初中錯題-物理(初二年級下冊)

1.如圖8-3所示，把彈簧測力計的一端固定，用3N的力拉它的另一

端時，彈簧測力計的示數(shù)為3N；若將彈簧測力計的固定端取下，兩

端各施一個3N的拉力而使彈簧測力計靜止，如圖乙所示，此時彈簧

測力計的示數(shù)是)

A.0B.3NC.6ND.無法判斷

2.如圖8-5所示，甲、乙、丙、丁四根彈簧完全相同，甲、乙左端固

定在墻上，圖中所示的力F均為水平方向，大小相等，丙、丁所受的

力均在一條直線上，四根彈簧在力的作用下均處于靜止狀態(tài)，其長度

分別是L,、L乙、L丙、LTO下列選項正確的是（）

A.L甲〈L丙，L乙＞!_丁B.L甲二L丙，L乙二L丁

C.L甲＜L丙，L乙=1_丁D.L甲=1_丙，L乙＞L丁

3.實驗中，小華發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)經(jīng)常不穩(wěn)定，為此，小華做了

如圖8-8所示的改進，其好處是：

o（寫出一條即可）

4.如果上課時教室內(nèi)的摩擦力突然消失10s,下列情境不可能發(fā)生的

是（）

A.教師和學生可以更輕松地在教室內(nèi)行走

B.輕輕一吹，書桌上的課本便可以飛出去

C.黑板上的粉筆字消失不見了

D.天花板上的吸頂燈會下落

4.消防隊員抓著竹竿從樓頂向地面勻速滑下，這個過程中關于消防隊

員所受的摩擦力，下列說法正確的是（）

A.不受摩擦力

B.受摩擦力，方向向下

C.受摩擦力，方向向上

D.沒有告訴消防隊員的質(zhì)量，無法判斷摩擦力的方向

6.冰壺運動員的鞋底一只是塑料的，另一只是橡膠的，運動員滑行時,

橡膠底的鞋比塑料底的鞋受到的摩擦力大。如圖872所示，運動員

用b鞋蹬冰面后，只用a腳滑行，可以確定的是（）

A.滑行時冰對a鞋的摩擦力向右

B.蹬冰時冰對b鞋的摩擦力向左

Ca鞋底是橡膠，會滑得更遠

D.a鞋底是橡膠，會滑得更遠

7.如圖873所示，用3N的水平力F拉長木板A在光滑水平地面上運

動，而B靜止不動，若逐漸增大F,則B受到的摩擦力

（選填“變大”“不變”或“變小”），方向向

8.如圖9-4所示，水平傳送帶上的物體正在向右運動，物體速度逐漸

A.重力、對傳送帶的支持力

B.重力、對傳送帶的壓力

C.重力、傳送帶的支持力、向右的摩擦力

D.重力、傳送帶的支持力、對傳送帶的壓力

9.起重機的鋼絲繩吊著5000N的重物，先以0.5m/s的速度勻速上升,

后靜止在空中，再以1m/s的速度勻速下降，在這三個運動狀態(tài)下，

鋼絲繩對重物的拉力分別為F1、F2、F3,空氣阻力忽略不計，則

F1F2F3o（選填“>”或“二”）

10.關于運動和力的關系，下列說法正確的是（）

A.物體受到力的作用就會運動

B.做勻速直線運動的物體一定不受力的作用

C.物體受到力的作用，運動狀態(tài)一定改變

D.物體運動狀態(tài)改變時，一定受到力的作用

11.李華同學通過上面的探究學習，思考了一個問題：當自己蕩秋千

運動到右側(cè)最高點時，如果自己受到的力全部消失，自己將會處于怎

樣的運動狀態(tài)呢？她作出了以下猜想，你認為其中準確的是

（圖中的黑球代表李華同學）

A.保持靜止狀態(tài)

C.做勻速直線運動

B___/D.\

做勻速圓周運動

繼續(xù)來回擺動

12.在探究該實驗時，小華同學設計了如圖9-9所示的實驗裝置，同

學們認為小華的實驗裝置最好，其主要原因是（選填

序號）

A.減小摩擦力和小卡片的重力對實驗結(jié)果的影響

B.小卡片是比較容易獲取的材料

C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡

D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)

13.在水平軌道上有一輛實驗車，其頂部裝有電磁鐵，電磁鐵下方吸

有一顆鋼珠。在實驗車向右勻速運動的過程中，鋼珠因斷電而下落。

圖9-11是描述鋼珠下落的四個示意圖，圖中虛線表示鋼珠下落的路

徑。以實驗車為參照物，正確描述鋼珠下落路徑的

)

14.如圖9-17所示，木塊a放在粗糙水平桌面上，木塊b放在木塊a

上面，在水平拉力F的作用下一起向右做勻速直線運動，空氣阻力不

計，下列判斷正確的是)

D.b在水平方向上受到向左的摩擦力

15.如圖9-20所示，彈簧測力計下掛著鐵塊P,其正下方的水平地面

上放著一塊條形磁體Q,P和Q均處于靜止狀態(tài)。已知P和Q的重力

分別為G和3G,若彈簧測力計的示數(shù)為2G,則下列說法正確的是（）

A.P對彈簧測力計的拉力大小為G

B.P對Q的吸引力和Q對P的吸引力是一對平

衡力，大小均為G

C.P對Q的吸引力和地面對Q的支持力大小分

別為G和2GN

Q

D.彈簧測力計對P的拉力和Q對P的吸引力是^7777777^77^777777777^

一對平衡力，大小均為2G

16.在“探究力和運動的關系”的實驗中，讓木塊由靜止開始沿斜面

滑下，木塊在三種不同水平面上運動一段距離后分別停留在如圖9-21

所示的位置。

(1)實驗需要木塊進入不同的水平面有相同的初速度，則木塊應從

同一斜面開始下滑。

(2)木塊進入水平面后，在運動過程中受到的一對平衡力是。

(3)實驗結(jié)論：平面越光滑，木塊受到的阻力越小，速度減小得越

慢。

(4)推論：如果木塊在水平面受到的阻力為零，木塊將。

(5)探究過程中主要采用了科學推理法和兩種研究方法。

(6)在此實驗所給器材基礎上，添加一個小鐵球，運用這些器材一

定可探究的是。(填正確選項前序號)

A.物體動能大小與質(zhì)量是否有關

B.物體動能大小與速度是否有關

C.A、B都可探究

17.如圖10-7甲所示，容器中間用隔板分成大小相同且互不相通的A、

B兩部分，隔板下部有一圓孔用橡皮膜封閉。橡皮膜兩側(cè)壓強不相等

時，會向壓強小的一側(cè)凸起。小明用該裝置做“探究液體壓強是否跟

液體深度有

甲乙

(1)小明在容器左、右兩部分分別裝入不同深度的水時，橡皮膜的

凹向如圖乙所示，該實驗現(xiàn)象表明：同種液體中，液體的深度越大，

壓強也越。

(2)探究液體壓強與液體密度的關系時，小明應在左、右兩部分分

別裝入的水和酒精，能觀察到的實驗現(xiàn)象是：橡皮膜的

凹面一側(cè)是(選填“水”或“酒精”)o

(3)利用該裝置還可以測量液體密度，左右兩邊分別注入鹽水和水，

兩邊液面距薄橡皮膜中心的距離分別為10cm和12cm,此時橡皮膜恰

好變平，則鹽水密度為kg/m3.

(4)請從實驗設計的合理性、實驗過程的可操作性、實驗結(jié)果的

可靠性等方面寫出一條評估意見：

接抽氣機

18.用如圖10-11所示的實驗

裝置來測量液體的密度，將一個帶

有閥門的三通U形玻璃管倒置在兩個裝有液體的容器中，用抽氣機對

U形管向外抽氣，再關閉閥門K,已知左邊液體的密度為Pl,左、右

兩邊液柱高度分別為％、hz,則下列說法正確的是（）

A.實驗中必須將U形管內(nèi)抽成真空

B.若將U形管傾斜，左右兩邊液柱高度差將增大

C.右邊液體密度p2=PCi/h?

D.右邊液體密度p2=pih2/hi

19.如圖1072所示，底面積相同的甲、乙兩容器中裝有質(zhì)量和深度

均相同的不同液體，則甲、乙兩容器中液體的密度p甲和p乙的關系以

及液體對容器底部的壓力F甲和F乙的關系，正確的是（）

A.p甲二p乙，F(xiàn)甲VF乙B.p甲＞p乙，F(xiàn)甲二F乙

C.P甲VP乙，F(xiàn)

甲乙

20.如圖1073所示，薄壁容器的底面積為S,在容器中裝入某種液

體，液體的重力為G,密度為p,深度為h。那么容器底部受到液體

的壓強和壓力分別為

()

A.G/S和G

B.pgh和G

C.G/S和pghS

D.pgh和pghS

21.如圖1074所示，實心均勻正方體放在水平桌面上，從虛線處將

其沿豎直方向截成大小不同的甲、乙兩塊，則兩塊對水平桌面的壓強

P甲、P乙的大小關系是（）

A.P甲大于P乙B.P甲等于P乙

C.P甲小于P乙C.無法判斷

22.如圖10-20所示，重為1.5N的圓柱體豎直漂浮在水面上，其底面

積S=30cm2,則水對圓柱體下表面的壓強P二Pa,圓柱體下

表面所處的深度h=cm。（g取10N/kg）

閉的玻璃管里灌滿水銀，用手指將管口堵住，然后倒插在水銀槽中，

放開手指，管內(nèi)水銀面下降到一定高度時就不再下降，如圖11-4所

不O

（1）為了測得大氣壓的值，這時必須測量

o如果將此裝置拿到比地面低得多的礦井底部，則觀察到的

現(xiàn)象是。

（2）某同學也利用此裝置，把水銀換成水，將玻璃管灌滿水后

倒插在水槽內(nèi)時，管中的水柱下降，如果這時在管頂開一個

小孔，水柱不會向上噴出。（均填“會”或“不會”）

24.（多選）關于力學知識，下列說法中正確的是（）

A.踢出去的足球，能繼續(xù)向前滾動，是因為足球受到了慣性的作

用

B.在掛衣鉤上掛衣服后，吸盤不脫落，是大氣壓的作用

C.飛機前進時，機翼上、下表面存在壓強差，因而有壓力差，從

而產(chǎn)生升力，使飛機起飛

D.如果要使一個物體持續(xù)運動就必須對它施加力的作用

25.如圖1172所示是測量大氣壓強的裝置，玻璃管長約1m,槽內(nèi)裝

有水銀。下列說法中正確的是

)

A.此裝置是一個連通器

B.第一次利用此裝置測出大氣壓的科學家是托里拆

C.玻璃管豎直放置時測出的大氣壓一定是76cm水銀

柱

D.將此裝置從山腳移到山頂，管內(nèi)、外水銀面高度差減小

26.如圖1173所示的裝置可以用來探究液體壓強和流速的關系，打

開閥門，水流經(jīng)該裝置時，可觀察到a、b兩管口均有水噴出，且

管口噴出的水柱更高，原因是

m二4

27.如圖1174所示，某校同學用底面積為500cm2的平底壓力鍋代替

銅半球模擬上述實驗，在山底比在山頂拉開鍋的最小壓力要（山

底與山頂氣溫相同0）o在山底，當鍋兩邊受到的拉力均為4000N時,

鍋恰好被拉開，此時鍋內(nèi)空氣的壓強為Pa（大氣壓取

105Pa）o

1

力

9

28.如圖丙所示，將一個完好的空塑料瓶橫放并固定在水平桌面上，

一個小紙團放在瓶口處，正對著瓶口用力迅速吹氣，此時小紙團將會

（選填“飛出瓶外”“原地不動”或“進入瓶中”），

判斷的理由是。

變料板

29.科學源于生活又高于生活，日常生活中的許多現(xiàn)象，往往隱含著

科學道理，學習科學要善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)。

【生活發(fā)現(xiàn)】①自行車在烈日下暴曬，車胎容易發(fā)生爆炸。

②壓縮一段封閉在注射器內(nèi)的空氣，發(fā)現(xiàn)越壓縮越費

力。

【提出問題】一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強與哪些因素有關？

【建立假設】假設一：一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強可能與氣體的溫

度有關。

假設二：一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強可能與氣體的體

積有關。

【實驗驗證】為驗證假設一，進行如下操作：

步驟一：取一根長度為1m、一端封閉的細玻璃管，在室溫（20℃）

下用水銀密封一段空氣柱，將玻璃管豎直固定，并在玻璃管上標出

水銀柱下表面的位置，如圖1176所示。||

步驟二，將空氣柱浸入50℃的水中，待水銀柱

不在上升后，往玻璃管內(nèi)注入水銀H

標記處一H—水銀柱

直到為u一空縱柱

止。

步驟三，將空氣柱浸入80℃的水中，重復實驗。

【現(xiàn)象描述】空氣柱的溫度越高，上方的水銀柱也越長。

【得出結(jié)論】

【評價交流】科學猜想往往需要一定的事實作為依據(jù)，請為猜想“氣

體產(chǎn)生的壓強還可能與氣體的質(zhì)量有關”，列舉一個

實例作為依據(jù)。

30.如圖12-3所示是a、b兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關系圖象，分別

用a、b兩種物質(zhì)制成體積相等的甲、乙兩實心物體，浸沒在水中，

松手穩(wěn)定后（）

A.乙漂浮，乙受到的浮力小

B.甲漂浮，甲受到的浮力大

C.乙下沉，甲受到的浮力大

D.甲下沉，乙受到的浮力大

31.現(xiàn)有甲、乙兩個完全相同的容器，盛有體積相同的不同液體，把

一個雞蛋分別放入兩容器中的情形如圖12-4所示，雞蛋在甲、乙兩

杯液體中所受的浮力F甲浮和F乙浮，兩杯液體對容器底部的壓力分別是

F甲和F”壓強分別是P甲和P”以下判斷正確的是（）

甲

A.F甲浮VF乙浮,F甲二F乙,P甲VP乙

B.F甲?。綟乙浮,F甲VF乙,P甲VP乙

C.F甲浮二F乙浮,F甲＞F乙,P甲〉「乙

D.F甲浮二F乙浮,F甲VF乙,P甲〉P乙

32.某同學制作了如圖12-6所示的潛艇模型，下列說法錯誤的是（）

A.潛艇模型是通過改變潛艇的重力實現(xiàn)沉浮的

B.向內(nèi)推注射器活塞，水會被壓入試管中，可實現(xiàn)潛艇下沉

C.向外拉注射器活塞，試管內(nèi)水量適當時，可實現(xiàn)潛艇懸浮

D.潛艇模型的試管上繞些鐵絲，可保持試管穩(wěn)定

33.潛水員潛水時呼出的氣泡在水中上升的過程中，體積不斷變大。

關于氣泡所受壓強和浮力的變化情況，下列說法正確的是（）

A.壓強變大,浮力變大

B.壓強變大,浮力變大

C壓強變小,浮力變大

D.壓強變小,浮力變小

34.如圖1270所示，將邊長為10cm的正方體木塊放入裝有水的燒杯

中，木塊靜止時，上表面距離

水面4cm,g取10N/kg,則)

A.木塊受到的浮力是4N

B.使木塊完全浸沒需要4N向下的壓力

C.木塊的密度為0.4g/cm3

D.木塊底部受到水向上的壓強為1()3pa

35.有一個實心球形物體，用彈簧測力計在空氣中稱重時，彈簧測力

計的示數(shù)為12N；當把物體一半體積浸入水中時，彈簧測力計的示數(shù)

為5No把物體從彈簧測力計上取下投入水中靜止時，物體受到的浮

力是()

A.5NB.7NC.14ND.12N

36.兩個容器中分別盛有甲、乙兩種不同的液體，把體積相同的A、B

兩個實心小球放入甲液體中，兩球沉底；放入乙液體中，兩球靜止時

的情況如圖1271乙所示。則下列說法不正確的是（）

A.小球A的質(zhì)量小于小球B的質(zhì)量

B.甲液體的密度小于乙液體的密

度

C.小球A在甲液體中受到的浮力大甲乙

于在乙液體中的浮力

D.在甲液體中容器底對小球A的支持力小于對小球B的支持力

37.測量液體密度的儀器叫密度計，將其插入被測液體中，待靜止后

直接讀取液面處的刻度值（如圖12-12甲所示），圖乙和圖丙的容器

中是同一支自制的簡易密度計，容器中盛有不同的液體，密度計豎直

立在液體中，由圖中所示現(xiàn)象可以判斷)

A.密度計在乙燒杯液體中受到的浮力較

大

B.密度計在丙燒杯液體中受到的浮力較

大

C.乙燒杯中液體密度較大

D.丙燒杯中液體的密度較大

38.如圖1274所示，燒杯的底面積是200cm2,里面裝有一定量的水

（如圖甲）。用彈簧測力計吊著未知物體，先將物體浸沒在水中（如

圖乙），水位升高到B處，示數(shù)是18N;再將物體緩慢提出，使水位

下降到AB的中點C處，示數(shù)是23N（不計物體帶出的水），g取10N/kg。

則下列判斷中：①物體的質(zhì)量是2.8kg；②物體的體積是1義104]3；

③物體浸沒時受到的浮力是15N；④從乙到丙，水對燒杯地面的壓強

減小了260Pa。則（）

A.只有①②④正確B.只有①②③正確

C.只有①②正確D.只有③④正確

39.如圖1277甲為盛水的燒杯，上方有彈簧測力計懸掛的圓柱體，

將圓柱體緩慢下降，直至全部浸入水中，整個過程中彈簧測力計示數(shù)

F與圓柱體下降高度h變化關系的圖象如圖乙所示，g取得10N/kg。

下列說法正確的是()

甲

圖6

A.圓柱體受到的重力是6N

B.圓柱體受到的最大浮力是3N

C.圓柱體的密度是1.5X103kg/m3

D.當圓柱體剛好全部浸沒時，下表面受到水的壓強為800Pa

40.用手將一個密度為0.9X1()3kg/m3的實心小球先后浸沒在水和酒

精中，松手后，小球靜止時，排開水和酒精的體積分別y和V2,小球

在水和酒精中所受的浮力分別為R和F2,以下判斷正確的是(p酒精

=0.8X103kg/m3)()

AN：V2=1:1FKF2=5:4B.V1：V2=4:5:F2=1:1

C.V1：V2=9:10FKF2=9：8D.V1：V2=8:9F1：F2=10：9

41.一物塊輕輕放入盛滿煤油的大燒杯中，靜止后有160g的煤油溢

出；將其輕輕放入盛滿水的大燒杯中，靜止后有180g水溢出。已知

煤油的密度是0.8X1（）3kg/m3,則物塊在水中靜止時的狀態(tài)及物塊的

密度分別是

A.下沉,1.1X103kg/m3

B.漂浮,0.85X103kg/m3

C.懸浮，LOXIO^kg/n?

D.漂浮，0.90X101g/m3

42.（多選）一輕質(zhì)彈簧的下端固定在容器的底部，上端放一小球（不

連接），如圖1279所示，向容器中緩慢倒入水，使小球完全浸沒且

靜止在水中，此時小球可能受到

A.重力、浮力、彈力和壓力

B.重力、浮力和拉力

C.重力、浮力和彈力

D.重力和浮力

43.（多選）在水平桌面上有一個盛有水的容器，木塊用細線系住沒

入水中，如圖12-20甲所示。將細線剪斷，木塊最終漂浮在水面上，

且有2/5的體積露出水面，如圖乙所

一回回”,

甲乙

A.甲、乙兩圖中，木塊受到水的浮力之比是5:3

B.甲、乙兩圖中，水對容器底部的壓強大小相等

C.圖甲中細線對木塊的拉力與木塊受到的浮力之比是2:5

D.圖甲中容器對水平桌面的壓力小于圖乙中容器對水平桌面的壓

44.三個相同的輕質(zhì)彈簧，一端固定在容器底部，另一端分別與三個

體積相同的實心球相連。向容器內(nèi)倒入某種液體，待液體和球都穩(wěn)定

后，觀察到如圖12-21所示情況，乙球下方的彈簧長度等于原長。

(1)這三個球受到的浮力的大小關系是(選填字母)。

A.F甲VF乙VF丙

B.F甲＞F乙＞F丙

C.F=F^=F丙

(2)這三個球的密度大小關系是(選填字母)。

A.p甲Vp乙Vp丙

B.p甲＞p乙＞P丙

0.p甲=p乙=p丙

(3)其中(選填“甲”“乙”或“丙”)球的密度與液體密

度相同。

45.如圖12-22所示，實心鋁塊（p鋁=2.7g/cm）B、C的體積均為10cm：

當B浸沒在水中時，木塊A恰能在粗糙的水平面上向左做勻速運動。

若用鋁塊D替換C,則A在粗糙的水平桌面上向右做勻速運動，則D

的質(zhì)量為go（已知水的密度為1.0X103kg/m3,鋁塊B始

終在水中，水與B之間的粘滯阻力及滑輪的摩擦均忽略不計）

46.某物理興趣小組做了如圖12-23所示的實驗來探究影響浮力大小

(1)物體浸沒在水中時受到的浮力是N,方向為。

(2)物體浸沒在酒精中時排開酒精的重力是No

(3)比較兩幅圖可知，浸沒在液體中的物體所受浮力的大小

與液體的密度有關；

(4)由A、B、C、D四個步驟可知，浮力的大小有時與深度有關，有

時又與深度無關，對此正確的解釋的浮力的大小與有

關。

47.在“探究浮力的大小與什么因素有關”的實驗中，小明同學和他

的同伴們進行了如圖12-25所示的一系列實驗，實驗中的銅塊與鋁塊

體積相同，實驗數(shù)據(jù)在圖中已列出。

(1)圖①③④三次實驗是為了探究浮力的大小與哪個因素的關系？

(2)分析①②④⑥四次實驗得到的結(jié)論是什么？

(3)為探究浮力大小跟物體浸沒在液體中深度的關系，應選哪幾次

實驗分析比較？

(4)根據(jù)有關實驗數(shù)據(jù)，你得到的鹽水的密度是多少？

48.某興趣小組在探究浸在液體中的物體所受浮力大小規(guī)律的實驗

中，做了如圖12-26所示的實驗。將同一物體A逐漸浸入到密度為

P。的液體中，并通過觀察彈簧測力計的示數(shù)變化規(guī)律，得出以下一

些結(jié)

畫1

(1)分析比較實驗序號甲、乙、丙可初步得出結(jié)論：當液體的密度

相同時，物體排開液體的體積越大，物體受到的浮力越,分析

比較實驗序號可初步得出結(jié)論：當排開液體的體積相同時，物

體所受浮力與浸沒在液體中的深度(選填“有關”或“無關”).

(2)由實驗可知A物體的重力為N,A物體浸沒在液體中所受

的浮力是N.

(3)同組的小薇同學繼續(xù)用下面的方法測出了金屬塊B物體的密度,

她具體操作如下：

①取邊長為a的正方體木塊放入裝有適量該液體的燒杯中，待其靜止

后用刻度尺測出有高度露出液面，如圖甲所示，則木塊浸入液體中的

深度是,木塊底部所受液體的壓強是(以上兩空均用相

關的物理量表示).

②將B物體放在木塊中央靜止后用刻度尺測出此時木塊露出液面的

高度為％,如圖乙.

③用體積可忽略不計的細線將物體B系在木塊中央，放入液體中靜止

后測出此時木塊露出液面高度h2,如圖丙所示.

H

甲乙丙

圖2

④則B物體的密度PB=（用相關的物理量表示），實驗結(jié)束后

同學們展開了激烈討論，認為小薇同學的操作還是有一些不足，請你

說出一條不足之處.

49.我國自主研制的第三代常規(guī)動力潛艇（如圖12-28所示）具備先

進的通訊設備、武器系統(tǒng)、導航系統(tǒng)、水聲對抗等系統(tǒng)和隱蔽性強、

噪聲低、安全可靠等優(yōu)異性能，主要技術參數(shù)如下表。求：(海水的

密度近似為I.OXIOSkg/m：g取10N/kg)

(1)因訓練任務需要潛艇在水上航行，此時露出水面的體積為多大？

(2)潛艇下潛到200m深處時，潛艇上一個面積是400cm2的觀察窗口

受到海水的壓力為多大？

(3)潛艇在水下執(zhí)行巡航任務，以最大航速勻速行駛5h的路程為多

少？若潛艇發(fā)動機以最大輸出功率工作時，螺旋槳推進器效率為80%,

潛艇以最大航行駛時受到水的平均阻力千為多大？

排水量水上2250t,最大潛水深度300m

水下3000噸

最大航水上30km/h,最大輸出功率(水下)3000kW

速

水下36km/h

50.如圖12-29所示是一廁所自動沖水裝置，圓柱體浮筒A與閥門C

通過桿B連接，浮筒A的質(zhì)量為1kg,高為0.22m,B桿長為0.2m,

閥門C的上表面面積為25cm2,B和C的質(zhì)量、厚度、體積及摩擦均

忽略不計，當A露出0.02m時，C恰好被A拉開，實現(xiàn)了自動沖水(g

取10N/kg)o求:

(1)剛拉開閥門C時，C受到水的壓強和壓力；

(2)此時浮筒A受到的浮力；

(3)浮筒A的密度.

51.小英同學得到一邊長為10cm,密度為0.7g/cn?的正方體木塊，她

將木塊用細線系于圓柱形容器的水中，如圖12-30所示，求：(圓柱

形容器靜止在水平桌面上)

(1)木塊所受的浮力大小。

(2)細線的拉力大小。

(3)剪斷細線，當木塊靜止時，容器底部受到

液體的壓力與細線未斷時變化了多少？

52.如圖12-31甲所示，水平桌面上放置底面積為100加2、質(zhì)量為500g

的圓筒，筒內(nèi)裝有20cm深的某液體。彈簧測力計下懸掛底面積60cm2、

高為10cm的圓柱體，從液面逐漸浸入直到完全浸沒，彈簧測力計示

數(shù)F隨圓柱體浸入液體的深度h的變化關系如圖乙所示(可以忽略圓

筒的厚度，過程中液體始終沒有從筒中溢出)，g取10N/kg。問：

(1)圓柱體完全浸沒時受到液體的浮力是多少？

(2)筒內(nèi)液體的密度是多少？

(3)當圓柱體完全

53.用細繩連在一起的氣球和鐵塊，恰能懸浮在盛水的圓柱形容器內(nèi)

如圖ZT2-5所示位置，若用力向下輕輕撥動一下鐵塊，則氣球和鐵塊

的沉浮情況及水對容器底部的壓強將（）

A.下沉，變小B.下沉，變大

C上浮，變小D.懸浮，不變

54.如圖ZT2-8所示，玻璃水槽中裝有一定深度的水，一正方體木塊

漂浮在水面上，在水槽口下方設有固定的水平金屬網(wǎng)?，F(xiàn)緩慢向水槽

中注水，使水槽內(nèi)水面上升，直到水面與水槽口相平。則在注水過程

中，木塊下底面受到水的壓力變化情況是（）

A.先增大，后減小B.先增大，后不變

C.先不變，后增大D.一直增大

55.如圖ZT2-11所示，一冰塊放入燒杯中，對杯底的壓強為巴；當一

部分冰熔化成水時，冰塊對杯底仍有壓力，此時水對杯底的壓強為

P2；冰塊繼續(xù)熔化，當冰塊漂浮在水面上時，水對杯底的壓強為P3。

則PlP3,P2P301

56.（多選）如圖ZT2-9所示，把裝水的大燒杯放在水平升降臺上，

將一輕質(zhì)玻璃杯倒扣在水中，玻璃杯內(nèi)封閉一些氣體，玻璃杯底用支

架固定，支架在水中部分的體積忽略不計，水面都是靜止的。將升降

臺緩慢升起一定的高度（玻璃杯口沒有接觸大燒杯底部），水面靜止

后，下列說法正確的是（）

A.玻璃杯內(nèi)的氣體壓強逐漸變大

B.玻璃杯外、內(nèi)水面高度差變大

C.大燒杯底部內(nèi)表面受到的壓強變大

D.支架對玻璃杯的壓力變小

57.如圖ZT2-12所示，甲、乙兩個圓柱形容器中盛有兩種不同的液體

A、B,液體對兩個容器底的壓強相等，則PAPBO現(xiàn)將兩個

質(zhì)量相等的物體分別放入兩個容器中，靜止時一個漂浮，另一個懸浮

（液體均無溢出），此時兩個容器底受到液體壓強

的大小關系是p甲p乙（均選填“大于”"等??L!

留

于”或“小于"）—?

58.如圖ZT2-10所示，桌面上有甲、乙兩個相同的容器和體積相同的

實心木球和銅球，容器中分別裝有等質(zhì)量的水和酒精。水、酒精、木

球和銅球的密度關系：P木VP酒精Vp水Vp銅o將木球放入水中、銅

球放入酒精中（無液體外溢），靜止時甲、乙兩容器對桌面的壓強分

別為Pi和P;木球和銅球所受浮力的大小分別為R和F,則Pi

22P2;

F1

酒精F2。（均

水選填

大

，，

木球銅球于

小

于”或

甲乙“等

于“）

59.如圖ZT274所示，薄壁圓柱形容器甲和圓柱體乙置于水平地面

上。容器甲足夠高，底面積為5義10%2,盛有質(zhì)量為5kg的水。圓柱

體乙的重力為160N,底面積為8X10%?。

(1)求容器甲內(nèi)水的體積V水。

(2)求圓柱體乙對水平地面的壓強P乙

(3)若將一物塊A分別浸沒在容器甲的水中、放在圓柱體乙上表

面的中央時，水對容器甲底部壓強的變化量與圓柱體乙對水平地面壓

強的變化量相等。求物塊A的密度p

Ao

60.如圖13-6所示，將同一物體分別沿光滑的斜面AB、AC以相同的

速度從底部勻速拉到頂點A,已知AB>AC,如果拉力做的功分別為

Wi>W2,拉力做功的功

率分別為<Pi、P2,則W,

61.如圖13-9所示是運動員在鉛球比賽中的場景。鉛球離手后，在空

中飛行過程中動能Ek隨時間t變

化的曲線是圖13-10中的

()

00

cD

62.請分析以下兩個有關能量的問題。

(1)在水平地面上鋪一張紙，將皮球表面涂黑，使皮球分別從不同

高度處自由下落，在紙上留下黑色圓斑A、B,如圖13-11所示。球

從較高處下落形成的圓斑是圖中，由此可知重力勢能大小與

有關。

圖3

(2)旋轉(zhuǎn)圖13-12中的吸管后，將可

樂罐放在桌面上，罐就會運動起來，這是因為罐中的橡皮筋積蓄了

4匕

月匕O

63.如圖1374所示，足球以初速度v沿著凹凸不平的草地從a運動

到d,足球)

A.在b、d兩點動能相等

B.在a、d兩點機械能相等

C.從b到c的過程機械能減少

D.從c到d的過程重力勢能減少

64.冬奧會上滑雪運動員從山坡上勻速滑下，則運動員的（）

A.動能不變，重力勢能減小

B.動能增加，重力勢能減小

C.機械能守恒

D.機械能增加

65.用彈簧測力計沿水平方向兩次拉著同一物體在同一水平面運動，

兩次運動的s-t圖象如圖1379所示，其對應的彈簧測力計示數(shù)分別

為E、F2,相同時間內(nèi)所做的功分別為也、怙，則它們的關系正確的

是)

①

A.F1>F2,WI>W2B.FI=F2,WI>W2

C.F1=F2,W1VW2D.F1<F2,W1VW2

66.一輛質(zhì)量為1.4X104kg的小型壓路機，以2km/h的速度在路面上

勻速行駛。在施工時可以等效為每次鋼輪以2.5X105N的恒力垂直作

用在路面上，下壓路面的距離為1mm,鋼輪每秒鐘壓路25次。下列

判斷中正確的是(g取10N/kg)()

A.壓路機靜止時對水平路面的壓力是1.4X1CTN

B.壓路機在5min內(nèi)通過的路是200m

C.壓路機在1min內(nèi)對路面做功是3.7X1()3j

D.壓路機在1min內(nèi)對路面做功的功率是6.25X103W

67.如圖13-20所示，婷婷同學用12N的水平拉力F拉滑輪，使足夠

長的木板A以0.2m/s的速度在水平地面上勻速運動，物體B相對于

地面靜止，彈簧測力計的示數(shù)為2N。若不計滑輪重、彈簧測力計重、

繩重和滑輪摩擦，則下列說法中正確的是（）

A.B受到的摩擦力大小為2N,方向為水平向左

B.木板A受到地面的摩擦力大小為2N,方向水平向左

C.拉力F做功的功率為1.2W

D.在運動過程中若將拉力F增大，彈簧測力計的示數(shù)也將增大

68.如圖12-23所示，分析小球從A點自由擺動到C點的過程，不考

慮空氣阻力，以下說法正確的是（）

A.小球從A點擺動到B點的過程中動能轉(zhuǎn)

化為重力勢能

B.小球擺動到最低點B時動能為零

C.小球擺動到C時重力勢能最小

D.小球在整個過程中的機械能守恒

69.如圖13-25所示，一彈簧的左端固定，右端連接一個小球，把它

們套在光滑的水平桿上，a點事壓縮彈簧后小球靜止釋放的位置，b

點是彈簧原長時小球的位置，c點是小球到達最右端的位置。則小球

由a點運動到c點的過程中，下列說法正確的是

A.小球在a點，彈簧的彈性勢能最小

B.小球在b點，小球的速度最小

C.從a到b點，小球的動能逐漸增大

D.從b點到c點，彈簧的彈性勢能逐漸減小

70.如圖13-26甲所示，小球從某高度處由靜止下落到豎直放置的輕

彈簧上并壓縮彈簧。從小球剛接觸彈簧到將彈簧壓縮到最短的過程

中，得到小球的速度v和彈簧被壓縮的長度△I之間的關系，如圖乙

所示，其中b為曲線最高點。不計空氣阻力，彈簧在整個過程中始終

發(fā)生彈性形變，則小球（）

B.運動過程動能一直增大

C.運動過程機械能不變

D.在b點時重力等于彈力

71.如圖13-35甲所示，用彈簧測力計豎直向上緩慢提升靜止在水平

桌面上的鉤碼。彈簧測力計的示數(shù)F與彈簧測力計的零刻度線A點上

升高度hA之間的關系如圖乙所示，則鉤碼的重力大小為N;當彈

簧測力計的示數(shù)是1.5N時，鉤碼受到的合力大小是No從開始

提升到hA-30cm的過程

力計的拉力對

為J。

72.在“探究汽車的速度”的實驗中，甲、乙兩輛相同的汽車在同一

水平地面上做直線運動的s-t圖象如圖13-36所示。由圖可知。甲車

的動能（選填“大于”“小于”或“等于"）乙車的動能；

經(jīng)過相同的時間，甲、乙兩車牽引力做的功之比為o(空氣

阻力忽略不計)

73.孝定同學在“探究機械能及其轉(zhuǎn)化”實驗中，設計并進行了以下

實驗。

(1)如圖甲，質(zhì)量為m的小球從高度為h的光滑斜面頂端由靜止自

由滑下，到達斜面底端的速度為v,此過程只有動能和重力勢能相互

轉(zhuǎn)化.如果小球在斜面頂端時重力勢能為mgh,在斜面底端時重力勢

能為零,動能為mv2.且h=0.2m,g=10N/kg,則小球滑到光滑斜面底

端時的速度為m/s.

(2)如圖乙，將小球以一定的速度vO沿水平方向拋出，小球運動過

程中也只有動能和重力勢能相互轉(zhuǎn)化.時間t內(nèi)小球在水平方向運動

的距離為x=vOt,在豎直方向下落的高度為y=gt2,則y與t2的關系

可用丙圖中的圖線表示.

(3)如圖丁所示，小球沿光滑斜面AB由A點靜止自由滑下后進入光

滑水平桌面BC,已知小球經(jīng)過B點時速度大小不變，小球從C點水

平拋出后落在水平地面E點，地面上D點在C點正下方，已知CD豎

直高度為1.25m,9=30°,g=10N/kg,若要求DE間的距離大于2m,

則斜面AB的長度至少為m.

74.炎熱的夏天，王爺爺駕駛一輛小轎車，帶著家人前往井岡山休閑

度假，功率為120kWo途中在一段平直的高速公路上，以90km/h的

速度勻速行駛。求：

(1)5min內(nèi)行駛的路程。

(2)這段路程中小車受到的阻力及阻力所做的功。

75.如圖14-3所示，作用在杠桿一端且始終與杠桿垂直的力F,將杠

桿緩慢地由位置A拉至位置B,在這個過程中，力F的大小將（）

A.變大B.變小

C變大D.先變大后變小

76.如圖14-7所示，將邊長為10cm的正方體合金塊，用細繩掛在輕

質(zhì)杠桿的A點處，在B點施加力F尸30N時，杠桿在水平位置平衡，

合金塊對水平地面的壓強恰好為0.撤去，，在B點施加力F2時，合

77.如圖1472所示，用彈簧測力計拉著重物A分別在兩個光滑而坡

度不同的斜面上做勻速直線運動，彈簧測力計的示數(shù)分別為E、F2,

則又、Fz的大小為

A.F1>F2B.FKF2

C.F仁F2D.無法判斷

78.如圖1475所示，張偉同學用過斜面F=200N的推力，將質(zhì)量為

30kg的物體在5s時間內(nèi)勻速推到1m高的平臺上，斜面長s=2m。則

A.推力的功率為40W

B.斜面的機械效率為75%

C.推力做的總功300J

D.斜面對物體的摩擦力100N

79.結(jié)合上例探究以下問題：

(1)使杠桿在傾斜一定角度的位置做實驗，也能得出杠桿平衡條件。

這種實驗方案與杠桿在水平位置做實驗的方案相比較，你認為哪種實

驗方案更好，并說明理由：

(2)如圖1478所示，當調(diào)節(jié)杠桿平衡后，在A點懸掛2個鉤碼,

要使杠桿在水平位置平衡，需要在B點懸掛個鉤碼。取走B點

的鉤碼，改用彈簧測力計在C點豎直向上拉，使杠桿在水平位置平衡,

測得拉力為No(每個鉤碼重0.5N)

(3)若將彈簧測力計拉力的方向改為在C點斜向左上方拉杠桿，使

杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測力計的讀數(shù)將(選填“變

大”“變小”或“不變”)。

80.用如圖1479所示的裝置測量動滑輪的機械效率。

(1)本實驗需要用的測量儀器是和。

(2)實驗時，需勻速拉動彈簧測力計，使掛在動滑輪下面

的鉤碼緩緩上升。

(3)實驗數(shù)據(jù)如下表，記錄第②次實驗時，測得動滑輪的機械效率

為。

序號動滑輪重鉤碼重鉤碼上升的繩的拉繩