；所以小剛所在班級(jí)的平均身高是135cm，小剛就一定是135厘米高，故此說(shuō)法不正確。故答案為：×【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵：應(yīng)明確平均數(shù)的含義，理解平均數(shù)反映的是一組數(shù)據(jù)的特征，不是其中每一個(gè)數(shù)據(jù)的特征。13、√【解析】略14、√【分析】因?yàn)樵谝粋€(gè)三角形中，至少有2個(gè)銳角，再據(jù)“一個(gè)三角形中最小的一個(gè)內(nèi)角是48°”可知，另一個(gè)銳角的度數(shù)一定大于48°，則這兩個(gè)銳角的和一定大于90°，又因三角形的內(nèi)角和是180°，從而可以得出第三個(gè)內(nèi)角必定小于90°，于是就可以判定這個(gè)三角形是銳角三角形?！驹斀狻坑煞治隹芍阂粋€(gè)三角形最小的角是48°，這個(gè)三角形是銳角三角形；故答案為：√【點(diǎn)睛】此題主要考查對(duì)三角形分類的掌握，要結(jié)合三角形的內(nèi)角和熟練進(jìn)行解答。15、×【分析】平均數(shù)只能反映一組數(shù)據(jù)的平均水平，并不能反應(yīng)這組數(shù)據(jù)的中所有數(shù)據(jù)的大小。平均每人捐9元，則淘氣捐款錢數(shù)可能等于9元，可能大于9元，也可能小于9元；據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，淘氣所在學(xué)校全體師生給武漢捐款，平均每人捐9元。則淘氣不一定捐了9元。故答案為：×?！军c(diǎn)睛】此題主要考查了平均數(shù)含義的應(yīng)用。解答此題的關(guān)鍵是要明確：平均數(shù)只能反映一組數(shù)據(jù)的平均水平，并不能反映這組數(shù)據(jù)的中所有數(shù)據(jù)的大小。16、√【分析】根據(jù)三角形的內(nèi)角為180度和鈍角的特點(diǎn)進(jìn)行判斷即可?！驹斀狻咳切蔚膬?nèi)角和為180度，而鈍角的度數(shù)大于90度，如果一個(gè)三角形內(nèi)有兩個(gè)鈍角，則三角形的內(nèi)角和就大于180度，所以一個(gè)三角形中，不可能有兩個(gè)鈍角；故答案為：√【點(diǎn)睛】此題考查三角形的內(nèi)角和，根據(jù)三角形的內(nèi)角和鈍角特點(diǎn)進(jìn)行判斷。17、×【分析】2.5的計(jì)數(shù)單位是0.1，所以2.5里面有25個(gè)0.1；據(jù)此即可判斷?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，2.5里面有25個(gè)0.1，所以原題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：×【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)小數(shù)的數(shù)位、計(jì)數(shù)單位知識(shí)的掌握和靈活運(yùn)用。18、×【分析】根據(jù)整數(shù)的大小比較的方法：先看位數(shù)，數(shù)位多的數(shù)就大；如果數(shù)位相同，從高位比起，相同數(shù)位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大．【詳解】因?yàn)橄瓤磾?shù)位，如果數(shù)位不同，數(shù)位多的，這個(gè)數(shù)也大；如果數(shù)位相同，從左邊第一位看起，誰(shuí)大那個(gè)數(shù)就大．故答案為錯(cuò)誤．三、快樂(lè)ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）19、A【解析】略20、C【分析】根據(jù)題意，將99變?yōu)?00－1，式子變?yōu)?7×（100－1），然后根據(jù)乘法分配律，式子變?yōu)?7×100－57?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，57×99＝57×100－57，這是應(yīng)用了乘法分配律。故答案為：C【點(diǎn)睛】此題主要考查學(xué)生對(duì)乘法分配律的理解與判斷，即（a＋b）×c＝a×c＋b×c。21、C【分析】小數(shù)比較大小時(shí)，先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個(gè)數(shù)就大；如果整數(shù)部分相同，十分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大；如果十分位上的數(shù)相同，百分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大……根據(jù)小數(shù)比較大小的方法可知，大于0.4而小于0.9的一位小數(shù)有0.5、0.6、0.7、0.8?！驹斀狻看笥?.4而小于0.9的一位小數(shù)有0.5、0.6、0.7、0.8，共4個(gè)一位小數(shù)。故答案為：C?！军c(diǎn)睛】本題考查了比較大小方法的應(yīng)用。如果題目中沒(méi)有明確是幾位小數(shù)時(shí)，在兩個(gè)小數(shù)之間有無(wú)數(shù)個(gè)小數(shù)。22、C【分析】選項(xiàng)A，根據(jù)除法的性質(zhì)，一個(gè)數(shù)除以兩個(gè)數(shù)的積，等于連續(xù)除以這兩個(gè)數(shù)，據(jù)此計(jì)算；選項(xiàng)B，觀察數(shù)據(jù)可知，先把98分成（100－2），然后應(yīng)用乘法分配律簡(jiǎn)算；選項(xiàng)C，觀察算式可知，算式中只有加減法，按從左往右的順序計(jì)算；選項(xiàng)D，觀察數(shù)據(jù)可知，此題應(yīng)用乘法結(jié)合律簡(jiǎn)算?！驹斀狻窟x項(xiàng)A，240÷（6×2）＝240÷6÷2，符合除法的性質(zhì)，計(jì)算正確；選項(xiàng)B，56×98＝56×100－56×2，符合乘法分配律，計(jì)算正確；選項(xiàng)C，1009－74＋26，先算減法，后算加法，1009－（74＋26），先算小括號(hào)里面的加法，后算小括號(hào)外面的減法，計(jì)算錯(cuò)誤；選項(xiàng)D，20×（5×7）＝（20×5）×7，符合乘法結(jié)合律，計(jì)算正確。故答案為：C?！军c(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是根據(jù)1000以內(nèi)數(shù)的四則混合運(yùn)算順序進(jìn)行計(jì)算。23、A【分析】由題目給出的物體觀察出每個(gè)物體由左面看的圖形，再進(jìn)行選擇。【詳解】從左面看是，從左面看是，從左面看是，從左面看是。只有③不符合情況。故答案為：A【點(diǎn)睛】本題考查物體的觀察，利用空間想象得到每個(gè)面所看到的圖形是本題的關(guān)鍵。四、勤奮的你來(lái)算一算。（每題6分，共18分）24、0.53；2.4；120；803.58；0.6；104；0【分析】根據(jù)整數(shù)小數(shù)加減乘除法的計(jì)算方法解答?！驹斀狻?.3÷10＝0.530.9＋1.5＝2.424×5＝120400÷5＝805－1.42＝3.580.27＋0.33＝0.626×4＋0＝104（0.2＋0.8）×0＝0【點(diǎn)睛】直接寫得數(shù)時(shí)，注意數(shù)據(jù)特點(diǎn)和運(yùn)算符號(hào)，細(xì)心解答即可。25、14028；27225；16800（豎式略）【詳解】略26、67.5cm2【詳解】長(zhǎng)方形的面積:6×5=30(cm2)梯形的面積:(5+10)×5÷2=37.5(cm2)組合圖形的面積:30+37.5=67.5(cm2)五、操作題。（共6分）27、【分析】（1）46×2.5×8＝46×（2.5×8）是由先算