中班美術(shù)《手指畫》教案課件設(shè)計

中班美術(shù)《手指畫》教案精選一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選自中班美術(shù)課程，涉及教材的第三章節(jié)《有趣的畫》，詳細(xì)內(nèi)容為手指畫。通過引導(dǎo)幼兒用自己的手指作為畫筆，創(chuàng)造出豐富多彩的畫作，激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓幼兒掌握手指畫的基本技巧，培養(yǎng)他們的動手能力和創(chuàng)新能力。2.培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的興趣，激發(fā)他們主動參與美術(shù)活動的熱情。3.培養(yǎng)幼兒的觀察力、表達(dá)力和團(tuán)隊合作精神。三、教學(xué)難點與重點教學(xué)難點：手指畫的技巧運用和創(chuàng)意發(fā)揮。教學(xué)重點：培養(yǎng)幼兒的動手能力、觀察力和創(chuàng)造力。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：畫紙、水彩顏料、調(diào)色盤、畫筆、濕紙巾、范例作品。學(xué)具：畫紙、水彩顏料、調(diào)色盤、畫筆。五、教學(xué)過程1.實踐情景引入（5分鐘）2.新課導(dǎo)入（10分鐘）（1）講解手指畫的基本技巧，如：用手指蘸取顏料、輕輕按壓在畫紙上、連接不同顏色等。（2）示范手指畫的過程，讓幼兒仔細(xì)觀察并模仿。3.例題講解（10分鐘）以簡單的小花為例，講解如何用手指畫出花瓣、花蕊等，引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象，創(chuàng)作出屬于自己的手指畫作品。4.隨堂練習(xí)（10分鐘）讓幼兒分組進(jìn)行手指畫創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)，及時解答幼兒在創(chuàng)作過程中遇到的問題。5.作品展示與評價（10分鐘）讓幼兒將自己的作品貼在黑板上，大家共同欣賞、評價，鼓勵幼兒互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。六、板書設(shè)計1.在黑板上畫出手指畫的范例作品。2.寫出手指畫的基本技巧和注意事項。七、作業(yè)設(shè)計1.作業(yè)題目：用手指畫出一幅有趣的畫作。2.答案：略。八、課后反思及拓展延伸2.拓展延伸：讓幼兒回家后，與家長一起進(jìn)行手指畫創(chuàng)作，將作品帶到幼兒園與同學(xué)們分享，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作熱情，培養(yǎng)他們的家庭親子關(guān)系。重點和難點解析1.教學(xué)難點與重點的設(shè)定2.教具與學(xué)具的準(zhǔn)備3.教學(xué)過程中的實踐情景引入4.例題講解的詳細(xì)程度5.作業(yè)設(shè)計與課后反思一、教學(xué)難點與重點的設(shè)定難點解析：技巧運用：教師應(yīng)通過詳細(xì)的步驟講解和示范，讓幼兒了解如何蘸取顏料、控制手指力度以及如何連接不同顏色，形成有趣的圖案。創(chuàng)意發(fā)揮：教師需提供豐富的視覺刺激，如自然界中的花草、動物等，引導(dǎo)幼兒觀察并激發(fā)他們的創(chuàng)意。二、教具與學(xué)具的準(zhǔn)備顏料的選擇：應(yīng)選擇易于清洗、無毒、色彩鮮艷的水彩顏料，確保幼兒在使用過程中的安全。畫紙的準(zhǔn)備：根據(jù)幼兒人數(shù)，準(zhǔn)備適當(dāng)數(shù)量的畫紙，并確保畫紙的質(zhì)量，避免顏料滲透影響作品效果。調(diào)色盤和畫筆：為每位幼兒準(zhǔn)備單獨的調(diào)色盤和畫筆，以培養(yǎng)他們的獨立操作能力。三、教學(xué)過程中的實踐情景引入展示作品：選擇富有創(chuàng)意和趣味性的手指畫作品，以吸引幼兒的注意力。討論與引導(dǎo)：通過提問方式，引導(dǎo)幼兒觀察作品特點，鼓勵他們發(fā)表自己的想法。四、例題講解的詳細(xì)程度示范步驟：教師應(yīng)分步驟進(jìn)行示范，講解每個步驟的要點，確保幼兒能跟隨學(xué)習(xí)。語言表達(dá)：使用簡單明了的語言，以便幼兒理解?；迎h(huán)節(jié)：在講解過程中，邀請幼兒上臺嘗試，增強互動性和參與感。五、作業(yè)設(shè)計與課后反思作業(yè)設(shè)計和課后反思是鞏固和拓展教學(xué)成果的關(guān)鍵：作業(yè)設(shè)計：布置富有創(chuàng)意和實踐性的作業(yè)，鼓勵幼兒在家中與家長共同完成，提高親子互動。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)1.使用親切、生動的語言，語速適中，語調(diào)富有變化，以吸引幼兒的注意力。2.在講解關(guān)鍵技巧時，放慢語速，加重語氣，確保幼兒能聽清楚、理解明白。二、時間分配1.實踐情景引入環(huán)節(jié)：控制在5分鐘以內(nèi)，避免過長導(dǎo)致幼兒注意力分散。2.新課導(dǎo)入和例題講解：分配15分鐘，確保充分講解技巧，同時保持幼兒的興趣。3.隨堂練習(xí)：給予10分鐘時間，讓幼兒充分實踐，培養(yǎng)動手能力。4.作品展示與評價：5分鐘，讓每個幼兒都有機會展示自己的作品。三、課堂提問1.設(shè)計開放性問題，鼓勵幼兒發(fā)表自己的觀點，激發(fā)思考和想象力。2.及時回應(yīng)幼兒的回答，給予肯定和鼓勵，增強他們的自信心。四、情景導(dǎo)入1.選擇富有創(chuàng)意和趣味性的作品進(jìn)行展示，激發(fā)幼兒的興趣。2.結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗，創(chuàng)設(shè)熟悉的情景，讓他們更容易投入到活動中。教案反思1.教學(xué)內(nèi)容：是否涵蓋手指畫的基本技巧和創(chuàng)意發(fā)揮，是否符合幼兒的年齡特點和能力水平。2.教學(xué)方法：是否采用生動