2025屆河南平頂山許昌濟源高三第六次模擬考試歷史試卷含解析

2025屆河南平頂山許昌濟源高三第六次模擬考試歷史試卷注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1．從戰(zhàn)國時期“百家爭鳴”到西漢時期“獨尊儒術(shù)”的轉(zhuǎn)變中，我們能夠看到①大一統(tǒng)局面的形成②古代學(xué)術(shù)思想的自由發(fā)展受到扼制③中國傳統(tǒng)文化主流思想的確立④中央集權(quán)的加強和自然經(jīng)濟的鼎盛A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④2．據(jù)吳敏樹《拌湖文集》記載，“茶，巴陵故少種，道光末，江廣人販茶之洋，名紅茶。慮茶偽，專取生葉，高其值，人爭共市。而貿(mào)于本地者，名黑茶，乃取山中雜樹葉為之，極有無一茶葉者.于是茶值三倍往時，苦難得，始有自種”。這說明A．巴陵農(nóng)業(yè)生產(chǎn)出現(xiàn)專業(yè)化特征B．鴉片戰(zhàn)爭改變了巴陵人生活方式C．巴陵茶葉生產(chǎn)受外國市場影響D．茶葉成為巴陵出口西方主要商品3．“一五”計劃實施期間，工人階級展開了熱火朝天的勞動競賽，工程技術(shù)人員和科研人員在“一五”計劃建設(shè)中也大顯身手，農(nóng)民也關(guān)心工業(yè)建設(shè)，他們努力用增加生產(chǎn)、積極交納農(nóng)業(yè)稅和交售糧棉的實際行動支援工業(yè)建設(shè)。這反映了A．人民為國家工業(yè)化建設(shè)貢獻(xiàn)力量B．工業(yè)化得到了工人階級的積極響應(yīng)C．糧食減產(chǎn)嚴(yán)重制約工業(yè)發(fā)展速度D．農(nóng)業(yè)集體化提高農(nóng)民生產(chǎn)積極性4．法國史學(xué)家朗格諾瓦和瑟諾博司所著《史學(xué)原論》一書指出：“史料可分為兩種，有時過去的事件，留下實跡(碑碣及制造品)，有時，也是更常見的，事件所留下的痕跡，是心理的狀態(tài)——一種文字上的描寫和敘談?！弊髡叩囊馑际茿．任何文字史料都帶有主觀因素 B．實跡和文字史料都真實反映歷史C．歷史是“心理的狀態(tài)”的反映 D．只有實跡史料才能反映歷史真實5．錢穆先生在《中國歷代政治得失》中寫道：“行中書省是由中央宰相府分出一個機關(guān)駐扎在外面，這因蒙古人征服中國，不敢把政權(quán)分散，要完全把握集中在中央。行省就是一個行動的中書省?！睆拇朔h論中可以看出行省的主要職能是A．為了從軍事上控制地方 B．為了監(jiān)視和管理地方C．為了地方自治的方便 D．為了提高漢族官僚的權(quán)力支配之意6．如圖是1950年創(chuàng)作的漫畫《和平簽名》，該漫畫反映了此時期（注：圖中上方條幅文字：在中國爭取二萬萬和平簽名；左下方黑旗上文字：我們要戰(zhàn)爭；）A．中國人民捍衛(wèi)新生國家的決心 B．北平和平談判的歷史進(jìn)程C．帝國主義殘余被和平力量清除 D．國民黨失去大陸倉皇出逃7．之所以說“文藝復(fù)興使人們開始從宗教外衣之下慢慢探索人的價值”，是因為這場運動（）A．沖擊了神學(xué)思想的束縛B．倡導(dǎo)“先定論”，挑戰(zhàn)教皇的權(quán)威C．追求人的徹底解放和自由平等D．用理性之光驅(qū)散了現(xiàn)實的黑暗8．下表據(jù)許滌新、吳承明編寫的《中國資本主義發(fā)展史》相關(guān)內(nèi)容編制，它反映了近代中國產(chǎn)業(yè)資本的發(fā)展變化情況。對其中信息解讀正確的是A．政府的政策推動了1894、1914、1936三年資本總額快速上漲B．中國資本總額最高峰出現(xiàn)在1936年與外資相比優(yōu)勢不明顯C．“實業(yè)救國”思潮有力促進(jìn)了民間資本在本國資本中占據(jù)優(yōu)勢D．外國輸華資本的下降、時局的動蕩導(dǎo)致1948年資本總額下跌9．“這種經(jīng)濟危機特別難以應(yīng)付，用緊縮性財政金融政策醫(yī)治通貨膨脹，就會使生產(chǎn)停滯，失業(yè)增加；用赤字財政政策醫(yī)治生產(chǎn)停滯，增加就業(yè)，又加劇通貨膨脹?！泵绹Y(jié)束這種狀態(tài)主要借助于A．建立布雷頓森林體系B．簽訂《關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定》C．成立亞太經(jīng)濟合作組織D．高新技術(shù)的強力推動10．“代替那存在著階級和階級對立的資產(chǎn)階級舊社會的，將是這樣一個聯(lián)合體，在那里，每個人的自由發(fā)展是一切人的自由發(fā)展的條件?！币罁?jù)以上《共產(chǎn)黨宣言》的內(nèi)容，推斷該文獻(xiàn)產(chǎn)生的歷史背景是A．早期資產(chǎn)階級革命時期 B．工業(yè)社會來臨時期C．第二次工業(yè)革命時期 D．資本主義“大蕭條”時期11．下表為輪船招商局部分盈余支出統(tǒng)計（1890—1911年）（單位：銀兩）總計：1628400上繳商部北洋兵輪軍費南洋公學(xué)、北洋公學(xué)、達(dá)成館及出洋肄業(yè)經(jīng)費賑災(zāi)、慈禧太后萬壽慶典等其他事項32400600000700000296000這反映出輪船招商局A．緩解了清政府財政壓力 B．促進(jìn)了近代教育的發(fā)展C．控制了國家的經(jīng)濟命脈 D．成為了清政府主要財源12．革命黨人陳天華說：“國家譬如一只船，皇帝是一個舵工，官府是船上的水手，百姓是出資本的東家……倘若舵工水手不能辦事，東家一定要把這些舵工水手換了，另用一班人，才是道理?！边@一言論體現(xiàn)的觀念是A．天賦人權(quán) B．主權(quán)在民 C．君民共主 D．民貴君輕二、非選擇題（2小題，共52分）13．（32分）閱讀材料回答問題。材料一實際上歐洲的文藝復(fù)興并不是以科學(xué)為向?qū)У?，其代表人物對美學(xué)和哲學(xué)精神的重視更甚于客觀主義和懷疑主義。他們在不同程度上保留了中世紀(jì)的思想方式。他們繼續(xù)崇尚和相信不可知和幻想的事物。他們?nèi)匀辉噲D找到哲學(xué)家們所說的能將普通金屬變成黃金的石頭。他們繼續(xù)相信占星術(shù)，并把它與天文學(xué)混為一談。——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》（1）材料一反映出文藝復(fù)興的側(cè)重點在哪些領(lǐng)域？又有怎樣的局限性？造成這一局面的原因有哪些？材料二最初，科學(xué)從礦山和工場那里汲取的東西要比后者從它那里得到的多得多。在早期階段科學(xué)并不是經(jīng)濟生活的組成部分，因此對科學(xué)的利用也就是少量的、零星的——甚至在18世紀(jì)后期和19世紀(jì)初葉工業(yè)革命的早期階段也是如此。但是到19世紀(jì)末，形勢發(fā)生了變化，科學(xué)不再處于從屬的地位：它已經(jīng)開始改造舊工業(yè)，甚至創(chuàng)造了新工業(yè)。——同上（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括科學(xué)在兩次工業(yè)革命中的不同作用，并舉出兩例“全新工業(yè)”？材料三（90年代以來）可以說，誰掌握了最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，誰就掌握了優(yōu)勢，誰就掌握了未來?！佛椤度嬲J(rèn)識科學(xué)的價值及其時代的特征》（3）結(jié)合所學(xué)知識，指出材料三觀念形成的背景。綜合材料一、二、三你得到哪些認(rèn)識？14．（20分）中國的道路自信源于中國特色革命道路成功實踐。閱讀下列材料。材料一毛澤東為首的中國共產(chǎn)黨歷經(jīng)艱難探索出來了革命新道路，但是在一段時間里并未被黨中央認(rèn)可和重視，反而遭到嚴(yán)厲批評。李立三有堅定的城市中心觀念，加上他對當(dāng)時革命形勢估計過于樂觀，我們知道這個時期爆發(fā)了席卷全球的資本主義經(jīng)濟危機，而國內(nèi)又爆發(fā)了規(guī)模浩大的中原大戰(zhàn)，所以他認(rèn)為革命高潮到來了。1930年6月9日召開的政治局會議上，李立三點名批評了主張“以農(nóng)村中心”的毛澤東。他認(rèn)為“鄉(xiāng)村是統(tǒng)治階級的四肢，城市才是他的頭腦和心腹，單只斬斷了他的四肢，而沒有斬斷他的頭腦，炸裂他的心腹，還不能致他的死命。”材料二毛澤東提出了“農(nóng)民問題乃國民革命問題，農(nóng)民不起來參加并擁護(hù)國民革命，國民革命是不會成功的”的主張?！?930年，共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民群眾建立了大小十幾塊農(nóng)村根據(jù)地，紅軍人數(shù)發(fā)展到一個相當(dāng)大的規(guī)模，而農(nóng)村根據(jù)地也成為積蓄和鍛煉革命力量的主要戰(zhàn)略陣地。（1）據(jù)材料一，概括指出1930年時黨內(nèi)關(guān)于中國革命道路的不同觀點。并結(jié)合所學(xué)分析形成各自觀點的主要原因。（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出毛澤東為積蓄和鍛煉革命力量在實施上采取了哪些措施？其對中國近代革命帶來了怎樣的深遠(yuǎn)影響。（3）綜合上述材料，回顧中共革命道路的探索，給我們什么啟示？

參考答案一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1、A【解析】

百家爭鳴到獨尊儒術(shù)體現(xiàn)了大一統(tǒng)局面的形成，也體現(xiàn)了學(xué)術(shù)自由發(fā)展被扼殺，而獨尊儒術(shù)體現(xiàn)了儒學(xué)作為傳統(tǒng)文化主流思想地位確立，選項A正確；思想轉(zhuǎn)變無法體現(xiàn)自然經(jīng)濟的鼎盛，選項B、C、D排除。2、C【解析】

根據(jù)材料“于是茶值三倍往時，苦難得，始有自種”可知，紅茶暢銷海外，致使本地的茶葉量少而價高，進(jìn)而導(dǎo)致巴陵人自己種植茶葉，說明巴陵茶葉生產(chǎn)受外國市場影響，故C項正確；材料未體現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)呈專業(yè)化特征，材料沒有強調(diào)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，故A項錯誤；種茶不代表巴陵人的生活方式發(fā)生改變，故B項錯誤；材料未能看出當(dāng)?shù)仄渌隹谏唐返臄?shù)據(jù)，所以不能認(rèn)定茶葉成為主要出口商品，故D項錯誤。3、A【解析】

據(jù)材料可知，“一五”計劃實施期間，無論是工人、工程技術(shù)人員和科研人員，還是農(nóng)民都在為“一五”計劃貢獻(xiàn)自己的力量，A正確；B片面；材料沒有涉及糧食減產(chǎn)問題，C錯誤；材料只是強調(diào)“農(nóng)民也關(guān)心工業(yè)建設(shè)，他們努力用增加生產(chǎn)、積極交納農(nóng)業(yè)稅和交售糧棉的實際行動支援工業(yè)建設(shè)”，沒有涉及農(nóng)業(yè)集體化，D錯誤?！军c睛】“一五”計劃超額完成的原因：工人階級的努力；各行各業(yè)的支持；蘇聯(lián)的援助；國家政策的支持。4、A【解析】

材料反映了作者認(rèn)為史料分為文字史料何實物史料。材料中第一種即指實物史料，第二種即指文字史料。作者指出文字史料是“是心理的狀態(tài)——一種文字上的描寫和敘談”，說明了文字史料都帶有主觀因素。故A正確。5、B【解析】

本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。尊重材料是做對歷史題目的唯一秘籍。而通過材料并結(jié)合所學(xué)知識不難發(fā)現(xiàn)，行省制度本來就是為了加強對地方的管理才實行的一個制度，而不是為了地方自治的方便，材料中的“不敢把政權(quán)分散，要完全把握集中在中央”也能反映出這一點，所以此番議論中可以看出行省的主要職能只能是為了監(jiān)視和管理地方，綜上所述本題答案只能是B。另外，行省不僅僅是為了從“軍事”上控制地方，蒙古人也不可能提高漢族官僚的權(quán)力支配。6、A【解析】

材料一方面反映新中國一方面要求實現(xiàn)和平的愿望，另一方面對威脅我國國家安全的行為要敢于反擊，故A符合題意；北平和平談判是1949年初，時間不符合題意，故B不符合題意；1950年，帝國主義殘余依然存在，故C不符合題意；1949年4月，國民黨失去大陸倉皇出逃，時間不符合，故D不符合題意。7、A【解析】試題分析：本題考查學(xué)生調(diào)動和運用所學(xué)知識的能力。依據(jù)所學(xué)知識，文藝復(fù)興肯定人的自然本性和價值，主張追求現(xiàn)實的幸福，沖擊了神學(xué)思想的束縛；宗教改革挑戰(zhàn)教皇的權(quán)威；啟蒙運動追求人的徹底解放和自由平等，倡導(dǎo)理性；排除BCD三項，故選A項?？键c：西方人文精神的起源與發(fā)展·神權(quán)下的自我·人性的啟蒙8、D【解析】

依據(jù)表格信息分析選項內(nèi)容可知，二戰(zhàn)后資本主義各國普遍衰落、中國國內(nèi)時局的混亂導(dǎo)致1948年資本總額下跌，D選項正確；1894年前清政府尚未放寬民間設(shè)廠的限制，政府的政策不是推動1894年資本總額快速上漲的原因，A選項錯誤；中國資本總額最高峰出現(xiàn)在1936年，但仍不占優(yōu)勢，B選項錯誤；依據(jù)表格信息可知，官辦、官僚資本在本國資本中占據(jù)優(yōu)勢，C選項錯誤。9、D【解析】試題分析：本題主要考察的是運用所學(xué)知識解決問題的能力。從材料“用緊縮性財政金融政策醫(yī)治通貨膨脹，就會使生產(chǎn)停滯，失業(yè)增加；用赤字財政政策醫(yī)治生產(chǎn)停滯，增加就業(yè)，又加劇通貨膨脹”中可以看出，這種危機是滯脹。根據(jù)所學(xué)知識可知，美國為了解決滯脹主要借助于高新技術(shù)。所以答案選D?？键c：羅斯福新政和當(dāng)代資本主義的新變化·第二次世界大戰(zhàn)后美國等國本主義的新變化·滯脹10、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表于1848年，此時歐洲正開展第一次工業(yè)革命，故B項正確，排除C項；早期資產(chǎn)階級革命時期是17世紀(jì)左右，與《共產(chǎn)黨宣言》的時間背景不符合，排除A項；資本主義“大蕭條”時期是20世紀(jì)，不符合題意，故D項錯誤。11、A【解析】

材料中的輪船招商局是洋務(wù)企業(yè)，從材料可以看出輪船招商局的盈余部分有大量的為國家的軍事教育經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)，在一定程度上緩解了清政府的財政壓力，A正確；材料不是突出強調(diào)促進(jìn)近代教育的發(fā)展，排除B；輪船招商局是航運業(yè)，不能掌控國家經(jīng)濟命脈，排除C；根據(jù)材料數(shù)據(jù)不能得出輪船招商局成為清朝政府主要的財政來源結(jié)論，排除D。12、B【解析】注意題干“百姓”是“東家”，可知只有“主權(quán)在民”才符合題意，故選B。二、非選擇題（2小題，共52分）13、（1）領(lǐng)域：關(guān)注人文科學(xué)（美學(xué)和哲學(xué)）。局限：忽視自然科學(xué)（科學(xué)），受中世紀(jì)神學(xué)影響很深。原因：文化上近代科學(xué)剛剛起步，經(jīng)濟上資本主義萌芽發(fā)展尚不充分。（2）不同：第一次工業(yè)革命，科學(xué)發(fā)揮了一定作用，但技術(shù)創(chuàng)新主要來自于工匠的實踐經(jīng)驗。第二次工業(yè)革命，科學(xué)在技術(shù)更新中開始處于主導(dǎo)地位。舉例：電力、化學(xué)工業(yè)。（3）背景：知識經(jīng)濟興起，國際競爭越來越集中于以科技創(chuàng)新能力為核心的綜合國力的較量。認(rèn)識：人類對科學(xué)技術(shù)的價值的認(rèn)識是逐步加深的，科學(xué)技術(shù)全面影響著人們的生活和社會的進(jìn)步。【解析】

（1）第一小問“領(lǐng)域”，根據(jù)材料“并不是以科學(xué)為向?qū)У?，其代表人物對美學(xué)和哲學(xué)精神的重視”得出：關(guān)注人文科學(xué)（美學(xué)和哲學(xué)）。第二小問“局限”，根據(jù)材料“并不是以科學(xué)為向?qū)У摹薄袄^續(xù)崇尚和相信不可知和幻想的事物”得出：忽視自然科學(xué)（科學(xué)），受中世紀(jì)神學(xué)影響很深。第三小問“原因”，主要從經(jīng)濟、文化的角度分析作答即可。（2）第一小問“不同”，根據(jù)材料“在早期階段科學(xué)并不是經(jīng)濟生活的組成部分”“到19世紀(jì)末，形勢發(fā)生了變化，科學(xué)不再處于從屬的地位”并結(jié)合所學(xué)知識得出：第一次工業(yè)革命，科學(xué)發(fā)揮了一定作用，但技術(shù)創(chuàng)新主要來自于工匠的實踐經(jīng)驗。第二次工業(yè)革命，科學(xué)在技術(shù)更新中開始處于主導(dǎo)地位。第二小問“舉例”，根據(jù)所學(xué)列舉第二次工業(yè)革命時期的新工業(yè)即可，如電力、化學(xué)工業(yè)。（3）第一小問“背景”，根據(jù)材料“（90年代以來）可以說，誰掌握了最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)”并結(jié)合所學(xué)知識得出：知識經(jīng)濟興起，國際競爭越來越集中于以科技創(chuàng)新能力為核心的綜合國力的較量。第二小問“認(rèn)識”，此問屬于開放型問題，言之有理即可，如人類對科學(xué)技術(shù)的價值的認(rèn)識是逐步加深的，科學(xué)技術(shù)全面影響著人們的生活和社會的進(jìn)步。14、（1）觀點:毛:農(nóng)村包圍城市。李:城市中心論;原因:毛:①中國國情:半殖半封的中國,敵人在城市與農(nóng)村的力量發(fā)展不平衡。(城市中敵人力量過于強大,農(nóng)村里敵人力量相對薄弱)。②汲取教訓(xùn):一系列城市起義的失敗。李:①革命形勢:內(nèi)(軍閥混戰(zhàn))外(經(jīng)濟危機)的有利條件促成革命高潮的到來。②成功經(jīng)驗:蘇聯(lián)城市暴動的成功經(jīng)驗。（