成都市龍泉驛區(qū)2024屆四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末達標(biāo)檢測模擬試題含解析

成都市龍泉驛區(qū)2024屆四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末達標(biāo)檢測模擬試題一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1．從正面看，相同的有（______）和（______）；（______）從正面看和從左面相同.2．□10×35，要使積是五位數(shù)，□里最小填（______）。3．把5867900000改寫成以“億”作單位的數(shù)并保留兩位小數(shù)約是（______）。4．找出下面立體圖形從正面、上面、右面看到的形狀。（正面的畫“√”，上面的畫“△”，右面的畫“○”）（______）（______）（______）5．根據(jù)算式，寫出一道加法算式和一道減法算式，（________）、（________）。6．由4個一、8個十分之一和6個千分之一組成的數(shù)是（______）,讀作（_________）．7．根據(jù)65×24=1560,在()里填上合適的數(shù)?0.65×24=（______）6.5×（______）=1.56（______）×0.24=0.1568．把一個小數(shù)的小數(shù)點去掉后，如果所得的數(shù)比原數(shù)擴大100倍，說明原來小數(shù)部分有________位．9．?dāng)?shù)學(xué)競賽共20道題，答對1題得5分，答錯1題倒扣1分。小王同學(xué)在競賽中全部答完得了82分，他答對（________）道題。10．小剛家去年每個季度平均用水X噸，小剛家去年共用水________噸．11．安全知識競賽共有20道題，做對一題得5分，做錯一題倒扣2分，瑩瑩做完了20道題，得了79分，她做錯了（____）道題。二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12．16.992保留兩位小數(shù)是16.90_____（判斷對錯）13．(12＋x)×5＝60＋5x（______）14．4.5和4.50的大小相同，計數(shù)單位不同。（_____）15．有一根繩子，如果把它對折、再對折，折三次后的長度是6.375厘米，這根繩子原來長51厘米。（________）16．兩個質(zhì)數(shù)的和一定是合數(shù)．（_______）17．四年級一班小明的體重大約是3.15千克．_____（判斷對錯）18．計算四則運算時，如果沒有括號都應(yīng)按從左往右的順序計算。（______）三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19．黃霏霏所在班級學(xué)生的平均身高是145cm，黃霏霏的身高是（

）．A．一定是145cm B．一定比145cm矮 C．可能比145cm高，也可能比145cm矮，還可能等于145cm20．如果一個三角形的兩個內(nèi)角度數(shù)的和等于第三個內(nèi)角的度數(shù)，那么這個三角形是（）．A．鈍角三角形 B．銳角三角形 C．直角三角形 D．無法判斷21．一個四邊形兩組對邊分別平行，這個四邊形不可能是（）。A．長方形 B．平行四邊形 C．梯形 D．正方形22．是從（）上剪下來的．A． B． C． D．23．99口192≈99萬．口子里可以填（）個數(shù)．A．4B．8C．5四、我是神算手。（每題6分，共12分）24．口算13.4﹣8="________"5.6+3.4="________"0.2×0.125=________7.5×0.4="________"2.3×4×0="________"3500÷1000=________0.06×0.7="________"0.125×80="________"10﹣2.3=________25．用豎式計算。206×87＝9.1－5.26＝五、動手實踐。（每題4分，共12分）26．連一連。27．連一連。46×2.5×8＝46×（2.5×8）乘法分配律12×97＋3×12＝12×100加法結(jié)合律56＋78＋22＝56＋（78＋22）乘法結(jié)合律28．連一連．六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29．王老師到超市購物，買菜用去了28.7元，買洗漱用品用去48.9元。付給收銀員100元，應(yīng)找回多少元錢？莉莉這樣做100－（28.7＋48.9），是先求的（）。你還可以怎樣做？30．學(xué)校張老師到商店買8個籃球和8個排球，籃球的單價是73元，排球的單價是65元，買籃球比買排球多用多少元？31．甲乙兩列火車同時從A地開往B地，兩地相距2000千米，甲車每小時行駛80千米，乙車每小時行駛60千米，甲車到達終點時，乙車離終點多少千米？32．樂樂家上個月用水5.5噸，這個月用水4.5噸，每噸水的價格是3.58元，這兩個月共付水費多少元？33．下面的等邊三角形共有（）條對稱軸，請畫出其中的一條．

參考答案一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1、①④③④【分析】觀察一個用小正方體搭建的立方體圖形，發(fā)現(xiàn)從不同的位置觀察到圖形的形狀可能是不同的,也可能是相同的?！驹斀狻繌恼婵吹降臉幼臃謩e是：；通過觀察，③號圖形從前后左右觀察到的樣子都一樣，④號圖形正面和左面都是?！军c睛】本題考察了從不同方向觀察立體圖形，要有一定的空間想象能力。2、3【詳解】本題根據(jù)積的情況來判斷因數(shù)的情況，主要依據(jù)是否進位來判斷；還要明白三位數(shù)乘兩位數(shù)積可能是四位數(shù)，也可能是五位數(shù)。三位數(shù)乘兩位數(shù)積可能是四位數(shù)，也可能是五位數(shù)，要使□30×36的積是五位數(shù)，積最小也要大于或等于10000，故兩個因數(shù)最高位相乘時，必須進位，同時考慮十位上進位問題情況來確定最高位上最小填的數(shù)，進行求解。【詳解】□30×36，要使積是五位數(shù)，故兩個因數(shù)最高位相乘時必須進位，同時考慮十位是否進位；要使百位上最小，積也不能小于10000，就想35和幾個百相乘就能進位，最小只能是3，即310×35＝10850，所以□里最小填3。3、58.68億【解析】略4、√○△【分析】從正面看，有2行，第一行1個正方形靠左，第二行2個正方形；從上面看有2行，第一行1個正方形靠右，第二行2正方形；從右面有2行，第一行1個正方形靠左，第二行2個正方形，由此解答?！驹斀狻浚ā蹋ā穑ā鳎┗颍ā穑ā蹋ā鳎军c睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力。5、25＋75＝100100－75＝25【分析】被減數(shù)－減數(shù)＝差，被減數(shù)＝減數(shù)＋差，減數(shù)＝被減數(shù)－差，據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)算式100－25＝75，寫出一道加法算式25＋75＝100；一道減法算式100－75＝25。故答案為：25＋75＝100；100－75＝25【點睛】本題根據(jù)減法算式中各部分的關(guān)系進行求解。6、4.806四點八零六【詳解】略7、15.60.240.65【詳解】略8、兩【解析】一個小數(shù)的小數(shù)點去掉后比原數(shù)擴大100倍，說明這個數(shù)的小數(shù)點向右移動了兩位后變成了整數(shù)，那么這個小數(shù)就是兩位小數(shù)．9、17【分析】假設(shè)20道題全部答對，則共得20×5分，比82分多20×5－82分。答對1題得5分，答錯1題倒扣1分，則答錯1道題比答對1道題少得5＋1分。所以答錯的題數(shù)是（20×5－82）÷（5＋1）道。再用20減去答錯的題數(shù)即為答對的題數(shù)?！驹斀狻浚?0×5－82）÷（5＋1）＝（100－82）÷6＝18÷6＝3（道）20－3＝17（道）則他答對了17道題。故答案為：17。【點睛】此題屬于雞兔同籠問題，解這類題的關(guān)鍵是用假設(shè)法進行分析，進而得出結(jié)論。10、4X【分析】一年有4個季度，用季度數(shù)乘每季度的用水量就是全年的用水量．用乘法表示出來要求的數(shù)，然后再根據(jù)數(shù)字與字母相乘的簡寫形式化簡．【詳解】解：1年=4季度；全年的用水量是：4×X=4X（噸）；答：小剛家去年共用水4X噸．故答案為4X．11、3【解析】略二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12、×【詳解】試題分析：保留兩位小數(shù)，即精確到百分位，看小數(shù)點后面第三位，利用“四舍五入”法解答即可．解：16.992保留兩位小數(shù)是16.99；所以原題說法錯誤；故答案為×．【點評】此題主要考查小數(shù)的近似數(shù)取值，關(guān)鍵要看清精確到的位數(shù)．13、√【詳解】略14、√【解析】小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；所以4.5和4.50的大小相同，但是4.5的計數(shù)單位是0.1，4.50的計數(shù)單位是0.01。4.5和4.50的大小相同，計數(shù)單位不相同。故答案為：正確。15、√【分析】對折一次，平均分成2份，又對折一次，平均分成2×2＝4份，再對折一次，平均分成4×2＝8份，一份的長度是6.375厘米，8個6.375厘米是這根繩子的總長度，據(jù)此判斷。【詳解】2×2×2＝4×2＝8，6.375×8＝51（厘米）。故答案為：√【點睛】此題重點要清楚，對折三次后平均分成8份。16、錯【詳解】2是質(zhì)數(shù)，它與其它的質(zhì)數(shù)相加時經(jīng)常還會是質(zhì)數(shù)，例如：2＋3=5,5還是質(zhì)數(shù)．故本題結(jié)論是錯誤的．17、×【詳解】試題分析：根據(jù)生活經(jīng)驗、對質(zhì)量單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識，可知：四年級一班小明的體重是31.5千克，即可得解．解：四年級一班小明的體重是31.5千克，故原題說法錯誤；故答案為×．【點評】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇．18、×【分析】四則運算時，沒有小括號時：如果是同一級運算，一般按從左往右依次進行計算；如果既有加減、又有乘除法，先算乘除法、再算加減，由此求解?！驹斀狻吭谝粋€既有加減又有乘除，就先算乘除，再算加減，不能按照從左到右的順序計算；如：25＋5×6，就先算乘法，再算加法。所以判斷錯誤。【點睛】熟練的掌握四則混合運算的運算順序是解決本題的關(guān)鍵。三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19、C【詳解】平均數(shù)表示一組數(shù)據(jù)的平均水平，某個同學(xué)的身高可能等于平均數(shù)，也可能大于或小于平均數(shù)．20、C【解析】180°÷2=90°，這個三角形是直角三角形．故答案為C．三角形內(nèi)角和是180°，那么這個三角形中第三個內(nèi)角是180度的一半，先計算出第三個角的度數(shù)后再判斷三角形的類型即可．21、C【分析】考察已學(xué)四邊形的定義和特征?！驹斀狻緼．長方形的對邊平行且相等，四個角都是直角；B．在同一平面內(nèi)有兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形；C．梯形是指一組對邊平行而另一組對邊不平行的四邊形；D．正方形的兩組對邊分別平行，四條邊都相等，四個角都是直角。故答案為：C【點睛】長方形和正方形都是特殊的平行四邊形。長方形、平行四邊形、梯形、正方形都是四條邊，所以都為四邊形，內(nèi)角和為360°。22、C【詳解】如圖故選：C．23、C【解析】99口192≈99萬，顯然是用“四舍”法得到的近似數(shù)，所以空格里可以填0、1、2、3、4，據(jù)此解答．四、我是神算手。（每題6分，共12分）24、5.4；9；0.025；3；0；3.5；0.042；10；7.7【解析】解：13.4﹣8="5.4"5.6+3.4="9"0.2×0.125=0.0257.5×0.4="3"2.3×4×0="0"3500÷1000=3.50.06×0.7="0.042"0.125×80="10"10﹣2.3=7.7【分析】根據(jù)小數(shù)加減乘除法的計算方法進行計算．口算時，注意運算符號和數(shù)據(jù)，然后再進一步計算．25、17922；3.84【分析】依據(jù)整數(shù)乘法豎式計算方法和小數(shù)的豎式計算方法即可解答【詳解】206×87＝179229.1－5.26＝3.84故答案為：17922；3.84?！军c睛】本題主要考查學(xué)生依據(jù)整數(shù)乘法豎式計算方法和小數(shù)的豎式計算方法解決問題的能力。五、動手實踐。（每題4分，共12分）26、【分析】從正面看有兩層，上層有1個小正方形位于左側(cè)，下層有3個小正方形并列；從左面看有兩層，上層有一個正方形位于左側(cè)，下層有2個小正方形并列；從上面看有兩層，上層、下層均有3個小正方形并列?！驹斀狻扛鶕?jù)分析連線如下：【點睛】本題考查從不同方向觀察物體和幾何體，需結(jié)合不同方向觀察到的形狀求解。27、【分析】（1）46×2.5×8＝46×（2.5×8）是由先算前兩個數(shù)的積，變成先算后兩個數(shù)的積，運用了乘法結(jié)合律；（2）12×97＋3×12＝12×100是先把97加上3，再乘12，運用了乘法分配律；（3）56＋78＋22＝56＋（78＋22）是由先算前兩個數(shù)的和，變成先算后兩個數(shù)的和，運用了加法結(jié)合律；【詳解】根據(jù)分析連線可得：【點睛】完成本題要注意分析算式中的數(shù)據(jù)，運用合適的運算定律進行解答。28、【解析】略六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29、22.4元；買菜和買洗漱用品一共用去多少元；還可以列式100－28.7－48.9計算?！痉治觥浚?）買菜和買洗漱用品一共用去多少元；（2）還可以根據(jù)所付的錢數(shù)（100）－買菜的總費用－買洗漱用品的總費用＝應(yīng)找的錢數(shù)，進行解答即可?！驹斀狻浚?）買菜和買洗漱用品一共用去多少元。（2）100－28.7－48.9＝71.3－48.9＝22.4（元）答：應(yīng)找回22.4元?！军c睛】此題考查是連減應(yīng)用題的兩種解題思路，應(yīng)結(jié)合實例并理解和掌握。30、64元【詳解】73×8-65×8=6