一年級數(shù)學(xué)下冊《有趣的圖形》知識點(diǎn)歸納_第1頁
一年級數(shù)學(xué)下冊《有趣的圖形》知識點(diǎn)歸納_第2頁
一年級數(shù)學(xué)下冊《有趣的圖形》知識點(diǎn)歸納_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小學(xué)學(xué)習(xí)資料小學(xué)學(xué)習(xí)資料/小學(xué)學(xué)習(xí)資料一年級數(shù)學(xué)下冊《有趣的圖形》知識點(diǎn)歸納【知識框架】有趣的圖形1、認(rèn)識圖形（長方形、正方形、三角形和圓）2、動(dòng)手做（一）3、動(dòng)手做（二）4、動(dòng)手做（三）【知識點(diǎn)】認(rèn)識圖形（長方形、正方形、三角形和圓）1、對長方形、正方形、三角形和圓的認(rèn)識，能分辨出四種基本的圖形。2、學(xué)會(huì)觀察，能在生活中找出基本的形狀，會(huì)舉例。3、能區(qū)分出面和體的關(guān)系，體會(huì)“面在體上”。4、能找出一組圖形的規(guī)律。5、能在復(fù)雜的圖案中找出基本的圖形。動(dòng)手做（一）學(xué)生能自己動(dòng)手折一折、剪一剪，剪拼出喜歡的圖案。通過折紙、剪拼等活動(dòng)進(jìn)一步認(rèn)識平面圖形。通過折紙對簡單的圖形進(jìn)行分解和拼補(bǔ)。動(dòng)手做（二）了解七巧板的組成。通過用七巧板拼圖的活動(dòng)，進(jìn)一步熟悉學(xué)過的平面圖形。初步認(rèn)識平行四邊形，只讓學(xué)生直觀認(rèn)識，知道形狀和名稱即可。動(dòng)手做（三）通過欣賞和設(shè)計(jì)圖案的活動(dòng)，進(jìn)一步認(rèn)識正方形、長方形、三角形和圓。小小運(yùn)動(dòng)會(huì)1、應(yīng)用100以內(nèi)的進(jìn)位加法與退位減法的計(jì)算方法進(jìn)行正確的計(jì)算。2、經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程，體會(huì)算法多樣化。3、體會(huì)長方形、正方形、三角形和圓在生活中的普遍存在。4、能利用圖形設(shè)計(jì)美麗的圖案。本文由作者精心整理

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論