甘肅省高臺縣城關初級中學2024屆數(shù)學四下期末教學質量檢測試題含解析

甘肅省高臺縣城關初級中學2024屆數(shù)學四下期末教學質量檢測試題一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1．已知A×1.02＝B×0.99＝C（A、B、C均不等于0），那么三個數(shù)中（）。A．A最大 B．B最大 C．C最大2．經(jīng)過平移或旋轉可以將左邊圖案變成右邊圖案的是()．A． B． C．3．下面各組長度的小棒,不能圍成三角形的是()．(單位:厘米)A．6、6、6 B．8、1、6 C．3、4、54．，這是根據(jù)（）。A．乘法交換律 B．乘法結合律 C．乘法分配律5．若要給等式“0.01（）＝1（）”填上合適的一組單位，下面合適的是（）。A．米、分米 B．平方米、平方分米 C．平方分米、平方米 D．千克、克二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6．鐘面上時針從12：00轉到3：00，順時針旋轉了90°。（______）7．三角形的任意一邊一定小于其它兩邊的和．_____8．一個三角形不但比一個四邊形少一條邊，而且內角的度數(shù)和也少180°。（_____）9．在加減法豎式中,“小數(shù)的小數(shù)點要對齊”與“整數(shù)的末位要對齊”,它們的道理是一樣的,那就是相同數(shù)位上的數(shù)才能直接相加減。（____）10．由3個億、7個百萬、5個十萬和8個千組成的數(shù)是307058000。（_______）11．鈍角三角形的兩個銳角的和小于90°。（______）三、我能填。（每題2分，共24分）12．□30×36，要使積是五位數(shù)，□里最小填（______）。13．的積是（______）位小數(shù)。14．用小數(shù)表示下列圖形中的陰影部分。（______）（______）15．正方形有（_________）條對稱軸；等邊三角形有（_________）條對稱軸；圓有（_________）條對稱軸。16．60平方分米＝（______）平方米800平方米＝（______）公頃

4千米150米＝（______）米50元5分＝（______）元

5噸90千克＝（______）噸3千米50米＝（______）米2060千克＝（______）噸17．0.025讀作（________），三百零六點七五寫作（________）。18．（6＋8）×a＝（______），這里運用了（______）律。19．由78個10，8個0.1組成的小數(shù)是（________），把這個小數(shù)縮小到原來的是（________）。20．一個八位數(shù)，最高位上是7，百萬位上是2，萬位上是9，個位上是2，其他各位上都是0，這個數(shù)寫作（________），讀作（________）。21．小雨早上從家出發(fā)上學用了12分鐘，他的平均速度是60米/分，小雨家到學校的距離是（______）米，放學回家由于幫助他人占用了3分鐘，總共用了15分鐘才到家，他回家的平均速度是（______）米/分。22．360×14=5040,可以直接得到5040÷360=（________）,5040÷14=（________）．23．小明看一本書，每天看20頁，天看完，這本書共有（______）頁。四、我會計算。（每題6分，共12分）24．直接寫出得數(shù)．1-0.09=________0.82+0.18=________0.65-0.5=________7.2÷100=________0.6×100=________4.3÷10=________44×101=________78+222=________23×4+27×4=________25．豎式計算4.85×0.73=32.9﹣24.85=16.58+3.9=9﹣5.48="5.07×80="25.73+8.3=五、動手操作。（每題4分，共12分）26．連一連。（將結果相等的式子用線連起來）32＋87＋6889＋（206＋194）（206＋89）＋194300－（26＋54）300－26－5440×（60＋40）40×60＋40×40125÷（5×5）125÷5÷587＋（32＋68）27．把圖中的三角形和相應的名稱用線連起來。28．看一看,連一連．六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29．用34cm長的鐵絲圍成一個等腰三角形。如果底邊長是14cm，那么每條腰長多少厘米？30．小明在家步行上學，平均每分鐘步行50米，用了20分鐘到達學校。放學回家用了25分鐘，平均每分鐘行多少米？31．某玩具公司要生產(chǎn)5000個玩具。安排42名工人生產(chǎn)，按每名工人每天生產(chǎn)12個計算，10天能完成任務嗎？32．一只鱷魚的長度可按如下的方法估算：（1）測量它的眼睛到鼻子的距離；（2）再將這個距離乘12，得這只鱷魚的長度。那么，圖中這兩只鱷魚的長度相差多少？33．修路隊修一條公路，已經(jīng)修了5天，一共修了620米。剩下的6天完工，平均每天修150米。這條公路長多少米？

參考答案一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1、B【分析】令A×1.02＝B×0.99＝C＝1，分別求出A、B、C的值比較即可?！驹斀狻苛預×1.02＝B×0.99＝C＝1則A×1.02＝1，A＝；B×0.99＝1，B＝；C＝1＜1＜所以B最大。故答案為：B【點睛】賦值法是一種常見的解題方法，要注意積累。2、A【詳解】略3、B【詳解】略4、C【分析】乘法分配律：兩個數(shù)的和與一個數(shù)相乘，可以先把它們與這個數(shù)分別相乘，再相加，用字母表示為：（a＋b）c＝ac＋bc?！驹斀狻浚@是根據(jù)乘法分配律；故答案為：C【點睛】本題主要考查乘法分配律的應用，注意基礎知識的掌握。5、B【分析】0.01擴大100倍就是1，說明前后兩個單位的進率是一百，同時由高級單位化成低級單位時乘進率，因此應先填高級單位再填低級單位，據(jù)此解答?！驹斀狻緼．米、分米，進率是10，0.01米＝0.1分米，不符合題意。B.平方米、平方分米，進率100，且1平方米＝100平方分米，先填高級單位再寫高級單位，0.01平方米＝1平方分米。C．平方分米、平方米，進率100，但0.01平方分米＝0.0001平方米，不符合題意。D．千克、克，進率是1000，不合題意。故答案為：B【點睛】由低級單位化成高級單位除以進率，由高級單位化成低級單位乘進率。二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6、√【分析】鐘面上從12：00到3：00，時針走了3大格，每大格30°，也就是3×30°＝90°。【詳解】鐘面上從12：00到3：00，時針順時針旋轉了90°。所以判斷正確?！军c睛】解答此題的關鍵是弄清從12時到3時時針在鐘面上運動的軌跡。7、√【詳解】根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；即三角形的任意一邊一定小于其它兩邊的和.8、√【解析】略9、√【解析】略10、╳【詳解】略11、√【分析】因為鈍角大于90度而小于180度，而三角形的內角和是180度，所以其中一個鈍角已經(jīng)大于90度，所以剩下的兩個角的和是小于90度的。據(jù)此解答即可。【詳解】因為三角形的內角和是180度，其中已經(jīng)有一個角是大于90度的，所以剩下兩個銳角的和小于90度，故原題說法正確；故答案為：√?！军c睛】此題主要考查利用“三角形的內角和為180度”這一性質靈活解決問題。三、我能填。（每題2分，共24分）12、3【分析】三位數(shù)乘兩位數(shù)積可能是四位數(shù)，也可能是五位數(shù)，要使□30×36的積是五位數(shù)，積最小也要大于或等于10000，故兩個因數(shù)最高位相乘時，必須進位，同時考慮十位上進位問題情況來確定最高位上最小填的數(shù)，進行求解?！驹斀狻俊?0×36，要使積是五位數(shù)，積最小也要大于或等于10000，故兩個因數(shù)最高位相乘時，必須進位，同時考慮十位進位與否來確定；要使百位上最小，積也不能小于10000，就想36和幾個百相乘就能進位，最小只能是3，即330×36＝11880，所以□里最小填3?！军c睛】本題根據(jù)積的情況來判斷因數(shù)的情況，主要依據(jù)是否進位來判斷；還要明白三位數(shù)乘兩位數(shù)積可能是四位數(shù)，也可能是五位數(shù)。13、兩【分析】積的小數(shù)位數(shù)等于兩個乘數(shù)的小數(shù)位數(shù)之和，據(jù)此即可解答?！驹斀狻績蓚€乘數(shù)一共有兩位小數(shù)，所以0.7×0.8的積是兩位小數(shù)?！军c睛】兩個小數(shù)相乘，判斷積是幾位小數(shù)?？梢愿鶕?jù)兩個乘數(shù)的小數(shù)位數(shù)之和等于積的小數(shù)位數(shù)來判斷。14、0.31.07【分析】（1）把長方形平均分為10份，涂色部分占其中的3份，即0.3；（2）左邊的是一整個正方形，表示1，右邊把正方形平均分為100份，涂色部分占其中的7份，即0.07，合起來1.07。【詳解】0.31.07【點睛】本題考查了小數(shù)的意義，理解小數(shù)的意義是解答本題的關鍵。15、43無數(shù)條【詳解】略16、0.60.08415050.055.0930502.06【分析】（1）低級單位平方分米化高級單位平方米除以進率100。（2）低級單位平方米化高級單位公頃除以進率10000。（3）把4千米化成4000米再與150米相加。（4）把5分除以進率100化成0.05元再與50元相加。（5）把90千克除以進率1000化成0.09噸再與5噸相加。（6）把3千米化成3000米再與50米相加。（7）低級單位千克化成高級單位噸除以進率1000?！驹斀狻浚?）60平方分米＝60÷100平方米＝0.6平方米（2）800平方米＝800÷10000公頃＝0.08公頃（3）4千米150米＝4×1000＋150米＝4150米（4）50元5分＝50＋5÷100元＝50.05元（6）5噸90千克＝5＋90÷1000噸＝5.09噸（7）3千米50米＝3×1000＋50米＝3050米（8）2060千克＝2060÷1000噸＝2.06噸故答案為：0.6，0.08，4150，50.05，5.09，3050，2.06?！军c睛】本題主要考查常用單位的換算，從高級單位名數(shù)化成低級單位名數(shù)，乘以單位間的進率，反之，除以單位間的進率。17、零點零二五306.75【分析】小數(shù)的讀法：整數(shù)部分是“0”的就讀做“零”，整數(shù)部分不是“0”的按照整數(shù)的讀法來讀，小數(shù)點讀作“點”，小數(shù)部分是幾就依次讀出來；據(jù)此依次解答即可?！驹斀狻?.025讀作：零點零二五；三百零六點七五寫作：306.75故答案為：零點零二五；306.75【點睛】本題主要考查小數(shù)的讀寫，關鍵是注意小數(shù)部分的讀寫方法。18、6×a＋8×a乘法分配律【詳解】【分析】乘法分配律：兩個數(shù)的和與一個數(shù)相乘，可以先把它們分別與這個數(shù)相乘，再相加。【詳解】（6＋8）×a＝6×a＋8×a，這里運用了乘法分配律。【點睛】此題考查對運算律中的乘法分配律的理解。19、780.80.7808【分析】由78個10，8個0.1組成的小數(shù)，則這個小數(shù)百位上是7，十位上是8，十分位上是8，個位上沒有計數(shù)單位就用0補足，據(jù)此寫出該小數(shù)。把這個小數(shù)縮小到原來的，也就是將小數(shù)點向左移動三位?！驹斀狻坑?8個10，8個0.1組成的小數(shù)是780.8，把這個小數(shù)縮小到原來的是0.7808。故答案為：780.8；0.7808。【點睛】小數(shù)縮小到原來的，就是將小數(shù)點向左移動一位；小數(shù)縮小到原來的，就是將小數(shù)點向左移動兩位；小數(shù)縮小到原來的，就是將小數(shù)點向左移動三位……20、72090002七千二百零九萬零二【分析】根據(jù)整數(shù)的寫法，從高位到低位，一級一級地寫，哪一個數(shù)位上一個單位也沒有，就在那個數(shù)位上寫0，即可寫出此數(shù)；根據(jù)整數(shù)的讀法，從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其余數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零，即可讀出此數(shù)。【詳解】一個八位數(shù)，最高位上是7，百萬位上是2，萬位上是9，個位上是2，其他各位上都是0，這個數(shù)寫作72090002，讀作七千二百零九萬零二。故答案為：72090002；七千二百零九萬零二?！军c睛】本題是考查整數(shù)的讀、寫法，分級讀、寫或借助數(shù)位表讀、寫數(shù)能較好的避免讀、寫錯數(shù)的情況，是常用的方法，要熟練掌握。21、72048【分析】首先根據(jù)速度×時間＝路程，用小雨去時的速度乘用的時間，求出小雨家到學校的路程是多少；然后根據(jù)路程÷時間＝速度，再用小雨家到學校的路程除以小雨返回用的時間，求出放學時小雨回家的平均速度是多少即可。【詳解】12×60＝720（米）720÷15＝48（米/分）【點睛】此題主要考查了行程問題中速度、時間和路程的關系：速度×時間＝路程，路程÷時間＝速度，路程÷速度＝時間，要熟練掌握，解答此題的關鍵是求出小雨家到學校的路程是多少。22、14360【詳解】略23、20a【分析】根據(jù)等量關系：每天看的頁數(shù)×看完用的天數(shù)＝這本書的總頁數(shù)，據(jù)此即可解答問題?！驹斀狻扛鶕?jù)題干分析可得：20×a＝20a（頁）【點睛】此類考查用字母表示數(shù)的知識，解答此題的關鍵是弄清題意，找出數(shù)量關系即可解答問題。四、我會計算。（每題6分，共12分）24、0.91；1；0.15；0.072；60；0.43；4444；300；200【解析】【考點】整數(shù)的加法和減法，整數(shù)的乘法及應用，小數(shù)的加法和減法，小數(shù)乘法，小數(shù)除法【解答】1-0.09=0.910.82+0.18=10.65-0.5=0.157.2÷100=0.0720.6×100=604.3÷10=0.4344×101=444478+222=30023×4+27×4=200【分析】小數(shù)加、減法的計算法則：計算小數(shù)加、減法，先把各數(shù)的小數(shù)點對齊，再按照整數(shù)加、減法的法則進行計算，最后在得數(shù)里對齊橫線上的小數(shù)點點上小數(shù)點．（得數(shù)的小數(shù)部分末尾有0，一般要把0去掉）；除以10，小數(shù)點向左移動一位，除以100，小數(shù)點向左移動二位，乘以100，小數(shù)點向右移動二位．25、解：①4.85×0.73=3.5405②32.9﹣24.85=8.05③16.58+3.9=20.48④9﹣5.48=3.52⑤5.07×80=405.6⑥25.73+8.3=34.03【解析】根據(jù)小數(shù)和分數(shù)加減乘除法運算的計算法則計算即可求解．考查了小數(shù)加減乘除法運算，關鍵是熟練掌握計算法則正確進行計算．五、動手操作。（每題4分，共12分）26、【分析】先觀察運算符號，再觀察數(shù)據(jù)根據(jù)運算定律進行判斷哪兩個式子相等，連起來。【詳解】觀察左邊32＋87＋68與右邊87＋（32＋68）利用加法交換律和加法結合律結果不變，所以相等；觀察左邊（206＋89）＋194與右邊89＋（206＋194）利用加法交換律和加法結合律結果不變，所以相等；觀察左邊300－26－54與右邊300－（26＋54）利用減法的性質，所以相等；觀察左邊40×60＋40×40與右邊40×（60＋40）利用乘法分配律，所以相等；觀察左邊125÷5÷5與右邊125÷（5×5）利用除法的性質，所以相等。故答案為：【點睛】本題考查四則運算的運算定律，判斷時注意根據(jù)運算符號和數(shù)據(jù)特點進行判