專題09動詞的時態(tài)和語態(tài)高考英語一輪復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識能力提升全囊括（譯林版2020）

動詞的時態(tài)和語態(tài)進門測試1．（2024·天津·二模）Thereisarivernearmyhome,intowhichlargequantitiesofwastewater_______pouredeverydayinthepast.A．were B．havebeen C．was D．hasbeen【答案】A【詳解】考查一般過去時和主謂一致。句意：我家附近有一條河，過去每天都有大量的廢水被倒進河里。根據(jù)inthepast可知，此處應(yīng)用一般過去時。largequantitiesof后跟可數(shù)或不可數(shù)名詞，謂語動詞應(yīng)用復(fù)數(shù)形式。故選A。2．（2024·天津·二模）Imissmyparentsverymuch;I_______frommyhomefor5monthsbynextSunday.A．a(chǎn)maway B．willhavebeenaway C．havebeenaway D．willbeaway【答案】B【詳解】考查時態(tài)。句意：我非常想念我的父母；到下周日，我將離開家5個月了。beaway“離開”。根據(jù)bynextSunday可知，到下周日時離開家5個月，所以句子時態(tài)用將來完成時，構(gòu)成為willhavedone。故選B。3．（2024·陜西西安·三模）Thestudentsspentasmuchtimegettingtrainedasthey______studying.A．disliked B．were C．had D．did【答案】D【詳解】考查時態(tài)和助動詞。句意：學(xué)生們花在訓(xùn)練上的時間和學(xué)習(xí)上的時間一樣多。A.disliked不喜歡；B.were是；C.had有，過去完成時中助動詞；D.did做，一般過去時中助動詞。句子表示“學(xué)生們花在訓(xùn)練上的時間和學(xué)習(xí)上的時間一樣多”，空格處意為“花費”，由前面的spent可知，空格處也本應(yīng)用spent，為了避免重復(fù)，可用did代替前面的動作。故選D。4．（2024高三下·全國·專題練習(xí)）Hesaidtheteam(experiment)withdifferenttypesoffoodproducts,butthemodelstheygotweren'tassuccessful.(所給詞的適當(dāng)形式填空)【答案】hadexperimented【詳解】考查時態(tài)。句意：他說，該團隊已經(jīng)試驗了不同類型的食品，但他們得到的模型并不成功。這里為從句的謂語動詞，根據(jù)主句謂語said可知，從句時態(tài)為過去完成時。故填hadexperimented。5．（2024高三·全國·專題練習(xí)）Aftercallingthewildliferescuecenterandlearningthatallitsvehicleswereoutonotherbusiness,Icarefully(wrap)(裹住)thewildbirdinatowelandcarriedhimtomyfriend’scar.(所給詞的適當(dāng)形式填空)【答案】wrapped【詳解】考查動詞時態(tài)。句意：我給野生動物救援中心打了，得知那里所有的車輛都出去辦別的事了，就用毛巾把這只野鳥小心翼翼地包好，送到我朋友的車上。整個事情都是對已發(fā)生的事情的描述，所以wrap要用一般過去時，這個單詞為閉音節(jié)單詞，后加ed時，需雙寫p。故填wrapped。一、知識脈絡(luò)二、知識精講動詞的時態(tài)一、動詞的16種時態(tài)作謂語的動詞用來表示動作發(fā)生或狀態(tài)存在時間的各種形式稱為時態(tài)。時態(tài)包括時(time)和式(form)兩個方面。時表示動作發(fā)生或狀態(tài)存在的時間，有現(xiàn)在、過去、將來和過去將來四種時間；式是表示動作或狀態(tài)的表現(xiàn)方式，有一般、進行、完成和完成進行四種方式，每一種時和式的結(jié)合構(gòu)成一種時態(tài)。現(xiàn)以動詞study為例，將16種時態(tài)的主動和被動語態(tài)的構(gòu)成列表如下：式

時一般式進行式完成式完成進行式現(xiàn)在現(xiàn)在一般時

study

studies現(xiàn)在進行時

amstudying

arestudying

isstudying現(xiàn)在完成時

havestudied

hasstudied現(xiàn)在完成進行時

havebeenstudying

hasbeenstudying過去過去一般時

studied過去進行時

wasstudying

werestudying過去完成時

hadstudied過去完成進行時

hadbeenstudying將來將來一般時

shallstudy

willstudy將來進行時

shallbestudying

willbestudying將來完成時

shallhavestudied

willhavestudied將來完成進行時

shallhavebeenstudying

willhavebeenstudying過去將來過去將來一般時

shouldstudy

wouldstudy過去將來進行時

shouldbestudying

wouldbestudying過去將來完成時

shouldhavestudied

wouldhavestudied過去將來完成進行時

shouldhavebeenstudying

wouldhavebeenstudying二、主要時態(tài)的基本用法1.一般現(xiàn)在時用法例句(1)表示經(jīng)常性、習(xí)慣性的動作和現(xiàn)在的狀態(tài)、特征。句中常用often,usually,everyday等時間狀語。ManyofusloveJulybecauseit'sthemonth

whennature'sberriesandstonefruitsarein

abundance.

我們很多人喜愛七月是因為七月份是天然漿果

和核果豐富的季節(jié)。(2)一般現(xiàn)在時表示客觀事實、客觀規(guī)律或客

觀真理Thesunrisesintheeast.太陽從東邊升起。

TheDragonBoatFestivalfallsonthefifthday

ofthefifthmonthofthelunaryear.龍舟節(jié)是在

農(nóng)歷五月初五。(3)表示按計劃、規(guī)定要發(fā)生的動作，(句中都帶有時間狀語)但限于少數(shù)動詞。如begin

,e,leave,go,arrive,start,stop,return,open,close等。Themeetingbeginsatseven.會議七點鐘開始。

Thetrainstartsatnineinthemorning.火車早上九點鐘開。(4)表示狀態(tài)和感覺的動詞，如be,like,hate,

think,remember,find,sound等常用一般現(xiàn)在時。IlikeEnglishverymuch我很喜歡英語。

IamPeterHodes,avolunteerstemcellcourier(全國卷I)

我叫PeterHodes,一名運送干細(xì)胞的志愿者。(5)書報的標(biāo)題、小說等情節(jié)介紹常用一般現(xiàn)

在時。XiJinpingmeetsjournalists.

習(xí)近平出席記者招待會。(6)在時間狀語從句和條件狀語從句中，用現(xiàn)

在時代替將來時。IfIwanttodecoratemywebsitewithsomeChineseelements,whatshouldIdo?(2021·全國甲卷)

如果我想用中國元素來裝飾我的網(wǎng)站，我該怎么做?

Ifwedon'tactnowtoprotecttheenvironment,we'lllivetoregretit如果我們現(xiàn)在不保護環(huán)境，我們會后悔的。1．（2324高三下·廣東東莞·開學(xué)考試）Doyouthinknotyoubuthe________forthismess?Asamatteroffact,everyoneisavictim,andeveryonewillalsotaketheblameforthemistake.A．hastoblame B．istobeblamed C．istoblame D．blames【答案】C【詳解】考查固定短語。句意：你認(rèn)為不是你而是他應(yīng)該為這混亂局面負(fù)責(zé)嗎？事實上，每個人都是受害者，每個人也都會為錯誤承擔(dān)責(zé)任。表示“某人應(yīng)受責(zé)備”短語為betoblame。故選C。2．（2324高三下·重慶·開學(xué)考試）Ifwe___________tounderstandeachother,wewillbuildastrongerfriendship.A．willlean B．learn C．won’tlearn D．don’tlearn【答案】B【詳解】考查時態(tài)。句意：如果我們學(xué)會相互理解，我們將建立更牢固的友誼。此處主句為一般將來時，從句應(yīng)用一般現(xiàn)在時表將來，故選B。2.一般過去時用法例句(1)表示過去某時間發(fā)生的事、存在的狀態(tài)或

過去反復(fù)發(fā)生的動作。Somelanguageexpertsbelievethat10,000yearsago,whentheworldhadjustfivetotenmillionpeople,theyspokeperhaps12,000languagebetweenthem.(全國卷Ⅱ)

一些語言專家認(rèn)為在一萬年前，世界上僅有五百萬到一千萬人，他們那時也許講12000種語言。

Heplayedfootballregularlyformanyyearswhenhewasyoung.他年輕時經(jīng)常踢足球，一直持續(xù)了好多年。(2)表示過去經(jīng)常發(fā)生的動作(也可用"used

to”或“would+動詞原形”代替)。DuringthevacationIoftenswam/wouldswim

inthesea假期期間我常在大海里游泳。

Iusedtosmoke.我曾經(jīng)吸煙。(3)表示過去接連發(fā)生的一系列動作。Theboyopenedhiseyesforamoment,lookedathisfather,andthendied.那孩子眼睛睜開了一會兒，看了看他父親，然后死去了。(4)在時間、條件、讓步狀語從句中表示過去

將來的動作。Hesaidhewouldn'tgowithusifitrained.他說如果下雨他就不和我們一塊去了。(5)表示從過去某一時間考慮，已經(jīng)預(yù)先計劃

或安排的肯定要發(fā)生的動作。Hetoldusthatschoolstartedonthefollowing

morning他告訴我們學(xué)校第二天上午開學(xué)。3．（2024·天津南開·一模）She________thattheglasswouldbreakwhileopeningthewindow.A．hasfrightened B．wasfrightened C．frightened D．hadfrightened【答案】B【詳解】考查時態(tài)。句意：她害怕打開窗戶時玻璃會碎。befrightenedthat…“對……事情感到害怕”。根據(jù)that從句中的wouldbreak可知，該句描述的是過去發(fā)生的情況，所以用一般過去時態(tài)。A和D項的時態(tài)不對。而C項中的frighten可作動詞，意為“使驚嚇”，所以不符合句意。故選B。3.一般將來時的用法用法例句(1)“begoingto+動詞原形”,表示即將發(fā)生的或最近打算進行的事。will/shall+動詞原形，表示將來的動作或狀態(tài)。Itisgoingtorain.天要下雨了。Wearegoingtohaveameetingtoday.今天我們開個會。Knowingsometipswillhelpensurethatyouhaveanenjoyablemealwithfriendsorfamily一nomatterwhereyouareintheworld.(2022·全國甲卷)知道一些技巧將有助于確保你和朋友或家人一起享受一頓愉快的晚餐——無論你在世界的哪個地方。(2)go,e,start,move,sail,leave等可用進行時態(tài)表示按計劃即將發(fā)生的動作。Thebusisinghere公共汽車就要來了。(3)“beto+動詞原形”表示按計劃要發(fā)生的事或征求對方意見。Arewetogoonwiththiswork?我們要繼續(xù)這項工作嗎?(4)beabouttodo這一結(jié)構(gòu)用于表示客觀上馬上就要發(fā)生的事。一般不與具體的時間狀語連用。Don'tgoout,we'reabouttohavedinner別出去了，我們很快就吃飯了。4．（2324高三下·廣東東莞·開學(xué)考試）Themayorwarnsthepublicthatthebattleagainstthepollution________unlesssomestrongmeasures________withoutdelay.A．won’tbewon;aretaken B．won’twin;willbetakenC．won’tbewon;taken D．won’twin;take【答案】A【詳解】考查動詞時態(tài)和語態(tài)、條件狀語從句。句意：市長警告公眾，除非毫不拖延地采取一些強有力的措施，否則與污染的斗爭不會勝利。that引導(dǎo)的賓語從句中，主語thebattle“斗爭”與win“贏得”為被動關(guān)系，且由warns和句意可知，事情發(fā)生在將來，賓語從句用一般將來時的被動語態(tài)的否定形式。unless“除非”引導(dǎo)條件狀語從句，且由warns和句意可知，事情發(fā)生在將來，從句用一般現(xiàn)在時表將來，主語somestrongmeasures與動詞take為被動關(guān)系，從句用一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)。故選A。5．（2023高三·全國·專題練習(xí)）Whatprize________inthefollowingpetition?A．doyouthinkyouwillgetB．doyouexpectwillyougetC．doyouthinkyouhavegotD．doyouexpecthaveyougot【答案】A【詳解】考查插入語句式、時態(tài)。句意：你希望在接下來的比賽中獲得什么獎？doyouthink/expect作插入語，后面的從句應(yīng)用陳述語序，根據(jù)狀語inthefollowingpetition，可知設(shè)空處應(yīng)用一般將來時。故選A項。4.過去將來時的用法用法例句(1)表示對過去某一時刻而言將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。AlbertEinsteinwasbornin1879.Asachild,fewpeopleguessedthathewasgoingtobeafamousscientistwhosetheorieswouldchangetheworld.(浙江卷)

阿爾伯特·愛因斯坦出生于1879年。在他小時候，很少有人猜到他會成為一位用其理論改變?nèi)澜绲闹茖W(xué)家。(2)表示過去將來時的其他幾種結(jié)構(gòu)：

was/weredoing,was/wereaboutto

do,was/weregoingtodo,was/were

todo,它們的用法與一般將來時類似。Amytoldmeshewasgoingtobuyaputer艾米告訴我她打算買一臺電腦。

Hesaidtheyweretogoswimming.他說他們要去游泳。6．（2223高三上·天津武清·期中）Hundredsofpeoplespentgoodmoneyonanexperiencethattheyknew______crowds,disfortanddanger.A．include B．willincludeC．included D．wouldinclude【答案】D【詳解】考查時態(tài)。句意：數(shù)百人花了大價錢在一次他們明知道會包括擁擠、不舒適和危險的體驗上。設(shè)空處為從句謂語，主句是一般過去時，從句表示從過去看將來，應(yīng)用過去將來時，故選D。7．（2024·天津紅橋·一模）Thecarsproducedinourfactorysellwell,butseveralyearsagonoonecouldhaveimaginedtheroleinthemarketthatthey________.A．weretoplay B．wereplaying C．hadplayed D．played【答案】A【詳解】考查時態(tài)。句意：我們工廠生產(chǎn)的汽車銷路很好，但幾年前，沒有人能想象到它們會在市場上扮演的角色。根據(jù)時間狀語severalyearsago可知，表示過去將要發(fā)生的事情，應(yīng)用過去將來時。故選A。5.現(xiàn)在進行時的用法用法例句(1)表示現(xiàn)在正在進行的動作，常now,rightnow,atthemoment,forthetimebeing,forthepresent等時間狀語連用。Itisstillraininghardatpresent天現(xiàn)在還在下著大雨。

Don'tdisturbher.Sheisdoingherhomeworknow

別打擾她。她正在做家庭作業(yè)呢。

Engineersarenowworkingonanewconcept:therail

dronesofthefuture.(2022·全國乙卷)

工程師們現(xiàn)在正從事一個新的概念：鐵路無人機。(2)表示現(xiàn)階段正在發(fā)生的動作，但說

話時不一定正在進行。Thepolicearetalkingtoanumberofpeopleaboutthe

robbery.警察在跟好多人談?wù)撨@次搶劫。

Iamwritinganovelthesedays.這些天我正在寫一本小說。(3)表示根據(jù)計劃或安排在最近要進

行的事情。I'vebeentoldthatyouareleavingforBeijing.And

whereareyoustaying?我被告知你要去北京，你住在哪兒?(4)表示一種重復(fù)的動作，常與always,constantly,continually,forever

等狀語連用，往往帶有“厭惡”、“贊

嘆”等感情色彩。Theyareconstantlyhavingpartiesuntiltheearlyhoursofthemorning

他們老是將晚會開到凌晨。

Heisalwaysthinkingmoreofothersthanofhimself.

他總是為別人考慮得多，為自己考慮得少。(5)表示一個動作剛剛開始。Thetulipisopening郁金香剛剛開放。

I'mforgettingmyEnglish.我的英語開始忘了。8．（2024·天津南開·一模）Tom,alongwithhisassistants,________ontheprojectdayandnighttomeetthedeadline.A．work B．havebeenworking C．isworking D．a(chǎn)reworking【答案】C【詳解】考查動詞時態(tài)。句意：湯姆和他的助手們?nèi)找构ぷ饕在s在最后期限前完成這個項目。根據(jù)句意和時間狀語日日夜夜可以判斷本句用現(xiàn)在進行時，句子主語為Tom，謂語采用第三人稱單數(shù)，alongwithhisassistants不影響謂語的單復(fù)數(shù)。故選C項。9．（2324高三上·天津河?xùn)|·期末）—MayItakethetypewriteraway?—Sorry,I______it.A．a(chǎn)musing B．used C．haveused D．wasusing【答案】A【詳解】考查動詞時態(tài)。句意：——我可以把打字機拿走嗎？——對不起，我正在用。分析句子可知，此處為謂語動詞，結(jié)合句意和語境可知，不能拿走的原因，是“我正在用它”，需用現(xiàn)在進行時。故選A項。6.過去進行時的用法用法例句(1)表示在過去某一時刻正在進行的動作。Iwaswatchingafootballmatchatthistimeyesterday

昨天這個時候我正在看足球比賽。

Ijustpretendeditallwasn'thappening,andwentonlecturingandtriedtoasksomeinspiringquestions.(浙江卷·閱讀D)

我只裝作一切都沒發(fā)生然后繼續(xù)講課和試圖問些能鼓舞人的問題。(2)表示在過去某一段時間內(nèi)一直在進行的

動作。Thetelephonewasringing,butbythetimeIgotindoors,itstopped.響了，但是當(dāng)我進來的時候，它停了。(3)表示過去將要發(fā)生的動作表示從過去某一時間的角度看將要發(fā)生的動作，這種用法常見于e,go,start,leave等。HesaidhewasleavingforAmericatomorrow

他說明天他要去美國表示禮貌hope,think,want,wonder等動詞的進行時，并不表示過去的時間，而是表達現(xiàn)在的客氣或禮貌。Iwaswonderingifyoucouldhelpmecarrythe

bag.不知你能否幫我拿著這個袋子。10．（2324高三上·天津·期末）Wethe2024NewYearDayinourclassroomwhensuddenlyourbelovedprincipalenteredtheclassroom,conveyingthebestwishesandexpectationtous.A．wereobserving B．haveobserved C．wouldobserve D．observed【答案】A【詳解】考查過去進行時。句意：我們正在教室里慶祝2024年元旦，突然，我們敬愛的校長走進教室，給我們帶來了最美好的祝愿和期待。A.wereobserving過去進行時；B.haveobserved現(xiàn)在完成時；C.wouldobserve過去將來時；D.observed一般過去時。根據(jù)“whensuddenlyourbelovedprincipalenteredtheclassroom”可知，當(dāng)校長走進教室時，我們正在慶祝2024年元旦，“observe”和“entered”是過去同時發(fā)生的動作，前者是延續(xù)性動詞，故用過去進行時。故選A項。11．（2324高三上·廣東深圳·階段練習(xí)）Jim__________alatenightfilmathomewhenthetelevisionwentblank.A．watched B．hadwatched C．waswatching D．wouldbewatching【答案】C【詳解】考查動詞時態(tài)。句意：吉姆正在家里看一部深夜電影，這時電視一片空白。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處為主句的謂語動詞。固定句型bedoingsth.when...“正在做某事時，發(fā)生了……”。主句為過去進行時，從句為一般過去時。故選C。7.現(xiàn)在完成時的用法用法例句(1)一個動作開始于過去，持續(xù)到現(xiàn)在(也

許還將持續(xù)下去)。時間狀語有：lately,recently,inthelast/pastfewdays/years(在

過去的這幾天/年里),sincethen,uptonow,sofar(至今)等。Inthepastfewyears,greatchangeshavetakenplaceinmyhometown.在過去的幾年里，我的家鄉(xiāng)發(fā)生了巨大變化。

Thereportswentmissingin2012andnobodyhasseenthemsince.(全國卷)

那些報告在2012年丟失，從那以后沒有人再看到。

Hehaswritten8bookssofar.到現(xiàn)在為止，他已寫了8本書。(2)一件發(fā)生在過去的事情對現(xiàn)在產(chǎn)生的

影響，注意這時說話者說話的重心在過去

的事情對現(xiàn)在產(chǎn)生的影響上。常用的狀語

有already,just(剛剛),yet,never,before等。Hehasturnedoffthelight.(=Thelightisoffnow.他已經(jīng)關(guān)了燈。

Theconcerthasstarted.(=Theconcertisonnow.)音樂會已經(jīng)開始了。

Ihavealreadyseenthefilm.(=Iknowthefilmnow.)我已經(jīng)看過這部電影了。(3)在條件、時間、讓步狀語從句中，表示將

來某時間以前已完成的動作。IwillnotbelieveyouunlessIhaveseenitwithmyowneyes.

除非我親眼看到，否則我不會相信你的。

Wewon'tstarttheworkuntilallthepreparations

havebeenmade.(煙臺二模語法填空改編)

直到把所有準(zhǔn)備工作完成，我們才開始工作。12．（2324高三下·天津南開·開學(xué)考試）Dozensofpanies,includingHewlettPackard,alotoverthepastfewyears.A．haschanged B．havechanged C．waschanging D．werechanging【答案】B【詳解】考查現(xiàn)在完成時和主謂一致。句意：包括惠普在內(nèi)的數(shù)十家公司在過去幾年里發(fā)生了很大變化。根據(jù)“overthepastfewyears”可知句子用現(xiàn)在完成時，主語panies是名詞復(fù)數(shù)，故選B。13．（2324高三上·黑龍江大慶·期末）Thepany______asafailure______intoamajorchemicalmanufacturerinthepastdecade.A．regarded;evolved B．regarded;hasevolvedC．wasregarded;evolved D．hasbeenregarded;hasevolved【答案】B【詳解】考查非謂語動詞和時態(tài)。句意：這家被認(rèn)為失敗的公司在過去的十年里已經(jīng)發(fā)展成為一家主要的化學(xué)品制造商。分析句子并結(jié)合選項可知，第一空作pany的后置定語，是非謂語動詞，regard“認(rèn)為，把……看作”和pany邏輯上是被動關(guān)系，且動作當(dāng)時已完成，應(yīng)用work的過去分詞形式；第二空作句子的謂語，時間狀語為inthepastdecade，表示行為從過去持續(xù)到現(xiàn)在，時態(tài)應(yīng)用現(xiàn)在完成時。故選B。8.過去完成時的用法用法例句(1)表示在過去某一時刻或動作前已發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，“過去的過去”為其特點。Larrytoldherthathehadalreadyputoutthefireandshewouldnotmoveincasesheinjuredherneck.(全國卷I)

拉里告訴她他已經(jīng)撲滅了火并且她不能動以防她傷了脖子。(2)表示動作或狀態(tài)從過去某一時間開始并一直持續(xù)或延續(xù)到過去的另外一時間，常與延續(xù)性動詞連用，并常接由for,since,by,when,until等引導(dǎo)的表示一段時間或表示起止的時間狀語。主要用于賓語從句中。Theyhadlearned3,000Englishwordsbythe

endoflastterm

至上學(xué)期末，他們已經(jīng)學(xué)了3000個英語單詞了。

HesaidhehadbeeninthePartyfor10years

他說他入黨十年了。(3)在包含hardly/scarcely...when,nosooner...than的句型中主句用過去完成時，從句用一般過去時。此項常在連詞中和倒裝句中考查。Wehadscarcely/hardlyleftthehousewhenit

begantorain.

Nosoonerhadweleftthehousethanitbegan

torain我們剛離開家就下雨了(4)在含有由after,before等引導(dǎo)的狀語從句的復(fù)合句中，由于這類詞本身的意義能夠明確表示時間的先后關(guān)系，因此謂語動詞常用一般過去時代替過去完成時。Afterhe(had)finishedhishomework,hewent

tobed.他做完家庭作業(yè)后就去睡覺了。(5)表希望、想法、打算、意圖的動詞用過去完成

時，表示過去未曾實現(xiàn)的事。這樣的動詞有：

think,want,plan,mean,intend,hope,expect,suppose等。Ihadmeanttohelpher,butIwastoobusy

我本打算幫她的，但是我太忙了。14．（2324高三上·黑龍江大慶·期末）Atthattime,people______thatallspecieshadappearedonEarthatthesametime,and______since.A．wasbelieving;didn’tchange B．believed;hadn’tchangedC．hadbelieved;hadn’tchanged D．believed;haven’tchanged【答案】B【詳解】考查動詞時態(tài)。句意：當(dāng)時，人們認(rèn)為所有物種都在同一時間出現(xiàn)在地球上，而且從那以后沒有改變。A.wasbelieving認(rèn)為(過去進行時);didn’tchange沒有改變(一般過去時)；B.believed認(rèn)為(一般過去時);hadn’tchanged沒有改變(過去完成時)；C.hadbelieved認(rèn)為(過去完成時);hadn’tchanged沒有改變(過去完成時)；D.believed認(rèn)為(一般過去時);haven’tchanged沒有改變(現(xiàn)在完成時)。分析句子可知，第一空格處為主句謂語動詞，根據(jù)Atthattime可知，應(yīng)使用一般過去時；第二空格處為賓語從句的并列謂語，根據(jù)hadappeared可知，應(yīng)使用過去完成時，故選B項。15．（2324高三下·天津南開·階段練習(xí)）Zonghanisanexcellentphotographer.Bythetimehegraduated,he________quiteafewpopularphotos.A．hastaken B．hasbeentakenC．hadtaken D．hadbeentaken【答案】C【詳解】考查動詞時態(tài)。句意：Zonghan是一位優(yōu)秀的攝影師。到他畢業(yè)的時候，他已經(jīng)拍了不少受歡迎的照片。根據(jù)時間狀語從句“Bythetimehegraduated”可知，描述的是過去的過去，應(yīng)該用過去完成時。故選C項。9.現(xiàn)在完成進行時的用法用法例句(1)表示一個動作從過去某時開

始，一直延續(xù)到說話時剛結(jié)束。

由“助動詞have/has(not)+been+v.ing”構(gòu)成。Forweeks,I'vebeenthinkingofbigger,deeperquestions.(全國卷Ⅲ)

幾周來，我一直在思考更大的、更深刻的問題。(2)表示從過去某時開始的動作一直延續(xù)到說話時還在繼續(xù)進行，并有可能延續(xù)下去，常和for,since引導(dǎo)的時間狀語連用。Wehavebeendrivinginfogallmorning,butthefogisliftingnow

我們在霧中開了一上午車，現(xiàn)在霧正在散去。

Theyhavebeenlivingherefor10years.他們住在這里十年了。

Peoplehavebeenpouringintostadiumssincethedaysofancient

Greece.(2021·全國甲卷)從古希臘以來，人們一直在去體育館看比賽。(3)表示一個過去的動作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果(相當(dāng)于現(xiàn)在完成時)。Hehasbeendoingtoomuchwork.他做的工作太多了。(現(xiàn)在他筋疲力盡了)

Whohasbeeninsultingyou?誰欺負(fù)你了?(對方可能在哭)(4)表示重復(fù)(指斷斷續(xù)續(xù)，而非

一直不停)。We'vebeendiscussingthematterseveraltimesthisyear

我們今年已數(shù)次討論過那件事。

Ihavebeensayinggoodbyetosomefriendstoday.我今天同一些朋友告別了。16．（2324高三下·天津南開·階段練習(xí)）TheBrowns________theonlineshoppingexperienceinChinasincetheymovedbacktoAustraliatwoyearsago.A．havebeenmissing B．hadbeenmissingC．weremissing D．willbemissing【答案】A【詳解】考查時態(tài)。句意：自從兩年前搬回澳大利亞以來，布朗一家一直懷念在中國的網(wǎng)購體驗。根據(jù)“sincetheymovedbacktoAustraliatwoyearsago.”可知，本句為現(xiàn)在完成進行時，表示過去動作持續(xù)到現(xiàn)在，并可能仍然持續(xù)下去。故選A項。17．（2024·天津?qū)幒印ひ荒＃㏒incelastmonth,George,alongwithsomeofhisformerclassmates,________tohaveenjoythissummerholiday.A．havedesired B．desiredC．havebeendesiring D．hasbeendesiring【答案】D【詳解】考查時態(tài)和主謂一致。句意：從上個月開始，喬治和他以前的一些同學(xué)就一直想好好享受這個暑假。根據(jù)Sincelastmonth可知，表示動作發(fā)生在過去，持續(xù)到現(xiàn)在，有可能進行下去，用現(xiàn)在完成進行時。再由主謂一致可知，名詞+alongwith+名詞時，謂語動詞和alongwith前面的名詞George保持一致，即助動詞應(yīng)用has。故選D。10.將來完成時的用法用法例句(1)表示動作或狀態(tài)延續(xù)到將來某一時間，常用延續(xù)性

動詞，并常帶有一個表示將來某一時間的狀語或狀語

從句。Theproblemwillhavebeensolvedbythetimeheesback.在他回來時，問題將會得到解決。(2)表示動作或狀態(tài)在將來某時間以前已經(jīng)結(jié)束。但其影響卻延續(xù)到那一時間，常用非延續(xù)性動詞。Bytheendofthismonth,wesurelywillhavefoundasatisfactorysolutiontotheproblem.

在這個月末，我們肯定能找到一個解決

這個問題的令人滿意的方法。18．（2324高三上·天津和平·期末）Iexpectyou______boredwithworkingatthePostOfficebythistimenextyearand_______foramoreinterestingjob.A．havebee;willhavelooked B．found;willhaveplannedC．willhavebee;willbelooking D．hadfound;hadbeenplanning【答案】C【詳解】考查動詞時態(tài)。句意：我預(yù)計到明年這個時候，你會對郵局的工作感到厭倦，會去找一份更有趣的工作。由句意及時間狀語bythistimenextyear及空②后的foramoreinterestingjob可知空①表示到將來某個時刻將已經(jīng)完成的動作，應(yīng)用將來完成時，空②表示在將來某個時刻將正在進行的動作，應(yīng)用將來進行時，故選C項。動詞的語態(tài)1.被動語態(tài)的構(gòu)成英語中的及物動詞一般都有主動語態(tài)和被動語態(tài)兩種形式。被動語態(tài)由“系動詞be+過去分詞”構(gòu)成。系動詞be隨著主語的人稱、數(shù)、時態(tài)和語氣的不同而變化。被動語態(tài)的各種時態(tài)形式見下表：形式構(gòu)成一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)am/is/are+done一般過去時的被動語態(tài)was/were+done現(xiàn)在進行時的被動語態(tài)am/is/are+being+done過去進行時的被動語態(tài)was/were+being+done一般將來時的被動語態(tài)will/shall/begoingto+be+done過去將來時的被動語態(tài)would/should/was(were)goingto+be+done現(xiàn)在完成時的被動語態(tài)have/has+been+done過去完成時的被動語態(tài)had+been+done將來完成時的被動語態(tài)will/shall+have+been+done過去將來完成時的被動語態(tài)would/should+have+been+done含有情態(tài)動詞的被動語態(tài)情態(tài)動詞+be+done2.被動語態(tài)的用法用法例句(1)當(dāng)我們不知道誰是動作的執(zhí)行者，或者沒有必要指出誰是動作的執(zhí)行者時。Whenfatandsaltareremoved,thefoodtastesasifitismissingsomething.(全國卷Ⅱ)

當(dāng)把食物中的脂類和鹽除去時，食物嘗起來好像缺什么。

EnglishisspokeninCanada在加拿大人們說英語。

Kitchensthatarenotkeptcleanmaybeclosedforuse.(天津卷)

沒有保持干凈的廚房可能被停用。(2)為了強調(diào)動作的承受者時。Visitorsarerequestednottotouchtheexhibitions要求參觀者不可觸摸展品。

Thestoreisrunbythetradeunion這家商店是商業(yè)工會辦的。

Thesongwasposedbyastudent這首歌是一個學(xué)生創(chuàng)作的。(3)出于策略、委婉、禮

貌等，不提出動作的執(zhí)

行者。此類常在非謂

語動詞和從句中考查。Youaresaidtobeactiverecently據(jù)說你最近很活躍。

Theplanwasgenerallyconsiderednotpractical普遍認(rèn)為這個計劃不實用。

It'ssaidthathewouldebacksoon.據(jù)說他很快就會回來。

常用于如下句式：

It'snotknownthat...……不得而知

It'ssaidthat...據(jù)說……

It'sreportedthat...據(jù)報道……

It'snotdecidedthat...……尚未決定

It'sbelievedthat...據(jù)認(rèn)為……

It'sannouncedthat...據(jù)宣布……(4)注意短語動詞的被動語態(tài)和含有情態(tài)動詞的被動語態(tài)。Thatoldmanwasoftenlaughedat.那位老人常被人嘲笑。

Theplanwillbegivenup那計劃就要被放棄了。

Badhabitshavebeendoneawaywith.壞習(xí)慣已經(jīng)改掉了，

注意：在被動結(jié)構(gòu)中，切不可丟掉后面的介詞或副詞。

Hemustbepreventedfromgoing必須阻止他去。

Theplanoughttobeputintopracticeassoonaspossible計劃必須盡早執(zhí)行

(謂語結(jié)構(gòu)是：情態(tài)動詞+be+過去分詞)(5)“get+過去分詞”

可以表示被動，此結(jié)

構(gòu)比較口語化。Shegotmarriedlastweek.她上周結(jié)婚了。

Thepatientgottreatedonceaweek.那位病人一周得到一次治療。

Hefelloffthecarandgotkilled他從車上摔下來，摔死了。3.主動形式表示被動含義的情況情況例句(1)某些系動詞如look,sound,feel,appear,

turn等，用主動形式表示被動含義。Thedishestastedelicious.(山東淄博模擬)

這些菜嘗起來美味。

Theflowerslooknice.這些花看上去挺好。(2)表示開始、結(jié)束、運動的動詞，如begin,

finish,start,open,close,stop,end,shut,run,move等。Workbeganat7o'clockthismorning

今天上午七點開始上班。

Theshopclosesat6p.m.everyday.

這家商店每天下午6點關(guān)門。(3)表示主語的某種屬性特征的動詞，如

read,write,act,sell,wash,clean,wear,cook,

dry,eat,drink等。這類動詞一般不單獨使

用，常有一個修飾語。表明主語的特性。Thiscoatdrieseasily這種外衣容易干。

Thiskindofclothcleanseasily這種布料容易清洗。

Foodcankeepfreshinafridge.食物在冰箱里能保鮮。

Yourspeechreadswell.你的演說講得很好。

Thismaterialhaswornthin這個材料已經(jīng)磨薄了。

Hisbookdoesnotsellwell.他的書賣得不好。

Yourpenwritessmoothly你的鋼筆寫起字來很流暢

Thisknifecutswell.這把刀子很快。(4)少數(shù)動詞如print,build,cook,fry,hang,

make等，用于進行時。Thebooksareprinting.這些書正在排印中。

Themeatiscooking.肉在煮著。(5)表示“需要”的need,want,require及

worth等后接動名詞主動式表示被動含

義。非謂語動詞中經(jīng)?？疾椤heputerneedsrepairing.電腦需要修理。

Thebookisworthreading這本書值得讀。三、解題方法1.時間狀語提示法(1)一些特定的時間狀語往往標(biāo)志著一些特定的時態(tài)，如now,atpresent等標(biāo)志著現(xiàn)在進行時；yesterday,lastweek,afewyearsago等標(biāo)志著一般過去時；atthattime,atthistimeyesterday等標(biāo)志著過去進行時；tomorrow,nextweek,inanhour等標(biāo)志著一般將來時；atthistimetomorrow,atfivetomorrowafternoon等往往標(biāo)志著一般將來時或?qū)磉M行時等。(2)某些副詞也可以提示時態(tài)，如often,always,usually,never,seldom等表示經(jīng)常性、習(xí)慣性的動作，常用于一般現(xiàn)在/過去時。例：(天津市海河中學(xué)高三月考)—IhearyourfatherhasgonetoBeijingonbusiness.—Yes,andhe_____(return)inthreeweeks.解析：——我聽說你爸爸去北京出差了?！堑?，他三周之后回來。答句中的inthreeweeks意為“三周之后”,表示將來的時間，故答句應(yīng)用一般將來時。答案willreturn2.語境推測法當(dāng)題中沒有明確的時間標(biāo)志，而是以特定的語境暗示動作發(fā)生的時間背景時，考生應(yīng)根據(jù)句子前后的意思推測和判斷出“時間點”。有些試題還會把幾種時態(tài)結(jié)合在一起進行考查，所以考生應(yīng)靈活掌握各個時態(tài)。例(海南中學(xué)高三摸底考試)Whenyouarehome,giveacalltoletmeknowyou______________(arrive)safely.解析句意：你到家時給我打個，讓我知道你已安全抵達。根據(jù)語境可知，在打時對方“已經(jīng)到家”,know后的賓語從句應(yīng)用現(xiàn)在完成時。答案havearrived例：(江蘇省金陵中學(xué)高三月考)—Jack,whydoyoulooksotired?—Well,I________(paint)thehouseandImustfinishthewotktomorrow.解析句意：—杰克，你為什么看起來如此疲憊?—噢，我一直都在粉刷房子，并且我明天必須要刷完。根據(jù)句意可知，此處應(yīng)用現(xiàn)在完成進行時，強調(diào)發(fā)生在過去的動作一直持續(xù)到現(xiàn)在，并且還會繼續(xù)持續(xù)下去。笞案havebeenpainting例：(海南中學(xué)高三質(zhì)檢)Thehotelwasn'tparticularlygood,butI___________(stay)inmanyworsehotels.解析句意：這家旅館不是特別好，但我曾住過許多更差的旅館。根據(jù)語境可知，此處表示“以前住過比這更差的旅館”,再根據(jù)第一個分句中的wasn't可知，第二個分句表示的動作發(fā)生在“過去的過去”,故應(yīng)用過去完成時。笞案hadstayed3.固定句型法在一些固定句型中，往往對句子使用何種時態(tài)有清楚的限定。(1)“主句(現(xiàn)在完成時)+since從句(一般過去時)”和“Itis/hasbeen+一段時間+since從句(一般過去時)”和“Itwas+一段時間+since從句(過去完成時)”。(2)“This/Itisthefirst/second…time+that從句(現(xiàn)在完成時)”和“This/Itwasthefirst/second…time+that從句(過去完成時)”。例：(河南省鄭州外國語學(xué)校高三月考)ThiswasthefirsttimethatEdward______________(visit)ourhometown.解析句意：這是愛德華第一次參觀我們的家鄉(xiāng)?！癐t/Thiswasthefirsttime+that從句”是固定句型，從句要用過去完成時。答案時hadvisited真題回顧一、完形填空（2024·江蘇泰州·模擬預(yù)測）Ahappysadstatecanbeasconfusingtopeopleastopsychologists.Thisisnotabout“smilingdepression”wheresomeonefeelsemotionalpain,but1thosefeelingswithahappyface.Rather,it’s2experiencingthosetwo3emotionsatonce.WhenJeffLarsen,apsychologyprofessor,simplyaskspeopleifit’s4tofeelsuchmixedemotions,mostpeopleimmediatelysay“yes”showinghow5theexperienceis.ButLarsentakesamore6approach.Inhisexperiments,heaskedpeopletowatchaclip(電影片段)fromabittersweetmovieandpressonebuttoniftheyfelt7anotheriftheyfelthappy,or8atthesametimeiftheyfeltbothemotionsatonce.It9abouthalfpressedbothhappyandsadbuttonsatonce,10notforverylong.Larsen11theexperienceisrare,butpossible.YaleUniversitypsychologyprofessorLaurieSantos12it’spossibleforpeopletofeelbothpositiveandnegativeemotionsatonce.Situationsthatoften13ahappysadstateincludebittersweeteventslike14oramovetoanewcityforajobsituationswhenyou’resadabout15,buthappyaboutnewopportunities,shenoted.Endingsthatarealsobeginningsmaketheseemotionallyrichevents,Larsenadded.1．A．bottlesup B．talksabout C．getsover D．caresabout2．A．hardly B．occasionally C．suddenly D．truly3．A．disturbing B．conflicting C．positive D．powerful4．A．possible B．strange C．necessary D．a(chǎn)cceptable5．A．valuable B．a(chǎn)bstract C．universal D．interesting6．A．traditional B．theoretical C．scientific D．creative7．A．a(chǎn)wkward B．worried C．a(chǎn)ngry D．sad8．A．both B．neither C．either D．each9．A．stoodout B．letout C．pointedout D．turnedout10．A．until B．though C．if D．once11．A．believes B．predicts C．remembers D．doubts12．A．expects B．a(chǎn)grees C．wonders D．imagines13．A．change B．cause C．determine D．reflect14．A．a(chǎn)ccidents B．a(chǎn)dventures C．celebrations D．graduations15．A．leaving B．forgetting C．failing D．losing【答案】1．A2．D3．B4．A5．C6．C7．D8．A9．D10．B11．A12．B13．B14．D15．A【導(dǎo)語】本文為一篇說明文，講述了科學(xué)家通過實驗證明，人們有可能同時感受到開心和悲傷的情緒。1．考查動詞短語辨析。句意：這不是一種“微笑抑郁癥”，即某人感到情緒上的痛苦，但卻用快樂的臉來掩飾這些情緒。A.bottlesup隱藏，克制；B.talksabout談?wù)摚籆.getsover克服；D.caresabout關(guān)心。根據(jù)““smilingdepression””及where引導(dǎo)的定語從句可知，“微笑抑郁癥”病人會用快樂的臉來掩飾內(nèi)心的痛苦。故選A項。2．考查副詞詞義辨析。句意：相反，它是真正同時體驗到這兩種相互沖突的情緒。A.hardly幾乎不；B.occasionally偶然；C.suddenly突然；D.truly真正地。根據(jù)前文用“微笑抑郁癥”作對比，該病人會掩飾自己的痛苦，而Rather進行轉(zhuǎn)折，可知，Ahappysadstate指的是一種真正的感受。故選D項。3．考查形容詞詞義辨析。句意：相反，它是真正同時體驗到這兩種相互沖突的情緒。A.disturbing令人不安的；B.conflicting相矛盾的；C.positive積極的；D.powerful有力量的。根據(jù)下文“ifit’s____4____tofeelsuchmixedemotions”可知，Ahappysadstate是指一種能同時體驗到矛盾情緒的感受。故選B項。4．考查形容詞詞義辨析。句意：當(dāng)心理學(xué)教授杰夫·拉森(JeffLarsen)簡單地問人們是否有可能感受到這種復(fù)雜的情緒時，大多數(shù)人立即回答“有”，這表明這種體驗是多么普遍。A.possible可能的；B.strange奇怪的；C.necessary必要的；D.acceptable可接受的。根據(jù)“mostpeopleimmediatelysay“yes””可知，此處表示拉森詢問是否有可能體會到這種情緒。故選A項。5．考查形容詞詞義辨析。句意：當(dāng)心理學(xué)教授杰夫·拉森(JeffLarsen)簡單地問人們是否有可能感受到這種復(fù)雜的情緒時，大多數(shù)人立即回答“有”，這表明這種體驗是多么普遍。A.valuable有價值的；B.abstract抽象的；C.universal普遍的；D.interesting有趣的。根據(jù)“mostpeopleimmediatelysay“yes””可知，當(dāng)被問及能否體驗這種感受時，大部分人立即同意，說明這種體驗是普遍的。故選C項。6．考查形容詞詞義辨析。句意：但拉森采用了一種更科學(xué)的方法。A.traditional傳統(tǒng)的；B.theoretical理論上的；C.scientific科學(xué)上的；D.creative有創(chuàng)造力的。根據(jù)“Inhisexperiments”及下文試驗可知，拉森采取了一種科學(xué)方法進行驗證。故選C項。7．考查形容詞詞義辨析。句意：在他的實驗中，他要求人們觀看一段苦樂參半的電影片段，如果感到悲傷就按一個按鈕，如果感到快樂就按另一個按鈕，如果同時感受到兩種情緒就同時按兩個按鈕。A.awkward尷尬的；B.worried擔(dān)憂的；C.angry生氣的；D.sad傷心的。根據(jù)“pressonebuttoniftheyfelt____7____anotheriftheyfelthappy”可知，空處的情緒與happy相對，為悲傷的情緒。故選D項。8．考查代詞詞義辨析。句意：在他的實驗中，他要求人們觀看一段苦樂參半的電影片段，如果感到悲傷就按一個按鈕，如果感到快樂就按另一個按鈕，如果同時感受到兩種情緒就同時按兩個按鈕。A.both兩者都；B.neither兩者都不；C.either兩者中的任一個；D.each每一。根據(jù)“atthesametimeiftheyfeltbothemotionsatonce”可知，如果兩種情緒都能感受到，就兩個按鈕都按，此處both指代兩個按鈕。故選A項。9．考查動詞短語辨析。句意：結(jié)果是，大約一半的人同時按下了快樂和悲傷的按鈕，盡管時間不長。A.stoodout脫穎而出；B.letout釋放；C.pointedout指出；D.turnedout結(jié)果是。根據(jù)“halfpressedbothhappyandsadbuttonsatonce”可知，這里表示試驗結(jié)果，用turnout。故選D項。10．考查連詞詞義辨析。句意：結(jié)果是，大約一半的人同時按下了快樂和悲傷的按鈕，盡管時間不長。A.until直到；B.though盡管；C.if如果；D.once一旦。根據(jù)“notforverylong”及前文講到試驗結(jié)果，一半的人都體驗了兩種情緒可知，此處表示讓步，表示“盡管時間不長”。故選B項。11．考查動詞詞義辨析。句意：拉森認(rèn)為這種經(jīng)歷很少見，但也是可能的。A.believes相信；B.predicts預(yù)測；C.remembers記得；D.doubts懷疑。根據(jù)“theexperienceisrare,butpossible.”及前文試驗內(nèi)容可知，拉森相信了這種經(jīng)歷是可能的。故選A項。12．考查動詞詞義辨析。句意：耶魯大學(xué)心理學(xué)教授勞里·桑托斯也同意，人們有可能同時感受到積極和消極的情緒。A.expects期待；B.agrees同意；C.wonders想知道；D.imagines想象。根據(jù)“it’spossibleforpeopletofeelbothpositiveandnegativeemotionsatonce”可知，LaurieSantos博士也同意人們有可能同時感受到積極和消極的情緒。故選B項。13．考查動詞詞義辨析。句意：她指出，經(jīng)常導(dǎo)致悲喜交加的情況包括苦樂參半的事件，比如畢業(yè)或搬到一個新城市工作——當(dāng)你對離開感到難過，但對新的機會感到高興的情況。A.change改變；B.cause導(dǎo)致；C.determine決定；D.reflect反思。根據(jù)“thatoften____13____ahappysadstate”可知，此處為定語從句修飾Situations，表示能導(dǎo)致悲喜交加的情況。故選B項。14．考查名詞詞義辨析。句意：她指出，經(jīng)常導(dǎo)致悲喜交加的情況包括苦樂參半的事件，比如畢業(yè)或搬到一個新城市工作——當(dāng)你對離開感到難過，但對新的機會感到高興的情況。A.accidents事故；B.adventures冒險；C.celebrations慶祝；D.graduations畢業(yè)。根據(jù)“amovetoanewcityforajob”可以推斷出，搬去新的城市會遇到離開的難過和新生活的高興，與此類似的有“畢業(yè)”。故選D項。15．考查動詞詞義辨析。句意：她指出，經(jīng)常導(dǎo)致悲喜交加的情況包括苦樂參半的事件，比如畢業(yè)或搬到一個新城市工作——當(dāng)你對離開感到難過，但對新的機會感到高興的情況。A.leaving離開；B.forgetting忘記；C.failing失敗；D.losing失去。根據(jù)“happyaboutnewopportunities”并結(jié)合上文舉例畢業(yè)和搬家可知，這兩種例子中人們都會離開舊地方，去新地方。故選A項。二、語法填空16．（2324高三上·福建·期末）Sofar,largequantitiesofprivateinformation(leak)totheadvertisementagencyillegally.(所給詞的適當(dāng)形式填空)【答案】havebeenleaked【詳解】考查時態(tài)語態(tài)。句意：到目前為止，大量的私人信息被非法泄露給了廣告公司。主語largequantitiesofprivateinformation與謂語構(gòu)成被動關(guān)系，根據(jù)上文Sofar可知為現(xiàn)在完成時的被動語態(tài)，“l(fā)argequantitiesof+不可數(shù)名詞”作主語，謂語動詞用復(fù)數(shù)形式，助動詞用have。故填havebeenleaked。17．（2324高三上·福建·期末）People(panic)andfledinalldirectionswhentheyheardadeafeningexplosioninthestreetcorner.(所給詞的適當(dāng)形式填空)【答案】panicked【詳解】考查時態(tài)。句意：當(dāng)聽到街角震耳欲聾的爆炸聲時，人們驚慌失措，四處逃散。由andfled可知，句子時態(tài)是一般過去時，and前后時態(tài)一致，因此空格處是過去式panicked。故填panicked。18．（2324高三上·福建·期末）Toanyneighboringcountries,borderissues,unless(handle)properly,willdirectlyaffecttherelationshipbetweenthemandevenleadtoconflicts.(所給詞的適當(dāng)形式填空)【答案】handled【詳解】考查狀語從句的省略、動詞語態(tài)。句意：對于任何鄰國來說，邊界問題如果處理不好，都會直接影響到鄰國之間的關(guān)系，甚至引發(fā)沖突。當(dāng)狀語從句的主語與主句的主語一致時或從句主語為it，且從句含有be動詞時，可以省略狀語從句的主語和be動詞。本句中的條件狀語從句完整句子為unlessborderissuesare_____(handled)properly，省略borderissuesare，borderissues和handle“處理”之間是被動關(guān)系，所以unless引導(dǎo)的條件狀語從句用一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)，省略borderissuesare，保留過去分詞。故填handled。19．（2024高三下·全國·專題練習(xí)）SinceZhangjiajie(improve)itstransportationandserviceforlong,thecitynowcanreceive36,200touristsperday.（所給詞的適當(dāng)形式填空）【答案】hasbeenimproving【詳解】考查謂語動詞時態(tài)及主謂一致。句意：由于張家界長期以來一直在改善其交通和服務(wù)，該市現(xiàn)在每天可以接待36200名游客。所給動詞improve在since引導(dǎo)的原因狀語從句中作謂語，根據(jù)時間狀語forlong，并結(jié)合主句時態(tài)可知，該空應(yīng)使用現(xiàn)在完成進行時，主語Zhangjiajie為單數(shù)名詞，助動詞應(yīng)使用單三形式。故填hasbeenimproving。20．（2024高三下·全國·專題練習(xí)）Whatisamazingabouttheseearthbuildings(be)thefactthatsomeofthemareover700yearsold,survivingthroughnaturalelements,includingearthquakes.(所給詞的適當(dāng)形式填空)【答案】is【詳解】考查時態(tài)和主謂一致。句意：這些土樓的驚人之處在于，其中一些已經(jīng)有700多年的歷史了，它們在包括地震在內(nèi)一些自然元素中幸存下來。陳述的是客觀事實，用一般現(xiàn)在時，主語是Whatisamazingabouttheseearthbu