班主任基本功競賽試題

PAGEPAGE4班主任基本功競賽試題一、填空（20*1=20分）1．

班級

是學(xué)校進行教育教學(xué)活動的基本單位，

班主任是班集體的組織者、教育者和

指導(dǎo)者

。2．

2009年新春伊始，

中辦、國辦下發(fā)了《關(guān)于

進一步凈化社會文化環(huán)境

促進未成年人健康成長的若干意見》（中辦發(fā)[2009]6號）。這是繼《中共中央、國務(wù)院關(guān)于

進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)

的若干意見》（中發(fā)[2004]8號）下發(fā)以來，又一個關(guān)于未成年人健康成長的重要文件。3．2008年新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》共有6條，分別是愛國守法、愛崗敬業(yè)、

關(guān)愛學(xué)生

、

教書育人

、

為人師表、

終身學(xué)習(xí)

。4．

蘇霍姆林斯基

是前蘇聯(lián)著名的教育家，他擔(dān)任巴甫雷什中學(xué)的校長，并寫下了《給教師的100條建議》、《我把心獻(xiàn)給孩子》等一系列著作。5．“六個學(xué)會”是指教會學(xué)生

會生存

、

會求知

、學(xué)會健體、學(xué)會審美、學(xué)會勞動、

會生活

。6．班主任每年對班內(nèi)學(xué)生的家訪率不少于

1／3

，三年家訪學(xué)生的覆蓋率達(dá)到

100%，對重點學(xué)生每學(xué)期不少于一次。8．2008年12月18日，紀(jì)念十一屆三中全會召開

30

周年大會在北京人民大會堂隆重舉行。胡錦濤發(fā)表重要講話。講話強調(diào)堅定不移地推進

教育優(yōu)先發(fā)展

的信心和決心。9．2010年世博會將在我國_上海_

舉行，本屆的主題是城市，讓生活更美好，吉祥物是__海寶_

，以漢字的“人”為核心創(chuàng)意，既反映了中國文化的特色，又呼應(yīng)了本屆世博會會徽的設(shè)計理念。二、選擇題（5*1=5分）11．“什么是教育，簡單一句話，就是培養(yǎng)良好的習(xí)慣”。這句話是著名的教育家（

B

）提出來的。A、陶行知

B、葉圣陶

C、張伯苓

D、魏書生

12．蘇州的（

B

）被稱為“百戲之祖”。

A

、評彈

B、昆曲

C、

越劇

D、河陽山歌13．為把開展弘揚和培育民族精神教育引向深入，從2004年開始，每年的（B

）月為“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”。A、8月

B、9月

C、10月

D、12月14．培養(yǎng)兒童良好道德品質(zhì)的基本前提是兒童（

A）。A、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣

B、體驗豐富的道德情感

C、磨練堅定的道德意志

D、樹立正確的道德觀念15．

“四顆糖的故事”是哪位教育家的育人經(jīng)典（B）。A、張伯苓

B、葉圣陶

C、盛宣懷

D、陶行知三、簡答題（10*2=20分）16．簡述班主任對學(xué)生進行心理健康教育時應(yīng)注意的幾大原則。16．（1）教育性原則

（2）全體性原則（3）差異性原則（4）主體性原則（5）整體性原則（6）保密性原則

（答出5點得10分，需簡要分析）17．班主任工作的原則和方法有哪些？17．⑴調(diào)查研究，全面了解學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)、健康、勞動和生活，對學(xué)生全面負(fù)責(zé)。⑵正面教育，啟發(fā)誘導(dǎo)。對學(xué)生要采取說服教育的方法，調(diào)動各種積極因素，充分發(fā)揮榜樣的作用。力戒簡單粗暴。嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

⑶熱愛、尊重學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生。要尊重學(xué)生的人格和自尊心，做學(xué)生的知心朋友，調(diào)動學(xué)生的主動性、積極性。要對學(xué)生進行嚴(yán)格的管理和教育，把培養(yǎng)學(xué)生正確的道德認(rèn)識同行為訓(xùn)練結(jié)合起來。對有缺點錯誤的學(xué)生，要滿腔熱情地耐心幫助。

⑷以身作則、言傳身教。嚴(yán)格要求自己，增強道德修養(yǎng)，起表率作用。⑸集體教育同個別教育相結(jié)合。要通過開展集體活動，建立正確的集體輿論，培養(yǎng)集體榮譽感、自豪感，形成良好的班風(fēng)，充分發(fā)揮集體教育的作用，同時，要注意培養(yǎng)學(xué)生的良好個性品質(zhì)。

3、班主任工作的原則是什么？班主任工作的七原則（1）方向性原則。如，優(yōu)秀班級，五星宿舍。（2）全面性原則。面向全體學(xué)生。（3）情感性原則。民主愉悅，以情換情。（4）疏導(dǎo)性原則。思想、心理開導(dǎo)。（5）民主性原則。平等對待，充分尊重學(xué)生個體，不武斷專行。（6）集體性原則。個人服從集體，局部服從全局。（7）表率性原則。以身作則，率先垂范。38、班主任工作的基本原則有哪些？

二全同心參管教

（1）全面教育的原則。指導(dǎo)學(xué)生在思想政治、道德品質(zhì)、各科學(xué)習(xí)、社會實踐、生活體育、心理素質(zhì)等方面不斷得到提高。

（2）全員激勵的原則。公正地對待每個學(xué)生，激勵每個學(xué)生，充分體驗成功的快樂。

（3）自主參與的原則（尊重主體原則）。尊重學(xué)生的主體性，調(diào)動每個學(xué)生的主體性，使學(xué)生積極主動地參與班級建設(shè)和管理。

（讓學(xué)生們自主參與）

（4）心理相容的原則。在心理上與學(xué)生相互認(rèn)同、相互理解、相互信任，最終達(dá)到情感上的融洽和諧。

（在心理上與學(xué)生們相容相通）

（5）協(xié)同合作的原則。協(xié)調(diào)學(xué)校與班級、學(xué)校與社區(qū)、學(xué)生與科任老師、學(xué)生與家長的相互關(guān)系，將各種教育力量整合在一起，形成教育合力。

10、世界上第一部考察和記錄石灰?guī)r地貌的重要科學(xué)文獻(xiàn)是我國明代的（

）。

Ａ．

《永樂大典》

Ｂ．

《夢溪筆談》

Ｃ．

《徐霞客游記》女：通過剛才的競賽，我們加強了對祖國歷史的了解。今天的中國，正朝著復(fù)興中華民族的宏偉大業(yè)闊步前進。男：第二小組利用課余時間，通過查閱資料，搜集、整理了新中國所創(chuàng)造的輝煌成就，下面請他們來向大家作介紹。4、研究匯報：《新中國的輝煌》第二小組：（配合多媒體展示圖片、文字資料）中國的“兩彈一星”，是20世紀(jì)下半葉中華民族創(chuàng)建的輝煌偉業(yè)。1964年10月16日我國第一顆原子彈爆炸成功，1967年6月17日我國第一顆氫彈空爆試驗成功，1970年4月24日我國第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射成功。這是中國人民在攀登現(xiàn)代科學(xué)高峰征途中創(chuàng)造的“兩彈一星”的人間奇跡。第29屆奧林匹克運動會于2008年8月8日至24日在中國首都北京舉行。中國以51金，21銀28銅的好成績居于奧運獎牌榜第一位。神舟七號載人飛船于2008年9月25日21點10分04秒988毫秒從中國酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心載人航天發(fā)射場用長征二號F火箭發(fā)射升空。飛船于2008年9月28日17點37分成功著陸于中國內(nèi)蒙古四子王旗主著陸場。神舟七號飛船共計飛行2天20小時27分鐘。女：風(fēng)雨中，我們偉大的祖國已經(jīng)走過了五千年的歷程。男：五千年的歷史長河中，中國人民以自己的聰明才智和卓越創(chuàng)造，為人類文明作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。女：精彩的介紹，讓我們體驗到祖國所發(fā)生的深刻變化，我想在座的各位同學(xué)都一定有許多感想，下面就請同學(xué)們結(jié)合自身實際來談?wù)勛约旱母惺堋?、暢所欲言：祖國的成就我的驕傲與自豪學(xué)生暢談感想男：隊員們剛才的一番話語，表達(dá)了他們學(xué)好文化知識，掌握本領(lǐng)的堅定心聲，隊員們讓我們一起努力！第二篇章：家鄉(xiāng)的眷戀——魅力鎮(zhèn)江（多媒體出示、背景音樂）女：升騰的朝陽，游弋在芙蓉飄香的小巷；男：世間的喧囂，沸騰了沉睡的古城；女：有多少情感在這里飽滿成一種信念；男：有多少歲月的積淀在這里溯源而上；女：東海的晨曦，南湖的碧波，長白的松濤，北國的瑞雪……種種的美景都比不上我最可愛的故鄉(xiāng)——鎮(zhèn)江！男：咱們班的攝影愛好小分隊走遍了鎮(zhèn)江的大街小巷，讓我們一起來欣賞他們的作品。6、小鏡頭大世界：走過大街小巷第三小組展示收集成果，內(nèi)容包括：名人傳奇、科技成就、名勝古跡、風(fēng)土人情女：美麗的鄉(xiāng)景，熟悉的鄉(xiāng)音，親切的鄉(xiāng)情……男：三千年的積塵，不曾湮滅你璀璨的光芒；

女：一百年的風(fēng)霜，哺育滋養(yǎng)你更加茁壯！男：愛家鄉(xiāng)，從我做起；愛家鄉(xiāng)，從身邊事做起！合：一起回味我們對家鄉(xiāng)的貢獻(xiàn)?。▽⑼瑢W(xué)們參加志愿者進行創(chuàng)衛(wèi)、創(chuàng)建文明城市、消滅不規(guī)范用語及文字等活動的圖片）7、愛的表達(dá)：鎮(zhèn)江是我家，我們都愛它！第三篇章：我們的行動——向祖國獻(xiàn)禮！（多媒體出示、背景音樂）女：愛國熱情彌足珍貴，必須百倍珍惜。男：愛國情懷不僅是洶涌澎湃，更應(yīng)化做如絲細(xì)雨滋潤我們心田。合：同學(xué)們，行動起來！讓我們用實際行動譜寫愛國篇章！女：請欣賞故事：不拿國籍換大獎的哈佛女孩8、講述同齡人自己的故事：不拿國籍換大獎的哈佛女孩美國聯(lián)邦教育部長公布了1999年“美國總統(tǒng)獎”的144名獲獎?wù)?，這個獎項是全美200多萬高中畢業(yè)生夢寐以求的殊榮，18歲的中國女孩王淵本該是其中之一，但她不愿放棄中國國籍而換取這個大獎，這下引來了美國輿論界的嘩然。一個中國女孩為何有如此的傲骨？王淵回答：“我只有一個中國！

1980年王淵出生在岳麓山下湘江之濱的長沙，后隨父母移居美國。1995年，王淵以美國東部第一名的成績考入

菲利浦高中。菲利浦高中是美國數(shù)一數(shù)二的私立高中，很多名人包括美國前總統(tǒng)布什、1997年諾貝爾獎得主維克里等都從該校畢業(yè)。雖然美國兩大名校哈佛大學(xué)駐麻省理工學(xué)院都在劍橋市，但該市的歷史上，卻無一人考入過菲利浦高中。王淵為該市破了天荒，被劍橋市市長授予了唯一的一個給初中畢業(yè)生的“市長獎”。

1997年她是全美10年級學(xué)生中“學(xué)生成就獎”的惟一獲獎?wù)?，?998—1999年菲利浦高中惟一獲校長頒發(fā)的“領(lǐng)袖獎”的學(xué)生，她還是1999年全國優(yōu)秀學(xué)生獎得主。2006年12月，王淵以美國東海岸考試第一名的成績，考入美國哈佛大學(xué)!

2007年2月初，王淵收到一份發(fā)自白宮的總統(tǒng)學(xué)者獎委員會的書面通知，上面寫道“你因品學(xué)兼優(yōu)和杰出的領(lǐng)袖才華，被評為1999年美國總統(tǒng)學(xué)者獎候選人。希望你按時填好申請表格，于2月26日前寄回白宮?！薄懊绹偨y(tǒng)獎”絕非平平常常的獎項，該獎設(shè)立于1964年，每年全美200多萬高中畢業(yè)生中，最多只有一百多人獲獎，

這不是百里挑一，也不是千里挑一，而是兩萬人中選一個的獎項。接到這非同尋常的喜訊，王淵十分激動。她知道獲得這個獎項對她今后在美國的發(fā)展會有很大的幫助的，但當(dāng)她仔細(xì)閱讀申請表時，發(fā)現(xiàn)獲獎人必須是美國公民的規(guī)定，她當(dāng)即決定放棄申領(lǐng)。

“我愛中國，我為自己是個中國人而感到驕傲！”就這樣王淵毅然放棄了這次“美國總統(tǒng)獎”的申領(lǐng)機會。王淵還將繼續(xù)成長，她的前途是美好的，但愿她在學(xué)成之后為祖國多做貢獻(xiàn)，永遠(yuǎn)保持一顆永不變色的赤子之心。

女：聽了這個感人的故事，我們不由為王淵的愛國熱情所折服，是的，不論何時，不論我身在何地，我們的中國心永遠(yuǎn)不變！一起欣賞動人的旋律《我的中國心》。9、小合唱：《我的中國心》女：歷史的長河奔流不息，男：改革開放的春天帶領(lǐng)我們走向更新更美的明天！女：凝眸歷史，心往神馳，男：暢想未來，心潮澎湃，合：偉大的祖國，我們愛您！讓我們一起高呼：全班合：祖國，我們愛您?。襟w出示口號）10、大合唱：《我和我的祖國》女：同學(xué)們，只有我們的祖國變的強大，人民才會有幸福安康的生活，男：要把我們的祖國建設(shè)的更加美好，需要靠每一個中國人。合：讓我們更加努力的學(xué)習(xí)文化知識，更加積極的鍛煉我們的身體，去迎接未來的一、填空題：（每空1分，第15題2分，共40分）1.《蘇州市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》堅持教育面向現(xiàn)代化、面向___、面向_____，以辦好每一所學(xué)校，________________,______________為核心理念。綱要提出，到______

年率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，到__________

年率先實現(xiàn)高水平教育現(xiàn)代化，教育發(fā)展指標(biāo)達(dá)到世界發(fā)達(dá)國家同期平均水平。2.中小學(xué)班主任是中小學(xué)教師隊伍的組成部分，是班級工作的_____、班集體建設(shè)的_______，中小學(xué)生健康成長的______，是中小學(xué)思想道德教育的骨干，是溝通家長和社區(qū)的_____，是實施素質(zhì)教育的重要力量。3.班主任的日常管理工作，主要是指完成學(xué)校的教育教學(xué)計劃和

________________

所進行的管理活動，具體承擔(dān)著教育引導(dǎo)、班級管理、組織活動、指導(dǎo)學(xué)習(xí)和

五大職責(zé)。4.

“用一把鑰匙開一把鎖”是指教育要有__________.5.班主任要順利地進行班級工作，除了其自身的能力、工作方法外，還要有自己的威信。班主任的威信主要表現(xiàn)在才能影響力、_______影響力、______影響力、

__________影響力等。6.中小學(xué)班級文化的主要內(nèi)容包括三方面：一是班級物質(zhì)文化，二是班級制度文化，三是班級

_____________

。7.作為班主任，最基本的道德素養(yǎng)是

__________________

、尊重學(xué)生獨立的個性、追求正義和公正。8.

班主任工作的中心環(huán)節(jié)是_________________。9.“格物致知”_________是提出的教育主張，他認(rèn)為只有這樣才能使學(xué)生既有德行，又有知識。10.

德育即對學(xué)生進行政治、_________、___________和______教育。其要求貼近_____

、貼近_____

、貼近_____

。11.在肖川教授的《教育的理想與信念》一書“教師的學(xué)習(xí)與成長”篇里談到了“教師六個學(xué)會”——學(xué)會______、學(xué)會分享、學(xué)會_______、學(xué)會選擇、學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會_____。1994年，聯(lián)合國教科文組織在《學(xué)習(xí)——財富蘊藏其中》中指出四個“學(xué)會”：讓學(xué)生學(xué)會認(rèn)知，學(xué)會做事，學(xué)會_____，學(xué)會______。12.蘇州中小學(xué)校倡導(dǎo)做“三會”學(xué)生，“三會”指_________、_________、_________。13.學(xué)校心理健康教育有三大任務(wù)：其一是培養(yǎng)學(xué)生

_______________

；其二是維護學(xué)生心理健康；其三是促進學(xué)生實現(xiàn)與環(huán)境的積極適應(yīng)，成為“四有”新人。14.2008年新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》共有6條，分別是愛國守法、愛崗敬業(yè)、___________

、__________

、為人師表、__________

。15.最近，期中考試剛過，你通過“家校路路通”群發(fā)給學(xué)生家長的短信是：

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（60字以內(nèi)）二、選擇題(1-8為單選題，9、10為多選題，共10分)123456789101.為把開展弘揚和培育民族精神教育引向深入，從2004年開始，每年的（

）月為“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”。A、8月

B、9月

C、10月

D、12月2.關(guān)于班主任專業(yè)化的主要內(nèi)容。下列說法中不符合這一表述的一項是（）。A.學(xué)會精神關(guān)懷

B.學(xué)會專業(yè)的溝通與交流技能C.學(xué)會班級建設(shè)

D.擁有班主任的教育信條3.馬斯洛理論把需求層次分成（

）A.

安全的需要、生理的需要、愛和歸屬的需要、尊重的需要、自我實現(xiàn)的需要B.

尊重的需要、安全的需要、生理的需要、自我實現(xiàn)的需要、愛和歸屬的需要C.

生理的需要、安全的需要、尊重的需要、自我實現(xiàn)的需要、愛和歸屬的需要D．生理的需要、安全的需要、愛和歸屬的需要、尊重的需要、自我實現(xiàn)的需要4.“先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人；學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道?！边@句話的作者是：（）A.葉圣陶

B

陶行知

C.梁啟超

D.張伯苓5.班級管理實施指的是()。

A.計劃—組織—總結(jié)

B.

檢查—總結(jié)—激勵C.組織—指導(dǎo)—協(xié)調(diào)

D.計劃—指揮—檢查

6.

在構(gòu)成班級的四個要素中，處于主體的是（

）bA.教育者

B.受教育者

C.班級教育環(huán)境

D.班級教育的內(nèi)容7.下列選項中哪一項中的人名和著作全都符合？（

）A．朱永新《新教育之夢》，加德納

《多元智能》，蘇霍姆林斯基《帕夫雷什中學(xué)》B．蘇霍姆林斯基

《給教師的建議》，李鎮(zhèn)西《愛心育人》，加德納

《多元智能》

C．李鎮(zhèn)西《愛心與教育》，李鎮(zhèn)西《愛心與教育》，盧梭《大教育論》D．夸美紐斯《大教育論》，洛克《教育漫話》，周川《不跪著教書》8.作為班主任，如你班學(xué)生在校發(fā)生學(xué)生傷害事故，正確的處理程序一般應(yīng)（）A首先告知未成年學(xué)生的監(jiān)護人，然后救助受傷害學(xué)生，再告知學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。B首先救助受傷害學(xué)生，然后告知未成年學(xué)生的監(jiān)護人，再告知學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。C首先告知學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，然后告知未成年學(xué)生的監(jiān)護人，再救助受傷害學(xué)生。D首先救助受傷害學(xué)生，然后告知學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，再告知未成年學(xué)生的監(jiān)護人。9.確立班集體奮斗目標(biāo)的原則包括：（）A.方向性

B.激勵性

C.中心性

D.漸進性

E.可行性10.撰寫操行評語的基本原則是（

）A

客觀性原則

B

公正性原則

C

主觀性原則D

全面性原則

E

教育性原則三、判斷題（√或×，共10分）123456789101.素質(zhì)教育的重點是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。（）2.對違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)給予批評教育，不得開除。（）3.中小學(xué)班主任崗位培訓(xùn)制度規(guī)定，在崗班主任每學(xué)年專業(yè)培訓(xùn)時間不少于10學(xué)時。（）4.有什么樣的班主任就有什么樣的班風(fēng)。（）5.“四顆糖的故事”是教育家葉圣陶的育人經(jīng)典故事。（）6.《公民道德建設(shè)實施綱要》提出我國公民基本道德規(guī)范：“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻(xiàn)?！?/p>

（）

7.中學(xué)階段德育內(nèi)容重點之一是職業(yè)生涯教育。

(

)8.《中華人民共和國未成年人保護法》所稱未成年人是指未滿16周歲的公民（）9．“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”這句話體現(xiàn)了班主任在管理班集體時的全面教育觀念。（）10、素質(zhì)教育的價值取向是讓學(xué)生成為一個完整的人。（）三．教育名言簡析：（每個5分，共10分）1.“舉一反三，聞一知十”

《論語》體現(xiàn)了班主任工作的什么原則？用班級管理中的一個實例簡要闡述。2.什么是教育，簡單一句話，就是要培養(yǎng)良好的習(xí)慣?！~圣陶用班級管理中的一個取得實效的實例簡要闡述。四、例舉題：（每題5分，共10分）1.學(xué)生宣泄不良情緒的方法有很多，請列舉至少10種，并選擇三個說明如何加以引導(dǎo)。2.請結(jié)合你班級實際列舉文明禮儀教育的內(nèi)容和方法。五、簡述題：（每題10分，共20分）1.簡述班主任應(yīng)如何建立一個有利于促進全體學(xué)生共同發(fā)展的班集體？2.班主任為什么要寫教育案例？答案一、填空：1.

世界、未來、教好每一個學(xué)生、發(fā)展好每一位教師、2015、

20202.組織者

指導(dǎo)者

引領(lǐng)者

橋梁3.保證班集體正常運行，協(xié)調(diào)教育力量4.針對性

5.

品德、知識、情感

6.

精神文化7.尊重學(xué)生的人格

8.組織和建設(shè)良好的班集體

9.

朱熹

10.

思想、道德、心理品質(zhì)，生活、實際、未成年人

11.

等待、寬容、合作，共處、生存

12.

會休息、會自學(xué)、會健體

13.

良好心理素質(zhì)

14.關(guān)愛學(xué)生、教書育人、終身學(xué)習(xí)

15.略二、選擇

1.B

2.B

3.D

4.B

5.C

6.B

7.A

8.D

9.ABCDE

10.ABDE三、判斷題

1-5

√√×√×

8-10

√××√×

填空題（每空1分，共20分）1.學(xué)校是對未成年人進行思想道德教育的主渠道，必須按照黨的教育方針，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。2.履行好班主任的職責(zé)，必須樹立正確的教育理念，遵循中小學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，運用科學(xué)的教育方法，善于利用各種教育資源。3.班主任要認(rèn)真做好班級的日常管理工作，維護班級良好秩序，培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識、責(zé)任意識和集體榮譽感，營造民主和諧、團結(jié)互助、健康向上的集體氛圍。4.班主任崗位是具有較高素質(zhì)和人格要求的重要專業(yè)性崗位，應(yīng)由取得教師資格、思想道德素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、身心健康、樂于奉獻(xiàn)的教師擔(dān)任。5.黨的十八大報告強調(diào)要“加強教師隊伍建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強教師教書育人的榮譽感和責(zé)任感”。6.黨的十八大報告提出，“把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人”。7.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010－2020年）》在加強教師隊伍建設(shè)一章中，要求教師關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。8.班主任對學(xué)生的管理首先從班級日常管理開始，班級常規(guī)管理的內(nèi)容包括：教學(xué)常規(guī)管理、行為常規(guī)管理、安全教育、偶發(fā)事件的處理等。9.班主任專業(yè)化成長可分為規(guī)范化階段、個性化階段和特色化階段。10.教師職業(yè)道德是教師在從事教育教學(xué)活動時所應(yīng)遵循的行為規(guī)范和必備的品德的總和。二、選擇題（單選題，每題2分，共20分）1.當(dāng)代中國未成年人精神世界的主流是（A）。A．熱愛祖國、積極向上、團結(jié)友愛、文明禮貌B．熱愛祖國、積極向上、見義勇為C．熱愛祖國、關(guān)心集體、積極向上D．認(rèn)真學(xué)習(xí)、團結(jié)學(xué)生、孝敬父母2.班主任由學(xué)校從班級任課教師中選聘。聘期由學(xué)校確定，擔(dān)任一個班級的班主任時間一般應(yīng)連續(xù)（B）以上。A．1學(xué)期B．1學(xué)年C．2學(xué)年D．3學(xué)年3與國家憲法相配套，對整個教育全局起宏觀調(diào)控作用的教育基本法是（D）。A．《中華人民共和國義務(wù)教育法》B．《中華人民共和國教師法》C．《中華人民共和國未成年人保護法》D．《中華人民共和國教育法》4.國內(nèi)外有關(guān)班級活動的理論和經(jīng)驗表明，班級活動的核心主題是（C）。A．班級工作實際情況的需要B．班級階段性工作任務(wù)需要C．滿足和提升學(xué)生的成長發(fā)展需要D．班級日常教育管理工作需要5.制定和推行行為規(guī)范的出發(fā)點和落腳點是（D）。A．引導(dǎo)學(xué)生自覺遵紀(jì)守法B．維護社會穩(wěn)定C．促進社會和諧D．促進學(xué)生全面發(fā)展6.在班主任的地位和作用中，班主任最重要的角色是（B）。A．學(xué)生的人生導(dǎo)師B．學(xué)生的精神關(guān)懷者C．學(xué)生合法權(quán)益的保護者D．學(xué)生發(fā)展的重要他人7.提出“通過集體，在集體中進行教育”這一著名教育原則的是（D）。A．馬克思B．陶行知C．蘇霍姆林斯基D．馬卡連柯8.教師最核心的職責(zé)與任務(wù)是（C）。A．愛崗敬業(yè)B．關(guān)愛學(xué)生C．教書育人D．為人師表9.明確規(guī)定“教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員”的法律是（B）。A．《中華人民共和國義務(wù)教育法》B．《中華人民共和國教師法》C．《中華人民共和國未成年人保護法》D．《中華人民共和國教育法》10.教師素質(zhì)的核心是（C）。A．愛心B．責(zé)任C．師德D．技能

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內(nèi)容來源:綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)-/一、填充題（每空1分，總計20分）

1.

___班級文化_____是一個班級的靈魂。

2.

班主任主要承擔(dān)著教育引導(dǎo)、

班級管理

、

組織活動

、

指導(dǎo)學(xué)習(xí)

、協(xié)調(diào)教育力量五大職責(zé)。

3.

班主任要順利地進行班級工作，除了其自身的能力、工作方法外，還要有自己的威信。班主任的威信主要表現(xiàn)在才能影響力、_品德_影響力、_知識_影響力、

__情感___影響力等。

4.

切實加強教師職業(yè)道德建設(shè)。學(xué)校全體教職員工要樹立育人為本的思想，認(rèn)真貫徹《中華人民共和國教育法

》、《

中華人民共和國教師法

》