作文：寫出真情實(shí)感

請(qǐng)寫出生命當(dāng)中最重要的五樣，可以是人、物、習(xí)慣、愛(ài)好、、、、、、

牛牛文庫(kù)文檔分享如何寫出真情實(shí)感

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在一首法國(guó)詩(shī)中有這么一個(gè)親情故事：一個(gè)母親寵愛(ài)她的浪子，浪子所求，無(wú)所不應(yīng)。有一天浪子回家，說(shuō)他的情婦要他母親的心，母親立刻拿了一把刀，把心挖出來(lái)，交給了他。高興的浪子提著母親的心，狂奔著去討好他的情婦。在路上不小心跌了一跤，正要爬起來(lái)走的時(shí)候，忽然聽到一個(gè)微弱而摯愛(ài)的聲音焦急地說(shuō)：“哎喲！我的寶寶，你摔壞了沒(méi)有？”

提問(wèn)：這段文字憑什么打動(dòng)人？

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送別

李叔同

“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂曉笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。 天之涯，地之角，知交半零落。一瓢濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。

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提問(wèn)：這首歌自1914年問(wèn)世以來(lái)，被傳唱了將近一個(gè)世紀(jì)！它僅有十句唱詞，八個(gè)樂(lè)句，利用美國(guó)奧德威一首通俗歌曲的旋律填詞成。就是這樣一首看似尋常的歌曲，差不多將近一個(gè)世紀(jì)，一直在人民(特別是青年)中流行、傳唱。這究竟是什么原因？是什么力量使它產(chǎn)生了如此巨大的藝術(shù)魅力？它又憑什么打動(dòng)人呢？

提問(wèn)：這首歌自1914年問(wèn)世以來(lái)，被傳唱了將近一個(gè)世紀(jì)！它僅有十句唱詞，八個(gè)樂(lè)句，利用美國(guó)奧德威一首通俗歌曲的旋律填詞成。就是這樣一首看似尋常的歌曲，差不多將近一個(gè)世紀(jì)，一直在人民(特別是青年)中流行、傳唱。這究竟是什么原因？是什么力量使它產(chǎn)生了如此巨大的藝術(shù)魅力？它又憑什么打動(dòng)人呢？

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點(diǎn)評(píng)：有一個(gè)重要因素不容忽視，就是這首歌的主題。它寫的是“送別”，生離死別是人生一件大事，“死別已吞聲，生別常惻惻”(杜甫）；“黯然銷魂者，唯別而已矣”(江淹）。這些極言離別之苦的名篇名句，千百年來(lái)被人們征引傳誦，因?yàn)樗麄儗懗隽穗x別者的一種通感。詞人借助長(zhǎng)亭、古道、芳草、垂柳、夕陽(yáng)以及泛蕩的晚風(fēng)，嗚咽的清笛的景物描寫，都是離人眼中所見(jiàn)，景物依舊，人在別時(shí)，聽起來(lái)就倍感凄涼。同學(xué)們，你們有同感嗎？

牛牛文庫(kù)文檔分享小結(jié)一：以共鳴傳真情

牛牛文庫(kù)文檔分享我們還是先來(lái)看一個(gè)例子：

背影 作者:朱自清

我說(shuō)道，“爸爸，你走吧?！彼囃饪戳丝?，說(shuō)，“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)。”我看那邊月臺(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái)，須穿過(guò)鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去。我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。

牛牛文庫(kù)文檔分享我趕緊拭干了淚，怕他看見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn)。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子望回走了。過(guò)鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的，過(guò)一會(huì)說(shuō)，“我走了；到那邊來(lái)信！”我望著他走出去。他走了幾步，回過(guò)頭看見(jiàn)我，說(shuō)，“進(jìn)去吧，里邊沒(méi)人?！钡人谋秤盎烊雭?lái)來(lái)往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來(lái)坐下，我的眼淚又來(lái)了。提問(wèn)：這段文字采用什么描寫方法？感悟親情

牛牛文庫(kù)文檔分享感悟親情

點(diǎn)評(píng)：在這篇文章中，作者先交代了這次分別時(shí)的家庭境況：祖母去世，父親失業(yè)，變賣典質(zhì)還舊債，又借新債辦喪事，在這禍不單行的日子里，父親出外謀事，兒子離家讀書，真是一次悲傷的離別。然而父親對(duì)兒子深深的愛(ài)卻處處表現(xiàn)出來(lái)，時(shí)時(shí)表現(xiàn)出來(lái)，如寫父親親自送兒子到車站，怎樣走去，怎樣探身下去，怎樣爬上月臺(tái)，攀上爬下，移腳傾身，都細(xì)細(xì)地如實(shí)寫下，我們讀后有身臨其境之感，仿佛我們當(dāng)時(shí)也在場(chǎng)，也看到了一位仁慈的父親對(duì)兒子的關(guān)懷和體貼的情景。使那真摯而灼熱的父愛(ài)情深達(dá)到了最高點(diǎn)。人非木石，作者怎能不為之流淚？這火熱的激情也同樣撥動(dòng)著我們的情弦，我們也有過(guò)同樣的經(jīng)歷，而激發(fā)我們的情感，隨著作者的脈搏一起跳動(dòng)，源于采用了生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫。由此得出結(jié)論：以細(xì)節(jié)引真情。

牛牛文庫(kù)文檔分享結(jié)論二： 以細(xì)節(jié)引真情。

牛牛文庫(kù)文檔分享上邪漢樂(lè)府民歌

上邪！

我欲與君相知，

長(zhǎng)命無(wú)絕衰。

山無(wú)陵，

江水為竭，

冬雷震震，

夏雨雪，

天地合，

乃敢與君絕！

牛牛文庫(kù)文檔分享譯文：天啊?。ㄖ柑鞛槭模┪蚁肱c你相親，我要使這種相親永遠(yuǎn)不絕不衰。除非高山變平地、江水流干、冬雷、夏雪、天地合并，一切不可能發(fā)生的事都發(fā)生了，我才會(huì)和你斷絕。提問(wèn)：這首詩(shī)抒發(fā)了一種什么情感？

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想給父親做一回父親

作者：云亮

父親老了 站在對(duì)面 像一小截地基傾陷的 土墻 國(guó)慶節(jié)我從單位趕回老家 父親混在村頭的孩子中間 固執(zhí)地等我 父親對(duì)我的態(tài)度越來(lái)越 像個(gè)孩子

牛牛文庫(kù)文檔分享父親老了站在對(duì)面像一小截地基傾陷的土墻國(guó)慶節(jié)我從單位趕回老家父親混在村頭的孩子中間固執(zhí)地等我父親對(duì)我的態(tài)度越來(lái)越像個(gè)孩子

我和父親說(shuō)話 父親總是一個(gè)勁地點(diǎn)頭 一時(shí)領(lǐng)會(huì)不出我的意思 便咧開嘴朝我傻笑 我和父親一同回家 胡同口的人都扭脖子沖著我倆看 有一刻 我突然想給父親做一回父親 給他買最好的玩具 天天做好飯好菜叫他吃 供他上學(xué)，一直念到國(guó)外

牛牛文庫(kù)文檔分享如果有人欺負(fù)他我才不管三七二十一非擼起袖子揍狗日的一頓別怕，爸爸在下面！

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詩(shī)歌的標(biāo)題《想給父親做一回父親》，就給人一種驚奇和訝異，“想給父親做一回父親”，不僅不是一個(gè)貌似不恭的問(wèn)題，而更嚴(yán)重的是一種偺越人倫常理的語(yǔ)言和行為，是屬于大逆不道的，細(xì)細(xì)地讀完全詩(shī)，人的心里就長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，原來(lái)是這樣，是作者充分地運(yùn)用了貌似反常的詩(shī)句來(lái)表達(dá)自己對(duì)父親的禮拜和歌頌的。這樣一來(lái)看來(lái)，這種反常手法，這種“心理變態(tài)”的詩(shī)句只是作者的宣泄情感，抒發(fā)情懷，這就是假意抒情，以此來(lái)表達(dá)對(duì)父親深深的愛(ài)。

牛牛文庫(kù)文檔分享小結(jié)三： 以假意傳真情

牛牛文庫(kù)文檔分享如何寫出真情實(shí)感1、共鳴引出真情；2、細(xì)節(jié)引出真