安徽省六安市霍山第二中學(xué)高二生物上學(xué)期期末試卷含解析_第1頁(yè)
安徽省六安市霍山第二中學(xué)高二生物上學(xué)期期末試卷含解析_第2頁(yè)
安徽省六安市霍山第二中學(xué)高二生物上學(xué)期期末試卷含解析_第3頁(yè)
安徽省六安市霍山第二中學(xué)高二生物上學(xué)期期末試卷含解析_第4頁(yè)
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安徽省六安市霍山第二中學(xué)高二生物上學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.動(dòng)物和人神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是()A.非條件反射 B.條件反射 C.反射 D.本能參考答案:C【考點(diǎn)】反射的過(guò)程.【分析】反射:指人體通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng),對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng).神經(jīng)的基本調(diào)節(jié)方式是反射.【解答】解:神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器.故選:C.【點(diǎn)評(píng)】本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和條件反射的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.2.下列對(duì)甲、乙、丙3圖的敘述中,錯(cuò)誤的是

A.甲圖中共有5種核苷酸

B.乙圖所示的化合物中含有2個(gè)高能磷酸鍵C.甲、乙、丙中都含有腺嘌呤

D.丙圖所示物質(zhì)含有的單糖不只是核糖參考答案:A略3.右圖為人體內(nèi)環(huán)境三種主要組成成分之間的相互轉(zhuǎn)化模式圖,據(jù)圖分析正確的是A.就所含成分而言,乙比甲更相似于淋巴B.甲中含有血紅蛋白、O2和葡萄糖等成分C.與甲相比,乙和淋巴的蛋白質(zhì)濃度較高D.組織細(xì)胞代謝廢物經(jīng)細(xì)胞膜進(jìn)入乙參考答案:AD4.果蠅的性染色體有如下異常情況:XXX與OY(無(wú)X染色體)為胚胎期致死型、XXY為可育雌蠅、XO(無(wú)Y染色體)為不育雄蠅。摩爾根的同事完成多次重復(fù)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)白眼雌蠅與紅眼雄蠅雜交,F(xiàn)1有1/2000的概率出現(xiàn)白眼雌蠅和不育的紅眼雄蠅。若用XA和Xa表示控制果蠅紅眼、白眼的等位基因,下列敘述錯(cuò)誤的是()A.親本紅眼雄蠅不正常的減數(shù)分裂產(chǎn)生異常的精子致使例外出現(xiàn)B.親本白眼雌蠅不正常的減數(shù)分裂產(chǎn)生異常的卵細(xì)胞致使例外出現(xiàn)C.F1白眼雌蠅的基因型為XaXaYD.F1不育的紅眼雄蠅的基因型為XAO參考答案:A【分析】本題考查染色體變異的知識(shí)。明確果蠅的各種染色體組成及其育性的關(guān)系及減數(shù)分裂過(guò)程中染色體的行為變化是解答本題的關(guān)鍵。【詳解】子代中出現(xiàn)白眼雌蠅(XaXaY)和不育的紅眼雄蠅(XAO),即含XaXa的卵細(xì)胞和含有Y的精子結(jié)合、含有O的卵細(xì)胞和含有XA的精子結(jié)合形成的,說(shuō)明親本白眼雌蠅不正常的減數(shù)分裂產(chǎn)生異常的卵細(xì)胞(XaXa、O)致使例外出現(xiàn),A錯(cuò)誤,BCD正確。5.下列關(guān)于各種與基因工程有關(guān)酶的敘述,不正確的是()A.DNA連接酶能將2個(gè)具有末端互補(bǔ)的DNA片段連接在一起B(yǎng).PCR反應(yīng)體系中的引物可作為DNA聚合酶作用的起點(diǎn)C.限制酶的活性受溫度影響D.逆轉(zhuǎn)錄酶是以核糖核苷酸為原料,以RNA為模板合成互補(bǔ)DNA參考答案:D【考點(diǎn)】Q2:基因工程的原理及技術(shù).【分析】限制酶:主要從原核生物中分離純化出來(lái).特異性:能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂,形成黏性末端和平末端兩種.DNA連接酶:根據(jù)酶的來(lái)源不同分為兩類:E.coliDNA連接酶、T4DNA連接酶.這二者都能連接黏性末端,此外T4DNA連接酶還可以連接平末端,但連接平末端時(shí)的效率比較低.【解答】解:A、DNA連接酶能將2個(gè)具有末端互補(bǔ)的DNA片段連接在一起,A正確;B、PCR反應(yīng)體系中的引物可作為DNA聚合酶作用的起點(diǎn),B正確;C、溫度會(huì)影響酶活性,C正確;D、逆轉(zhuǎn)錄酶是以脫氧核糖核苷酸為原料,以RNA為模板合成互補(bǔ)DNA,D錯(cuò)誤.故選:D.6.如圖箭頭表示神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)途徑,其中哪一條最為準(zhǔn)確()

參考答案:D【考點(diǎn)】神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo).【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知:圖中共有3個(gè)突觸結(jié)構(gòu),四個(gè)神經(jīng)元;A為雙向傳導(dǎo)到每個(gè)神經(jīng)元,B為單向傳導(dǎo),C為雙向傳導(dǎo)到兩個(gè)神經(jīng)元,D為雙向傳導(dǎo)到三個(gè)神經(jīng)元.明確知識(shí)點(diǎn),梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),分析題圖,結(jié)合問(wèn)題的具體提示綜合作答.神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜,因此興奮只能從一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹(shù)突.【解答】解:興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的,在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的.根據(jù)題意和圖示分析可知:神經(jīng)沖動(dòng)能在被刺激的神經(jīng)元上雙向傳導(dǎo),所以B不正確;神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的,不能傳遞到上一個(gè)神經(jīng)元,所以A不正確;但神經(jīng)沖動(dòng)能通過(guò)突觸結(jié)構(gòu)向下一個(gè)神經(jīng)元傳遞,所以C不正確;因此,正確的是D.故選:D.7.下列哪項(xiàng)不是蛋白質(zhì)工程的研究?jī)?nèi)容()A.分析蛋白質(zhì)分子的精細(xì)結(jié)構(gòu)B.對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行有目的改造C.分析氨基酸的化學(xué)組成D.按照人的意愿將天然蛋白質(zhì)改造成新的蛋白質(zhì)參考答案:C【考點(diǎn)】Q4:蛋白質(zhì)工程.【分析】蛋白質(zhì)工程的過(guò)程:預(yù)期蛋白質(zhì)功能→設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測(cè)應(yīng)有氨基酸序列→找到對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列(基因).蛋白質(zhì)工程得到的蛋白質(zhì)一般不是天然存在的蛋白質(zhì).蛋白質(zhì)工程是通過(guò)修改基因或創(chuàng)造合成新基因來(lái)改變生物的遺傳和表達(dá)形狀,合成新的蛋白質(zhì).【解答】解:A、蛋白質(zhì)工程是根據(jù)預(yù)期蛋白質(zhì)功能設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)分子的精細(xì)結(jié)構(gòu),A錯(cuò)誤;B、蛋白質(zhì)工程過(guò)修改基因或創(chuàng)造合成新基因來(lái)改變對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行有目的制造,B錯(cuò)誤;C、蛋白質(zhì)工程分析、設(shè)計(jì)蛋白質(zhì)分子不分析氨基酸的化學(xué)組成,C正確;D、按照人的意愿將天然蛋白質(zhì)改造成新的蛋白質(zhì),D正確.故選:C.8.染色單體的形成和消失分別發(fā)生在細(xì)胞周期的A.前期、后期

B.間期、后期

C.間期、末期

D.前期、末期參考答案:B9.下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述中,正確的是①生殖隔離是地理隔離的必然結(jié)果②不同物種之間必然存在生殖隔離③種群基因庫(kù)之間出現(xiàn)差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因④隔離、可遺傳的變異和自然選擇導(dǎo)致了物種的多樣性⑤自然選擇導(dǎo)致生物的定向變異與進(jìn)化A.①②③④

B.②③④ C.④⑤

D.①③④參考答案:B10.農(nóng)民經(jīng)常要鋤去在水稻田里的稗草,這樣做的目的是有利于(

)A.保持物種的純度

B.調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系C.促進(jìn)能量的循環(huán)利用

D.維持生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)參考答案:B略11.嬰幼兒體內(nèi)甲狀腺激素分泌不足,下列哪一種現(xiàn)象將會(huì)出現(xiàn)A.新陳代謝增強(qiáng)

B.甲狀腺萎縮C.智力發(fā)育受影響

D.生長(zhǎng)較快參考答案:C甲狀腺激素可以促進(jìn)新陳代謝,促進(jìn)幼小動(dòng)物體。特別是神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育,分泌不足時(shí),新陳代謝減弱;

在垂體分泌的促甲狀腺激素的作用下,甲狀腺代償性增生;神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不良,導(dǎo)致智力發(fā)育受影響;生長(zhǎng)較慢。12.下列人體細(xì)胞中分化程度最低的是A.胚胎干細(xì)胞

B.造血干細(xì)胞

C.胰腺細(xì)胞

D.肌肉細(xì)胞參考答案:A胚胎干細(xì)胞能分化成各種體細(xì)胞,所以分化程度最低,A正確;造血干細(xì)胞只能分化為血細(xì)胞,不具有全能性,分化程度也比較高,B錯(cuò)誤;胰腺細(xì)胞和肌肉細(xì)胞都是成熟的體細(xì)胞,分化程度較高,C、D錯(cuò)誤?!究键c(diǎn)定位】細(xì)胞分化的有關(guān)知識(shí)【名師點(diǎn)睛】判斷細(xì)胞分化程度的高低主要看細(xì)胞還能繼續(xù)分裂分化的細(xì)胞種類,如果還能分化的細(xì)胞種類越多,細(xì)胞分化程度就越低,反之亦然。13.下列有關(guān)人腦的高級(jí)功能說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.記憶的長(zhǎng)短與記憶細(xì)胞的增殖、分化有關(guān)B.學(xué)習(xí)是神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺激,獲得新的行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程C.學(xué)習(xí)和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些種類蛋白質(zhì)的合成D.長(zhǎng)期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)參考答案:A14.如圖甲是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖;圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)中鼠攝食后能量的流向示意圖。(圖中a~e代表過(guò)程,A~C代表能量)。請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)碳元素在生物群落內(nèi)傳遞是沿____________實(shí)現(xiàn)的;能量進(jìn)入群落的途徑是____(填甲圖中字母)。(2)狼能夠依據(jù)鼠留下的氣味去捕食,鼠同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為躲避獵捕,這說(shuō)明信息能夠________________________。(3)圖乙中B的含義為_(kāi)__________;若該生態(tài)系統(tǒng)中第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)固定的太陽(yáng)能總量為3125kJ,則第一和第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率是______,根據(jù)圖中能量關(guān)系可推知,第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物同化的能量中包括第___營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物糞便中的能量。參考答案:

(1).食物鏈、食物網(wǎng)

(2).a

(3).調(diào)節(jié)種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

(4).用于老鼠生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量

(5).16%

(6).三試題分析:梳理生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)的過(guò)程和信息傳遞的作用,特別是能量流動(dòng)的過(guò)程及特點(diǎn)等相關(guān)知識(shí)。在此基礎(chǔ)上,從題圖中提取有效信息,明辨圖甲中字母所示的生理過(guò)程,確定圖乙中各字母所蘊(yùn)含的生物學(xué)信息。據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行相關(guān)問(wèn)題的解答。(1)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的渠道是食物鏈和食物網(wǎng),因此碳元素在生物群落內(nèi)傳遞是沿食物鏈、食物網(wǎng)實(shí)現(xiàn)的;能量主要是通過(guò)甲圖中a所示的光合作用進(jìn)入群落。(2)狼能夠依據(jù)鼠留下的氣味去捕食,鼠同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為躲避獵捕,這說(shuō)明信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。(3)依題意和分析圖乙可知:B表示用于老鼠生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)的能量;A表示鼠的同化量,其數(shù)值為600-100=500Kj。若該生態(tài)系統(tǒng)中第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)固定的太陽(yáng)能總量為3125kJ,則第一和第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率=(鼠的同化量÷第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)固定的太陽(yáng)能總量)×100%=500÷3125×100%=16%。第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物同化的能量中包括第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物糞便中的能量。【點(diǎn)睛】本題的易錯(cuò)點(diǎn)在于因沒(méi)有正確理順某營(yíng)養(yǎng)級(jí)獲取能量的過(guò)程及該能量的去向以及能量傳遞效率的內(nèi)涵而導(dǎo)致對(duì)(3)的解答出現(xiàn)偏差。輸入每營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量去向分為兩部分:一部分在該營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的呼吸作用中以熱能的形式散失了,一部分則用于該營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖。而后一部分能量中,包括現(xiàn)存的生物體含有的能量(未被利用)、流向分解者的能量、流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量(最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物除外)。15.科學(xué)家在某種農(nóng)桿菌中找到了抗枯萎病的基因,并以質(zhì)粒為運(yùn)載體,采用轉(zhuǎn)基因方法培育出了抗枯萎病的金花茶新品種。下列有關(guān)說(shuō)法,正確的是(

)A.質(zhì)粒是最常用的載體之一,質(zhì)粒的存在與否對(duì)宿主細(xì)胞生存有決定性的作用B.通過(guò)該方法獲得的抗枯萎病金花茶,將來(lái)產(chǎn)生的花粉中不一定含有抗病基因C.該種抗枯萎病基因之所以能在金花茶細(xì)胞中表達(dá),是因?yàn)閮烧叩腄NA結(jié)構(gòu)相同D.可以用氯化鈣處理植物細(xì)胞,使其細(xì)胞壁的通透性增加,從而增加導(dǎo)入的成功率參考答案:B16.“植物開(kāi)花”和“昆蟲(chóng)的性信息素”相對(duì)應(yīng)的信息類型是()A.行為信息和化學(xué)信息 B.物理信息和化學(xué)信息C.行為信息和物理信息 D.物理信息和行為信息參考答案:B【考點(diǎn)】G5:生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞.【分析】生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞(1)物理信息:生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等,通過(guò)物理過(guò)程傳遞的信息,如蜘蛛網(wǎng)的振動(dòng)頻率.(2)化學(xué)信息:生物在生命活動(dòng)中,產(chǎn)生了一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì),如植物的生物堿、有機(jī)酸,動(dòng)物的性外激素等.(3)行為信息:動(dòng)物的特殊行為,對(duì)于同種或異種生物也能夠傳遞某種信息,如孔雀開(kāi)屏.【解答】解:(1)“植物開(kāi)花”是通過(guò)光來(lái)傳遞信息的,這屬于物理信息;(2)“昆蟲(chóng)的性信息素”是通過(guò)化學(xué)物質(zhì)來(lái)傳遞信息的,這屬于化學(xué)信息.故選:B.17.一個(gè)基因表達(dá)載體不包括(

)A.目的基因

B.啟動(dòng)子

C.內(nèi)含子

D.標(biāo)記基因參考答案:C18.玫瑰精油提取的過(guò)程是A.鮮玫瑰花+水→油水混合物→水蒸氣蒸餾→分離油層→除水B.鮮玫瑰花+水→油水混合物→除水→分離油層C.鮮玫瑰花+水→油水混合物→水蒸氣蒸餾→分離油層→除水D.鮮玫瑰花+水→水蒸氣蒸餾→油水混合物→分離油層→除水→過(guò)濾參考答案:D略19.如圖表示胰島素分子中的一條多肽鏈,其中有三個(gè)甘氨酸分別位于第8、20、23位。下列敘述正確的是(

)A.圖中多肽鏈至少含有一個(gè)羧基(位于第1位)和一個(gè)氨基(位于第30位)B.用特殊水解酶選擇性除去圖中三個(gè)甘氨酸,形成的產(chǎn)物比原多肽鏈多五個(gè)氧原子C.用特殊水解酶選擇性除去圖中三個(gè)甘氨酸,形成的產(chǎn)物中有四個(gè)多肽D.該多肽鏈釋放到細(xì)胞外需要經(jīng)過(guò)兩種細(xì)胞器的加工參考答案:D20.人劇烈活動(dòng)后,隔一段時(shí)間血漿的pH會(huì)A.大于7.35~7.45

B.遠(yuǎn)小于7.35~7.45C.維持在7.35~7.45

D.穩(wěn)定在3~4參考答案:C略21.若某蛋白質(zhì)的分子量為11935,在合成這個(gè)蛋白質(zhì)分子的過(guò)程中脫去水的分子量之和為1908,假設(shè)氨基酸的平均分子量為127,則組成該蛋白質(zhì)分子的肽鏈有A.1條

B.3條

C.5條

D.7條參考答案:B22.若甲、乙兩圖均表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程中細(xì)胞之間的相互聯(lián)系,則下列敘述正確的是

A.細(xì)胞a分泌的激素作用于細(xì)胞b,使其激素分泌增加B.人體對(duì)寒冷刺激做出的反應(yīng)與圖乙有關(guān),與圖甲無(wú)關(guān)C.細(xì)胞c受到刺激產(chǎn)生的興奮以電信號(hào)形式傳遞給細(xì)胞dD.信號(hào)從細(xì)胞c傳遞到d的速度比從細(xì)胞a傳遞到b的快參考答案:D23.蛇毒的主要成分為蛋白質(zhì)和多肽。將眼鏡蛇蛇毒處理后注入馬體內(nèi),可獲取抗蛇毒血清,用于治療被眼鏡蛇咬傷的患者。以下選項(xiàng)與此治療原理最相似的是(

)

A.用免疫抑制劑治療自身免疫疾病

B.骨髓移植治療慢性粒細(xì)胞白血病C.注射干擾素(淋巴因子)抑制乙肝病毒增殖D.給新生兒注射乙肝抗體阻斷病毒的母嬰傳播參考答案:D24.下列屬于細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的共同表現(xiàn)是 A.新陳代謝速度減慢 B.細(xì)胞膜的通透性降低 C.遺傳物質(zhì)和細(xì)胞功能發(fā)生改變 D.細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生改變參考答案:D25.圖甲表示某生物細(xì)胞分裂過(guò)程中核內(nèi)DNA含量的變化,處于bc段的細(xì)胞最可能是圖乙中的參考答案:A26.科學(xué)家通過(guò)研究植物向光性發(fā)現(xiàn)的激素是()A.脫落酸 B.乙烯 C.細(xì)胞分裂素 D.IAA參考答案:D【考點(diǎn)】C1:植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)和作用.【分析】1、生長(zhǎng)素類具有促進(jìn)植物生長(zhǎng)的作用,在生產(chǎn)上的應(yīng)用主要有:(1)促進(jìn)扦插的枝條生根;(2)促進(jìn)果實(shí)發(fā)育;(3)防止落花落果.2.赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),從而引起莖稈伸長(zhǎng)和植物增高.此外,它還有防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進(jìn)萌發(fā)等作用.3.細(xì)胞分裂素在根尖合成,在進(jìn)行細(xì)胞分裂的器官中含量較高,細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂和擴(kuò)大,此外還有誘導(dǎo)芽的分化,延緩葉片衰老的作用.4.脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多,在將要脫落和進(jìn)入休眠期的器官和組織中含量較多.脫落酸是植物生長(zhǎng)抑制劑,它能夠抑制細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā),還有促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落,促進(jìn)休眠和提高抗逆能力等作用.5.乙烯主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟,此外,還有促進(jìn)老葉等器官脫落的作用.植物體各部位都能合成乙烯.【解答】解:植物的向光性與生長(zhǎng)素分布不均有關(guān),在莖尖單側(cè)光可以引起生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸,使背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度高于向光側(cè),所以生長(zhǎng)得較向光側(cè)的快而向光彎曲.因此科學(xué)家通過(guò)研究植物向光性發(fā)現(xiàn)的激素是生長(zhǎng)素(IAA).故選:D.27.自養(yǎng)型微生物與異養(yǎng)型微生物的培養(yǎng)基的主要差別是A.碳源

B.氮源C.無(wú)機(jī)鹽

D.生長(zhǎng)因子參考答案:A28.假說(shuō)—演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種科學(xué)方法。下列屬于孟德?tīng)栐诎l(fā)現(xiàn)基因分離定律時(shí)的“演繹”過(guò)程的是(

)A.生物的性狀是由遺傳因子決定的B.由F2出現(xiàn)了“3:1”的性狀分離比推測(cè)生物體產(chǎn)生配子時(shí),成對(duì)遺傳因子彼此分離C.若F1產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)遺傳因子分離,則測(cè)交后代會(huì)出現(xiàn)兩種性狀比接近于1:1D.若F1產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)的遺傳因子分離,則F2中三種基因型個(gè)體比接近于1:2:1參考答案:C略29.下列敘述中,符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的是

A.生物進(jìn)化的基本單位是物種

B.自然選擇導(dǎo)致突變,決定生物進(jìn)化的方向

C.生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變D.新物種的形成一定要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期地理隔離參考答案:C30.某人的脊髓從胸部折斷后,一般情況下A.膝跳反射存在,針刺足部有感覺(jué)

B.膝跳反射不存在,針刺足部有感覺(jué)C.膝跳反射不存在,針刺足部無(wú)感覺(jué)

D.膝跳反射存在,針刺足部無(wú)感覺(jué)

參考答案:D31.某山區(qū)實(shí)施退耕還林之后,群落經(jīng)過(guò)數(shù)十年的演替發(fā)展為樹(shù)林。下圖甲、乙、丙分別表示群落演替的三個(gè)連續(xù)階段中不同優(yōu)勢(shì)植物種群數(shù)量變化情況。下列說(shuō)法正確的是A.1段開(kāi)始時(shí)甲植物種群數(shù)量為零,所以此演替為初生演替B.2階段的優(yōu)勢(shì)植物種群最可能是灌木,3階段的群落具有明顯的垂直分層現(xiàn)象C.演替中后一階段優(yōu)勢(shì)物種的興起,會(huì)造成前一階段優(yōu)勢(shì)物種的消亡D.無(wú)論初生演替,還是次生演替一定會(huì)發(fā)展到森林階段參考答案:B32.如圖,若做向光性實(shí)驗(yàn)測(cè)得胚芽鞘尖端向光一側(cè)與背光一側(cè)生長(zhǎng)素含量之比為1:2,則胚芽鞘尖端背光一側(cè)的生長(zhǎng)素濃度范圍是A.小于2m B.大于lm,小于2mC.夫于2m D.無(wú)法確定參考答案:A試題分析:當(dāng)背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度為2m,向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度為m時(shí),它們的縱坐標(biāo)均為n,即促進(jìn)生長(zhǎng)的程度相同,植株將直立生長(zhǎng);當(dāng)背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度大于2m時(shí),向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度應(yīng)大于m,此時(shí)曲線中的對(duì)應(yīng)于比2m的生長(zhǎng)素濃度大的縱坐標(biāo),比對(duì)應(yīng)于比m的生長(zhǎng)素濃度大的縱坐標(biāo)要小,即背光側(cè)生長(zhǎng)速一側(cè)彎曲,不符合題意:當(dāng)背光一側(cè)生長(zhǎng)素濃度小于2m時(shí),相應(yīng)的向光一側(cè)的生長(zhǎng)素濃度小于m時(shí),據(jù)曲線可知,生長(zhǎng)素濃度小于2m點(diǎn)的縱坐標(biāo)比生長(zhǎng)素濃度小于m點(diǎn)的縱坐標(biāo)大,證明背光一側(cè)增長(zhǎng)速率大,向光一側(cè)增長(zhǎng)速率小,最終使植株向光彎曲;故選A。考點(diǎn):生長(zhǎng)素的生理作用。點(diǎn)評(píng):試題較抽象,需比較分析,是學(xué)生綜合能力提升的較好選擇。33.在對(duì)某種兔的種群密度的調(diào)查中,第一次捕獲并標(biāo)志46只,第二次捕獲25只,其中有標(biāo)志的12只,則該種群的總數(shù)量為A.46

B.25

C.12

D.96參考答案:D34.在低倍顯微鏡下觀察到一細(xì)胞之后,欲換用高倍顯微鏡進(jìn)一步觀察,下列操作步驟中不正確的是()A.將要觀察的細(xì)胞移至視野的中央B.將小光圈調(diào)整為大光圈C.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,將高倍物鏡正對(duì)通光孔D.先使用粗準(zhǔn)焦螺旋,后使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋將物像調(diào)整清晰參考答案:D低倍顯微鏡下觀察到一細(xì)胞之后,欲換用高倍顯微鏡進(jìn)一步觀察,需在低倍鏡下將要觀察的細(xì)胞移至視野的中央,然后轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器將高倍物鏡正對(duì)通光孔,再將小光圈調(diào)整為大光圈,用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋將物像調(diào)整淸晰,ABC正確;高倍鏡觀察時(shí)不得使用粗準(zhǔn)焦螺旋,D錯(cuò)誤?!究键c(diǎn)定位】高倍顯微鏡使用【名師點(diǎn)睛】35.下圖是某克隆羊培育過(guò)程模式圖,試分析獲得該克隆羊的生殖方式、該克隆羊的基因型以及該克隆羊發(fā)育成熟時(shí)所分泌的性激素依次是(

)A.無(wú)性生殖、Aa、雌性激素B.無(wú)性生殖、aa、雄性激素C.有性生殖、aa、雄性激素D.有性生殖、AA、雌性激素參考答案:B28.演替過(guò)程中灌木逐漸取代了草本植物,其主要原因是:

A.灌木繁殖能力較強(qiáng)

B.草本植物壽命較短

C.草本植物較為低等

D.灌木較為高大,能獲得更多陽(yáng)光參考答案:D37.保定市清苑縣某村的一位老大娘因輸液時(shí)誤輸了一瓶涼開(kāi)水而使其體細(xì)胞腫脹,功能受損,反應(yīng)強(qiáng)烈。送往縣醫(yī)院后醫(yī)生對(duì)其靜脈滴注高濃度鹽水(1.8%NaCl溶液)進(jìn)行治療。其原理是(

)

A.升高細(xì)胞外液的離子濃度

B.促進(jìn)抗利尿溶液的分泌C.降低細(xì)胞內(nèi)液的離子濃度

D.減少細(xì)胞外液液體總量參考答案:A38.在測(cè)定江灘森林公園的意楊種群密度實(shí)習(xí)中,操作過(guò)程的正確順序是(

)①選取樣方

②記數(shù)

③確定研究對(duì)象

④計(jì)算種群密度A.①③②④

B.①②③④

C.③①②④

D.④③②①參考答案:C39.如圖表示四倍體蘭花葉片植物組織培養(yǎng)的過(guò)程,下列相關(guān)敘述正確的是()A.此蘭花的花藥離體培養(yǎng)所得植株為二倍體B.①階段體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性,②階段需要細(xì)胞分裂素C.①階段有細(xì)胞增殖,但無(wú)細(xì)胞分化D.②過(guò)程為脫分化,③過(guò)程為再分化參考答案:C【考點(diǎn)】R4:植物培養(yǎng)的條件及過(guò)程.【分析】分析題圖:圖示表示將四倍體蘭花的葉片通過(guò)植物組織培養(yǎng)形成植株的過(guò)程,其中①階段表示脫分化,該階段能形成愈傷組織,其細(xì)胞分化程度低,全能性高;②階段表示再分化過(guò)程,該階段能形成胚狀體,進(jìn)一步發(fā)育形成植株.【解答】解:A、此蘭花的花藥離體培養(yǎng)所得植株為單倍體,A錯(cuò)誤;B、①階段表示脫分化,該階段能形成愈傷組織,沒(méi)有形成植物個(gè)體,故不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性;②階段表示再分化過(guò)程,需要細(xì)胞分裂素,B錯(cuò)誤;C、①階段表示脫分化,該階段能形成愈傷組織,愈傷組織是未分化的細(xì)胞,故該階段有細(xì)胞增殖,但無(wú)細(xì)胞分化,C正確;D、①階段表示脫分化,②階段表示再分化過(guò)程,D錯(cuò)誤.故選:C.40.治療艾滋病(其遺傳物質(zhì)為RNA)的藥物AZT的分子構(gòu)造與胸腺嘧啶脫氧核苷酸的結(jié)構(gòu)很相似,試問(wèn)AZY抑制病毒繁殖的機(jī)制是(

)A.抑制艾滋病RNA基因的轉(zhuǎn)錄

B.抑制艾滋病RNA基因的逆轉(zhuǎn)錄C.抑制艾滋病毒蛋白質(zhì)的翻譯過(guò)程

D.抑制艾滋病毒RNA基因的自我復(fù)制參考答案:B二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.(9分)下表中各元素的數(shù)據(jù)代表該元素占原子總量的百分比。請(qǐng)據(jù)表回答問(wèn)題。巖石的成分%氧硅鋁鐵鈣鈉鉀鎂鈦氫碳其他成分<0.147287.94.53.5252.52.20.460.220.19人體的成分%氫氧碳氮鈣磷氯鋅硫鈉鎂其他成分<0.16325.59.51.40.310.220.030.060.050.030.01

(1)組成人體的化學(xué)元素在元素周期表上都有,它普遍存在于非生物界,生物體內(nèi)不包含特殊的“生命元素”,這個(gè)事實(shí)說(shuō)明________________________________________________________________________________________

。(2)生物從非生物環(huán)境中獲得的元素與環(huán)境中的元素的比例相差甚遠(yuǎn)。如巖石圈中氫、碳、氮加在一起占總原子數(shù)不到1%,而在生物體中則占74%左右。這個(gè)事實(shí)說(shuō)明_____________________________________________________________________________________________________________________(3)從此表看,人體成分中沒(méi)有鐵的含量,是否人體不含鐵?____________

。為什么?

_____________________________

。(4)玉米植株缺少M(fèi)g時(shí),葉片會(huì)變黃,原因是____________________

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