親子戶外方案

親子戶外方案親子戶外方案1一、設(shè)計(jì)思路親子活動(dòng)是我公司211項(xiàng)目中關(guān)心，關(guān)愛(ài)，關(guān)懷員工活動(dòng)中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(zhǎng)的必要條件。為此，我們首次啟動(dòng)211項(xiàng)目，以親子活動(dòng)為開(kāi)頭，創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容，讓孩子、家長(zhǎng)在活動(dòng)中互動(dòng)起來(lái)，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流。場(chǎng)景布置：在需要活動(dòng)的場(chǎng)所懸掛印有文一LOGO的汽球，在飯?zhí)么髲d及投影幕上方各掛一個(gè)模幅標(biāo)語(yǔ)：文一集團(tuán)211項(xiàng)目之————親子活動(dòng)二、活動(dòng)目標(biāo)1.讓孩子、家長(zhǎng)共同分享參與游戲的樂(lè)趣，加深家園情、親子情。2.給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑、開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子交往溝通能力及動(dòng)手能力的發(fā)展。3.通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。三、時(shí)間：20__年09月21日(星期日)上午9∶30--14：30四、地點(diǎn)：文一集團(tuán)總部?jī)?nèi)五、人員：在莞在校1-2年級(jí)的`學(xué)生和家長(zhǎng)(20個(gè)家庭)六、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、擴(kuò)音器一個(gè)、哨子6個(gè)及各游戲材料具體詳見(jiàn)各游戲另需的道具(另加：汽球一部分、禮品一批)2、小禮物人手一份3、照相留念4、少量食物及飲用水七、活動(dòng)安排：1、親子游戲：(9：30-11：30)(1)親子賽跑：《道具：繩子4根》游戲規(guī)則：4個(gè)家庭為一組，共為4組，每個(gè)家庭2人一隊(duì)，孩子和父親或母親各綁一只腳，聽(tīng)到哨聲后，從指定的A點(diǎn)跑向B點(diǎn)，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝出，(獎(jiǎng)品為：)(2)球拍夾汽球接力賽：《道具：羽毛球拍4付，汽球4個(gè)》游戲規(guī)則：4個(gè)家庭為一組，共為4組，首先媽媽在A點(diǎn)和孩子用球拍夾好汽球，聽(tīng)到哨聲后，馬上跑向B點(diǎn)爸爸處，孩子再與爸爸合作，將汽球夾著運(yùn)回A點(diǎn)，途中汽球掉落可撿起繼續(xù)游戲，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝出。如果家庭中，不是雙親來(lái)參加的，家長(zhǎng)可同時(shí)扮演2個(gè)角色?；蛘夜ぷ魅藛T幫忙。(獎(jiǎng)品為：)(3)傳球接力賽《道具：籃球4個(gè)》游戲規(guī)則：4個(gè)家庭為一組，共為4組，現(xiàn)聲劃分為媽媽先拿著球，聽(tīng)到哨聲后，馬上跑向B點(diǎn)孩子處交給孩子，孩子抱著球再馬上跑向C點(diǎn)爸爸處，爸爸再抱著球馬上跑向D點(diǎn)終點(diǎn)處，途中球掉落可撿起繼續(xù)游戲，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝出。如果家庭中，不是雙親來(lái)參加的，家長(zhǎng)可同時(shí)扮演2個(gè)角色，或找工作人員幫忙。(4)投籃球比賽：《道具：籃球4個(gè)》游戲規(guī)則：4個(gè)家庭為一組，共為4組。一家子輪流每人投籃一次，每投一次必須換一人，投籃時(shí)間為5分鐘，以投中數(shù)量的多少排名次，如果家庭中，不是雙親來(lái)參加的，家長(zhǎng)可同時(shí)扮演2個(gè)角色，或找工作人員幫忙。(5)乒乓球拍運(yùn)球賽：《道具：乒乓球4個(gè)，乒乓球拍2付》游戲規(guī)則：4個(gè)家庭為一組，共為4組。媽媽先把球放到拍上，聽(tīng)到哨聲后，馬上運(yùn)著球跑向B點(diǎn)孩子處交給孩子，孩子運(yùn)著球再馬上跑向C點(diǎn)爸爸處，爸爸再運(yùn)著球馬上跑向D點(diǎn)終點(diǎn)處，途中球球掉落可撿起放好繼續(xù)游戲，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝出。如果家庭中，不是雙親來(lái)參加的，家長(zhǎng)可同時(shí)扮演2個(gè)角色，或找工作人員幫忙。2、包餃子，分享食物(11：30-13：00)中午包餃子時(shí)，投影幕上播放一部流行的動(dòng)畫(huà)大片，再播放一部有教育意義的電影，吃飯時(shí)間播放前面的游戲縮影及錄像。期間還鼓勵(lì)有特長(zhǎng)的孩子，上臺(tái)表演，并獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品。讓孩子豐富表演經(jīng)驗(yàn).3、尋寶活動(dòng)(13：00-14：00)《道具：禮品一批》游戲規(guī)則：工作人員事先把獎(jiǎng)券藏在汽球中，再高高的懸掛在各樹(shù)上。4個(gè)家庭為一組，共為4組。每個(gè)家庭只派出孩子尋寶，父母跟在其后，不能提示。孩子尋到寶后，由父母幫其取下，再拿著獎(jiǎng)券到工作臺(tái)領(lǐng)取相對(duì)應(yīng)的獎(jiǎng)品。每家只能尋三件寶物哦!!親子戶外方案2一、活動(dòng)時(shí)間：3月26日周六早上9點(diǎn)(請(qǐng)?zhí)嵩?5分鐘到達(dá)現(xiàn)場(chǎng))二、活動(dòng)地點(diǎn)：森林公園三、集合地點(diǎn)：森林公園南門(mén)口統(tǒng)一集合四、活動(dòng)對(duì)象：金鈴?fù)?huà)學(xué)員和父母五、寫(xiě)生主題：《春天的故事》六、活動(dòng)流程8:45在森林公園南門(mén)門(mén)口統(tǒng)一集合，大家統(tǒng)一拍照留念9:00準(zhǔn)時(shí)入園。(過(guò)時(shí)不候)9:15學(xué)生到帶隊(duì)老師處領(lǐng)取繪畫(huà)材料9:30寫(xiě)生活動(dòng)正式開(kāi)始11：00寫(xiě)生結(jié)束11：15統(tǒng)一拍照留念11：30活動(dòng)結(jié)束，大家可自行游覽觀光園七、畫(huà)材工具：畫(huà)室提供畫(huà)具材料。八、家長(zhǎng)注意事宜：1.家長(zhǎng)給孩子自備水及適宜溫度的'衣物2.寫(xiě)生期間需陪同孩子一同完成作品，禁止孩子隨意走動(dòng)或帶孩子離開(kāi)活動(dòng)指定地點(diǎn)3.因?yàn)槁烦梯^近，請(qǐng)家長(zhǎng)自行安排交通工具九、家長(zhǎng)志愿者：為了活動(dòng)更好的開(kāi)展，歡迎家長(zhǎng)們報(bào)名志愿者，活動(dòng)時(shí)協(xié)助老師分發(fā)材料和維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)次序。十、非內(nèi)部學(xué)員參加：需繳納活動(dòng)費(fèi)100元，本次活動(dòng)是課程內(nèi)的課時(shí)安排，請(qǐng)學(xué)員按時(shí)參加。親子戶外方案3活動(dòng)目標(biāo)1.通過(guò)參加活動(dòng)，培養(yǎng)孩子活潑大膽、積極進(jìn)取、勇敢堅(jiān)強(qiáng)、不怕困難的優(yōu)良品質(zhì)。2、讓幼兒樂(lè)意參與集體活動(dòng)，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。3、發(fā)展孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進(jìn)身體全面發(fā)展。4、培養(yǎng)孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神，培養(yǎng)孩子參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。5、加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加孩子之間、家長(zhǎng)之間、老師和幼兒、老師和家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)?；顒?dòng)準(zhǔn)備1)自制一個(gè)班牌(各班負(fù)責(zé)準(zhǔn)備)2)各班準(zhǔn)備一句運(yùn)動(dòng)口號(hào)，請(qǐng)幼兒熟記(各班負(fù)責(zé))3)音樂(lè)準(zhǔn)備：《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》、(陳老師負(fù)責(zé))4)主持稿(主持人準(zhǔn)備)5)家長(zhǎng)邀請(qǐng)函6)各保教商量、制定出運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的實(shí)施與安全方案(保教組長(zhǎng)負(fù)責(zé))7)比賽項(xiàng)目檢閱(各班負(fù)責(zé))8)彩排：抽取兩日上午戶外活動(dòng)時(shí)間全園彩排兩次入場(chǎng)(運(yùn)動(dòng)員喊口號(hào))9)播放音樂(lè)10)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)清理：擺放椅子、布置場(chǎng)地——組織各班完成流程安排1、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)：1)下雨安排：幼兒園多功能廳2)不下雨安排：幼兒園操場(chǎng)2、開(kāi)幕式議程：1)開(kāi)幕儀式講話2)進(jìn)場(chǎng)順序：按照班級(jí)順序進(jìn)場(chǎng)。2)各班老師整隊(duì)3)小運(yùn)動(dòng)員喊活動(dòng)口號(hào)：例“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)!”(一名老師負(fù)責(zé)選一名幼兒帶領(lǐng)喊口號(hào))4)升國(guó)旗3、各組運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目競(jìng)賽1)幼兒比賽項(xiàng)目2)親子比賽項(xiàng)目4、頒獎(jiǎng)：大班、中班、小班的家長(zhǎng)最新幼教資訊新鮮送，敬請(qǐng)?zhí)砑游⑿盘?hào)___活動(dòng)內(nèi)容個(gè)人項(xiàng)目大班：穿越封鎖線材料準(zhǔn)備：盒子、長(zhǎng)皮筋、保護(hù)狗游戲規(guī)則：在墻角的'盒子里放上橡皮筋，在護(hù)墻板上安好保護(hù)鉤。幼兒就近取材拉出綜合交錯(cuò)的“電網(wǎng)”，用鉆、爬、跨等不同的動(dòng)作使自己順利穿過(guò)封鎖線，身體不能觸碰到上面的鈴鐺，還能隨時(shí)調(diào)整“電網(wǎng)”的高度或增加難度。中班：小馬運(yùn)糧材料準(zhǔn)備:單元筒24個(gè)、體能條12根、大龜背8個(gè)(起點(diǎn)4個(gè)，終點(diǎn)4個(gè))、絨布球24個(gè)(都放在終點(diǎn)，每個(gè)龜背里6個(gè))。游戲規(guī)則:幼兒扮演小馬，分成4組，跨跳過(guò)小河(體能條)和跨欄，小馬從大龜背里取出絨布球運(yùn)，再沿原路返回起點(diǎn)，先到達(dá)者獲勝。小班：小熊斗怪獸材料準(zhǔn)備：沙包“炸彈”，“怪獸”紙牌，長(zhǎng)凳排成彎曲的小橋，獎(jiǎng)?wù)?。游戲?guī)則：每個(gè)幼兒手執(zhí)“炸彈”，自由通過(guò)各種“橋”，跑到“怪獸區(qū)”進(jìn)行攻擊。當(dāng)擊中5個(gè)“怪獸”后，從獎(jiǎng)勵(lì)臺(tái)上領(lǐng)取一枚“勝利獎(jiǎng)?wù)隆?，接著回到起點(diǎn)繼續(xù)游戲，直至所有“勝利獎(jiǎng)?wù)隆北活I(lǐng)取完。托班：過(guò)小橋材料準(zhǔn)備：5個(gè)長(zhǎng)凳游戲規(guī)則：讓幼兒自我選擇從縱向放置的一個(gè)長(zhǎng)凳、兩個(gè)并排的長(zhǎng)凳、兩個(gè)并排但左右分開(kāi)的長(zhǎng)凳上用各種方法走過(guò)“橋”。家長(zhǎng)項(xiàng)目：拔河比賽參賽對(duì)象：小班托班_中班大班家長(zhǎng)集體項(xiàng)目大班：足球接力賽材料準(zhǔn)備:足球4個(gè)，長(zhǎng)彩帶布置S形賽道，賽道障礙物。游戲規(guī)則:將幼兒分成4組，聽(tīng)到哨聲，第一名幼兒抱球，S形走跑繞過(guò)障礙物到終點(diǎn)處，再S形跑回來(lái)，把球傳遞給下一名幼兒，先完成的小組獲勝。小班：駱駝運(yùn)糧食材料準(zhǔn)備：長(zhǎng)板凳搭成小橋，鉆爬網(wǎng)，圓形飛盤(pán)30，大龜背2個(gè)，音樂(lè)游戲規(guī)則：幼兒扮演駱駝，分成兩組，每組第一名幼兒手拿‘糧食’(圓形飛盤(pán))穿過(guò)‘小橋’(長(zhǎng)板凳)，馱著糧食爬過(guò)草地(鉆爬網(wǎng))，跑向終點(diǎn)，將糧食放入大龜背里從場(chǎng)地外側(cè)跑回起點(diǎn)，和下一名幼兒擊掌出發(fā)，直到兩組幼兒全部完成游戲。托班：鉆山洞材料準(zhǔn)備，地墊八組、桌子4張，鉆爬筒2個(gè)、體能棒12根、連接器8個(gè)，小椅子4把。游戲規(guī)則:幼兒從起點(diǎn)走到地墊前，手膝著地先后爬過(guò)兩個(gè)"山洞"，繞過(guò)終點(diǎn)障礙物，原路返回起點(diǎn)結(jié)束。家長(zhǎng)項(xiàng)目自選項(xiàng)目：1)踩氣球：每班6名家長(zhǎng),每個(gè)人兩個(gè)氣球吹好氣后綁在小腿踝關(guān)節(jié)處。游戲方法：將參賽者分成人數(shù)相等的兩隊(duì)，分散在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)。發(fā)令后，雙方隊(duì)員在保護(hù)好自己的氣球不被對(duì)方踩破的前提下，千方百計(jì)地踩破對(duì)方隊(duì)員的氣球。以一方全部隊(duì)員的氣球被踩破為負(fù)，另一方為勝。游戲規(guī)則：①只準(zhǔn)踩氣球，不得故意踩對(duì)方的腳或用手推對(duì)方。②被踩爆氣球者立即退出比賽。③跑出規(guī)定區(qū)域者不得再加入比賽。④在游戲中，如果氣球漏氣或是跑掉，一律退出。2)跳繩：每班6名家長(zhǎng)，分成四組，口哨聲起，跳繩到終點(diǎn)，拍5下球，球放回原處，跳繩返回，下一個(gè)人接力，哪組最先完成，哪組獲勝。親子項(xiàng)目大班：螃蟹夾球材料準(zhǔn)備：幼兒籃球4個(gè)單元筒4個(gè)游戲規(guī)則：26名幼兒分成4組，26名家長(zhǎng)和幼兒站在一起，家長(zhǎng)和幼兒為一組，四組同時(shí)進(jìn)行比賽。將籃球放在兩個(gè)人的后背之間夾住，橫著走扮演螃蟹，將球運(yùn)到終點(diǎn)后繞過(guò)單元筒回到起點(diǎn)，將球傳給下一組，哪一隊(duì)最先完成哪一隊(duì)獲勝。中途球不能掉。中班：投球中獎(jiǎng)材料準(zhǔn)備：粘球衣24件，絨布球24個(gè)(每個(gè)家長(zhǎng)6個(gè))，大龜背4個(gè)。游戲規(guī)則:幼兒穿上粘球衣站在起點(diǎn)，家長(zhǎng)站在指定的地點(diǎn)往孩子身上投球，粘住最多的勝。小班、托班：踩氣球材料準(zhǔn)備：氣球，綁帶。游戲規(guī)則：一位家長(zhǎng)背著寶寶，并雙腳共系六只小氣球，在規(guī)定的一個(gè)大圓圈內(nèi)，去踩踏另一方家長(zhǎng)腳上氣球，踩踏破的氣球多的家庭為勝。規(guī)則：家長(zhǎng)躲散時(shí)不能出圓圈外，否則算淘汰。(各班限報(bào)十個(gè)家庭，共計(jì)三十個(gè)家庭，六個(gè)家庭為一小組，分五組進(jìn)行，每小組取一個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)。)親子戶外方案4一、活動(dòng)主題大手牽小手，快樂(lè)玩游戲。二、活動(dòng)目的1、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的愛(ài)好，讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)和競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣。2、讓幼兒感受和體驗(yàn)與家人一起游戲的樂(lè)趣，達(dá)到家園共育的.目的。3、在游戲中培養(yǎng)幼兒的秩序感、學(xué)會(huì)等待。三、活動(dòng)形式親子游戲。四、活動(dòng)地點(diǎn)幼兒園一樓操場(chǎng)、二樓操場(chǎng)、三樓多功能廳、大一班教室、大二班教室、大三班教室、大四班教室、中一班教室、中二班教室、小一班教室、小小二班教室。五、活動(dòng)原則1、安全第一，保證每一個(gè)孩子的安全。2、全園孩子齊參與，每個(gè)家庭一名家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒參與游戲。3、讓孩子真真正正參與，真真正正獲得成功與快樂(lè)。六、活動(dòng)準(zhǔn)備邀請(qǐng)函、游戲展板、道具、音樂(lè)、場(chǎng)地。七、活動(dòng)要求教師：1、各游戲負(fù)責(zé)人在活動(dòng)場(chǎng)地比較顯眼的位置展示有關(guān)此游戲的名稱、玩法、規(guī)則、圖片等。認(rèn)真布置好自己的活動(dòng)場(chǎng)地和道具，教師分工配合。2、每個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人安排配合教師負(fù)責(zé)本游戲的秩序以及游戲活動(dòng)的記錄(親子參與程度、完成程度、反響情況等)。3、各樓層、大門(mén)、部室等負(fù)責(zé)人必須時(shí)刻警惕，安全第一。尤其大門(mén)口嚴(yán)把入、離園關(guān)。家長(zhǎng)：1、家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒持接送卡準(zhǔn)時(shí)來(lái)園參加游戲活動(dòng)，每對(duì)親子在玩每一個(gè)游戲時(shí)要求排隊(duì)。2、游戲以一個(gè)班級(jí)一個(gè)親子游戲開(kāi)展，家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子在同年齡段自由選擇游戲內(nèi)容。3、游戲結(jié)束后，可與老師進(jìn)行簡(jiǎn)單溝通游戲感想。八、游戲內(nèi)容及地點(diǎn)1、游戲名稱：障礙輪胎玩。2、適合年齡段：大班。3、游戲場(chǎng)地：一樓操場(chǎng)北側(cè)。4、負(fù)責(zé)教師：__游戲玩法：家長(zhǎng)與孩子每人手持一個(gè)輪胎,同時(shí)向前滾動(dòng)輪胎,至終點(diǎn)線后,幼兒跳,家長(zhǎng)向前挪動(dòng)輪胎,先跳回起點(diǎn)者為勝。(要求)必須是雙腳跳入輪胎的圓心,等下一個(gè)輪胎放好后,再跳入下一個(gè),依次進(jìn)行。親子戶外方案5一、趣味接力賽(20分鐘)游戲規(guī)則：1、游戲分為四隊(duì)進(jìn)行接力2、每組家庭站在不同的100米處準(zhǔn)備接力3、每組家庭孩子在腰間綁兩個(gè)裝水的氣球，家長(zhǎng)要保護(hù)氣球不在跑的過(guò)程中震破，如果氣球震破一個(gè)，則隊(duì)伍增加3秒3、當(dāng)哨子響后開(kāi)始計(jì)時(shí)，以拍手的方式進(jìn)行接力傳遞4、到達(dá)終點(diǎn)，計(jì)時(shí)結(jié)束，加上氣球震破的情況統(tǒng)計(jì)秒數(shù)，秒數(shù)最短的隊(duì)伍獲勝5、第一名加5分，第二名加4分，第三名加3分，第四名加2分游戲準(zhǔn)備：1、裝水的氣球40個(gè)2、哨子一個(gè)3、秒表計(jì)時(shí)器1個(gè)4、紅繩：標(biāo)記跑道100米節(jié)點(diǎn)5、比賽記錄表及簽到板需要人員：1、標(biāo)記跑道100米節(jié)點(diǎn)2、各節(jié)點(diǎn)一個(gè)老師負(fù)責(zé)監(jiān)督家長(zhǎng)是否以拍手的方式接力(一個(gè)節(jié)點(diǎn)一個(gè)帶隊(duì)老師)3、總計(jì)時(shí)員1名，吹哨子，統(tǒng)計(jì)各隊(duì)秒數(shù)，各帶隊(duì)老師將結(jié)果填入比賽記錄表，后將表格匯總給總記錄員二、雙人跳繩(25分鐘)游戲規(guī)則：1、每隊(duì)家庭10分鐘的練習(xí)時(shí)間2、每隊(duì)派一組家庭，四隊(duì)同時(shí)比賽3、家長(zhǎng)和孩子一起跳繩，統(tǒng)計(jì)一分鐘跳繩個(gè)數(shù)，各隊(duì)成員進(jìn)行累加。4、被絆倒后，繼續(xù)跳繩，綁倒的個(gè)數(shù)不納入總數(shù)的統(tǒng)計(jì)5、繩總數(shù)最多的隊(duì)伍獲勝，第一名加5分，第二名加4分，第三名加3分，第四名加2分游戲準(zhǔn)備：1、跳繩4根2、計(jì)時(shí)器1個(gè)需要人員：帶隊(duì)老師統(tǒng)計(jì)每組的跳繩個(gè)數(shù)，并統(tǒng)計(jì)整隊(duì)的跳繩個(gè)數(shù)，填入比賽記錄表，后將表格匯總給總記錄員三、八人九足(20分鐘)游戲規(guī)則：1、每隊(duì)有10分鐘的練習(xí)時(shí)間2、每隊(duì)的家庭，4名家長(zhǎng)與4名孩子的兩腳綁在一起3、各隊(duì)單獨(dú)比賽，哨子響起，從100米起點(diǎn)處跑到終點(diǎn)，用時(shí)最短的'小組獲勝4、第一名加5分，第二名加4分，第三名加3分，第四名加2分游戲準(zhǔn)備：1、綁在腳上的彩帶32條2、秒表計(jì)時(shí)器1個(gè)，計(jì)時(shí)器1個(gè)3、哨子1個(gè)需要人員：1、起點(diǎn)處1名老師吹哨子，終點(diǎn)處1名老師計(jì)時(shí)2、各帶隊(duì)老師在終點(diǎn)處等候，將秒數(shù)記錄至比賽記錄表，后將表格匯總給總記錄員四、拔河(30分鐘)游戲規(guī)則：1、以抽簽方式?jīng)Q定比賽對(duì)手2、兩隊(duì)進(jìn)行比賽，三局兩勝淘汰制3、勝利的兩支隊(duì)伍角逐出第1、2名，淘汰的兩支小組在進(jìn)行比賽，角逐出第3、4名游戲準(zhǔn)備：1、哨子一個(gè)2、紅繩3、大透明膠：貼紅繩4、拔河大繩需要人員：吹哨子，記錄名次五、頒獎(jiǎng)(播放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)(10分鐘)游戲準(zhǔn)備明細(xì)：1、裝水的氣球40個(gè)2、哨子一個(gè)3、秒表計(jì)時(shí)器1個(gè)、計(jì)時(shí)器1個(gè)4、紅繩：標(biāo)記跑道100米節(jié)點(diǎn)5、比賽記錄表及簽到板6、跳繩4根7、綁在腳上的彩帶32條8、大透明膠：貼紅繩9、拔河大繩10、別針(固定比賽胸牌)需要人員明細(xì)：1、帶隊(duì)老師：4名、吹哨子、統(tǒng)計(jì)總分總名次：1名3、各環(huán)節(jié)計(jì)時(shí)：1名4、攝像：1名5、音控：1名6、主持人：1名7、材料準(zhǔn)備：1名、橫幅、胸牌制作(16個(gè))：1名親子戶外方案6一、設(shè)計(jì)思路：親子活動(dòng)是我園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成要條件。為此，我們幼兒園將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容，讓孩子、家長(zhǎng)、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來(lái)，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，統(tǒng)一教育理念。二、活動(dòng)目標(biāo)：1.讓孩子、家長(zhǎng)、老師共同分享參與游戲的樂(lè)趣，加深家園情、師生情、親子情。2.給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑、開(kāi)朗的'性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。3.通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。三、活動(dòng)時(shí)間：20__年5月21號(hào)(星期六)上午9∶00-集合金花茶公園正門(mén)四、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、告知家長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)2、活動(dòng)的注意事項(xiàng)及幼兒安全3、家長(zhǎng)準(zhǔn)備為幼兒備水、零食若干、毛巾2條4、呼啦圈6個(gè)、捂眼睛的布3塊、獎(jiǎng)品若干五、活動(dòng)流程：1、班主任宣布注意事項(xiàng)及活動(dòng)安排2、英語(yǔ)歌曲演唱及表演《字母操》3、演唱歌曲《逛公園》4、親子游戲：5個(gè)5、頒發(fā)獎(jiǎng)品、分享食物6、家長(zhǎng)幼兒自由活動(dòng)親子戶外方案7一、活動(dòng)宗旨友誼第一，比賽第二。二、活動(dòng)主題娛樂(lè)身心、歡樂(lè)童年、加強(qiáng)交流、展現(xiàn)自我。三、活動(dòng)簡(jiǎn)介1、活動(dòng)時(shí)間:20__年-__月__日2、活動(dòng)地點(diǎn):__3、參賽對(duì)象:--班及家長(zhǎng)四、比賽項(xiàng)目及規(guī)則1、參賽人數(shù):每班為1組，共4組，每組6-8對(duì)，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。2、比賽距離:20米距離3、裁判員:發(fā)令1人，記錄1人。4、規(guī)則:(1)家長(zhǎng)的一只腳與孩子的'一只腳綁在一起。(2)比賽開(kāi)始了，2人從起點(diǎn)向終點(diǎn)走去或跑去，一對(duì)走完或跑完后另一對(duì)開(kāi)始，依次類推。(3)最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。親子戶外方案8六一節(jié)是孩子們都盼望過(guò)的一個(gè)節(jié)日，幼兒園到處洋溢著熱鬧的氣氛，我園也將積極的開(kāi)展“小班慶六一親子游戲”活動(dòng)，搭建一個(gè)戰(zhàn)勝自我、超越自我的平臺(tái)，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)的節(jié)日中展現(xiàn)自我，為孩子的發(fā)展開(kāi)辟一片更加廣闊的天空。一、指導(dǎo)思想父母是孩子的第一任老師，也是孩子的終生老師。為了加強(qiáng)家園之間的溝通，增強(qiáng)家園間的合力，共同促進(jìn)幼兒健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，進(jìn)行親子教育勢(shì)在必行。幼兒園親子活動(dòng)是幼兒園親子教育的主要實(shí)施途徑。它以其生動(dòng)活潑、別具一格的教學(xué)和充滿活力的課堂，為孩子、家長(zhǎng)和教師創(chuàng)造了共同活動(dòng)的空間，成為幼兒園和家庭之間建立的一種特殊互動(dòng)、信任和交流的方式，因而越來(lái)越受到人們的關(guān)注。二、親子活動(dòng)負(fù)責(zé)人園領(lǐng)導(dǎo)三、親子活動(dòng)主題親子嘉年華四、親子活動(dòng)參加人員策劃：__成員：__后勤保障：__攝像：__五、人員分工：主持：__小一班：__小二班：__小三班：__小四班：__場(chǎng)地維護(hù)：__攝像：__（音樂(lè)）提示：各班教師負(fù)責(zé)各班的家長(zhǎng)與幼兒怎樣進(jìn)出場(chǎng)，注意安全。六、親子活動(dòng)地點(diǎn)幼兒園操場(chǎng)七、親子活動(dòng)時(shí)間擬定于20__年5月30日（星期五）上午8：30——10：30八、具體活動(dòng)方案：（一）活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)好玩的親子游戲，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣，增進(jìn)與家人之間的情感。2、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流。3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。4、培養(yǎng)幼兒參加親子活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)親子活動(dòng)的魅力。（二）活動(dòng)準(zhǔn)備：1、通知爸、媽來(lái)園參加親子活動(dòng)。2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。3、布置活動(dòng)場(chǎng)地，準(zhǔn)備獎(jiǎng)品（貼畫(huà)）。4、準(zhǔn)備音樂(lè)：《小雞進(jìn)行曲》、《OHMYBABY》、《動(dòng)物樂(lè)園》、《彩虹糖的夢(mèng)》、《我的身體最神奇》、《幸福拍手歌》、《BABYTREE》（三）活動(dòng)流程：1、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式：放《小雞進(jìn)行曲》進(jìn)場(chǎng)順序小一班——小二班——小三班——小四班2、主持人致歡迎詞，領(lǐng)導(dǎo)講話。3、主持人講注意事項(xiàng)。（1）請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害。（2）請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則。（3）在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。（4）在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦?。ㄋ模┯H子嘉年華活動(dòng)游戲方案1、請(qǐng)家長(zhǎng)找到自己的孩子，在孩子的身邊站好，一起跳親子舞蹈《OHMYBABY》2、親子游戲——魔毯重點(diǎn)目標(biāo)：能動(dòng)作協(xié)調(diào)、相互配合地進(jìn)行活動(dòng)。家長(zhǎng)目標(biāo)：鼓勵(lì)寶寶參加游戲，提醒幼兒在游戲中注意立定時(shí)能平衡自己的.重心。寶寶目標(biāo)：鍛煉幼兒的平衡能力。物質(zhì)材料準(zhǔn)備：報(bào)紙音樂(lè)《動(dòng)物樂(lè)園》規(guī)則：聽(tīng)音樂(lè)，與寶寶繞著報(bào)紙轉(zhuǎn)，音樂(lè)停，家長(zhǎng)和幼兒馬上同時(shí)站在報(bào)紙上，站好后代表安全。游戲繼續(xù)進(jìn)行，家長(zhǎng)鼓勵(lì)幼兒對(duì)折報(bào)紙，游戲繼續(xù)，直到報(bào)紙?jiān)秸墼叫?，看看哪位家庭還能站立在報(bào)紙上為勝利者。親子提示：可以根據(jù)寶寶的發(fā)展情況，寶寶和家長(zhǎng)調(diào)整報(bào)紙的大小，在游戲中注意寶寶的安全。3、我給爸爸（媽媽）穿鞋子場(chǎng)地：家長(zhǎng)坐好，老師將鞋子放在每個(gè)班的圓圈里，請(qǐng)幼兒幫爸爸媽媽在圓圈里找鞋子。準(zhǔn)備：家長(zhǎng)穿容易穿脫的鞋子。音樂(lè)《彩虹糖的夢(mèng)》玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，首先讓幼兒認(rèn)識(shí)家長(zhǎng)的鞋子，然后讓家長(zhǎng)將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開(kāi)始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸（媽媽）的鞋子，并幫家長(zhǎng)穿好，先穿好的為勝利者。4、搶板凳目的：培養(yǎng)家長(zhǎng)和孩子動(dòng)作快速反應(yīng)能力。材料：《幸福拍手歌》。板凳若干。玩法：音樂(lè)響起，（15名）家長(zhǎng)和幼兒圍著板凳跟著音樂(lè)做相應(yīng)的舞蹈，等音樂(lè)停止時(shí)，家長(zhǎng)帶著孩子快速搶板凳坐好，沒(méi)有搶到板凳的家長(zhǎng)與幼兒將板凳拿出場(chǎng)地淘汰出場(chǎng)，其他家長(zhǎng)、幼兒游戲繼續(xù)。5、剝桔子《我真的很不錯(cuò)》目標(biāo)：（1）鼓勵(lì)幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。（2）萌發(fā)幼兒愛(ài)爸爸、媽媽的情感。準(zhǔn)備：人手一只桔子。玩法：（1）幼兒人手一只桔子，站在家長(zhǎng)對(duì)面。（2）聽(tīng)口令開(kāi)始剝桔子。（3）剝完桔子后，迅速將桔子喂給爸爸媽媽吃。6、集體舞蹈《BABYTREE》（五）結(jié)束活動(dòng)1、請(qǐng)家長(zhǎng)抱著孩子坐在凳子上，老師發(fā)六一禮物。2、將幼兒板凳送回教室，家長(zhǎng)如果要接走孩子，注意跟老師說(shuō)再見(jiàn)。親子戶外方案9通過(guò)這樣的活動(dòng)，增進(jìn)孩子與父母之間的感情，拉近兩者的距離，讓孩子在活動(dòng)中快樂(lè)游戲快樂(lè)玩耍，促進(jìn)孩子的`發(fā)展。一、活動(dòng)目標(biāo)增進(jìn)親子感情；感受兒歌的節(jié)奏；練習(xí)跳的動(dòng)作。二、活動(dòng)準(zhǔn)備優(yōu)美、舒緩的音樂(lè)。三、活動(dòng)過(guò)程1.教師示范念兒歌，請(qǐng)家長(zhǎng)帶著寶寶拍手念兒歌。2.寶寶和家長(zhǎng)跟著教師邊念兒歌邊游戲?！靶∏嗤?，呱呱呱，肚子餓了，呱呱呱。一跳跳，二跳跳，三跳跳，四跳跳”：家長(zhǎng)托著寶寶的手臂原地一句一跳；“抓到害蟲(chóng)吃飽了”：家長(zhǎng)抱起寶寶轉(zhuǎn)一圈；“噓——滑下來(lái)”：家長(zhǎng)快速將寶寶滑落。四、指導(dǎo)要點(diǎn)1.家長(zhǎng)托寶寶手臂跳時(shí)注意握緊寶寶雙臂。2.寶寶從家長(zhǎng)身上滑落時(shí)，家長(zhǎng)注意用雙手拖住寶寶的后背，以免寶寶摔傷。五、親子游戲小蕩床六、活動(dòng)目標(biāo)發(fā)展大腦平衡覺(jué)；感受在空中搖擺的快樂(lè)。七、活動(dòng)準(zhǔn)備床單。八、活動(dòng)過(guò)程1.教師出示床單，向家長(zhǎng)講解玩法，并請(qǐng)一名家長(zhǎng)上前示范。2.家長(zhǎng)分別站在床單兩端，將床單打開(kāi)，讓寶寶平躺在里面，家長(zhǎng)抬起床單四角隨兒歌有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)。3.教師蹲下與寶寶說(shuō)“再見(jiàn)”，鼓勵(lì)寶寶下次再來(lái)。提醒家長(zhǎng)帶領(lǐng)寶寶到戶外自由活動(dòng)。九、指導(dǎo)要點(diǎn)擺動(dòng)時(shí)家長(zhǎng)動(dòng)作幅度要適宜。十、附兒歌《小蕩床》小床單，真奇妙，寶寶躺著笑一笑。媽媽擺，爸爸搖，樂(lè)得寶寶哈哈笑。親子戶外方案10一、活動(dòng)背景古希臘某位哲人曾說(shuō)過(guò)：感情是由交流堆積而成的。任何一種感情的升華都有賴于交流。血濃于水，親子之情雖是與生俱來(lái)，但由于現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈，年輕的父母大多把大部分精力都用在工作及不斷學(xué)習(xí)、提升中。曾幾何時(shí)親子間的接觸不再象往日般頻繁，與孩子共同游戲的時(shí)間更是明顯減少。父母與孩子的距離也越來(lái)越遠(yuǎn)……因此我們選擇用這樣的活動(dòng)拉近孩子和父母的距離，讓父母更了解自己孩子，并起到邀約家長(zhǎng)和全面宣傳的作用。二、活動(dòng)主題戴氏教育送中秋迎國(guó)慶親子活動(dòng)——關(guān)注孩子成長(zhǎng)，鑄就孩子未來(lái)三、活動(dòng)目的通過(guò)親子活動(dòng)的展開(kāi)，針對(duì)我們的已有資源，讓老學(xué)生參與并邀約自己的好伙伴，可以切實(shí)提高我們的轉(zhuǎn)介紹率，升級(jí)率，并且在流動(dòng)人群中起到宣傳和邀約上門(mén)的作用。親子活動(dòng)也可以讓家長(zhǎng)感悟到孩子的成長(zhǎng)需要他們的關(guān)愛(ài)和幫助，達(dá)到感情的升華，對(duì)于我們課程的推薦很有幫助。四、活動(dòng)時(shí)間五、活動(dòng)地點(diǎn)六、活動(dòng)內(nèi)容（一）活動(dòng)的前期準(zhǔn)備1、邀約學(xué)生家長(zhǎng)：A、各位咨詢師邀約自己的學(xué)生和家長(zhǎng)，并確定能和他一起來(lái)的學(xué)生和家長(zhǎng)。然后統(tǒng)計(jì)參加人數(shù)。B、邀約國(guó)慶答應(yīng)上門(mén)或者以前已聯(lián)系或邀約過(guò)的家長(zhǎng)2、場(chǎng)地布置：用氣球制作成的彩帶圍出我們的'活動(dòng)場(chǎng)地，場(chǎng)地內(nèi)可以鋪上紅地毯，或者比較醒目的東西，場(chǎng)地周?chē)鷶[上我們的展架，拉上橫幅等。3、道具和禮品：氣球、彩帶、話筒、音響、禮品、抽獎(jiǎng)箱、優(yōu)惠劵、展架、橫幅。（二）活動(dòng)人員安排全體教職工（除值班人員和上課老師）現(xiàn)場(chǎng)總負(fù)責(zé)：唐倩雯、韓英其他人員安排:主持人：道具負(fù)責(zé)人：安全負(fù)責(zé)人：秩序維護(hù)人：抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人：機(jī)動(dòng)人員：七、活動(dòng)流程1、開(kāi)場(chǎng)對(duì)戴氏教育培訓(xùn)學(xué)校作個(gè)詳細(xì)的講解，并介紹此次活動(dòng)目的歡迎我們到場(chǎng)的學(xué)生和家長(zhǎng)。2、游戲環(huán)節(jié)A、運(yùn)氣球接力游戲規(guī)則：每五組家庭為一個(gè)單位，家長(zhǎng)和孩子夾著氣球從起點(diǎn)到終點(diǎn)再原路返回，看哪個(gè)家庭在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)運(yùn)的氣球最多。要求氣球在途中不能掉，不能破，不能直接用手拿，否則不上算。B、找媽媽游戲規(guī)則：孩子蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，然后摸摸媽媽們的手，找出自己的媽媽。五個(gè)家庭一組，每個(gè)孩子限時(shí)一分鐘，在每個(gè)孩子都辨別后，逐一公布答案。（媽媽放在一組，爸爸放在一組，要求手上沒(méi)有任何裝飾品）C、你比我猜游戲規(guī)則：主持人準(zhǔn)備一些常見(jiàn)的詞語(yǔ)，每組五個(gè)家庭，由孩子比，媽媽猜?？梢杂醚哉Z(yǔ)表述但是不能提到該詞語(yǔ)，否則算犯規(guī)。D、插入環(huán)節(jié)——真情表白父母說(shuō)出孩子為自己做過(guò)的最感人的事情，孩子向媽媽說(shuō)自己最想說(shuō)的話，并描述自己夢(mèng)想的生活景象。E、兩人三足游戲規(guī)則：一家長(zhǎng)與一孩子將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽(tīng)到口令后，兩人一齊向前跑，看誰(shuí)先跑到終點(diǎn)為勝。F、寫(xiě)數(shù)吧游戲規(guī)則：給兩分鐘的時(shí)間，由孩子和家長(zhǎng)一起配合，孩子從一寫(xiě)到兩百，家長(zhǎng)從兩百寫(xiě)到一。五個(gè)家庭一組，寫(xiě)數(shù)的時(shí)間總和短的家庭獲勝。(另附：所有到場(chǎng)的孩子都可以填寫(xiě)自己信息參與抽獎(jiǎng)活動(dòng)，分為一、二、三等獎(jiǎng)和幸運(yùn)獎(jiǎng)，來(lái)場(chǎng)的孩子最少都可以是幸運(yùn)獎(jiǎng)。幸運(yùn)獎(jiǎng)則是100元的學(xué)費(fèi)代金券，報(bào)名即送)獎(jiǎng)品則要到校區(qū)領(lǐng)取。親子戶外方案11(一)活動(dòng)主題：走進(jìn)鄉(xiāng)村田野，享受藍(lán)天白云，呼吸清新空氣，重溫童年游戲，體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活，尋找內(nèi)心寧?kù)o。(二)活動(dòng)時(shí)間：7月中旬。(三)活動(dòng)地點(diǎn)：西峰區(qū)董志鎮(zhèn)南廟村。(四)參加人員：市局機(jī)關(guān)全體職工。(五)活動(dòng)項(xiàng)目：1、開(kāi)展垂釣比賽。2、開(kāi)展騎行比賽。3、開(kāi)展?jié)L鐵環(huán)、打沙包、踢毽子和跳繩比賽。4、參觀農(nóng)田果園。(六)活動(dòng)方式：比賽活動(dòng)職工自愿報(bào)名，其中垂釣和騎行分組進(jìn)行比賽。垂釣比賽采取定時(shí)稱重排名的方法，獎(jiǎng)勵(lì)前三組;騎行比賽在規(guī)定路段往返接力方式進(jìn)行，用時(shí)最短組獲勝，獎(jiǎng)勵(lì)前三組。(七)主辦單位：市局機(jī)關(guān)工會(huì)。親子戶外方案12一、活動(dòng)背景與目的為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的.溝通與交流，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì)，使每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體;同時(shí)，使每一位家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，注意各種才能的挖掘和培養(yǎng)，育文小學(xué)四年級(jí)部與家長(zhǎng)委員會(huì)共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。二、活動(dòng)宗旨友誼第一，比賽第二。三、活動(dòng)主題娛樂(lè)身心、歡樂(lè)童年、加強(qiáng)交流、展現(xiàn)自我。四、活動(dòng)簡(jiǎn)介1、活動(dòng)時(shí)間：20__年__月__日2、活動(dòng)地點(diǎn)：_____3、參賽對(duì)象：___班及家長(zhǎng)五、比賽項(xiàng)目及規(guī)則道具：障礙木樁。參賽人員：每班為1組，共4組，每組6_8對(duì)，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。比賽距離：20米距離、裁判員：發(fā)令1人，記錄1人、規(guī)則：(1)家長(zhǎng)在兩邊、孩子在中間跑;(2)比賽開(kāi)始，家長(zhǎng)與與孩子分別原地轉(zhuǎn)三圈后，越過(guò)障礙跑向中間(3)家長(zhǎng)與孩子到達(dá)中間后進(jìn)行雙人牽手跑向終點(diǎn);(4)最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。親子戶外方案13一、游戲名字背靠背運(yùn)球。二、活動(dòng)宗旨友誼第一，比賽第二。三、活動(dòng)主題娛樂(lè)身心、歡樂(lè)童年、加強(qiáng)交流、展現(xiàn)自我。四、活動(dòng)簡(jiǎn)介1、活動(dòng)時(shí)間:20__年__月__日。2、活動(dòng)地點(diǎn):____。3、參賽對(duì)象:__班