二年級(jí)下語文數(shù)學(xué)試題

一．讀拼音，寫字詞。qīngcuìnínìngfēnfāngdùjuān（）（）（）（）shuǐtǎzújìmílùsǎshuǐ（）（）（）（）二．按要求填空。1．“弟”可組詞（），它的部首是（），除部首外還有（），筆順是（）。2．“骨”可組詞（），它的部首是（），除部首外還有（），筆順是（）。3．“野”可組詞（），它的部首是（），除部首外還有（），筆順是（）。三．給多音字組詞。（）（）（）（）奔宿（）（）（）（）（）（）（）（）骨鉆（）（）（）（）四．給下列的字加部首并組詞。占（）（）唐（）（）（）（）（）（）荒（）（）分（）（）（）（）（）（）亥（）（）吉（）（）（）（）（）（）五．我會(huì)填。1．彎彎的（）溫暖的（）蒙蒙的（）晶瑩的（）靜靜的（）燦爛的（）2．寫出有關(guān)“水”的四字詞語。（）（）（）（）3．（下起）大雨（）孩子（）細(xì)雨（）荊棘（）瓦罐（）雨衣（）詞語（）抽屜4.雷聲()()大雨陽光()隨風(fēng)()芬芳()黑白()()八方泉水()琴聲()枝葉()空氣()緊（）不（）六．寫出下列詞語的近義詞或反義詞。1．尋找（尋覓）年邁（）天然（）忽然（）足跡（）舒適（）照顧（）趕緊（）約定（）歡快（）2．軟（硬）保護(hù)（）糊涂（）內(nèi)()始()舒適（）勇敢（）正()天然（）散開（）七．我會(huì)寫句子。例：花兒無力地垂著頭，顯得更加?jì)赡邸?.綠葉經(jīng)過雨水的沖洗，顯得。2.，顯得。例：屋里冷冷清清的，連滴滴答答的鐘聲都聽得見。3.天氣太熱了，連。4.廣場上真是熱鬧，連。例：媽媽把所有的小貓都送人了。所有的小貓都被媽媽送人了。5.卡羅爾把舊的軟墊放在一個(gè)籃子里。八．按課文內(nèi)容填空。1．“來吧，來吧！我的水（），山上有（）?！薄罢瞻桑瞻?！我的水（），像（）?！薄昂劝桑劝?！我的水（），喝飽了，你們能（）?！薄俺桑?！我的琴聲（），正好為你（）?！?．乘著（）的春風(fēng)，我們四處（）。啊，終于找到了——（），（）。這句話的意思是（）。3．“要是你誰也保護(hù)不了，那你（）?！眿寢屨f著（）薩沙的腦袋。4．（），手有余香?；ㄒ~扶，（）。幫助別人的人，（）。誠心能（），實(shí)意（）。5．為什么“我”要說自己“不是最弱小的”？（）6．雷鋒叔叔是一名（），只活了（）歲。他為人民做了許多好事，當(dāng)時(shí)流傳這這樣一句話：“（），（）?！崩卒h叔叔犧牲以后，毛主席為他題詞：“（）”。7．泉水流進(jìn)（），流過（），流到（），穿過（），跑下（），流進(jìn)（）。九．排句子。（）我找到字典部首目錄那頁。從二畫中找到“讠”，看看后面的頁碼。（）老師讓我們用部首查字法查出“詩”字。（）再數(shù)一數(shù)除去部首還有六畫。（）我先確定“詩”字的部首，是“讠”共二畫。（）我翻到有“讠”的那一頁，從六畫中找到“詩”字，根據(jù)頁碼就可以查到“詩”字了。十．閱讀短文并完成以下練習(xí)。有一天，小白兔挎（kuà）著一只籃子，帶著一把小紅傘出門采蘑（mó）菇（gu）去了。她來到果園里，看見小刺猬怎么也摘不到樹上的果子，小白兔就用自己的小紅傘幫小刺猬把又鮮又嫩的果子鉤下來，小刺猬連聲道謝。小白兔走到一片蘑菇地里，那兒的蘑菇鮮嫩誘(yòu)人，她剛想采，忽然看見一只大灰狼正朝這邊走來。逃跑是來不及了，怎么辦呢？小白兔連忙撐(chēng)開小紅傘，成了一個(gè)可愛的小蘑菇。大灰狼沒看見小白兔，就走過去了。小白兔舒了一口氣，心想，總算躲過了危險(xiǎn)。她高興地采起了蘑菇。這時(shí)天下起了小雨，小白兔打開小紅傘，高高興興回家了。1、這篇文章共有（）個(gè)自然段，并標(biāo)上小節(jié)號(hào)。2、請(qǐng)照例子寫詞語。又鮮又嫩又（）又（）又（）又（）高高興興（AABB）（）（）（）（）（）3、小白兔的小紅傘用處可大了：它可以，可以，還可以。4、讀了短文,我覺得這是一只的小白兔。5、請(qǐng)?jiān)跈M線上給短文加個(gè)適當(dāng)?shù)念}目。一.給下列加點(diǎn)字注音。（）（）（）（）揉眼玫瑰一瘸一拐（）（）（）（）嘮叨滋潤扭動(dòng)著涼二．照樣子組詞。例：月（月亮）—明（明亮）西（）—（）（）才（）—（）（）度（）—（）（）古（）—（）（）大（）—（）（）安（）—（）（）本（）—（）（）另（）—（）（）三．多音字組詞。（）（）（）（）奔宿（）（）（）（）（）（）（）（）骨鉆（）（）（）（）四．我會(huì)填。1.（脫掉）棉襖（）家門（）嫩芽（）樂曲（）山谷（）枝條（）葉子（）香味2.（）的小溪（）的琴聲（）的草絲（）的嗓音（）的世界（）的辮子（）地游泳（）地躺著（）地歌唱3.尋（找）觸（）健壯（）四周（）漸漸（）呼喚（）惋惜()驕傲（）4.枯（榮）吐（）健壯（）濃密（）無（）美麗（）常常（）仔細(xì)（）5.揉了揉（）（）（）搖啊搖（）（）（）一瘸一拐（）（）（）五．我會(huì)寫句子。1．燕子的尾巴像一把剪刀。銀杏樹的葉子像（）。蘑菇像（）。蜻蜓像（）。2．春天像個(gè)害羞的小姑娘。春天像（）。3．小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？（），那是春天的（）吧？六．按課文內(nèi)容填空。1.描寫春天的成語有（）、（）、（）、（）。2.《筍芽兒》一文中描寫美好春光的句子是（）。3．在《小鹿的玫瑰花》中，鹿弟弟說小鹿的玫瑰花沒有白栽是因?yàn)椋ǎ?．（），春風(fēng)暖萬家。（）鳴翠柳，紫燕()。()，夜雨瞞人去潤花。春風(fēng)一拂()，南燕雙歸()。5.我知道春天里開的花有（）、（）、（）、（）。6.許多城市或地區(qū)都有自己的市花或區(qū)花：洛陽的市花是（），月季花是（）的市花，澳門是（），香港是（），鄭州是（）。7．小草從地下（），那是春天的（）吧？早開的（）一朵兩朵，那是春天的（）吧？樹木（），那是春天的（）吧？（）的小溪（），那是春天的（）吧？8．春雨姑娘（）著她，（）著她。太陽公公（）著她，（）著她。筍芽兒（）一件件衣服，長成了一株（）的竹子。七．排句子。（）我心里很高興。（）我把筆盒交給張老師。（）到了學(xué)校，我問同學(xué)們是誰丟了筆盒。（）老師表揚(yáng)了我，還給我戴上一朵小紅花。（）我在上學(xué)的路上撿到一個(gè)筆盒。八．閱讀。（一）默寫古詩《草》，完成以下問題。1、這首詩中有一對(duì)反義詞，它們是（）—（）。2、“歲”的意思是（），“枯”的意思是（），“榮”的意思是（）。3、《草》是（）朝的大詩人（）寫的，他寫這首詩時(shí)才（）歲。這首詩原來的題目是《》。詩中贊美小草頑強(qiáng)生命力的句子是（）。4、我還知道他寫的另一首詩。（二）將古詩《宿新市徐公店》補(bǔ)充完整，完成以下問題。1、《宿新市徐公店》是（）代詩人（）寫的，這首詩描寫了（）種景物，分別是（）。詩的前兩行是（）描寫，后兩行是（）描寫。描寫兒童找不到蝴蝶的原因的詩句是（）。2、“走”的意思是（），“徑”的意思是（），“宿”的意思是（）。3、這首詩描寫的是（）季的景色，我還知道描寫春天的古詩：（三）春天春姑娘那沙沙的腳步聲近了。田野上那無限明媚的春色，把小河打扮得更加妖嬈。岸邊的小草不知什么時(shí)候偷偷地從土里鉆出來，在春風(fēng)的吹拂下輕盈舞動(dòng)，草地在陽光下像一塊碧綠色的絨毯。孩子們在上面坐著、躺著，有的還打著滾。成群的牛羊歡快地來到河邊吃草、飲水。小羊羔“咩咩”地在母親身邊跳躍。河兩岸，一排排垂柳，長出嫩綠的枝芽，布谷鳥、喜鵲，在枝頭蹦跳，唱出清脆婉轉(zhuǎn)的歌，垂柳的枝條伸進(jìn)解凍的小河里，好似要洗去冬日的寒氣。微風(fēng)吹過，水面上蕩起了一道道波紋，映在水里的青山綠樹一會(huì)兒擴(kuò)大，一會(huì)兒縮小，一會(huì)兒聚攏，一會(huì)兒散開，像調(diào)皮的魚兒在那里游動(dòng)。1、補(bǔ)充詞語。（）的春色（）的絨毯（）的枝芽（）的魚兒2、用波浪線畫出文中的一個(gè)比喻句，用橫線畫出文中的一個(gè)擬人句。3、文中寫了春天的（）、（）、（）等。（寫3種即可）4、請(qǐng)你用一個(gè)詞或一個(gè)句子來描寫或贊美春天。美文：（要求背誦）春天來了，溫暖的陽光照耀大地。??！春天的景色的確美！小樹綠了，桃花紅了，楊柳長出了嫩綠的小葉子。小草也從地里鉆出來了，給大地鋪上了一層“綠毯”。河里的冰雪早已融化，雨兒在嬉水，無比歡樂。小鳥在樹上自由自在地歌唱，大雁也從南方飛回來了，美麗的蝴蝶在跳舞，蜜蜂也忙著在花叢中采蜜。花園里，百花盛開，爭芳斗艷，紅如火，白如雪，粉如霞，好一個(gè)花的世界。?。〈禾旖K于來到了，廣闊的天地到處生機(jī)勃勃。一．照樣子寫字。多羽品晶二．查字典。1．我在讀書時(shí)遇到不認(rèn)識(shí)的字“漏”，可以用（）查字法先查（），再查（）。2．我在寫話時(shí)遇到不會(huì)寫的字“fán華”的“fán”，可以用（）查字法先查（），再查（）。3．“瑩”的音節(jié)是（），是（）結(jié)構(gòu)，第八畫是（）。三．給多音字組詞。（）（）（）（）差彈（）（）（）（）（）（）（）（）結(jié)空（）（）（）（）四．寫出同偏旁的字。氵（）（）（）扌（）（）（）口（）（）（）亻（）（）（）礻（）（）（）饣（）（）（）五．我會(huì)填。1.（）的露珠（）的身影（）的歌聲（）的孩子（）的細(xì)雨（）的大娘靜靜地（）無力地（）親熱地（）2．照顧（照看）燦爛（）四處（）保護(hù)（）告別（）親切（）問候（）清新（）3．好（壞）親熱（）弱?。ǎ﹦?dòng)()六．寫出表示聲音的詞。1.北風(fēng)（）地刮著，雪花紛紛落下。2.忽然，屋內(nèi)傳來（）的電話鈴聲。3．下雨了，（），雨點(diǎn)落到了屋頂上。4.陌生人來了，我家的小狗就（）地叫起來。5．（），小妹妹不知怎的就哭了。七．我會(huì)寫句子。例：泉水很清很清，像一面明亮的大鏡子。1.泉水很甜很甜，像。2.天空很藍(lán)很藍(lán)，像。3.，像。八．整理句子，加上標(biāo)點(diǎn)。1.清泉石縫里從沖一股出來2.很多我們美景的家鄉(xiāng)有3．黃鶯美麗的唱了動(dòng)聽的一支歌4．是古代的我國萬里長城建筑偉大九．給下面的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)。1．溪水溪水你到哪里去（）2．今天的天氣可真熱呀（）3．卡羅爾高興地叫了起來（）?。ǎ┦遣澹ǎ?．媽媽笑著說（）不（）不（）你能保護(hù)更弱小的（）你是勇敢的孩子啦（）5．丁冬（）丁冬（）是誰在山上彈琴（）十．按課文內(nèi)容填空。1．森林里的景色是那么（），空氣是那么（）。2．沿著（），尋找（）。小溪說他抱著（）的孩子，（）蒙蒙的細(xì)雨，從（）的路上走過。小路說他背著（）的大娘，灑下（）。乘著（）的春風(fēng)，我們四處（）。啊，終于找到了——（）。這首詩的題目是《》，詩歌贊美了雷鋒叔叔。他犧牲后，毛主席曾為他題詞“（）”，每年的（）是“學(xué)雷鋒日”。3．花要葉扶，（）。贈(zèng)人玫瑰，（）。（），能得到別人的幫助。（），實(shí)意能叫（）。4．卡羅爾用（）的方式引來了許多小貓，又用（）的方式送走了許多小貓，最后留下了一只叫（）的小貓陪伴她。5．泉水（），山里的姐姐（）來打水。泉水（），（）照見了自己美麗的身影。泉水（），果樹（）。泉水（）的山谷，畫眉鳥在（）。十一．排句子。（）晚上，太陽漸漸地落下去了，鳥兒們也開始休息了。（）清早，太陽還沒有出來的時(shí)候，鳥兒們就開始練嗓子了。（）中午，鳥兒們也似乎怕太陽曬著，躲到大樹上乘涼去了。（）一只喜鵲喳喳地叫得好歡樂。（）還有一只麻雀從這枝頭跳到那枝頭，邊跳邊唱，好快活?。。ǎ┫挛缢摹⑽妩c(diǎn)鐘，鳥兒們都帶著一天的勞動(dòng)成果回到家，它們嘰嘰喳喳地談?wù)撝惶斓氖斋@。十二．閱讀短文并完成以下練習(xí)。媽媽是一位辛勤的園丁，她在北京工作。我非常想念媽媽，每晚守候在電話機(jī)旁等媽媽的電話，可是這幾天媽媽沒有給我打電話。我望著閃閃的小星星，和它說起了悄悄話：小星星，你告訴我，媽媽為什么不來電話呢？“叮鈴鈴……”電話機(jī)唱起了悅耳的歌，我像小鳥一樣飛到電話機(jī)旁?！俺ぃ　卑?，是媽媽！一聽到媽媽那親切的聲音，我就掉起金豆豆來：“媽媽，你為什么不給我打電話?。俊彪娫捘沁厒鱽韹寢屔硢〉穆曇簦骸肮耘畠海瑡寢尠嗌系囊晃恍∨笥焉】?，媽媽要照顧她，所以……”“媽媽，別說了！”我擦干眼淚，一點(diǎn)也不怪媽媽了。1．填一填。（）的聲音（）的星星（）地工作（）的聲音（）的星星（）地工作2．從文中找出下列詞語的近義詞。辛苦（）等候（）動(dòng)聽（）嘶?。ǎ┧寄睿ǎ┱湛矗ǎ┯H熱（）十分（）3．“媽媽是一位辛勤的園丁”這是句，說明媽媽的職業(yè)是，把比作。4．“我像小鳥一樣飛到電話機(jī)旁”這句話把比作，說明“我”聽到電話聲后心里非常。5．“我就掉起金豆豆來”說明“我”。6．“沙啞的聲音”說明媽媽工作非常。7．用橫線劃出表示媽媽沒有時(shí)間給“我”打電話原因的句子。8．請(qǐng)?jiān)跈M線上給短文加個(gè)適當(dāng)?shù)念}目。

一．將下列詞語補(bǔ)充完整。群山（）（）古跡光彩（）湖水（）（）燈光五光（）風(fēng)光（）（）細(xì)雨川流（）樹木（）（）而降銀光（）（）降臨（）一新（）水秀熱情（）太陽（）隱隱（）笑容（）令人（）華燈（）二．照樣子，組詞。照（照相）（照相機(jī)）灑（）（）圖（）（）飛（）（）集（）（）電（）（）洗（）（）游（）（）三．給多音字組詞。（）（）（）（）盛釘（）（）（）（）（）（）（）（）干?。ǎǎǎǎ┧模B線。明亮的角樓絢麗多彩的田野美麗的春天風(fēng)光秀麗的廣告溫暖的教室一望無際的霓虹燈茂密的森林五光十色的桂林山水害羞的嗓音金碧輝煌的瀑布粗重的屋子川流不息的天安門城樓漆黑的小孩從天而降的汽車五．寫出下列詞的反義詞。光明（）熱情（）強(qiáng)大（）寒冷（）細(xì)心（）開心（）問候（）清新（）降（）寬（）是（）富（）強(qiáng)（）貴（）惡（）勝（）減（）冷（）勝利（）節(jié)?。ǎ┝o加點(diǎn)字造句。1．周總理一手端著盛滿清水的銀碗，一手拿著柏樹枝蘸了水，向人們潑灑，為人們祝福。2．湖面猶如一面明亮的大鏡子。3．每當(dāng)夜幕降臨，五光十色的霓虹燈就亮了起來。七．按課文內(nèi)容填空。1．日月潭的名字是根據(jù)它的（）起的――小島把湖水分成兩半，北邊像（），叫（）；南邊像（），叫（）。2．古老的故宮變得（）了。（）燈光照著她，（）城墻和（）角樓（）在河面上，（），（）。3．敕勒川，（）。天似（），籠蓋四野。天（），野（），風(fēng)吹草低（）。4．大家好，我叫（），今天我們要去祖國的首都北京，北京的公園可多啦，有（）、（），還有（）、（）、（）、（）……北京的（）、（）是世界聞名的古代建筑，（）、（）、（）、（）是著名的現(xiàn)代建筑。第（）屆奧運(yùn)會(huì)就是在北京召開的！5．為什么說葡萄溝真是個(gè)好地方？（）6．為什么傣族人民覺得1961年的潑水節(jié)是一個(gè)難忘的日子？（）7．長安城（），（）的汽車，（），像銀河從天而降。天安門城樓（），（）。廣場四周，彩燈（）一幢幢高大建筑物的（）輪廓。8．我國是個(gè)多民族的國家，有（）、（）、（）、（）、（）、（）等（）個(gè)民族。我國有（）、（）、（）、（）四個(gè)直轄市，（）、（）兩個(gè)特別行政區(qū)，（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等（）個(gè)省、自治區(qū)。八．排句子。（）村前有條小河，河上有座小橋。（）我愛家鄉(xiāng)的山，我愛家鄉(xiāng)的水，我愛家鄉(xiāng)的小橋。（）我家在南方一個(gè)山清水秀的小村子里。（）人們來來往往，十分方便。（）小橋是用一塊長的條石鋪成的。（）像燕子翅膀一樣的機(jī)翼上，印著顆五角星。（）我有一架小小的飛機(jī)模型。（）銀色的機(jī)身閃閃發(fā)亮。（）我擰緊發(fā)條，把它放在操場上，它就向前飛跑。（）它跑一段距離，抖動(dòng)著身子，就騰空而起，飛了起來。（）它在空中轉(zhuǎn)了好幾圈哩！九．閱讀短文并完成以下練習(xí)。刺猬是一種有趣的小動(dòng)物。它的身體活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利，門牙特別長。刺猬的四（肢、枝）很短，跑起來很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利，那么有力。除了腹部，刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又密。遇到強(qiáng)敵時(shí)，它就把身體蜷（quán、juǎn）成一團(tuán)，成為一個(gè)可怕的刺球，連兇猛的野豬也拿它沒有辦法。刺猬不僅用硬刺（保護(hù)、保衛(wèi)）自己，還用它來搬東西呢！夏天，正當(dāng)人們進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時(shí)候，它悄悄地從洞中爬出來，趁著月光，竄到瓜地里，用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷，然后在地上打個(gè)滾，把硬刺扎進(jìn)瓜皮，一翻身就背（bēi、bèi）著瓜溜走了。1、請(qǐng)你當(dāng)小小裁判員，選擇（）里正確的讀音或字詞，用“√”畫出來。2、請(qǐng)給短文加一個(gè)合適的題目。3、找一找，文章是圍繞哪句話來寫的？用橫線畫出來。4、請(qǐng)你仔細(xì)閱讀短文，根據(jù)短文填空。刺猬的頭（），眼睛和耳朵（），牙齒（），門牙（）。它們四肢（），跑起來很快。爪子（）、（）。渾身長滿了（）。5、選一選：下列句子中哪個(gè)是比喻句，在（）里打“√”。（1）刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺。（）（2）刺猬的爪子像老鷹的爪子那么銳利。（）6、想一想：仔細(xì)讀讀短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用？

一．加偏旁組成新字，并組詞。是（）（）曼（）（）（）（）（）（）票（）（）乃（）（）（）（）（）（）二．照樣子，寫一寫。1．例：牛奶奶牛圖畫（）蜜蜂（）牙刷（）水池（）2．例：（月）+（夫）=(膚)皮膚（月）+（月）=（）（）+（）=（）（日）+（京）=（）（）+（）=（）（士）+（心）=（）（）+（）=（）三．給多音字組詞。（）（）（）（）哄便（）（）（）（）（）（）（）（）桿喝（）（）（）（）四．填寫詞語。（）（）（）一臺(tái)（）一張（）一把（）（）（）（）五．照樣子給下面每組詞填一個(gè)總稱。例：蘋果橘子桃兒杏兒（水果）1．筷子雨衣毛巾手電（）2．鉛筆橡皮尺子本子（）3．汽車火