江西省吉安市2025屆高三生物上學期期末教學質量檢測試題

PAGE13-江西省吉安市2025屆高三生物上學期期末教學質量檢測試題(測試時間：100分鐘卷面總分：100分)留意事項：1.答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3.考試結束后，將答題卡交回。一、選擇題(本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題所給的四個選項中，只有一個是最符合題意的)1.下列關于構成細胞的元素的敘述，正確的是A.C元素存在于有機物中，無機物中沒有C元素B.蛋白質中的N元素都存在于肽鍵上C.細胞膜上的P元素主要分布在膜的兩側D.細胞中的H元素主要分布在有機物中2.下列關于細胞學說的敘述，正確的是A.細胞學說揭示了全部細胞具有統(tǒng)一性B.細胞學說回答了細胞的起源的問題C.細胞學說認為生物都是由細胞構成的D.細胞學說認為細胞產物也參加生命的構成3.下列關于細胞膜的敘述，正確的是A.全部細胞膜上都有磷脂和蛋白質分子B.細胞膜是細胞代謝的主要場所C.同種生物不同細胞的細胞膜成分相同D.蛋白質在細胞膜兩側勻稱分布4.細胞內有若干雙層膜結構，下列相關敘述正確的是A.雙層膜結構都與能量代謝干脆相關B.雙層膜結構中都含有DNA和RNAC.水分子進入雙層膜結構中都是通過自由擴散D.全部真核細胞中都有至少一種雙層膜結構5.把番茄和水稻分別培育在初始濃度相同的培育液中，一段時間后培育液中三種離子的濃度變更狀況如圖，從圖中不能得到的結論是A.同種植物對不同離子汲取的速率不同B.不同植物對同種離子的汲取的速率不同C.植物汲取礦質元素離子用于自身生命活動D.植物對離子和水分的汲取是兩個相對獨立的過程6.酵母菌在有氧或無氧條件下都可以產生CO2。下列相關說法，正確的是A.有氧或無氧條件下產生的CO2都可用酸性重鉻酸鉀鑒定B.有氧或無氧條件下都在細胞質基質中產生CO2C.有氧或無氧條件下都有丙酮酸分解產生CO2D.有氧或無氧條件下產生CO2時都伴隨ATP的形成7.2－巰基乙醇可以打開蛋白質中的二硫鍵?？茖W家運用2－巰基乙醇等物質處理牛胰蛋白酶，可以使該酶轉變成無任何活性的無規(guī)則卷曲結構。若通過透析的方法除去2－巰基乙醇，經過一段時間以后，發(fā)覺牛胰蛋白酶活性得以復原。下列說法正確的是A.2－巰基乙醇變更了氨基酸的排列依次，導致蛋白質變性B.2－巰基乙醇處理牛胰蛋白酶與高溫處理的效果相同C.2－巰基乙醇打開蛋白質中的一個二硫鍵就要脫掉一分子的水D.蛋白質的盤曲、折疊在肯定程度上可以自動發(fā)生8.將小球藻放在一個密閉容器內，一段時間內限制溫度恒定，但變更光照條件，測量容器內CO2濃度的變更狀況，結果如圖所示(整個試驗過程小球藻不增殖)。下列說法正確的是A.0－2時，小球藻細胞處在黑暗條件下B.4－6時，小球藻細胞內葉綠體產生的O2全部被線粒體消耗C.6－8時，小球藻細胞只進行光合作用D.本試驗結束時，小球藻細胞中的有機物含量有所增加9.下列關于細胞生命歷程的說法，正確的是A.分化的植物細胞在特定條件下可發(fā)育成完整個體B.已分化的植物細胞都具有不斷分裂的實力C.癌變的動物細胞具有持續(xù)分裂和分化的實力D.癌變是細胞發(fā)生突變形成原癌基因和抑癌基因的結果10.下列關于格里菲思的肺炎鏈球菌轉化試驗和艾弗里的肺炎鏈球菌轉化試驗的敘述，正確的是A.在兩次試驗中導致R型肺炎鏈球菌轉化的因素是相同的B.R型肺炎鏈球菌在體內可全部轉化，而在體外只有部分轉化C.肺炎鏈球菌由R型轉化為S型是肺炎鏈球菌基因定向突變的結果D.格里菲思證明白DNA是遺傳物質，艾弗里進一步證明白該結論正確11.下圖為人體內苯丙氨酸代謝的途經示意圖(基因①和基因②位于非同源染色體上)。下列相關敘述正確的是A.苯丙酮尿癥的發(fā)病緣由說明基因可以限制蛋白質的合成，從而干脆限制性狀B.苯丙酮尿癥患者的細胞中tRNA與氨基酸的對應關系與健康人相同C.基因①和基因②都參加限制黑色素形成，它們不遵循基因自由組合定律D.老人頭發(fā)變白是基因②不進行選擇性表達的結果12.下圖1為某植物細胞中某個DNA分子上a、b、c三個基因的分布狀況，圖2為遺傳信息的傳遞過程。下列關于兩圖的說法正確的是A.圖1中若a、b、c基因發(fā)生突變，細胞中的蛋白質結構不肯定變更B.圖1中a、b、c中的信息在傳遞時會涵蓋圖2中的全部的方式C.圖1的I、II中的信息不會沿圖2中的任何方式進行傳遞D.每個細胞的a、b、c三個基因都能通過②⑤兩個過程形成相應的蛋白質13.人的血型除了受位于第9號染色體復等位基因IA、IB、i(IA、IB對i都是顯性)限制外，還受另一對位于第19號染色體的基因H/h限制，ABO血型的表型與基因型的關系機理如下圖所示。下列相關說法正確的是A.一對血型都是O型的夫婦生的孩子血型都是0型的B.一對血型都是AB型的夫婦生的孩子血型不行能是O型C.一對夫婦的基因型分別是IAiHh和IBiHh，他們生育O型血孩子的概率是7/16D.IA、IB、i遵循基因自由組合定律，H、h遵循基因分別定律14.某軟體動物的性染色體只有X，其性別確定方式為：性染色體組成為XX是雌雄同體，X是雄體。限制殼旋轉方向的基因位于X染色體上，H限制右旋，h限制左旋。現有一對雌雄同體且殼都右旋的個體甲和乙相互交配，產生的后代有左旋的，也有右旋的。下列推斷正確的是A.甲和乙的后代有雌雄同體的，也有雄體的B.個體甲與右旋雄體交配，左旋的后代都是雌雄同體的C.個體甲與右旋雄體交配，雌雄同體的后代都是右旋的D.個體甲與左旋雄體交配，雌雄同體的后代都是左旋的15.下圖是某個DNA的片段。下列相關說法正確的是A.圖示左側鏈的三個堿基組成一個密碼子，能確定一個氨基酸B.DNA在復制時，由DNA聚合酶連接②所示的鍵C.該DNA在進行轉錄時，先由解旋酶解開①所示的鍵D.若該片段復制兩次，則須要4個腺嘌呤脫氧核苷酸16.下列關于生物變異的說法，正確的是.A.X射線引起的變異都是基因突變B.不同類型的可遺傳變異都對進化有主動的意義C.秋水仙素處理過的細胞染色體數量都會增加D.非同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生的交叉互換屬于基因重組17.用紫葡萄汁培育酵母菌，酵母菌種群數量與培育時間的關系如圖所示。下列有關敘述正確的是A.酵母菌進行有氧呼吸釋放能量多，有利于酵母菌繁殖B.若培育過程不密封，酵母菌種群數量將持續(xù)上升C.相較于密封培育階段，通氣培育階段酵母菌代謝快，故葡萄糖的消耗速率快D.密封培育階段，可用斐林試劑檢測葡萄糖是否被消耗完18.如圖表示真核細胞的翻譯過程，下列相關說法正確的是A.該過程發(fā)生在細胞質中，3在1上自右向左運動B.若1鏈上的堿基發(fā)生變更，則2肯定會變更C.1鏈上同時有多個3在運動，每個2不相同D.細胞分化的緣由是不同細胞中形成的1鏈不完全相同19.一對染色體數目和色覺均正常的夫婦，男性的某一個細胞的部分染色體在分裂時發(fā)生如圖所示的異樣，若該細胞形成精子與正常的卵子結合，形成的受精卵的基因型不會是A.XbYYB.XBXbXbC.XBYYD.XBXBXb20.如圖是某植株細胞中部分染色體的示意圖，下列相關說法正確的是A.該植株與二倍體植株雜交，正交和反交的后代都是三倍體B.該植株的細胞在有絲分裂后期有四個染色體組C.用該植株的花粉進行離體培育產生的植株是二倍體D.該植物自交，基因型為AAAA的個體占總數的1/1621.由醫(yī)科院生物所研發(fā)的新型冠狀病毒滅活疫苗，已在多個國家進行三期臨床試驗，試驗數據顯示，該疫苗平安有效，取得了良好的預防效果。志愿者在接種疫苗后，體內不會發(fā)生的是A.吞噬細胞吞噬疫苗并呈遞抗原B.T細胞產生淋巴因子并作用于B細胞C.B細胞增殖分化形成能識別抗原的漿細胞D.漿細胞分泌針對新冠病毒的特異性抗體22.高爾基體在真核細胞中有重要的功能，下列生理活動與高爾基體無干脆關系的是A.精巢中某些細胞合成雄性激素B.體液免疫時T細胞釋放淋巴因子C.洋蔥根尖細胞有絲分裂時子代細胞的細胞壁的形成D.興奮傳導到突觸小體時，電信號轉化為化學信號23.在某試驗中，燕麥胚芽鞘在肯定強度的單側光照耀下，背光側和向光側的伸長長度隨時間變更分別如圖甲、乙曲線所示。下列相關說法正確的是A.比照組可將燕麥胚芽鞘放置在黑暗環(huán)境中B.試驗說明向光側產生的生長素運向了背光側C.向光側生長慢于比照組，說明生長素作用具有兩重性的特點D.比照組燕麥胚芽鞘的生長狀況不受生長素的影響24.乙酰膽堿是一種神經遞質，它與突觸后膜的乙酰膽堿受體(AChR)結合，刺激突觸后膜興奮，進而引起肌肉收縮。重癥肌無力患者體內該過程出現異樣，發(fā)病機理如下圖所示，下列敘述正確的是A.乙酰膽堿是通過主動運輸穿過突觸前膜，進入突觸間隙的B.乙酰膽堿通過自由擴散運輸到突觸后膜，與AChR接觸C.AChR的自身抗體是由漿細胞合成，并分泌到內環(huán)境中D.受自身抗體影響，重癥肌無力患者體內AChR的合成削減25.在一個池塘中，綠藻是鯪魚和沼蝦的食物，而沼蝦又是鯪魚的食物。下列相關敘述正確的是A.鯪魚和沼蝦是捕食關系B.若沼蝦數量降低，其他條件不變，鯪魚數量也會下降C.綠藻、鯪魚、沼蝦和一些分解者組成了一個食物網D.鯪魚和沼蝦之間的信息傳遞有利于維持該生物系統(tǒng)穩(wěn)定二、非選擇題(本大題共7小題，共50分)(一)必做題(共35分)26.(8分)如圖是氧氣從紅細胞中運輸到肝細胞中被利用的過程。請據圖回答下列問題：(1)在該過程中，一個氧氣分子至少穿過了層生物膜結構，其穿過這些生物膜結構的方式是。氧氣分子最終與發(fā)生化學反應生成水。(2)血管中的葡萄糖也會穿過血管壁，進入肝細胞后在[]處用于有氧呼吸第階段，葡萄糖從血管中到肝細胞中被利用須要穿過層磷脂分子。(3)餐后，血漿中的葡萄糖濃度快速上升，但很快就下降到正常水平，請簡述血糖平衡的調整過程：。27.(7分)下圖1表示25℃時，葡萄和草莓在不同光照強度條件下CO2汲取量的變更曲線，圖2表示葡萄在25℃時，一天中CO2汲取量隨時間的變更曲線。請據圖回答下列相關問題：(1)當光照強度為X時，草莓葉肉細胞中產生ATP的場全部。(2)當光照強度為Y時，葡萄和草莓的CO2汲取量相等，此時它們的光合速率(填“相等”或“不相等”)，若草莓光合作用的最適溫度是25℃，此時草莓光合速率為mg·m－2·h－1。此時限制草莓光合速率增加的環(huán)境因素主要是。(3)圖2中FG段CO2汲取量下降，造成這一變更的主要緣由是。已知葡萄光合作用和呼吸作用的最適溫度分別是25℃和30℃，若將環(huán)境溫度變更為30℃，則E點將移。28.(7分)已知某個體的基因型是AaXBXb，下圖是它的某個器官中幾個細胞分裂圖像，請據圖回答下列問題：(1)圖示細胞存在于該動物的中，若圖甲的①上有A基因(不考慮基因突變)，則②上有的基因是。(2)乙細胞的名稱是，該細胞中染色體的行為變更是。(3)圖示的三個細胞之間存在親子代關系，則圖示三個細胞形成的依次依次是。在三個細胞中，與體細胞染色體數相等的是細胞。若丙細胞的基因型是。aaXBXB，則本過程中形成的成熟生殖細胞的基因型是。29.(8分)某植物的果皮顏色由Aa和Bb兩對基因限制，兩對基因對果皮顏色的限制如下圖1所示。這兩對基因在染色體上的位置未知，現有一只純合的紅果皮植株甲分別與一只純合白果植株乙和另一只純合白果皮植株丙雜交，得F1，再分別讓各自的F1自交得F2，結果如表1所示。請據圖1和表1回答下列相關問題：(1)依據組合可知，Aa和Bb這兩對基因遺傳遵循定律。(2)純合的紫果皮植株有較高的經濟價值?？蒲腥藛T希望通過一次雜交即可推斷F2中紫果皮是否是純合的。請幫助其設計完成試驗：試驗過程：讓F2中紫果皮植株，視察后代的表現型及比例。結果預料及分析：若后代，說明F2中紫果皮植株為純合的。(3)有同學指出，用染色體變異的原理也可以獲得純合的紫果皮植株，請簡述試驗步驟：。30.(5分)意大利米蘭高校探討團隊試驗發(fā)覺，嚙齒類動物的巨噬細胞(一種吞噬細胞)可表達雌激素胞內受體，血液循環(huán)中的雌激素可靶向作用于這些巨噬細胞。巨噬細胞在雌激素作用下，發(fā)生一系列生理活動降低體內的炎癥反應，如圖是相關過程。請回答下列相關問題：(1)巨噬細胞吞噬病原體，屬于體內的防線。(2)雌激素可通過方式進入巨噬細胞，與細胞內的雌激素受體結合形成復合物，進而結合到基因的某些區(qū)域，調整基因的。(3)某科研小組要探究卵巢對小鼠免疫實力的影響，對試驗組小鼠的處理是用手術切除了小鼠的卵巢，對比照組小鼠的處理應當是。(二)選做題(從以下兩題中任選一題做答，共15分)31.[生物——選修1：生物技術實踐](15分)我國的白酒分為醬香型、芳香型和濃香型等多種類型，不同的白酒所用的酒曲和發(fā)酵工藝有差別。某愛好小組獲得某酒廠的酒曲后制成懸液，分別取不同稀釋度的酒曲懸液接種到PDA培育基(一種以馬鈴著為基本原料配制的培育基)上，經培育后視察每個平板的菌落特征，并統(tǒng)計不同微生物的菌落數。請據此回答下列問題：(1)以下是PDA培育基的配制過程：稱取200g馬鈴薯，洗凈去皮切碎，加水1000ml煮沸半個小時，紗布過濾，再加10－20g葡萄糖和17－20g瓊脂，充分溶解后趁熱用紗布過濾，分裝，滅菌20分鐘。從物理性質上看，PDA培育基屬于培育基，在該培育基中，馬鈴薯的作用是為微生物供應(至少答對兩個)。配制過程用到的滅菌方法是。(2)把酒曲懸