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學(xué)校學(xué)校班姓名:考號(hào):密封線(xiàn)內(nèi)不要答題七年級(jí)數(shù)學(xué)靜心選一選(每題3分,共30分),,,,,0中,單項(xiàng)式的個(gè)數(shù)是()A、1B、2C、3D、42.下列各式中計(jì)算正確的是()A、B、C、D、ABCDLQMPRABCDLQMPRKSTA.B.C.D.4.某種冠狀病毒的直徑是120納米,1納米=10-9米×10-9米×10-8米×10-7米5.一個(gè)角與它的余角相等,則這個(gè)角為()A、B、C、D、6.小明在利用完全平方公式計(jì)算一個(gè)二項(xiàng)整式的平方時(shí),不小心用墨水把最后一項(xiàng)染黑了,得到正確的結(jié)果變?yōu)?,你覺(jué)得這一項(xiàng)應(yīng)是:()A.B.C.D.7.如圖,a//b,∠1=70°,則∠2的度數(shù)是()(A)20° (B)70° (C)110° (D)130°8.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線(xiàn)平行.B.兩直線(xiàn)平行,同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ).C.同角的補(bǔ)角相等.D.相等的角是對(duì)頂角.9.已知,∠的兩邊與∠的兩邊分別平行,則∠與∠的關(guān)系是()A、相等B、互余C、互補(bǔ)D、相等或互補(bǔ)10.數(shù)學(xué)課上,老師講了多項(xiàng)式的加減,放學(xué)后,小明回到家拿出課堂筆記,認(rèn)真的復(fù)習(xí)老師課上講的內(nèi)容,他突然發(fā)現(xiàn)一道題:(-x2+3xy-y2)-(-x2+4xy-y2)=-x2_____+y2空格的地方被鋼筆水弄污了,那么空格中的一項(xiàng)是()A.-7xyxyC.-xy二、耐心填一填(每題3分,共24分)11.-的系數(shù)是_____,次數(shù)是_____。12.計(jì)算:;13.近似數(shù)精確到位,有個(gè)有效數(shù)字;14.若與的和仍是單項(xiàng)式,則mn=_________15.若10m=5,10n=3,則102m-3n16.如圖①,如果∠=∠,可得AD∥BC,你的根據(jù)是。17.觀察下列各式:①.②.③.④.求:⑴.⑵.猜想:任意兩個(gè)連續(xù)奇數(shù)的平方差一定是。18.如圖,已知,理由是。三、細(xì)心對(duì)待,精確計(jì)算(每題5分,共20分)(19)(20)(21)(22)四、閱讀下題并填空23、已知:△ABC,∠A、∠B、∠C之和為多少?為什么?DA解:∠A+∠B+∠C=DA理由:作∠ACD=∠A,并延長(zhǎng)BC到E ∠1=∠A(已作)∴AB∥CD()21∴∠B=()21ECB而∠ACB+∠1+∠2=ECB∴∠ACB++=(等量代換)24、如圖,DG⊥BCAC⊥BC,EF⊥AB,∠1=∠2。求證:CD⊥ABA證明:∵DG⊥BC,AC⊥BC(已知)E∴∠DGB=∠ACB=90o(垂直的定義)1F∴DG//AC()D∴∠2=()2∵∠1=∠2()∴∠1=∠DCA(等量代換)BC∴EF//CD()G∴∠AEF=∠ADC()∵EF⊥AB∴∠AEF=90o∴∠ADC=90o即CD⊥AB五、用心想一想,再動(dòng)筆做一做!(第25題6分,第26題10分,共16分)25、先閱讀下面例題的解答過(guò)程,在解答后面的問(wèn)題:例:已知代數(shù)式,求的值。解:由,得,即因此,所以問(wèn)題:已知代數(shù)式,求的值。26、一粒米,許多同學(xué)都認(rèn)為微不足道,平時(shí)總會(huì)在飯桌上毫不經(jīng)意地掉下幾粒,甚至有些挑食的同學(xué)會(huì)把整塊饅頭或整碗米飯倒掉。針對(duì)這種浪費(fèi)糧食現(xiàn)象,老師組織同學(xué)們進(jìn)行了實(shí)際測(cè)算,稱(chēng)得500粒大米約重11.07克?,F(xiàn)在請(qǐng)你來(lái)計(jì)算一粒大米重約多少克?(結(jié)果保留兩個(gè)有效數(shù)字)按我國(guó)現(xiàn)有人口13億,每年365天,每人每天三餐計(jì)算,若每人每餐節(jié)約一粒大米,一年大約能節(jié)約大米多少千克?假若我們把一年

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