部編版三年級(jí)下冊(cè)《第5課 守株待兔》2024年同步練習(xí)卷

部編版三年級(jí)下冊(cè)《第5課守株待兔》2024年同步練習(xí)卷一、填空題1．形近字組詞。待頸侍項(xiàng)2．看圖猜寓言故事，寫在下面的橫線上。3．課外閱讀，完成習(xí)題。楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水，遽①契②舟是吾劍之所從墜?！敝凵?，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此（注釋）①遽：馬上，急忙。②契：用刀刻上記號(hào)。（1）聯(lián)系上下文，解釋文中加點(diǎn)的字。是：涉：求：行：（2）這個(gè)小故事可用一個(gè)成語來概括：（3）寫出下列句子的現(xiàn)代漢語意思。①是吾劍之所從墜。②從其所契者入水求之。（4）寓言中的楚人可笑在哪兒？4．我是小小書法家。守株待宋耕觸5．《戰(zhàn)國策》是由末年編訂的一部體史書，共篇，主要記述了戰(zhàn)國時(shí)期的家的政治主張和策略，標(biāo)志著我國古代歷史發(fā)展到了一個(gè)新的高度。二、文言文閱讀6．閱讀課文，完成練習(xí)。守株待兔宋人有耕者。田中有株。兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國笑。（1）理解文中加點(diǎn)字的意思。走：因：冀：（2）下面句子的朗讀停頓劃分不正確的是A.宋人/有耕者。B.兔走/觸株，折頸/而死。C.因釋/其末/而守/株。D.兔/不可復(fù)得，而/身為宋國笑。（3）用自己的話翻譯畫“”的句子。（4）文中的農(nóng)夫?yàn)槭裁磿?huì)被宋國人笑話？下列說法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是。A.因?yàn)樗慌Γ竿亢眠\(yùn)氣過日子B.因?yàn)樗忸欀鴵焱米佣膹U了田地，顧此失彼C.因?yàn)橥米幼菜涝跇錁渡鲜羌O偶然的事情，農(nóng)夫卻希望它天天發(fā)生（5）對(duì)這個(gè)寓言故事的寓意理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是。A.農(nóng)夫只要堅(jiān)持不懈，持之以恒，一定會(huì)等到兔子B.如果不付出努力，只寄希望于意外，結(jié)果只能是一事無成C.只有通過自己的勞動(dòng)，才能有所收獲，否則終將一無所獲三、現(xiàn)代文閱讀7．開心閱讀。狼和狐貍一天，獸王老虎病了，傷風(fēng)！獸兒們不約而同地去探望，老虎因?yàn)樯?，沒有精神去注意誰來誰沒來?！鞍?，大王，”狼趴在老虎的耳邊低聲道，祝您早日康復(fù)，只有狐貍沒有來老虎被激怒了。命令把狐貍那發(fā)亮的黃尾巴割下來。狐貍知道了此事，便親自跑去見老虎?！俺喟l(fā)鬼！”老虎吼了起來，“所有的獸兒們都來看我，你跑到哪兒去了？”“啊，大王，您別生氣。”狐貍回答，馬上就給您找藥去了?！芭?，是這樣……”老虎的語氣緩和下來，“你找到了什么藥？”“治療傷風(fēng)最好的藥藏在狼的左后腳上?！边@是真的嗎？”老虎不禁驚訝道，“你小心，如果這種藥不起作用狐貍一點(diǎn)也不怕。因?yàn)樗?，傷風(fēng)是很容易治的，即使不吃藥過了幾天，狐貍在林子里碰見了狼——三只腳！于是它對(duì)狼說：“誰把痰吐到天上，痰就會(huì)落在誰的頭上！”（1）文章第一自然段的主要意思是A．老虎生病了，沒有一點(diǎn)精神。B．老虎生病了，百獸都去探望。C．老虎生病了，百獸都去探望，狐貍沒有去。（2）“狐貍一點(diǎn)也不怕”的原因是什么？（3）狼為什么只有三只腳？另一只腳哪兒去了？（4）你從這個(gè)故事里學(xué)到了什么？

參考答案與試題解析一、填空題1．【解答】故答案為：待客脖頸服侍項(xiàng)鏈2．【解答】按照順序寓言故事分別是：邯鄲學(xué)步、揠苗助長、掩耳盜鈴。故答案為：邯鄲學(xué)步揠苗助長井底之蛙掩耳盜鈴3．【解答】（1）考查重點(diǎn)文言實(shí)詞的意義。解答此類題目時(shí)，然后根據(jù)句子的翻譯推斷詞語意思。（2）考查的是對(duì)成語的理解與運(yùn)用和對(duì)文本內(nèi)容理解。解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，找出相關(guān)的語句?！翱讨矍髣Α?，拘泥而不知變通?？虃€(gè)記號(hào)便于打撈寶劍，可是把記號(hào)刻在了移動(dòng)的船上？這個(gè)故事對(duì)那些思想僵化、看不到事物發(fā)展變化的人是一個(gè)絕妙的諷刺，不能想當(dāng)然。（3）考查將指定的文言語句翻譯成現(xiàn)代漢語，要解釋出關(guān)鍵字詞的意思，翻譯時(shí)既要字句對(duì)應(yīng)，使譯文完整、得體。所：地方；重點(diǎn)詞：契：做記號(hào)。譯為：從他做記號(hào)的地方跳下水去尋找。（4）考查學(xué)生對(duì)文言文內(nèi)容的理解與分析的能力。答題時(shí)需要通曉全文大意，而掉下河的劍卻不會(huì)跟著走。從文言文最后一句“求劍若此？”可看出對(duì)楚人的嘲笑，固執(zhí)己見。故答案為：（1）這是。渡（江）。走。（2）刻舟求劍；（3）①這是我的劍掉下去的地方。②從他做記號(hào)的地方跳下水去尋找。（4）可笑在不知道船在動(dòng)，而掉下河的劍卻不會(huì)跟著走。4．【解答】故答案為：宋株待宋耕觸5．【解答】《戰(zhàn)國策》是中國古代的一部歷史學(xué)名著。它是一部國別體史書。主要記載戰(zhàn)國時(shí)期謀臣策士縱橫捭闔的斗爭，體史書。故答案為：西漢劉向33散文二、文言文閱讀6．【解答】（1）考查了理解文中加點(diǎn)字的意思?！巴米哂|株”意思是：一只跑得飛快的野兔撞在了樹樁上?！耙蜥屍漶缍刂辍币馑际牵河谑?。故“因”是于是的意思，故“翼”是希望的意思。（2）考查了對(duì)句子的朗讀。A、B、D的停頓劃分是正確的，他便放下他的農(nóng)具日日夜夜守在樹樁子旁，應(yīng)該這樣劃分：因/釋其耒/而守株。（3）考查了對(duì)文言文句子的翻譯?！巴貌豢蓮?fù)得?！币馑际牵喝欢巴檬遣豢赡茉俅蔚玫搅?。（4）考查了對(duì)文言文的理解。文中的農(nóng)民因一次偶然的機(jī)會(huì)得到一只在樹樁上撞死的兔子，不努力，這是不正確的想法。（5）考查了對(duì)寓言寓意的正確理解?！妒刂甏谩愤@個(gè)寓言故事告訴我們：如果不付出努力，結(jié)果只能是一事無成，才能有所收獲，留下終身遺憾。故答案為：（1）跑于是希望；（2）C；（3）（他）再也沒有得到過野兔，而自己卻成為宋國人的笑柄。（4）B；（5）A。三、現(xiàn)代文閱讀7．【解答】（1）考查對(duì)段落意思的概括能力。通過閱讀第1自然段可知本段寫的是老虎生病了，狐貍沒有去。（2）考查對(duì)文章內(nèi)容的理解能力。結(jié)合短文內(nèi)容“狐貍一點(diǎn)也不怕，傷風(fēng)是很容易治的，休息幾天也會(huì)好的”可知答案。（3）考查對(duì)文章內(nèi)容的理解能力。結(jié)合文章內(nèi)容并聯(lián)系上下文“治療傷風(fēng)最好的藥藏在狼的左后腳上”可知。狼的另一只腳被老虎吃了。（4）考查文章主旨的理解。短文講的是老虎病了，狐貍沒有去，命令把狐貍那發(fā)亮的黃尾巴