學(xué)高中歷史 第22課 文學(xué)的繁榮課時規(guī)范作業(yè)（含解析）新人教版必修3

第八單元19世紀(jì)以來的世界文學(xué)藝術(shù)第22課文學(xué)的繁榮基礎(chǔ)鞏固1．下面兩圖反映的是法國在文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域的突出成就，其產(chǎn)生的時代背景是()A．人文主義對文學(xué)藝術(shù)的深遠(yuǎn)影響B(tài)．人們對“理性王國”的憤懣與失望C．經(jīng)濟(jì)危機(jī)導(dǎo)致資本主義矛盾激化D．科技發(fā)展給人們帶來的浮躁與迷惘答案B解析圖片展示的兩幅作品都屬于浪漫主義風(fēng)格。浪漫主義出現(xiàn)的背景是法國大革命以后，人們普遍對啟蒙運(yùn)動所宣揚(yáng)的“理性王國”感到失望，從而尋求新的精神寄托。故選B。2．《人間喜劇》被稱為“社會百科全書”，主要原因是()A．這是一部歷史小說B．客觀上反映了當(dāng)時資本主義社會的精神危機(jī)C．從不同角度展現(xiàn)了19世紀(jì)上半葉法國社會生活的全貌D．真實(shí)記錄了18世紀(jì)末19世紀(jì)初法國社會動蕩的情況答案C解析法國大文豪巴爾扎克的《人間喜劇》之所以被稱為“社會百科全書”，主要是因?yàn)樾≌f描寫了法國社會19世紀(jì)上半期，當(dāng)工業(yè)革命在法國發(fā)展之時，法國社會各個層面上千個人物的生活場景，包括政治、經(jīng)濟(jì)、文學(xué)、藝術(shù)、科技、軍事、民族等眾多領(lǐng)域，是我們今天了解法國當(dāng)時社會發(fā)展的一部百科全書，揭露了資本主義社會到來和封建社會走向衰落的宏大場面，是批判現(xiàn)實(shí)主義小說的不朽之作。3．某校學(xué)生在開展研究性學(xué)習(xí)時閱讀了《西風(fēng)頌》、《巴黎圣母院》、《德國，一個冬天的童話》、《悲慘世界》等作品。他們研究的課題可能與哪一文學(xué)流派有關(guān)()A．解凍文學(xué) B．古典主義C．現(xiàn)代主義 D．浪漫主義答案D解析本題考查浪漫主義文學(xué)的代表作。浪漫主義的典型代表作是法國雨果的《巴黎圣母院》，英國雪萊的《解放了的普羅米修斯》，德意志詩人海涅的《德國，一個冬天的童話》。4．“他那具有新奇形式的小說和戲劇，使現(xiàn)代人從貧困境地中得到振奮?！薄@是1969年諾貝爾文學(xué)獎對某一獲獎作品的評語。這一作品是()A．《恰爾德·哈羅德游記》B．《西風(fēng)頌》C．《等待戈多》D．《人間喜劇》答案C解析由題目中“他那具有新奇形式的小說和戲劇，使現(xiàn)代人從貧困境地中得到振奮”和1969年該作品獲得諾貝爾文學(xué)獎，可知是貝克特的《等待戈多》。5．年10月11日，瑞典文學(xué)院諾貝爾獎評審委員會宣布，中國作家莫言獲得年諾貝爾文學(xué)獎。諾貝爾獎評委會給出的獲獎理由稱，“將魔幻現(xiàn)實(shí)主義與民間故事、歷史與當(dāng)代社會融合在一起”。下列作品帶有魔幻現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格的是()答案C解析《百年孤獨(dú)》是魔幻現(xiàn)實(shí)主義作品，B、D屬于現(xiàn)代主義作品，A屬于浪漫主義作品。6．下圖分別是西方兩種不同文學(xué)流派的代表作，這兩種文學(xué)形式的相同點(diǎn)是()A．鼓吹暴力革命 B．崇尚理性主義C．塑造英雄形象 D．揭露社會問題答案D解析《巴黎圣母院》屬于浪漫主義作品，《大衛(wèi)·科波菲爾》屬于現(xiàn)實(shí)主義作品，二者都對社會問題進(jìn)行了揭露，只是二者在對社會問題揭露的表現(xiàn)形式上不同。C項(xiàng)是現(xiàn)實(shí)主義的表現(xiàn)手法，A、B兩項(xiàng)都是古典主義文學(xué)作品的特點(diǎn)，答案為D。能力提升7．法國文學(xué)史家愛彌爾·法蓋說：“……是明確地冷靜地觀察人間的事件，再明確地冷靜地將它描寫出來的藝術(shù)主張?！边@種文學(xué)流派是()A．浪漫主義 B．現(xiàn)實(shí)主義C．現(xiàn)代主義 D．印象畫派答案B解析根據(jù)對材料的理解，這種文學(xué)流派是現(xiàn)實(shí)主義，現(xiàn)實(shí)主義是文學(xué)的基本創(chuàng)作方法之一。文學(xué)家按照現(xiàn)實(shí)生活的具體狀貌及本來特征，通過形象的真實(shí)描寫，注重揭示現(xiàn)實(shí)生活內(nèi)在特征、真實(shí)的一種創(chuàng)作方法。故B項(xiàng)符合題意。8．隨著時代的變化，文學(xué)作品的表現(xiàn)形式也發(fā)生了變化，下列兩幅圖反映了哪兩種文學(xué)作品的表現(xiàn)形式()《人間喜劇》《等待戈多》A．浪漫主義和現(xiàn)實(shí)主義B．浪漫主義和現(xiàn)代主義C．現(xiàn)實(shí)主義和現(xiàn)代主義D．古典主義和現(xiàn)代主義答案C解析《人間喜劇》是法國作家巴爾扎克的代表作，是一部現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)作品。《等待戈多》是愛爾蘭劇作家貝克特的代表作，這部作品是現(xiàn)代主義文學(xué)荒誕派的典范。9．閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。材料一有人說拜倫的詩多為青年所愛讀，我覺得這話很有幾分真。就自己而論，也還記得怎樣讀了他的詩而心神俱旺。尤其是看見他那花布裹頭，去援助希臘獨(dú)立時候的肖像……其實(shí)，那時拜倫之所以比較的為中國人所知，還有另一原因，就是他的助希臘獨(dú)立。時當(dāng)清的末年，在一部分中國青年的心中，革命思潮正盛，凡有叫喊復(fù)仇和反抗的，便容易惹起感應(yīng)?！斞浮峨s憶》1925年6月材料二浪漫主義在很多方面是對啟蒙運(yùn)動的一種反動。浪漫主義的作家把想象以及作為理性補(bǔ)充的直覺作為觀察理解世界的工具。他們汲取了盧梭認(rèn)為社會和物質(zhì)的繁榮毀壞了人性的觀點(diǎn)，對感覺和非理性都極為著迷。浪漫主義強(qiáng)調(diào)個性以及民族和文化的單一價值，是推動民族主義出現(xiàn)的主要動力?！萍{德·卡根《西方的遺產(chǎn)》(下冊)材料三要理解一件藝術(shù)品，一個藝術(shù)家，一群藝術(shù)家，必須要正確地設(shè)想他們所屬時代的精神和風(fēng)俗概況……——[法]丹納《藝術(shù)哲學(xué)》(1)根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識，分析拜倫詩歌在清末受到中國青年喜愛的原因。從材料一、二出發(fā)，分析浪漫主義文學(xué)的積極影響。(2)以魯迅先生文學(xué)作品《狂人日記》(發(fā)表于1918年)為例，說明材料三的觀點(diǎn)。從歷史角度看，以魯迅作品為代表的無產(chǎn)階級文學(xué)在當(dāng)時世界產(chǎn)生了怎樣的影響？答案(1)拜倫詩歌宣揚(yáng)民主、自由和民族解放，藝術(shù)水平較高；拜倫本人積極參加希臘民族解放斗爭；清末中國民主革命思想逐漸盛行，拜倫詩歌容易引起他們的共鳴。影響：浪漫主義豐富了人文精神的內(nèi)涵，促進(jìn)了民族主義的出現(xiàn)；極大地影響了文藝創(chuàng)作，促成了一大批文學(xué)藝術(shù)精品的誕生。(2)文學(xué)作為特殊的藝術(shù)，其產(chǎn)生也是時代精神和風(fēng)俗的反映，魯迅先生的《狂人日記》揭露了中國傳統(tǒng)社會家庭制度和封建禮教，是新文化運(yùn)動時期文學(xué)革命的代表作，體現(xiàn)反封建的民主精神。以魯迅作品為代表的無產(chǎn)階級文學(xué)作品鼓舞了人們的斗爭勇氣，喚起國人精神，產(chǎn)生深刻的影響。解析第(1)問，從清末民主革命思想盛行和拜倫詩歌宣揚(yáng)民主、自由和民族解放，二者產(chǎn)生共鳴角度回答。第(2)問，從魯迅文學(xué)反對封建禮教，體現(xiàn)民主精神方面回答。

【學(xué)思之窗】提示(1)人生態(tài)度：保爾個性倔強(qiáng)，充滿青春活力，他不畏困難，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，意志堅(jiān)定，對共產(chǎn)主義事業(yè)抱著堅(jiān)定不移的信念，生命不息，奮斗不止。(2)啟發(fā)：在建設(shè)中國特色社會主義的偉大事業(yè)中，保爾的那種為人類的進(jìn)步和解放無私奉獻(xiàn)的精神，把崇高理想和每一個具體行動結(jié)合起來、腳踏實(shí)地、埋頭苦干的精神，不畏任何艱難險阻、百折不撓、勇于進(jìn)取、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，仍然是我們建設(shè)社會主義物質(zhì)文明和精神文明的強(qiáng)有力的武器。【探究學(xué)習(xí)總結(jié)】一、本課測評提示(1)19世紀(jì)以來，世界文學(xué)領(lǐng)域的主要流派有浪漫主義文學(xué)、現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)和現(xiàn)代主義文學(xué)。(2)浪漫主義文學(xué)的主要特征：不再刻意突出人的理性，而是深入發(fā)掘人類的感情世界，塑造出鮮明的人物形象；在創(chuàng)造風(fēng)格上，以想象力豐富的構(gòu)想和跌宕起伏的情節(jié)為主要特征。代表人物是雨果的《巴黎圣母院》?，F(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的主要特征：關(guān)注社會問題，典型地再現(xiàn)社會風(fēng)貌，深入剖析社會生活的本質(zhì)，揭露和批判社會的罪惡。代表人物是巴爾扎克的《人間喜劇》?，F(xiàn)代主義文學(xué)的主要特征：強(qiáng)調(diào)集中表現(xiàn)自我；手法比較怪誕，故事的開頭和結(jié)尾沒有明顯的理由；故事背景模糊不清，因果關(guān)系不明，語言風(fēng)格背離傳統(tǒng)。代表人物是貝克特的《等待戈多》。二、學(xué)習(xí)延伸提示(1)浪漫主義文學(xué)反映了18世紀(jì)末到19世紀(jì)30年代，歐洲局勢的混亂和社會的不平等使社會中很多人，特別是知識分子，對啟蒙運(yùn)動宣揚(yáng)的理性王國感到失望并開始尋找新的精神寄托的社會情緒。(2)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)反映了19世紀(jì)30年代以后歐美資本主義國家社會矛盾日趨復(fù)雜尖銳的時代背景。(3)20世紀(jì)的現(xiàn)代主義文學(xué)