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根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理,僅供參考昆明市尋甸縣學(xué)期基礎(chǔ)教育銀齡教師筆試真題2022(滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.教師在教學(xué)過(guò)程中,既能注意講授內(nèi)容又能觀(guān)察學(xué)生,維持課堂紀(jì)律,這屬于教師注意力的()特征。A.轉(zhuǎn)移能力B.保持能力C.集中能力D.分配能力【答案】:D2.學(xué)生的知識(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程主要是一個(gè)對(duì)知識(shí)的內(nèi)在加工過(guò)程。它包括三個(gè)階段,即知識(shí)獲得、知識(shí)保持和()。A.知識(shí)鞏固B.知識(shí)遷移C.知識(shí)運(yùn)用D.知識(shí)提取【答案】:D3.交互式教學(xué)模式主要是幫助成績(jī)差的學(xué)生閱讀領(lǐng)會(huì),是由教師和一組學(xué)生一起進(jìn)行的,旨在教學(xué)生四種策略:總結(jié)、提問(wèn)、()和預(yù)測(cè)。A.析疑B.背誦C.反思D.遷移【答案】:A4.以學(xué)生所在團(tuán)體的平均成績(jī)?yōu)閰⒄諛?biāo)準(zhǔn),根據(jù)其在團(tuán)體中的位置來(lái)作出判斷和報(bào)告評(píng)價(jià)結(jié)果的評(píng)價(jià)是()。A.常模參照評(píng)價(jià)B.配置性評(píng)價(jià)C.正式評(píng)價(jià)D.標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)【答案】:A5.工作動(dòng)機(jī)為任務(wù)目標(biāo)驅(qū)動(dòng)型,對(duì)教學(xué)的理解很深入,關(guān)注自身教學(xué)能力的提高和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。這是哪一類(lèi)教師的特征?()A.新手型B.專(zhuān)家型C.創(chuàng)新型D.熟手型【答案】:D6.教師不得對(duì)學(xué)生進(jìn)行謾罵、體罰、變相體罰和其他侮辱學(xué)生的行為,這是由學(xué)生的()。A.隱私權(quán)決定的B.榮譽(yù)權(quán)決定的C.人身自由權(quán)決定的D.人格尊嚴(yán)權(quán)決定的【答案】:D7.教育“勞動(dòng)起源論”者認(rèn)為()。A.教育來(lái)自?xún)和瘜?duì)成人的模仿B.教育來(lái)自人類(lèi)進(jìn)化C.教育來(lái)自勞動(dòng)D.教育來(lái)自上帝造人【答案】:C8.蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說(shuō)要盡量多地要求一個(gè)人,也要盡可能地尊重一個(gè)人?!边@體現(xiàn)了()德育原則。A.尊重信任學(xué)生和嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合B.知行統(tǒng)一C.疏導(dǎo)D.集體教育和個(gè)別教育相結(jié)合【答案】:A9.下列關(guān)于不同時(shí)期教育發(fā)展特征的表述,正確的是()。A.現(xiàn)代社會(huì)的教育具有生產(chǎn)性B.原始社會(huì)的教育具有階級(jí)性C.封建社會(huì)的教育具有全民性D.奴隸社會(huì)的教育具有普及性【答案】:A10.第一個(gè)提出要使教育成為科學(xué),并把教學(xué)理論建立在倫理學(xué)上的教育學(xué)家是()。A.夸美紐斯B.盧梭C.康德D.赫爾巴特【答案】:D11.群體規(guī)范通過(guò)從眾使學(xué)生保持認(rèn)知、情操和行為上的一致性,并為學(xué)生的課堂行為規(guī)定了()。A.方向和范圍B.紀(jì)律約束C.方向D.范圍【答案】:A12.學(xué)校組織教育和教學(xué)工作的重要依據(jù)是()。A.課程目標(biāo)B.教科書(shū)C.教學(xué)大綱D.課程計(jì)劃【答案】:D13.教一學(xué)過(guò)程的三種過(guò)程是()。A.學(xué)習(xí)過(guò)程、教學(xué)過(guò)程和評(píng)價(jià)/反思過(guò)程B.學(xué)習(xí)過(guò)程、教學(xué)過(guò)程和互動(dòng)過(guò)程C.學(xué)習(xí)過(guò)程、教學(xué)過(guò)程和管理過(guò)程D.學(xué)習(xí)過(guò)程、教學(xué)過(guò)程和思考過(guò)程【答案】:A14.人類(lèi)教育活動(dòng)與動(dòng)物教育活動(dòng)的本質(zhì)區(qū)別在于:人類(lèi)的教育活動(dòng)具有()特點(diǎn)。A.社會(huì)性B.目的性C.針對(duì)性D.先導(dǎo)性【答案】:A15.電視、電影、活動(dòng)性商業(yè)廣告運(yùn)用的知覺(jué)現(xiàn)象是()。A.誘發(fā)運(yùn)動(dòng)B.自主運(yùn)動(dòng)C.動(dòng)景運(yùn)動(dòng)D.運(yùn)動(dòng)后效【答案】:C16.利托爾諾認(rèn)為動(dòng)物生存競(jìng)爭(zhēng)的本能是教育的基礎(chǔ),該觀(guān)點(diǎn)屬于教育起源理論中的()。A.生物起源論B.心理起源論C.勞動(dòng)起源論D.交往起源論【答案】:A17.“世外桃源”出自于下列哪部作品?()A.《桃花源記》B.《歸去來(lái)兮辭》C.《飲酒》D.《歸園田居》【答案】:A18.按“黨政分開(kāi)”原則,下面正確的行文是()。A.S省人民政府向該省Y縣人民政府發(fā)出關(guān)于封山育林的指示性意見(jiàn)B.中共S省委對(duì)S省P縣人民政府的請(qǐng)示給予批復(fù)C.S省Q縣人民政府向中共S省委撰寫(xiě)報(bào)告匯報(bào)工作D.S省人民政府向中共S省W縣委員會(huì)發(fā)出指示性通知【答案】:A19.我國(guó)國(guó)有經(jīng)濟(jì)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的主導(dǎo)作用和優(yōu)勢(shì),主要是通過(guò)()。A.對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的控制力和其市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力體現(xiàn)出來(lái)B.國(guó)有資產(chǎn)在社會(huì)總資產(chǎn)中量的優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)出來(lái)C.國(guó)家對(duì)市場(chǎng)活動(dòng)的正確指導(dǎo)和有效調(diào)控體現(xiàn)出來(lái)D.國(guó)有大型企業(yè)和企業(yè)集團(tuán)的規(guī)模和實(shí)力體現(xiàn)出來(lái)7【答案】:A20.產(chǎn)業(yè)資本循環(huán)的三種職能形式在空間上的并存性與時(shí)間上的繼起性的關(guān)系是()。A.并存性是繼起性的結(jié)果B.繼起性是由并存性決定的C.并存性是由繼起性決定的D.二者相互聯(lián)系和互為條件【答案】:D21.中國(guó)古人常用“父母在,不遠(yuǎn)游”來(lái)強(qiáng)調(diào)子女應(yīng)該贍養(yǎng)并孝敬父母,其實(shí)這句話(huà)后面還有半句:“游必有方”。整句話(huà)出自()A.《孝經(jīng)》B.《論語(yǔ)》C.《弟子規(guī)》D.《千字文》【答案】:B22.隨著改革開(kāi)放不斷深入,我國(guó)社會(huì)組織快速發(fā)展,已成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要力量、黨的工作和群眾工作的重要陣地。關(guān)于我國(guó)社會(huì)組織及其黨建工作,下列說(shuō)法正確的是:()A.選配社會(huì)組織黨組織書(shū)記,要把握守信念、講奉獻(xiàn)、有本領(lǐng)、重業(yè)績(jī)的原則B.凡有5名以上正式黨員的社會(huì)組織,都要按照黨章規(guī)定,經(jīng)上級(jí)黨組織批準(zhǔn),分別設(shè)立黨委、總支、支部,并按期進(jìn)行換屆C.社會(huì)組織黨組織的職責(zé)之一是堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀(guān)引領(lǐng)文化建設(shè),組織豐富多彩的文化活動(dòng),營(yíng)造積極向上的文化氛圍D.社會(huì)組織黨組織是黨在社會(huì)組織中的戰(zhàn)斗堡壘,發(fā)揮政治核心作用【答案】:D23.下列選項(xiàng)中不是四書(shū)的是()。A.《論語(yǔ)》B.《大學(xué)》C.《孟子》D.《孝經(jīng)》【答案】:D24.地震是地球上的主要自然災(zāi)害之一,下列關(guān)于地震的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()。A.地震活動(dòng)在時(shí)間分布上具有一定的周期性B.有記錄以來(lái)最大的一次地震是1960年的智利大地震,其震級(jí)為9.5級(jí)C.里氏地震規(guī)模每增強(qiáng)一級(jí),釋放的能量約增加10倍D.環(huán)太平洋地震帶是地球上地震最活躍的地區(qū)【答案】:C25.老子提出:“不出戶(hù),知天下;不窺牖,見(jiàn)天道。其出彌遠(yuǎn),其知彌少”。這一命題屬于:A.經(jīng)驗(yàn)論B.唯心論C.唯物論D.不可知論【答案】:B26.生物測(cè)定技術(shù)可以利用你的面部、指紋、虹膜、靜脈血管等生理特征,或者你的聲音、字跡或打字節(jié)奏等行為特征對(duì)你的身份進(jìn)行________。與鑰匙和密碼不同,你的個(gè)人特征很難丟失或忘記,而且它們很難被_______?;谶@個(gè)原因,生物測(cè)定技術(shù)才能在今天的安檢中大行其道。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.鑒別破解B.區(qū)分篡改C.識(shí)別盜竊D.驗(yàn)證復(fù)制【答案】:D27.隨著技術(shù)的發(fā)展,所有的設(shè)計(jì)都會(huì)回歸簡(jiǎn)單的原點(diǎn),包括所謂的“用戶(hù)界面”。人們熱愛(ài)真實(shí)的感覺(jué),現(xiàn)實(shí)需要被()而不是被模擬。在屏幕上模擬木材、金屬甚至陰影變化,這活像腦袋插著插頭,在培養(yǎng)液里做夢(mèng),簡(jiǎn)直是()。極簡(jiǎn)、圍繞內(nèi)容的界面設(shè)計(jì)才更“人性”,因?yàn)槲覀冊(cè)谑裁捶矫娑迹ǎ?,無(wú)論性能、電力還有時(shí)間。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.超越不倫不類(lèi)臻于完善B.增強(qiáng)倒行逆施捉襟見(jiàn)肘C.重現(xiàn)胡作非為力有不逮D.解構(gòu)自作自受精益求精【答案】:B28.市場(chǎng)化的社會(huì)趨勢(shì)給長(zhǎng)篇小說(shuō)創(chuàng)作也帶來(lái)了不少消極影響。為了商業(yè)價(jià)值往往要迎奉不同層次的文化消費(fèi)心理,忽視文學(xué)應(yīng)有的認(rèn)識(shí)作用與教育作用,娛樂(lè)至上超越了應(yīng)有的精神追求,以致平庸大行其道,媚俗傾向?qū)医恢?。為錢(qián)而寫(xiě)作,更是有悖于藝術(shù)的本性。馬克思說(shuō):“詩(shī)一旦成為詩(shī)人的手段,詩(shī)人就不成其為詩(shī)人?!彼宰骷沂紫葢?yīng)加強(qiáng)藝術(shù)創(chuàng)作的自覺(jué)性和應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任心。從這段文字,不能推出的結(jié)論是()A.文藝創(chuàng)作成為商業(yè)活動(dòng),作家就失去了良知和藝術(shù)責(zé)任感B.過(guò)分追求商業(yè)和利潤(rùn),作家的神圣使命就不復(fù)存在了C.詩(shī)人不應(yīng)該壟斷詩(shī)歌創(chuàng)作,詩(shī)歌的主人應(yīng)該是人民群眾D.文藝創(chuàng)作成為作家謀生的手段,作家的神圣使命就無(wú)法實(shí)現(xiàn)【答案】:C29.有經(jīng)驗(yàn)的司機(jī)完全有能力并習(xí)慣以120公里的時(shí)速在高速公路上安全行駛,為了迅速提高道路的使用效率,某條高速公路的最高時(shí)速限制由原來(lái)100公里變?yōu)?20公里。
以下各項(xiàng)如果為真,最能質(zhì)疑上述主張的是()。A.統(tǒng)計(jì)表明,行車(chē)時(shí)度達(dá)120公里時(shí)事故發(fā)生率明顯增加,反而影響高速公路使用效率B.時(shí)速達(dá)120公里時(shí),汽車(chē)的油耗量將明顯增加,考慮到油價(jià),大多數(shù)司機(jī)還是放松油門(mén)C.雖然時(shí)速限制放寬到120公里,但在不少路段上,很多司機(jī)對(duì)此速度有安全之虞D.限速每小時(shí)120公里不能迅速提髙公路使用效率,因?yàn)楦咚亳{車(chē)對(duì)技術(shù)的要求很高【答案】:A30.①聲波疊合積累產(chǎn)生的震波會(huì)對(duì)飛行器的加速產(chǎn)生障礙,形成音障②當(dāng)飛機(jī)速度接近音速時(shí),將會(huì)逐漸追上自己發(fā)出的聲波③而當(dāng)飛機(jī)進(jìn)一步加速突破音障進(jìn)入超音速后,飛機(jī)最前端會(huì)產(chǎn)生一股圓錐形的音錐,聽(tīng)起來(lái)如爆破一般,所以被稱(chēng)為音爆④因此,美國(guó)聯(lián)邦航空局在美國(guó)境內(nèi)限制超音速飛行⑤噪音問(wèn)題是超音速飛機(jī)的技術(shù)難題⑥音爆會(huì)對(duì)地面建筑產(chǎn)生損害將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:A.⑥④⑤②①③B.⑤④①③②⑥C.⑤②①③⑥④D.⑥②①③⑤④【答案】:C31.在對(duì)一起食物中毒事件的調(diào)查過(guò)程中,醫(yī)生經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)發(fā)現(xiàn),同一天就診的中毒者吃的食物各有不同,但是所有人都吃了某農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)出售的一種蘑菇,據(jù)此斷定,中毒可能是由這種磨菇有毒引起的。
下列推論的方式與題干相似的是()。A.人們通過(guò)觀(guān)察企鵝滑雪姿勢(shì),設(shè)計(jì)了一種極地越野車(chē),時(shí)速可達(dá)50千米,速度超過(guò)企鵝B.搓手可以發(fā)熱,撞擊石頭可以發(fā)熱,摩擦可以發(fā)熱,這些都是摩擦,沒(méi)有相反事例發(fā)生,所以,摩擦可以發(fā)熱C.人們發(fā)現(xiàn),夏天過(guò)夜的食物如饅頭、米飯、肉制品都會(huì)變質(zhì),它們的質(zhì)地各不相同,但由于都是在高溫季節(jié),易于細(xì)菌繁殖,因此,高溫條件是食物變質(zhì)的原因D.科學(xué)家經(jīng)過(guò)研究發(fā)現(xiàn),健康人的頭發(fā)中鈣的含量平均高于患有心肌梗死的人的頭發(fā)中的鈣的含量,因此,根據(jù)頭發(fā)含鈣量的變化,就能推斷心肌梗死的程度【答案】:C32.三島對(duì)人物心理細(xì)膩入微的_______,對(duì)彌漫全書(shū)的哀婉凄美的環(huán)境氣氛的_____,對(duì)風(fēng)土人情與人物活動(dòng)渾然一體的_____,以及感人至深的主人公悲劇性命運(yùn)結(jié)局,讓你不得不贊嘆:三島不愧為一流的小說(shuō)大師。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.拿捏渲染設(shè)計(jì)B.描寫(xiě)描摹安排C.刻畫(huà)營(yíng)造描摹D.描繪掌握結(jié)合【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.對(duì)教育規(guī)律的再認(rèn)識(shí)正確的是()。A.堅(jiān)持身心和諧發(fā)展規(guī)律B.堅(jiān)持知行合一規(guī)律C.堅(jiān)持全面發(fā)展規(guī)律D.堅(jiān)持因材施教規(guī)律【答案】:ABCD34.公職人員職業(yè)道德價(jià)值取向的培育目的的具體表現(xiàn)是()。A.熱愛(ài)祖國(guó),忠誠(chéng)做事B.培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的道德情操C.夯實(shí)堅(jiān)定的政治方向D.樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、責(zé)權(quán)相等的道德信念【答案】:BCD35.一般認(rèn)為,()是構(gòu)成教育活動(dòng)的基本要素。A.教育者B.受教育者(學(xué)習(xí)者)C.教育媒介(教育影響)D.教育機(jī)構(gòu)【答案】:ABC36.下列屬于現(xiàn)代教育的特點(diǎn)的有()。A.教育趨于分化和知識(shí)化B.教育的生產(chǎn)性不斷增強(qiáng),教育同生產(chǎn)勞動(dòng)從分離走向結(jié)合C.教育的公共性、普及性和多樣性日益突出D.教育制度尚不健全【答案】:BC37.心理動(dòng)力包括的心理成分有()。A.世界觀(guān)B.需要C.興趣D.動(dòng)機(jī)【答案】:ABCD38.《學(xué)記》是世界教育史上的光輝著作,對(duì)教育教學(xué)的制度、原則、方法以及師生關(guān)系等進(jìn)行了全面論述。下列內(nèi)容屬于《學(xué)記》思想的有()。A.溫故知新B.學(xué)而時(shí)習(xí)C.啟發(fā)誘導(dǎo)D.循序漸進(jìn)【答案】:CD39.要使誠(chéng)實(shí)守信成為企業(yè)的無(wú)形資本,要堅(jiān)持()。A.嚴(yán)守承諾B.促進(jìn)產(chǎn)品銷(xiāo)售,擴(kuò)大市場(chǎng)占有率C.客戶(hù)至上,質(zhì)量第一D.重視企業(yè)形象設(shè)計(jì)、廣告策劃和宣傳【答案】:AC40.以下哪些屬于網(wǎng)絡(luò)成癮的癥狀?()A.會(huì)與周?chē)h(huán)境產(chǎn)生沖突B.思維、情感、行為都被上網(wǎng)這一活動(dòng)控制C.不能上網(wǎng)時(shí)會(huì)出現(xiàn)煩躁不安D.對(duì)網(wǎng)絡(luò)的使用有強(qiáng)烈的渴求或沖動(dòng)感【答案】:ABCD41.樹(shù)立良好的企業(yè)形象,應(yīng)該做到()。A.注重團(tuán)結(jié)協(xié)作,在同行中和諧發(fā)展B.遵守合同,信守承諾C.注重產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)品質(zhì)D.為追求效益,只注重提高產(chǎn)量【答案】:ABC42.以下哪些途徑能有效促進(jìn)教師教育能力的發(fā)展?()A.教學(xué)反思B.微型教學(xué)C.觀(guān)摩與分析D.教學(xué)決策訓(xùn)練【答案】:ABCD43.國(guó)家衛(wèi)生健康委辦公廳、全國(guó)愛(ài)衛(wèi)辦、民政部辦公廳等8個(gè)部門(mén)日前聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于全面開(kāi)展健康家庭建設(shè)的通知》,全面部署健康家庭建設(shè)工作,以健康家庭構(gòu)筑健康中國(guó)牢固根基。健康家庭建設(shè)的基本條件包括()A.家庭主要成員在本村(社區(qū))居住滿(mǎn)1年B.家庭定期學(xué)習(xí)健康知識(shí)C.家庭成員健康狀況良好D.家庭成員與當(dāng)?shù)卮澹ㄉ鐓^(qū))衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)實(shí)行責(zé)任醫(yī)師簽約制度,接受家庭簽約醫(yī)生的診療和家庭健康指導(dǎo)員健康生活方式的指導(dǎo)等【答案】:ACD44.下列選項(xiàng)中破折號(hào)用法相同的是()。A.d.這些光都不是為我燃著的,可是我也分到了它們的一點(diǎn)點(diǎn)恩澤-——一點(diǎn)光,一點(diǎn)熱B.b.只有兩條板凳——其實(shí),即使有更多的板凳,這屋子也不能同時(shí)容納30個(gè)人吃粥C.c.水生拍打著水,去追趕一個(gè)在水波上滾動(dòng)的東西——是一盒用精致盒紙裝著的餅干D.a.人們應(yīng)該贊揚(yáng)你的母親——偉大的中國(guó)【答案】:ACD45.零售商對(duì)所售商品履行“三包”服務(wù),包括()。A.包退B.包換C.包修D(zhuǎn).包送【答案】:ABC46.述職報(bào)告的特點(diǎn)有()。A.目標(biāo)的明確性B.內(nèi)容的紀(jì)實(shí)性C.行文的莊重性D.述職專(zhuān)題性【答案】:ABC47.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A.巴金“激流三部曲”是《霧》《雨》《電》B.《翡冷翠的一夜》是郁達(dá)夫的作品C.郭沫若的主要詩(shī)集有《女神》《星空》D.艾青在獄中創(chuàng)作了《大堰河——我的保姆》【答案】:AB48.按照空間特征進(jìn)行劃分,社區(qū)可分為自然社區(qū)、()。A.法定社區(qū)B.城市社區(qū)C.專(zhuān)能社區(qū)D.虛擬社區(qū)【答案】:ACD49.中國(guó)社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的類(lèi)型主要包括()。A.群團(tuán)組織B.政府C.社會(huì)服務(wù)類(lèi)民間組織D.社會(huì)公益類(lèi)事業(yè)單位【答案】:ABCD50.
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