2022-2023年度廣東省職業(yè)院校學(xué)生專業(yè)技能大賽養(yǎng)老服務(wù)技能賽項(xiàng)競(jìng)賽規(guī)程

2022-2023年度廣東省職業(yè)院校學(xué)生專業(yè)技能大賽

養(yǎng)老服務(wù)技能賽項(xiàng)競(jìng)賽規(guī)程

賽項(xiàng)編號(hào)：G57

賽項(xiàng)名稱：養(yǎng)老服務(wù)技能

賽項(xiàng)組別：高職組

本次大賽以充分發(fā)揮技能大賽對(duì)職業(yè)教育的“樹(shù)旗、導(dǎo)航、定標(biāo)、催

化”作用，推進(jìn)大賽科學(xué)化、制度化、規(guī)范化建設(shè)為目的，對(duì)接國(guó)際、行

業(yè)等標(biāo)準(zhǔn)，遵循安全、質(zhì)量、公平、廉潔的原則，堅(jiān)持“以賽促學(xué)、以賽

促教、以賽促改、以賽促建”，在建設(shè)高質(zhì)量教學(xué)體系，促進(jìn)職業(yè)教育高

質(zhì)量發(fā)展方面起到示范、引領(lǐng)作用。

(一)對(duì)標(biāo)世賽，展示交流，營(yíng)造科學(xué)照護(hù)、創(chuàng)新照護(hù)的社會(huì)氛圍

本賽項(xiàng)對(duì)接世界技能大賽理念，深入貫徹落實(shí)人才強(qiáng)國(guó)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)等

國(guó)家重大戰(zhàn)略，結(jié)合我國(guó)養(yǎng)老服務(wù)實(shí)踐，突出養(yǎng)老服務(wù)組織形式、科學(xué)照

護(hù)理念、關(guān)鍵技術(shù)技能及其創(chuàng)新發(fā)展。在貼近真實(shí)照護(hù)環(huán)境下，利用真實(shí)

照護(hù)案例場(chǎng)景，對(duì)參賽選手的智能、體能、技術(shù)技能、人文關(guān)懷、溝通力、

創(chuàng)新力、應(yīng)變力、組織表達(dá)能力等進(jìn)行綜合考驗(yàn)。以“服務(wù)對(duì)象”為中心，

在全面了解評(píng)估服務(wù)對(duì)象的基礎(chǔ)上，要求選手既能動(dòng)手操作服務(wù)，又注重

溝通交流，更能實(shí)施創(chuàng)新服務(wù)；既能高質(zhì)量完成任務(wù)，又能確保安全照護(hù)。

通過(guò)賽項(xiàng)這一交流展示平臺(tái)，營(yíng)造我國(guó)老年人科學(xué)照護(hù)、創(chuàng)新照護(hù)的社會(huì)

氛圍，吸納更多的專業(yè)人才、社會(huì)力量參與養(yǎng)老服務(wù)領(lǐng)域創(chuàng)新發(fā)展。

(二)賽教互融，崗課賽證融通，深化三教改革，推進(jìn)養(yǎng)老服務(wù)領(lǐng)域

創(chuàng)新型人才培養(yǎng)

1

本賽項(xiàng)借鑒世界技能大賽健康與社會(huì)照護(hù)賽項(xiàng)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合國(guó)內(nèi)養(yǎng)老

服務(wù)領(lǐng)域產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，以及專業(yè)目錄與專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)更新、課程改革等專

業(yè)人才培養(yǎng)發(fā)展實(shí)際,落實(shí)“樹(shù)旗、導(dǎo)航、定標(biāo)、催化”的辦賽要求，制定

賽項(xiàng)規(guī)程。吸納養(yǎng)老服務(wù)領(lǐng)域崗位群典型工作任務(wù)要求、老年照護(hù)職業(yè)技

能等級(jí)證書(shū)與養(yǎng)老護(hù)理員國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)及養(yǎng)老護(hù)理行業(yè)賽項(xiàng)等職業(yè)能

力、技術(shù)規(guī)范要求，融入本賽項(xiàng)；將養(yǎng)老服務(wù)行業(yè)領(lǐng)域新理念、新技術(shù)、

新輔具等應(yīng)用于本賽項(xiàng)；通過(guò)賽項(xiàng)實(shí)踐和推廣，引導(dǎo)并推進(jìn)養(yǎng)老服務(wù)領(lǐng)域

“三教”(教師、教材、教法)改革實(shí)踐研究，培養(yǎng)厚人文、精技能、通智

能、強(qiáng)體能、高度社會(huì)責(zé)任感的養(yǎng)老服務(wù)領(lǐng)域創(chuàng)新型專業(yè)人才。

養(yǎng)老服務(wù)技能競(jìng)賽以老年人服務(wù)為中心，全面構(gòu)建學(xué)生基于典型工

作任務(wù)的核心技能、職業(yè)素養(yǎng)和人文關(guān)懷的職業(yè)勝任能力。賽項(xiàng)設(shè)計(jì)為

一個(gè)工作場(chǎng)景和四個(gè)競(jìng)賽模塊。

(一)一個(gè)工作場(chǎng)景

社區(qū)居家場(chǎng)景

(二)四個(gè)競(jìng)賽模塊

分為生活照護(hù)、基礎(chǔ)照護(hù)、康復(fù)服務(wù)、持續(xù)改進(jìn)照護(hù)計(jì)劃四個(gè)模塊，

其中生活照護(hù)、基礎(chǔ)照護(hù)、康復(fù)服務(wù)三個(gè)模塊為綜合實(shí)操，心理照護(hù)、

失智照護(hù)、感染防護(hù)內(nèi)容融入三個(gè)模塊；持續(xù)改進(jìn)照護(hù)計(jì)劃模塊是以知

識(shí)、技能綜合運(yùn)用為核心的理論筆答。在1份案例單中，選手完成三個(gè)模

塊綜合實(shí)操、持續(xù)改進(jìn)照護(hù)計(jì)劃全部工作任務(wù)，理論實(shí)踐相融，理實(shí)一體。

1.三個(gè)綜合實(shí)操模塊

在社區(qū)居家場(chǎng)景三個(gè)模塊的綜合實(shí)操采用選手為標(biāo)準(zhǔn)化老年人提供實(shí)

際照護(hù)的形式進(jìn)行?；诘湫凸ぷ魅蝿?wù)，選取涵蓋生活照護(hù)、基礎(chǔ)照護(hù)、

康復(fù)服務(wù)等內(nèi)容的多個(gè)考核點(diǎn)，組成體現(xiàn)完整的綜合性職業(yè)活動(dòng)項(xiàng)目，包

括工作準(zhǔn)備、溝通評(píng)估、關(guān)鍵操作技能、健康教育、照護(hù)效果評(píng)價(jià)、綜合

2

素質(zhì)評(píng)判等；語(yǔ)言和非語(yǔ)言溝通交流以及老年人不良情緒疏導(dǎo)的心理照護(hù)

貫穿于整個(gè)操作過(guò)程。重點(diǎn)考核參賽選手的技術(shù)技能創(chuàng)新運(yùn)用與執(zhí)行能力、

科學(xué)照護(hù)能力、安全照護(hù)能力、健康教育能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能

力及人文關(guān)懷素養(yǎng)。具體范圍如下：

生活照護(hù)模塊：1)為臥床老年人更換床單；2)為臥床老年人更換紙尿

褲；3)用棉棒法為老年人清潔口腔；4)協(xié)助老年人更換套頭衣服；5)協(xié)助

老年人更換開(kāi)襟衣服；6)協(xié)助老年人穿脫褲子；7)協(xié)助老年人穿脫彈力足

踝矯形器；8)為老年人擺放輪椅坐位并協(xié)助進(jìn)餐；9)為老年人喂食、喂水；

10)為戴鼻飼管的老年人進(jìn)食、進(jìn)水；11)為老年人布臵睡眠環(huán)境；12)照

護(hù)睡眠障礙老年人入睡。

基礎(chǔ)照護(hù)模塊：1)為老年人翻身、叩背促進(jìn)排痰；2)使用熱水袋為老

年人保暖(充電熱水袋)；3)為老年人測(cè)量體溫(水銀體溫計(jì)、電子體溫計(jì))；

4)為老年人測(cè)量血壓(電子血壓計(jì))；5)為噎食老年人實(shí)施海姆立克急救法；

6)為外傷出血老年人包扎止血；7)為Ⅰ度燙傷老年人進(jìn)行急救；8)為老年

人環(huán)境及物品進(jìn)行清潔消毒(消毒液配制、現(xiàn)場(chǎng)消毒)；9)為跌倒老年人實(shí)

施現(xiàn)場(chǎng)處理；10)為老年人使用滴耳劑；11)協(xié)助老年人口服用藥；12)協(xié)

助老年人預(yù)防壓瘡。

康復(fù)服務(wù)模塊：1)為老年人擺放良肢位；2)指導(dǎo)老年人進(jìn)行床上翻

身運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練；3)指導(dǎo)老年人進(jìn)行橋式運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練；4)指導(dǎo)老年人進(jìn)行穿脫

衣服訓(xùn)練；5)協(xié)助老年人使用輪椅轉(zhuǎn)移；6)指導(dǎo)老年人使用助行器進(jìn)行

步行訓(xùn)練；7)利用簡(jiǎn)易輔具指導(dǎo)老年人手功能訓(xùn)練；8)利用簡(jiǎn)易輔具指

導(dǎo)老年人進(jìn)行吞咽康復(fù)訓(xùn)練；9)利用簡(jiǎn)易輔具指導(dǎo)老年人進(jìn)行下肢肌力訓(xùn)

練；10)指導(dǎo)老年人制作記憶相冊(cè)；11)帶領(lǐng)老年人做音樂(lè)律動(dòng)操；12)指

導(dǎo)老年人進(jìn)行涂鴉手工活動(dòng)。

3

心理照護(hù)、失智照護(hù)、感染防護(hù)內(nèi)容融入上述三個(gè)綜合實(shí)操競(jìng)賽模塊

中，其中失智照護(hù)主要包括：1)對(duì)失智老年人進(jìn)行認(rèn)知功能評(píng)估；2)失

智老年人異常行為和精神癥狀的應(yīng)對(duì)；3)為失智老年人進(jìn)行認(rèn)知功能訓(xùn)練

(注意力、記憶力、語(yǔ)言)。感染防護(hù)主要包括：1)手部清潔衛(wèi)生；2)垃

圾處理(生活垃圾、醫(yī)療垃圾)；3)對(duì)新入院老年人進(jìn)行排查。

2.持續(xù)改進(jìn)照護(hù)計(jì)劃模塊

選手通過(guò)對(duì)案例的分析以及為標(biāo)準(zhǔn)化老年人提供實(shí)際照護(hù)服務(wù)過(guò)程

中的觀察評(píng)估，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成持續(xù)改進(jìn)照護(hù)計(jì)劃。

考核內(nèi)容主要包括：1)識(shí)別老年人現(xiàn)有的(新出現(xiàn)的、持續(xù)未改善的，

或者有改變的)主要照護(hù)問(wèn)題，提出3項(xiàng)照護(hù)問(wèn)題并說(shuō)明依據(jù)，按嚴(yán)重程度

排序；2)制定下一步擬采取的具有可操作性的照護(hù)措施并簡(jiǎn)要說(shuō)明措施依

據(jù)；3)說(shuō)明要達(dá)成的預(yù)期目標(biāo)以及照護(hù)資源利用等。

持續(xù)改進(jìn)照護(hù)計(jì)劃應(yīng)表述清晰、準(zhǔn)確、易懂，在專業(yè)性、持久性、

經(jīng)濟(jì)性、工作過(guò)程導(dǎo)向、社會(huì)接受度、環(huán)境保護(hù)與環(huán)境適宜性改進(jìn)、創(chuàng)

新性等方面整體展示出科學(xué)分析問(wèn)題和創(chuàng)新解決問(wèn)題的專業(yè)能力。

(三)競(jìng)賽形式及時(shí)間

1.綜合實(shí)操(生活照護(hù)、基礎(chǔ)照護(hù)、康復(fù)服務(wù)三個(gè)模塊)

（1）試題閱讀與物品準(zhǔn)備：選手閱讀情境試題、準(zhǔn)備三項(xiàng)操作所需

物品，時(shí)間為15分鐘；

（2）綜合實(shí)操：選手在一個(gè)工作場(chǎng)景的情境化競(jìng)賽區(qū)，依次完成生

活照護(hù)、基礎(chǔ)照護(hù)、康復(fù)服務(wù)三個(gè)模塊具體工作任務(wù)，每個(gè)模塊技能操

作時(shí)間為10分鐘，共計(jì)30分鐘。

2.持續(xù)改進(jìn)照護(hù)計(jì)劃筆答

參賽選手對(duì)老年人照護(hù)案例獨(dú)立思考，分析判斷，制定持續(xù)改進(jìn)照護(hù)

計(jì)劃。競(jìng)賽時(shí)間為40分鐘。

(四)成績(jī)比例

4

競(jìng)賽成績(jī)采用百分制、分步計(jì)分。社區(qū)居家工作場(chǎng)景總分為100分，

每個(gè)選手競(jìng)賽成績(jī)共計(jì)100分。其中持續(xù)改進(jìn)照護(hù)計(jì)劃模塊理論筆答占20%

，三個(gè)模塊綜合實(shí)操占80%。

養(yǎng)老服務(wù)技能項(xiàng)目是個(gè)人參賽的技能競(jìng)賽。報(bào)名資格參考《全國(guó)職業(yè)

院校技能大賽參賽報(bào)名辦法》的有關(guān)要求。

(一)參賽隊(duì)組成

1.本賽項(xiàng)為個(gè)人賽，每名參賽選手限1名指導(dǎo)教師。

2.指導(dǎo)教師須為本校專職教師，指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)參賽選手的報(bào)名、訓(xùn)練

指導(dǎo)、服務(wù)及比賽期間參賽選手的日常管理等。

3.每校確定賽項(xiàng)領(lǐng)隊(duì)1人，主要負(fù)責(zé)傳達(dá)賽前相關(guān)會(huì)議精神、組織參賽

隊(duì)參加各項(xiàng)賽事活動(dòng)、協(xié)調(diào)參賽隊(duì)與賽項(xiàng)組織機(jī)構(gòu)及承辦院校的對(duì)接，處理

參賽隊(duì)的投訴申請(qǐng)等事宜。

(二)報(bào)名資格

1.高職組參賽選手應(yīng)為高等職業(yè)院校和本科層次職業(yè)學(xué)校?？?、本科

全日制在籍學(xué)生。如五年一貫制高職學(xué)生報(bào)名參賽，其中一至三年級(jí)學(xué)生

參加中職組比賽，四至五年級(jí)學(xué)生參加高職組比賽。高職組參賽選手年齡

一般不超過(guò)25周歲，年齡計(jì)算的截止時(shí)間以2023年5月1日為準(zhǔn)。根據(jù)實(shí)際

情況,如學(xué)生超過(guò)年齡限制,但其他條件符合文件參賽要求的,仍可以報(bào)名

參賽。

2.凡在往屆全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中獲一等獎(jiǎng)的選手，不能再參加同

一項(xiàng)目同一組別的比賽。

3.沒(méi)有預(yù)報(bào)名的參賽學(xué)校原則上不得參加該賽項(xiàng)的正式報(bào)名和比賽。

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4.參賽選手和指導(dǎo)教師報(bào)名獲得確認(rèn)后不得隨意更換。如遇特殊情況，

需更改報(bào)名信息，須由參賽院校于開(kāi)賽前10個(gè)工作日向省大賽辦提交書(shū)面

申請(qǐng)，經(jīng)審批通過(guò)后由后臺(tái)工作人員統(tǒng)一修改。

(三)抽簽及分組方法

1.由賽項(xiàng)執(zhí)委會(huì)按照競(jìng)賽流程，組織參賽選手在指定地點(diǎn)集合，統(tǒng)一

公開(kāi)抽簽登記確定參賽選手參賽順序。

2.各參賽選手比賽前30分鐘到賽項(xiàng)指定地點(diǎn)接受檢錄。由檢錄工作人

員依照檢錄表進(jìn)行點(diǎn)名核對(duì)，并檢查確定無(wú)誤。

3.參賽選手檢錄后進(jìn)行兩次抽簽，抽簽后參賽選手中途不得擅自離開(kāi)

賽場(chǎng)。

4.引導(dǎo)員負(fù)責(zé)引導(dǎo)參賽選手進(jìn)入候賽室等待競(jìng)賽指令，接到比賽通知

后進(jìn)入賽道競(jìng)賽區(qū)，按照試題讀取與備物室、生活照護(hù)室、基礎(chǔ)照護(hù)室、

康復(fù)服務(wù)室、持續(xù)照護(hù)計(jì)劃室順序依次完成規(guī)定的競(jìng)賽任務(wù)。

5.比賽開(kāi)始前，在沒(méi)有裁判允許的情況下，嚴(yán)禁隨意觸碰競(jìng)賽設(shè)施和

閱讀試題內(nèi)容。比賽中途不得離開(kāi)賽場(chǎng)。

(一)競(jìng)賽時(shí)間

競(jìng)賽時(shí)間：2023年4月14—16日

競(jìng)賽地點(diǎn)：廣州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院白云校區(qū)（廣州市白云區(qū)廣花二路

802號(hào)）

(二)競(jìng)賽場(chǎng)景、模塊流程

本賽項(xiàng)賽程一天，分為A、B兩個(gè)賽道，進(jìn)行社區(qū)居家場(chǎng)景競(jìng)賽。

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圖1.競(jìng)賽場(chǎng)景、模塊流程圖

(三)參賽選手競(jìng)賽流程

各參賽選手完成試題讀取、備物后，持賽題案例、用物依次進(jìn)入生活

照護(hù)、基礎(chǔ)照護(hù)、康復(fù)服務(wù)三個(gè)賽室，最后進(jìn)入持續(xù)改進(jìn)照護(hù)計(jì)劃賽室。

圖2.參賽選手競(jìng)賽流程圖

(四)競(jìng)賽日程（見(jiàn)表1）

日期時(shí)間事項(xiàng)安排地點(diǎn)

9:00-12:00領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師、參賽選手報(bào)到酒店

14:30參賽選手與指導(dǎo)老師出發(fā)到賽場(chǎng)

14:30-17:00專家組、裁判組工作會(huì)議

4月14日15:30-16:00開(kāi)幕式廣州衛(wèi)生職業(yè)

技術(shù)學(xué)院白云

16:00-16:30領(lǐng)隊(duì)會(huì)議、抽順序簽

校區(qū)

16:30-17:00參賽選手熟悉賽場(chǎng)

17:00-18:00專家布臵賽場(chǎng)、封閉賽場(chǎng)

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7:00參賽選手與指導(dǎo)老師出發(fā)到賽場(chǎng)

7:15-8:00參賽選手檢錄、抽簽、候賽

裁判長(zhǎng)抽取正式賽卷、裁判培訓(xùn)

7:30-8:30

、標(biāo)準(zhǔn)化老年人培訓(xùn)廣州衛(wèi)生職業(yè)

4月15日技術(shù)學(xué)院白

8:30-8:45裁判進(jìn)入執(zhí)裁賽室云校區(qū)

8:45-17:00A、B賽道比賽現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分

17:00-18:00裁判、專家聯(lián)席會(huì)議

18:00-18:30閉幕式

4月16日返程

備注：1.評(píng)分裁判分為照護(hù)計(jì)劃評(píng)分和綜合實(shí)操評(píng)分兩類。

2.實(shí)施基于綜合情境、理實(shí)一體的雙賽道競(jìng)技。

（一）賽題模式

本賽項(xiàng)采用題庫(kù)模式，必須由大賽執(zhí)委會(huì)提前20天以上在省賽平臺(tái)公布

題庫(kù)。題庫(kù)中各題型包含的題量不得少于該題型正式比賽試題數(shù)量的5倍。

專家組必須于比賽前5-10天內(nèi)，按照競(jìng)賽規(guī)程要求從題庫(kù)中抽題組成3

套比賽試題，由專家組根據(jù)情況修改不超過(guò)30%內(nèi)容。正式比賽試題編制完

成后，專家組要按照專家承諾書(shū)的要求做好保密工作，并至少提前5天將密

封后的3份正式賽題交付大賽執(zhí)委會(huì)保存。

正式比賽時(shí)，在省教育廳選派的大賽督察員的監(jiān)督下，將賽卷隨機(jī)排序，

由裁判長(zhǎng)從3套試題中抽取正式賽卷和備用賽卷。

（二）養(yǎng)老服務(wù)技能賽項(xiàng)說(shuō)明

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實(shí)際照護(hù)說(shuō)明：

各參賽選手完成試題讀取、備物后，持賽題案例、用物45分鐘(備物

1依次進(jìn)入生活照護(hù)、基礎(chǔ)照護(hù)、康復(fù)服務(wù)三個(gè)賽室。按照情景案例，15分鐘、操

利用現(xiàn)有資源，與標(biāo)準(zhǔn)化老年人配合，完成規(guī)定任務(wù)，實(shí)現(xiàn)對(duì)標(biāo)作30分鐘)

準(zhǔn)化老年人的照護(hù)服務(wù)過(guò)程。

持續(xù)改進(jìn)照護(hù)計(jì)劃說(shuō)明：

在完成三個(gè)綜合實(shí)操模塊后，各參賽選手持賽題案例(與綜合

實(shí)操同一案例)按抽取的參賽號(hào)依次進(jìn)入照護(hù)計(jì)劃賽室。參賽選手

240分鐘

結(jié)合實(shí)際照護(hù)，再次獨(dú)立思考分析賽題案例，以書(shū)面形式按要求

寫(xiě)出持續(xù)改進(jìn)照護(hù)計(jì)劃。

完成所有任務(wù)后，將案例單放在桌上，離開(kāi)競(jìng)賽區(qū)。

社區(qū)居家場(chǎng)景樣卷

孫強(qiáng)，男，80歲，居住在來(lái)新小區(qū)3棟206室，因家庭照護(hù)困難，現(xiàn)

由佳宜居家社區(qū)中心實(shí)施居家照護(hù)。

【基本信息】

出生年月：1943年2月；身高:176cm；體重:78公斤

文化程度：中專；婚姻：已婚

經(jīng)濟(jì)狀況：退休金7000元/月

興趣愛(ài)好：聽(tīng)廣播、打麻將

飲食喜好：不挑食、愛(ài)吃肉

性格特點(diǎn)：性格孤僻、愛(ài)發(fā)脾氣

工作經(jīng)歷：醫(yī)院后勤崗位管理退休

家庭狀況：一個(gè)女兒、一個(gè)兒子均在本地

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既往病史：高血壓病史20余年，腦出血后10個(gè)月

目前狀況：

孫爺爺由于患腦出血留有后遺癥，導(dǎo)致右側(cè)肢體活動(dòng)不靈，右上肢僵

直、肘關(guān)節(jié)屈曲困難，手部功能障礙；左側(cè)肢體基本正常。目前基本生活

不能自理，行動(dòng)不便，臥床為主，可以輪椅出行，較易發(fā)脾氣；家人難以

應(yīng)對(duì)照護(hù)壓力，以保姆、護(hù)理員為主要照護(hù)力量。

護(hù)理員李鳳早上7:00用棉棒法為老年人清潔口腔；下午15:00按康

復(fù)計(jì)劃利用簡(jiǎn)易輔具指導(dǎo)老年人手功能訓(xùn)練；晚上老人訴發(fā)冷，用電子體

溫計(jì)為老年人測(cè)量體溫。請(qǐng)護(hù)理員根據(jù)老人近期情況進(jìn)一步改進(jìn)持續(xù)照護(hù)

計(jì)劃。

參賽選手任務(wù)：

1.請(qǐng)根據(jù)案例完成生活照護(hù)模塊實(shí)踐操作任務(wù)

2.請(qǐng)根據(jù)案例完成基礎(chǔ)照護(hù)模塊實(shí)踐操作任務(wù)

3.請(qǐng)根據(jù)案例完成康復(fù)服務(wù)模塊實(shí)踐操作任務(wù)

4.請(qǐng)根據(jù)案例完成老年人持續(xù)改進(jìn)照護(hù)計(jì)劃

任務(wù)要求：

實(shí)際操作模塊任務(wù)：要求選手盡可能地真實(shí)操作，用語(yǔ)言和非語(yǔ)言疏

導(dǎo)不良情緒，鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)老年人，增強(qiáng)老年人提高生活能力的信心,將溝

通交流、安全照護(hù)、心理照護(hù)、人文關(guān)懷、職業(yè)安全與保護(hù)、感染防護(hù)、

健康教育等貫穿于照護(hù)服務(wù)全過(guò)程中。

持續(xù)改進(jìn)照護(hù)計(jì)劃：請(qǐng)確定老人目前存在的主要照護(hù)問(wèn)題，制定可行

的照護(hù)計(jì)劃，解釋措施的依據(jù)，并與老人及其家屬、其他相關(guān)專業(yè)人員溝

通，保證照護(hù)工作的有效性和延續(xù)性。

（一）由賽項(xiàng)執(zhí)委會(huì)按照競(jìng)賽流程召開(kāi)領(lǐng)隊(duì)會(huì)議，組織各領(lǐng)隊(duì)參

10

加公開(kāi)抽簽，確定各隊(duì)參賽時(shí)段。各參賽隊(duì)比賽前30分鐘到賽項(xiàng)指

定地點(diǎn)接受檢錄。進(jìn)場(chǎng)前20分鐘，由本參賽隊(duì)的參賽選手抽簽決定

進(jìn)入賽室的賽位號(hào)。各參賽選手在工作人員的帶領(lǐng)下，進(jìn)入侯賽室，

接到比賽的通知后，到相應(yīng)的賽室完成競(jìng)賽規(guī)定的賽項(xiàng)任務(wù)。

（二）賽場(chǎng)除賽項(xiàng)執(zhí)委會(huì)成員、專家組成員、督察員、加密裁判、

現(xiàn)場(chǎng)裁判、評(píng)分裁判、賽場(chǎng)配備的工作人員外，其他人員未經(jīng)賽項(xiàng)執(zhí)

委會(huì)允許，不得進(jìn)入賽場(chǎng)。

（三）新聞媒體人員等進(jìn)入賽場(chǎng)必須經(jīng)過(guò)賽項(xiàng)執(zhí)委會(huì)允許，并且

聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)工作人員的安排和指揮，不得影響競(jìng)賽正常進(jìn)行。

（四）各參賽隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)、指導(dǎo)教師可以在本參賽隊(duì)比賽的時(shí)間段

憑證件進(jìn)入觀摩室進(jìn)行觀摩，其他比賽時(shí)間段謝絕進(jìn)入。觀摩人員不

得違反賽項(xiàng)規(guī)定進(jìn)入賽場(chǎng)；不得攜帶任何通訊、攝錄設(shè)備；不得同參

賽選手、裁判交流；不得傳遞信息；不得采錄競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)數(shù)據(jù)資料；不

得影響比賽的正常進(jìn)行。

比賽條件由承辦單位根據(jù)本校實(shí)際情況確定，并向參賽隊(duì)無(wú)償提供。

競(jìng)賽場(chǎng)地要求通風(fēng)、寬敞明亮，配備雙線路供電系統(tǒng)和漏電保護(hù)裝臵，

配備實(shí)況監(jiān)控視頻轉(zhuǎn)播系統(tǒng)。在規(guī)定賽場(chǎng)內(nèi)，模擬養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)工作情

境，須設(shè)臵：

（一）等候區(qū)

包括檢錄室、候賽室、賽后休息室。

（二）競(jìng)賽區(qū)

包括備賽室、生活照護(hù)室、基礎(chǔ)照護(hù)室、康復(fù)服務(wù)室、持續(xù)改進(jìn)照

護(hù)計(jì)劃室。

11

（三）工作區(qū)

包括計(jì)分室、仲裁室、閱卷室、裁判休息室、專家休息室、工作人

員休息室、醫(yī)務(wù)室等

參賽選手通道與工作人員通道、考核后參賽選手與未考核參賽選手

進(jìn)出賽場(chǎng)的路徑分別隔離，不相互交叉。

（四）休息區(qū)

供領(lǐng)隊(duì)、指導(dǎo)教師休息。

本賽項(xiàng)遵循的技術(shù)規(guī)范如下：

（一）《養(yǎng)老護(hù)理員國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)(2019年修訂版)》

（二）《老年照護(hù)職業(yè)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》

（三）《失智老年人照護(hù)職業(yè)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》

（四）《老年人能力評(píng)估師國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)》

（五）《職業(yè)能力測(cè)評(píng)方法手冊(cè)》(高等教育出版社)

（一）競(jìng)賽項(xiàng)目使用的器材

競(jìng)賽用物依據(jù)生活照護(hù)、基礎(chǔ)照護(hù)、康復(fù)服務(wù)所涉及的三個(gè)模塊

進(jìn)行分類列出所需要用物，其中通用物品清單單列。物品材料如有變

化，以比賽場(chǎng)地提供為準(zhǔn)。

（二）比賽實(shí)況錄播

為了更好地做好賽事工作的網(wǎng)絡(luò)化和信息化，更好地向大家呈現(xiàn)

比賽盛況，共享比賽精彩瞬間，突出賽項(xiàng)的技能重點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)特色，為

宣傳、仲裁、資源轉(zhuǎn)化提供全面的信息資料，本賽項(xiàng)將現(xiàn)場(chǎng)直播各賽

事的比賽實(shí)況。

1.通用清單

12

通用物品清單：

護(hù)欄、三折床，可實(shí)現(xiàn)背部起身，腿部升

1木質(zhì)可調(diào)節(jié)護(hù)理床張6

起等功能

2床頭柜480*480*760MM，ABS材質(zhì)，張6

高89cm×寬49cm×長(zhǎng)56cm，椅面座寬

3床尾椅張6

49cm×座深45cm.

4床上用品單人床(床單\被套\枕套)套6

5標(biāo)準(zhǔn)化老年人體重身高中等人不少于6

全功能老年人護(hù)

6導(dǎo)尿、鼻飼等功能個(gè)6

理模型

7醫(yī)用免洗洗手液500毫升瓶24

尺寸：783*504*860MM

8雙層治療護(hù)理車(chē)臺(tái)面：695*485MM(備醫(yī)用垃圾和輛20

生活垃圾桶)

9記錄筆黑色0.5m支100

10記錄單A4紙張、定制張480

11記錄夾315*226mm個(gè)30

12大號(hào)軟枕74*48cm個(gè)12

13中號(hào)軟枕50*35cm左右個(gè)20

14小號(hào)軟枕30*20cm個(gè)12

15楔形墊46*25*14.5cm個(gè)8

16小毛巾25*25cm條24

17治療盤(pán)40*30*3.3cm個(gè)20

18翻身記錄單A4紙張、定制張50

13

19湯匙20.4*4.6cm把12

20假發(fā)及卡子白色，短發(fā)用個(gè)6

21長(zhǎng)條布藝沙發(fā)長(zhǎng)160cm*寬700cm*高700cm個(gè)6

22長(zhǎng)條茶幾長(zhǎng)120cm*寬550cm*高450cm個(gè)6

23小方茶幾長(zhǎng)550cm*寬550cm*高450cm個(gè)6

24靠枕45cm*45cm個(gè)6

25桌子120cm*80cm張6

26桌邊椅51*52*76cm把12

27居家拖鞋(帶跟)38-40碼雙6

28墻裝飾畫(huà)及框45*60cm幅6

29茶幾小擺件或綠植家用個(gè)6

30雜志、報(bào)紙生活休閑類若干

31體重計(jì)家用個(gè)6

32固定電話家用個(gè)6

33暖水瓶家用個(gè)6

34前開(kāi)襟純棉睡衣XXL套12

35備物桌120*80個(gè)6

36插座式小夜燈柔光個(gè)6

37呼叫器安裝于床頭個(gè)6

38一次性外科口罩個(gè)100

剎車(chē)類型：手剎；材質(zhì)：鋁合金可折疊

輪椅車(chē)輛6

39腳踏可翻轉(zhuǎn)

14

40抽紙包30

41溫濕度計(jì)測(cè)定環(huán)境的溫度及濕度個(gè)6

42彩筆12色套12

43A3紙張100

2.生活照護(hù)模塊物品

用物清單如下：

1清潔床單1.5*2.20米條14

2掃床刷5*20cm把6

3掃床護(hù)理車(chē)藍(lán)色1.0*1.95(寬*高)115kg輛6

4醫(yī)用胃管15號(hào)根6

長(zhǎng)×寬×高765*385*875mm，

5小餐桌張3

高度調(diào)節(jié)范圍：700-

1140mm

雙層，具有測(cè)溫保溫功能，容量

6智能測(cè)溫餐碗/勺個(gè)6

300-500ml，底部帶吸盤(pán)

容量500ml以上，具有測(cè)溫保溫

個(gè)6

7智能測(cè)溫水壺功能

不銹鋼，尺寸14.5*8.2cm

8開(kāi)口水杯個(gè)12

容量450ml

9彎盤(pán)不銹鋼，13*20*2.5cm個(gè)20

10餐巾/毛巾34×72cm，米黃色/灰色條24

11餐巾紙3層*130抽133m*195mm包6

12一次性使用灌注器80毫升支100

13一次性無(wú)菌紗布獨(dú)立包裝，7cm*9cm80袋/盒塊200

15

紙質(zhì)，防過(guò)敏，0.9*400cm(1

14醫(yī)用膠布卷50

盒13卷)

15別針2號(hào)別針，38mm長(zhǎng)個(gè)100

16不銹鋼污物碗不銹鋼，14cm只10

17肩枕67*15cm個(gè)10

18塑料臉盆藍(lán)色，35cm個(gè)10

19牙刷、牙膏、口杯套16

20床刷套10*25cm個(gè)12

21饅頭等食物模型套12

22餐盤(pán)不銹鋼，直徑：5.5-6.5英寸個(gè)10

23壓舌板150x18mm一次性壓舌板支100

24手電筒98*24*20mm把20

25小水壺1.0L不銹鋼保溫壺個(gè)10

26水溫計(jì)及套315mm個(gè)10

27聽(tīng)診器插入式單用醫(yī)用個(gè)10

28一次性中單80*150cm條100

29凡士林油500ml個(gè)10

30大浴巾米黃色，70×150cm條10

31一次性口罩獨(dú)立包裝個(gè)300

32一次紙尿褲XXL片50

33一次性手套盒20

34潤(rùn)膚露50ml瓶12

16

35水果模型套12

36套頭衣服XXL套12

37彈力足踝矯形器只6

38大棉棒包20

3.基礎(chǔ)照護(hù)模塊物品

用物清單如下：

1彈力繃帶8cm*4.5m2卷/袋卷200

2一次性無(wú)菌紗布敷貼7*9cm，獨(dú)立裝包100

紙質(zhì)，防過(guò)敏，0.9*400cm(1

3醫(yī)用膠布卷50

盒13卷)

4剪刀18cm把12

5救護(hù)用三角巾90*90*127CM條50

6絡(luò)合碘100ml/瓶瓶30

7棉簽50支/袋袋150

8棉墊10cm*20cm1片/袋塊24

9燙傷膏50G裝支10

10方凳33*33*45CM個(gè)2

11文件夾記錄單配用個(gè)24

12給藥單300*93MM張50

13開(kāi)口水杯400ML個(gè)6

14塑料吸管50只裝根100

帶蓋，上口直徑3.5cm，底部

15藥杯個(gè)14

直徑3.2cm,高度2.5cm,約

15ml

17

帶標(biāo)示小藥瓶4個(gè)，帶標(biāo)識(shí)圓

16藥物瓶14

形藥瓶2個(gè)

17滴耳藥液5毫升瓶20

18消毒棉球90粒/瓶瓶30

19污物杯白色紙杯，10cm個(gè)100

20智能電子血壓計(jì)臂式、語(yǔ)音播報(bào)臺(tái)12

21非接觸式測(cè)溫槍手部測(cè)溫支12

22水銀體溫計(jì)及盒支12

2384消毒液500ml有效氯含量≥5%瓶16

24充電式熱水袋500ml有外套個(gè)12

25水壺個(gè)10

26水溫計(jì)支10

27量杯50ml個(gè)10

28帶蓋水盆/小水桶有刻度個(gè)10

4.康復(fù)服務(wù)模塊物品

用物清單如下：

1小毛毯米黃色，100X80CM床10

2靠背墊20*20cm個(gè)10

3大號(hào)軟枕米黃色，74*48cm個(gè)10

帶標(biāo)識(shí)的塑料透明帶蓋茶

4帶蓋水杯個(gè)10

杯500-700ML

5一次性抽紙巾3層*130抽133m*195mm包10

6前開(kāi)襟衣服春秋款，長(zhǎng)袖，薄的，XXL件10

18

7助行器加厚防滑，高度可調(diào)個(gè)6

康復(fù)訓(xùn)練保

8外形尺寸/cm：108×12×5條10

護(hù)腰帶

9套頭衫春秋款，長(zhǎng)袖，薄的，XXL件10

10開(kāi)口水杯尺寸14.5*8.2cm容量450ml個(gè)6

11餐碗直徑14.8cm容量650ml個(gè)10

12塑料吸管一次性多變吸管50支裝長(zhǎng)26.5cm根50

13不銹鋼盆不銹鋼，12*6.5cm(直徑*高)只10

14不銹鋼餐碗尺寸13,5*6.5cm容量510ml個(gè)10

認(rèn)知記憶訓(xùn)

1545張/盒盒10

練用具

16小音響個(gè)6

17記憶相冊(cè)DIY粘貼式/16寸本6

18照片3-5寸張若干

19便利貼5x5cm本20

20膠棒個(gè)16

21手功能訓(xùn)練器包括五指固定握力球、指力訓(xùn)練器等套6

吞咽康復(fù)訓(xùn)

22包括舌肌訓(xùn)練器、唇肌訓(xùn)練器等套6

練器

上下肢肌力電動(dòng)，多模式調(diào)節(jié)，底部防滑墊，遙控器

23套6

訓(xùn)練器屏幕速度、時(shí)長(zhǎng)、頻率等按鍵設(shè)置

24涂鴉手工畫(huà)張50

（一）評(píng)分方案

19

1.大賽基于國(guó)內(nèi)養(yǎng)老服務(wù)行業(yè)發(fā)展、養(yǎng)老服務(wù)領(lǐng)域教學(xué)改革方向，

結(jié)合世界技能大賽部分更新評(píng)分方案。以公開(kāi)、公平、公正的原則制定評(píng)

分標(biāo)準(zhǔn)，綜合考量參賽選手的養(yǎng)老服務(wù)技術(shù)技能創(chuàng)新運(yùn)用水平、比賽任務(wù)

完成質(zhì)量以及職業(yè)人文素養(yǎng)。為此，專家組從溝通和人際交往能力、需

求評(píng)估和規(guī)劃服務(wù)對(duì)象照護(hù)、解決問(wèn)題能力以及創(chuàng)造力等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，

由裁判員按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)判每個(gè)參賽選手的成績(jī)。

2.如出現(xiàn)選手總成績(jī)相同者，現(xiàn)場(chǎng)操作分?jǐn)?shù)高者優(yōu)先，如現(xiàn)場(chǎng)操作

分?jǐn)?shù)相同者，則按照競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)操作的模塊，即生活照護(hù)、基礎(chǔ)照護(hù)、康

復(fù)服務(wù)的順序取得分更高的選手名次排序在前，決定選手最終名次。

（二）裁判員

裁判長(zhǎng)1名，裁判23名，每個(gè)賽室1名裁判組長(zhǎng)。裁判年齡原則上不超

過(guò)60周歲。其中理論裁判3名，操作裁判18名；另配現(xiàn)場(chǎng)計(jì)時(shí)、統(tǒng)分、核

分、備物等工作人員14名。

（三）評(píng)判分

1.三個(gè)綜合實(shí)操模塊為過(guò)程評(píng)分。評(píng)分裁判依據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)參賽選

手的現(xiàn)場(chǎng)技能展示進(jìn)行評(píng)分。

2.持續(xù)改進(jìn)照護(hù)計(jì)劃模塊為結(jié)果評(píng)分。評(píng)分裁判對(duì)參賽選手提交的

照護(hù)計(jì)劃試卷，依據(jù)賽項(xiàng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)判分。

（四）評(píng)分流程

在實(shí)操賽室，選手動(dòng)手操作能力和溝通交流能力在現(xiàn)場(chǎng)操作過(guò)程評(píng)分，

記錄部分在選手完成后遞交，裁判根據(jù)結(jié)果進(jìn)行評(píng)分；計(jì)時(shí)倒數(shù)2分鐘提醒，

倒計(jì)時(shí)為0即停止比賽，未完成部分不得分。

評(píng)分采用紙質(zhì)版評(píng)分表，所有裁判完成工作簽名后，由大賽執(zhí)委會(huì)

指定專人核定分?jǐn)?shù)，輸入電腦系統(tǒng)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

（五）評(píng)分結(jié)果

20

1.成績(jī)審核方法：為保障成績(jī)?cè)u(píng)判的準(zhǔn)確性，督察員對(duì)賽項(xiàng)總成績(jī)排

名前30%的所有參賽選手的成績(jī)進(jìn)行復(fù)核；對(duì)其余成績(jī)進(jìn)行抽檢復(fù)核，抽

檢覆蓋率不得低于15%參賽選手的成績(jī)。經(jīng)復(fù)核無(wú)誤，由裁判長(zhǎng)、督察員

和裁判簽字確認(rèn)。

2.成績(jī)公布方法:記分員將各參賽選手成績(jī)匯總成最終成績(jī)單，經(jīng)裁

判長(zhǎng)、督察員簽字后進(jìn)行公布。

(六)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1.持續(xù)改進(jìn)照護(hù)計(jì)劃模塊評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1.表述易于工作團(tuán)隊(duì)溝通

2.從專業(yè)角度看，表述恰當(dāng)

3.整體結(jié)構(gòu)合理，層次分明，條理清晰

分

4.使用圖表恰當(dāng)

5.表述專業(yè)規(guī)范

6.對(duì)應(yīng)本案例老人的照護(hù)需求

7.體現(xiàn)養(yǎng)老服務(wù)專業(yè)發(fā)展新成果

8.具有養(yǎng)老服務(wù)專業(yè)實(shí)踐可行性

9.使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)，具有相關(guān)知識(shí)說(shuō)明支撐

10.方案內(nèi)容正確

11.具有長(zhǎng)期性，設(shè)計(jì)了后續(xù)照護(hù)

12.考慮了養(yǎng)老服務(wù)人員與被服務(wù)者雙方在

長(zhǎng)期照護(hù)中需求變化與任務(wù)擴(kuò)展的可能性

13.說(shuō)明了長(zhǎng)久照護(hù)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題

21

14.考慮了服務(wù)實(shí)施的便利性

15.分析了方案對(duì)本案例老人的合理性與適宜

性價(jià)值

16.在效率與經(jīng)濟(jì)上合適，被照護(hù)對(duì)象認(rèn)可

17.在時(shí)間與人員安排上妥當(dāng)

18.提供服務(wù)的成本與服務(wù)機(jī)構(gòu)基本收益關(guān)系

合理可行性

19.考慮了為工作完成的后續(xù)支出

20.考慮了職業(yè)服務(wù)過(guò)程的效率

21.工作流程和管理適合照護(hù)人員及其機(jī)構(gòu)、照

護(hù)對(duì)象等雙方

22.按照工作過(guò)程設(shè)計(jì)

23.考慮了本任務(wù)前后及平行任務(wù)之間的相關(guān)

關(guān)系，說(shuō)明理由

24.反映出專業(yè)核心能力，以及自主決策與行動(dòng)

的能力

25.考慮了與本專業(yè)工作范圍相關(guān)人員、機(jī)構(gòu)的

合作

26.運(yùn)用了相關(guān)法規(guī)(如老年人權(quán)益保障法、醫(yī)

療保險(xiǎn)、長(zhǎng)期照護(hù)險(xiǎn)、相關(guān)衛(wèi)生法規(guī)等)

27.運(yùn)用了勞動(dòng)保護(hù)和事故防范相關(guān)規(guī)定

28.體現(xiàn)了人性化的工作與組織

29.提出符合人體工程學(xué)的建議

30.分析了文化、習(xí)慣、職業(yè)等與科學(xué)養(yǎng)老照護(hù)

的相互影響

31.考慮了照護(hù)廢棄物的回收處理與再利用

32.考慮了降低照護(hù)環(huán)境引起感染或污染的可

能性

33.考慮了照護(hù)用品的環(huán)保性、適宜性

34.考慮了環(huán)境保護(hù)、節(jié)能與提高能源利用率

35.考慮了照護(hù)環(huán)境舒適、適宜與美的協(xié)調(diào)

36.包含超出問(wèn)題解決常規(guī)范疇的內(nèi)容

37.提出了不同尋常的內(nèi)涵，并很有意義

38.方案的設(shè)計(jì)思路與質(zhì)量具有明顯創(chuàng)新性

39.表現(xiàn)出對(duì)本個(gè)案問(wèn)題的職業(yè)敏感性

40.充分使用了題目所提供的設(shè)計(jì)空間

2.三個(gè)綜合實(shí)操模塊評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

22

M1口頭匯報(bào)：簡(jiǎn)述情境、老年人照護(hù)問(wèn)題和任務(wù)等2

以下項(xiàng)目在整個(gè)操作過(guò)程中予以評(píng)估，不需要口頭匯報(bào)：

1.物品準(zhǔn)備齊全：操作過(guò)程不缺用物、能滿足完成整個(gè)操作，性能完好