河北省保定市高碑店市2023-2024學年七年級下學期期中語文試題【含答案解析】

2023—2024學年度第二學期期中教學質量監(jiān)測七年級語文注意事項：1.全卷滿分120分，答題時間為120分鐘。2.請將各題答案填寫在答題卡上。3.本次考試設卷面分。答題時，需書寫認真、工整、規(guī)范、美觀。第一部分（1—2題12分）1.閱讀下面文字，回答后面的問題。這實在是出于我意想之外的，不能不驚異。我一向只以為她滿肚子是麻煩的（lǐjié）罷了，卻不料她還有這樣偉大的神力。從此對于她就有了特別的敬意，似乎實在深不可測；夜間的伸開手腳，占領全床，那當然是情有可原的了，倒應該我退讓。這種敬意，雖然也逐漸淡薄起來，但完全消失，大概是在知道她謀害了我的隱鼠之后。那時就極嚴重地詰問，而且當面叫她阿長。我想我又不真做小長毛，不去攻城，也不放炮，更不怕炮炸，我（jùdàn）她什么呢?。?）根據文段中拼音寫出相應的詞語。①（lǐjié）②（jùdàn）（2）給文段中加著重號的詞語注音。①淡?、谠憜枺?）文段中的“謀”字，使用《現(xiàn)代漢語詞典》（第7版）中的部首檢字法檢索，應先查________部，再查________畫。【答案】（1）①禮節(jié)②懼憚（2）①dànbó②jiéwèn（3）①.讠②.9（或“九”）【解析】【小問1詳解】本題考查根據拼音寫漢字。禮節(jié)：lǐjié，是人和人交往的禮儀規(guī)矩。懼憚：jùdàn，畏難；畏懼?！拘?詳解】本題考查字音。淡?。篸ànbó，①稀薄，不濃；②冷淡，不親密；③印象模糊。詰問：jiéwèn，意思為追問；責問?！拘?詳解】本題考查字典運用?！爸\”字的筆畫11，筆順是：點，橫折提，橫，豎，豎，橫，橫，橫，豎，撇，捺。用部首查字法先查“讠”部，再查9畫。2.閱讀下面文字，回答后面的問題。很多年里，（甲）我不知道一棵樹每年能涵養(yǎng)多少水分，能________（吸收/接收）多少二氧化碳，能制造多少氧氣，（乙）一點也不影響我看到每一棵樹都會覺得親切。長大后，我見識過西雙版納茂密的原始森林，________（仰視/仰望）過梅里雪山粗壯而高聳入云的冷杉，深入過香格里拉的叢林，與熱帶的椰子樹合過影，也曾與非洲稀樹草原的猴面包樹緊緊相擁。對于我最難忘的，還是在山東東營遇到的那些樹。（1）從文段的括號內選擇符合語境的詞語，分別填入橫線處。（2）文段中甲乙兩處應填入的關聯(lián)詞語，恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.既然……那么…… B.不但……而且……C.因為……所以…… D.雖然……但是……（3）文段中畫波浪線的句子有語病，請你提出修改意見?！敬鸢浮浚?）吸收仰望（2）D（3）刪去“對于”?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查詞語的運用。第一空：吸收：側重于把外部物質吸到內部；接收：側重于接納、收受。樹對二氧化碳的處理過程應是，將二氧化碳吸收到樹的內部，應使用“吸收”。第二空：仰望：強調抬頭向上看，帶有崇拜之意；仰視：向上看的意思。文段要表達對高大的梅里雪山冷杉的崇敬和向上看的姿態(tài)，應使用“仰望”?！拘?詳解】本題考查關聯(lián)詞的使用?！安恢酪豢脴涞囊恍┚唧w情況”與“一點也不影響對樹感到親切”之間是轉折關系，故用表示轉折關系的關聯(lián)詞。A.表因果關系；B.表遞進關系；C.表因果關系；D.表轉折關系；故選D?！拘?詳解】本題考查修改病句?！皩τ谖易铍y忘的，還是在山東東營遇到的那些樹”缺少主語，故刪去“對于”，讓“我”做主語。第二部分（3—18題58分）一、古詩文閱讀（27分）（一）古詩文默寫。（7分）3.閱讀下面文字，在橫線上填寫相應的句子。古詩是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，滋潤著我們的心靈。讀“可汗問所欲，________，_________，送兒還故鄉(xiāng)”（《木蘭詩》），我們體會到木蘭不慕榮利的高尚品質；讀“_________，__________”（《竹里館》），我們感悟到王維與明月相伴，與自然對話的高雅情趣；讀“此夜曲中聞折柳，_________”（《春夜洛城聞笛》），我們領悟到李白對家鄉(xiāng)的思念之情；讀“_________，_________”（《晚春》），我們欣賞到爭奇斗艷、盡情舒展生命本色的百花之態(tài)?！敬鸢浮竣?木蘭不用尚書郎②.愿馳千里足③.深林人不知④.明月來相照⑤.何人不起故園情⑥.草樹知春不久歸⑦.百般紅紫斗芳菲【解析】【詳解】本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子，三是答題內容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。注意本題中的易錯字詞：郎、馳、深、情、芳菲。（二）古代詩歌閱讀（5分）4.閱讀下面的詩歌，完成后面的問題。逢入京使岑參故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。（1）下列對本詩理解和賞析，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.這是一首邊塞詩，作者岑參是唐代著名邊塞詩人。B.“故園”指的是詩人遠在長安的家，“漫漫”表明路途遙遠。C.“龍鐘”一詞寓意詩人離家太久，歸來時已年華逝去。D.全詩語言樸實，不加雕琢，情感真摯自然，感人至深。（2）請用自己的語言描繪“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”兩句所寫的情景，并簡要概括全詩表達了怎樣的情感。【答案】（1）C（2）詩人和入京使者在路上匆匆相逢，此時卻沒有紙和筆，詩人只能托使者給家人捎個口信，報個平安。詩歌抒寫了報國與親情難以兩全，以及思念親人又不愿意讓親人掛念的復雜情感?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查詩歌鑒賞。C.“故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干”意思是：向東遙望長安家園路途遙遠，思鄉(xiāng)之淚沾濕雙袖難擦干。龍鐘：涕淚淋漓的樣子；本項理解有誤；故選C。【小問2詳解】本題考查情感主旨及畫面描繪。“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”意思是：在馬上匆匆相逢沒有紙筆寫書信，只有托你捎個口信，給家人報平安。“馬上相逢”彼此行色匆匆，沒有紙筆，趕緊托他捎回平安的口信，真切地表達了思家的深情。這“傳語”二字，寄托了詩人全部的思家之情；而“平安”二字，卻是家人最掛懷的訊息。純樸的描寫流露出詩人遠涉邊塞的思鄉(xiāng)懷親之情。情景：詩人與入京使者走馬相逢，各自都使命在身，行色匆匆，詩人身邊也沒有紙筆，無法寫信了。就托請使者幫忙給京中的家人捎個口信，說詩人一切平安，不要為他擔心。（三）（共15分）閱讀下面文言文，回答各題?！炯住筷惪得C公善射，當世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾。”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。（選自歐陽修《賣油翁》）【乙】肅王與沈元用同使虜①，館于燕山憫忠寺。暇日無聊，同行寺中，偶有唐碑，詞皆偶儷②，凡三千余言。元用素強記，即朗誦一再；肅王且聽且行，若不經意。元用歸，欲矜其敏，取紙追書之，不能記者闕③之，凡闕十四字。書畢肅王視之即取筆盡補其所闕無遺者……元用服。語云：“休夸我能勝人，勝如我者更多。”信不誣也。（選自陸游《老學庵筆記》）【注釋】①使虜：出使北方的金國。②偶儷：對仗工整。③闕：同“缺”。缺少，空缺。5.解釋下列句子中加著重號的詞語。（1）有賣油翁釋擔而立釋：___________（2）若不經意若：___________（3）欲矜其敏矜：___________6.下列對乙文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A.書畢/肅王視之/即取筆盡補其所闕/無遺者B.書畢肅王視之/即取筆/盡補/其所闕無遺者C書畢肅王視之/即取筆盡補/其所闕/無遺者D.書畢/肅王視之即取筆/盡補/其所闕無遺者7.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）無他，但手熟爾。（2）休夸我能勝人，勝如我者更多。8.陳堯咨對賣油翁的態(tài)度發(fā)生了什么變化？產生變化的原因是什么？請用自己的話回答。9.兩文都通過對比的手法塑造人物，請結合內容簡要分析該手法在兩文中的運用?！敬鸢浮?.①.放下②.像，好像③.夸耀6.A7.（1）沒有別的（奧妙），只是手法技藝熟練罷了。（2）不要夸我能勝過別人，勝過我的人更多。8.態(tài)度變化：由反感憤然到佩服認輸。變化原因：他看到賣油翁的酌油技術很純熟，卻并不“以此自矜”。9.甲文將陳堯咨與賣油翁進行對比，突出了陳堯咨的驕傲自滿和賣油翁的謙虛沉穩(wěn)；乙文將沈元用與肅王進行對比，突出了沈元用的驕傲自負和肅王的謙和內斂?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查重點文言詞語在文中的含義。①譯為：有個賣油的老翁放下挑著的擔子，站在一旁。釋，放下；②譯為：好像不在意的樣子。若，好像；③譯為：想要夸耀自己的才能。矜，夸耀?！?題詳解】本題考查文言文斷句。本句譯為：（沈元用）寫完了，肅王看后，就隨即拿起筆將所有的缺字補齊，沒有遺漏的地方?！皶叀睘闋钫Z；“肅王視之”“即取筆盡補其所闕”為順承關系；“無遺者”補充說明；故斷為：書畢/肅王視之/即取筆盡補其所闕/無遺者。故選A?！?題詳解】本題考查學生對句子翻譯能力。我們在翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況。重點詞有：①無他，沒有什么；但，只是；耳，罷了。②休，不要；勝，勝過，超過?！?題詳解】本題考查文言文內容的理解。態(tài)度變化：根據“康肅問曰：‘汝亦知射乎？吾射不亦精乎？’翁曰：‘無他，但手熟爾?！得C忿然曰：‘爾安敢輕吾射！’”可知，陳曉咨表現(xiàn)出對自己射箭技術的自信與自豪，但賣油翁只是淡淡地回應，陳堯咨對其憤然反駁，“康肅忿然曰”可見最初對賣油翁的態(tài)度是反感且憤然的。根據“乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：‘我亦無他，惟手熟爾?！得C笑而遣之”可知，在賣油翁展示了他精湛的酌油技術后，陳堯咨的態(tài)度發(fā)生了明顯的變化?！翱得C笑而遣之”的“笑”字，既表示了陳堯咨對賣油翁技藝的贊賞，也暗示了他對之前態(tài)度的反思與認輸。因此，陳堯咨對賣油翁的態(tài)度由最初的反感憤然轉變?yōu)榱伺宸J輸。態(tài)度變化的原因：根據“乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：‘我亦無他，惟手熟爾?！得C笑而遣之”可知，賣油翁通過展示自己酌油的技巧，讓陳堯咨親眼看到了技藝的高超之處?！拔乙酂o他，惟手熟爾”這句話表明賣油翁雖然技藝高超，但并不自矜，而是將其歸功于“手熟”。這種謙虛的態(tài)度，讓陳堯咨認識到了自己的不足，也讓他對賣油翁產生了由衷的佩服?！?題詳解】本題考查文言文內容的理解。根據甲文“善射，當世無雙，公亦以此自矜”可知，陳曉咨對自己的射箭技藝極度自信，甚至到了自滿的程度，而賣油翁只是“睨之久而不去”，并不為陳堯咨的技藝所動。當陳堯咨因賣油翁的輕視而憤怒時，賣油翁只是平靜地表示“無他，但手熟爾”，并以自己酌油的技藝證明了自己的觀點。這種對比突出了陳堯咨的驕傲自滿和賣油翁的謙虛沉穩(wěn)。根據乙文“元用素強記，即朗誦一再；肅王且聽且行，若不經意”可知，沈元用對自己的記憶力非常自信，甚至到了自負的程度。根據“元用歸，欲矜其敏，取紙追書之，不能記者闕之，凡闕十四字。書畢肅王視之即取筆盡補其所闕無遺者……元用服”可知，沈元用在閑暇時默寫石碑文，試圖以此展示自己的才華。然而，當他遇到肅王時，肅王不僅能記住石碑文的內容，還能在沈元用遺漏的地方進行補充，顯示出更為出色的記憶力和更為內斂的性格特點。這種對比突出了沈元用的驕傲自負和肅王的謙和內斂?！军c睛】參考譯文：【甲】康肅公陳堯咨擅長射箭，當時沒有第二個，他憑借射箭的本領自夸。一次，他曾在自家的園圃里射箭，有個賣油的老翁放下挑著的擔子，站在一旁，斜著眼看他，很久也不離開。老翁見到他射出的箭十支能中八九支，只是微微地點點頭。陳堯咨問道：“你也懂得射箭嗎？難道我射箭的技藝不精湛嗎？”老翁說：“沒有什么別的奧妙，只不過是手法熟練罷了。”陳堯咨氣憤地說：“你怎么能夠輕視我射箭（的本領）！”老翁說：“憑我倒油（的經驗）知道這個道理。”于是老翁取出一個葫蘆放在地上，用一枚銅錢蓋住葫蘆的口，慢慢地用勺子倒油（通過銅錢方孔）注到葫蘆里，油從銅錢的孔中注進去，卻沒有沾濕銅錢。接著老翁說：“我也沒有什么其它奧妙，只不過是手法熟練罷了?！笨得C公尷尬的笑著把老翁打發(fā)走了。【乙】肅王和沈元用一起出使北方的金國，寄住在燕山的憫忠寺。閑暇時無事可做，就一同游覽寺院，偶然看見（一塊）唐朝遺留下來的石碑，文辭對仗非常工整，共有兩千多個字。沈元用平日記憶力就很強，于是邊走邊朗誦；肅王則一邊聽著一邊走著，好像不在意的樣子。沈元用回到住宿的地方，想要夸耀自己的才能，就拿紙將文章默寫下來，記不起來的就空缺著，一共缺了十四個字。（沈元用）寫完了，肅王看后，就隨即拿起筆將所有的缺字補齊，沒有遺漏的地方……沈元用既驚訝又佩服。(肅王）說道：“不要夸耀我能勝過別人，勝過我的人更多。”其可信度一點也不虛假。二、現(xiàn)代文閱讀（24分）（一）（共9分）閱讀下面文字，回答各題。抽屜里的黃精劉群華①抽屜里躺著數(shù)百味中藥，黃精位居其中，渾身黢黑，肉軟松綿，流溢出甜甜的味道。②我剛學中醫(yī)時，看黃精貌似味道不錯，便嘴饞地捏起一片，細細咀嚼，有股淡淡的藥香。師父見了便道：“是會飛的黃精?！雹畚移鸪醪欢畮煾傅倪@句話，以為黃精真會飛。后來見師哥們也趁取藥之時，拉開抽屜，偷偷捏一塊咀嚼，才知曉師父說這句話的意思。他是戲謔地說我們在偷吃，讓黃精不翼而飛了。④黃精可藥食兩用，廚師拿來煲湯，煲出的湯味美而鮮。而師父拿來入藥的，則是九蒸九曬的黃精。這時黃精不似鮮品皮粗肉白，入藥的它粗皮已除，經炮制后泛有香墨一樣的光澤。⑤在師父的醫(yī)館里，來往的患者極多。有一天，來了一位年過六十的老人。師父移了移脈枕，示意老人伸手過來，繼而凝神靜氣地把脈。末了，師父摸出一支筆，在處方箋上邊寫邊吩咐我：“你去看看，藥柜里還有黃精嗎？”⑥我跑去藥房，拉出抽屜，竟空空如也，原來滿抽屜的黃精已然“飛走”了。⑦這時，我才覺得慚愧，認為偷吃黃精太不應該。但師哥們還是照吃不誤。⑧一日，師父從街上扛回一麻袋新鮮的黃精，笑道：“你們這么喜歡吃，我又買了一袋。現(xiàn)在交給你們，把它們的泥土洗凈，去除粗皮，再九蒸九曬，炮制成藥。”師哥們聽罷，頓時興奮了，只有師父在偷偷地淺笑。⑨天瓦藍瓦藍的，陽光從山巔上溜過來，曬得禾葉都耷拉著頭。師哥們在陽光下洗呀洗，洗得滿頭大汗。然后坐在悶熱的屋里慢慢刨粗皮。這可是個精細活，尤其是黃精皺褶里藏匿的細塵，要用牙簽小心地剔，這可磨礪了師哥們的性子。⑩一袋生黃精收拾完了，師哥們捶著后背，疲憊地說：“不容易呀。”師父聽了道：“辛苦的還在后頭呢！”師哥們不信，去燒火了。左廂房熱鬧了起來，劈柴的劈柴，刷鍋的刷鍋。我在藥房，聽到他們在逐漸冒蒸氣的左廂房嘀咕說：“這么難呢！下回不吃了。”我和師父相視而笑。?經過九蒸九曬的黃精，表里黝黑，像被夜色洇染了。師父號完一個患者的脈，朝我們喊：“黃精三十克！”我們聽了，從炮制中藥的廂房魚貫而出，捏著處方，叮當叮當?shù)負v響了鐵罐子。?轉眼到了這年的八月，山里的黃精壯碩了。這天師父起了個早，說：“帶你們上山認野黃精?！蔽覀円恢背柟馍鸬牡胤阶撸瑢恿衷絹碓桨?，山越來越高。在一處灌木叢旁邊，師父駐足查看一番，驚喜道：“這就是野黃精?！?我看著綠竹似的黃精稈兒，葉兒淺黃了，修長的身子在一束風的搖曳下，把沾滿的陽光搖碎了，墜落在青苔上。我輕輕扒開青苔下的肥土，露出黃精小小的脊背。黃精長得不錯，手指粗，彎彎曲曲地盤旋了不小的一塊地方。我湊近它，細細地聞。一股若有若無的氣息，仿佛是黃精在呼吸，有陣陣清香。?師父出手了。只是一剎那間，一大塊根莖就被師父掰出，丟進背簍，還剩下一小截在土里。我們問師父：“為什么不全掰了？”師父說：“這是祖師傳下來的，取之七分，留之三分，以便繁衍?！?在山中邂逅一味野黃精，靠緣。有本醫(yī)書上說：“醫(yī)者，與病人有緣，千里來求，與藥有緣，自然藥到病除。”現(xiàn)在，我們與這棵野黃精有緣，才在這叢灌木下與之相見。野黃精吮吸了大山的養(yǎng)料，身體里有了大山的魂魄和精華。而這一切會隨著野黃精的入藥，滲透到人的身體里，人自然會樸質、康健。?時光悠長。這一回，又有患者來看診。師父號了脈，便開了幾味藥，黃精還是排在首位。只是，抽屜里的黃精不再“飛”了……（選自《人民日報》2024年3月16日，有刪改）10.選文第①段為什么要描寫黃精的肉質和味道？11.請從修辭手法的角度簡要賞析文章畫橫線的句子。12.閱讀全文，說說“抽屜里的黃精”為什么“不再‘飛’了”?！敬鸢浮?0.通過描寫黃精松綿軟的肉質感和甜甜的味道，寫出黃精的美味，為下文寫“我”與師哥們偷吃黃精埋下了伏筆。11.運用擬人的修辭手法，形象地寫出了天氣的極其炎熱，為下文師哥們洗、蒸、曬黃精的辛苦過程做了鋪墊。12.因為師哥們通過洗、蒸、曬黃精的過程深知黃精炮制成藥的艱難，理解了師父的艱辛因而不再偷吃；我們從師傅帶我們上山采野黃精的過程中懂得了醫(yī)者之道，因而不再偷吃?！窘馕觥俊?0題詳解】本題考查句段作用。根據第①段“黃精位居其中，渾身黢黑，肉軟松綿，流溢出甜甜的味道”可知，黃精肉質綿軟，有甜甜的味道；聯(lián)系第②段“我剛學中醫(yī)時，看黃精貌似味道不錯，便嘴饞地捏起一片，細細咀嚼”和第③段“后來見師哥們也趁取藥之時，拉開抽屜，偷偷捏一塊咀嚼，才知曉師父說這句話的意思”可知，第①段寫黃精的美味，為下文“我”與師哥們偷吃黃精埋下了伏筆?！?1題詳解】本題考查語句賞析。第⑨段畫線句“天瓦藍瓦藍的，陽光從山巔上溜過來，曬得禾葉都耷拉著頭”，寫禾葉“耷拉著頭”，賦予禾葉人的情態(tài)，運用了擬人的修辭手法，生動形象，寫禾葉在陽光的被曬得彎彎，體現(xiàn)出天氣的炎熱；結合第⑨段“師哥們在陽光下洗呀洗，洗得滿頭大汗。然后坐在悶熱的屋里慢慢刨粗皮。這可是個精細活，尤其是黃精皺褶里藏匿的細塵，要用牙簽小心地剔，這可磨礪了師哥們的性子”和第⑩段“一袋生黃精收拾完了，師哥們捶著后背，疲憊地說：‘不容易呀?！瘞煾嘎犃说溃骸量嗟倪€在后頭呢！’師哥們不信，去燒火了。左廂房熱鬧了起來，劈柴的劈柴，刷鍋的刷鍋”可知，在炎熱的天氣下洗黃精知識炮制黃精的第一步，后面還有很多辛苦的步驟，前面畫線句形象地體現(xiàn)出天氣的炎熱，為下文師哥們辛苦地洗、蒸、曬黃精等過程做了鋪墊?！?2題詳解】本題考查文章內容的理解。根據第⑩段“一袋生黃精收拾完了，師哥們捶著后背，疲憊地說：‘不容易呀?！瘞煾嘎犃说溃骸量嗟倪€在后頭呢！’師哥們不信，去燒火了。左廂房熱鬧了起來，劈柴的劈柴，刷鍋的刷鍋。我在藥房，聽到他們在逐漸冒蒸氣的左廂房嘀咕說：‘這么難呢！下回不吃了?！笨芍ㄟ^洗、蒸、曬黃精的過程，師兄們在自己親手辛苦地炮制黃精之后，意識到黃精炮制成藥的艱難，理解了師傅炮制藥材的辛苦，所以決定不再偷吃；根據第?段“我們問師父：‘為什么不全掰了？’師父說：‘這是祖師傳下來的，取之七分，留之三分，以便繁衍。’”和第?段“我們與這棵野黃精有緣，才在這叢灌木下與之相見。野黃精吮吸了大山的養(yǎng)料，身體里有了大山的魂魄和精華。而這一切會隨著野黃精的入藥，滲透到人的身體里，人自然會樸質、康健”可知，“我們”跟著師傅上山采黃精，在這個過程中，“我們”了解到了采藥取七分留三分以供藥材繁衍的道理，體會到了“我們”和野黃精、野黃精和大山的養(yǎng)料、野黃精與人的緣分和相互作用，懂得了行醫(yī)的道理，因此不再偷吃。（二）（共15分）閱讀下面文字，回答各題。高鐵上安諒①明人一上火車，找到5排D座，即靠過道的自己的位置，卻見一位中年男人已經坐在這個位置上了。他又仔細看看手機屏顯上的信息，再對照了一下座位號，沒錯呀，自己就是坐這個座位呀?、谒蛄苛艘幌履俏恢心昴腥?，中年男人瞇縫著雙眼，像是在瞌睡，但右手搭在臨窗E座上的拉桿箱上。③明人不得不喚了一聲：“先生，對不起。你坐的是我的位置?！雹苤心昴腥颂鹧酆煟悬c不耐煩地說：“什么你的座位，車上這么多空位，你都可以坐呀！”⑤“先生，按票入座，這是規(guī)定?！泵魅溯p聲笑著對他說。⑥“沒那么多規(guī)定，你就坐我前排好啦！”中年男人瞪起眼大聲說。⑦“那是您的座位？”明人問道。⑧“是我的，是我的，就當我們換個座，可以吧？”那人瞪著眼對明人說。⑨再說下去，可能得拉下臉了，何況在高鐵上就待兩小時，為避免爭吵，明人只得同意，便坐在了4D座位，他把自己的拉桿箱和隨身攜帶的拎包，放到了行李架上。明人坐下后，便閉眼打盹。為了趕這班高鐵，他早上雞還未鳴就起來了。一會兒，車動了，他也沉入了夢鄉(xiāng)。⑩大約半個小時多一些，到一個站點了。他是被人推醒的，一個拖著好幾個行李包的人對他說：“這是我的座位?！?明人迷糊著雙眼，看了遞到他眼前的車票，果然是4D的，他陡地醒了，站起身，轉身責問那個中年男人。?中年男人波瀾不驚。他說：“哦，我記錯了，應該是邊上的那個位置?！?明人讓他拿出票來看看。中年男人說肯定沒錯，說話時眼珠子又瞪得像兩顆雞蛋。明人不想和這人爭執(zhí)，息事寧人地坐在了4E位置，靠窗，也挺好，可以不受干擾地再瞇一會了。他幫新到的鄰座放好了行李，然后又闔眼，漸漸睡著了。?也不知過了多久，他又被叫醒了，這回是乘務員和另一位乘客，乘務員要查看明人的車票。明人亮出了手機信息，乘務員飛快地掃了一眼，便臉呈不悅：“你坐錯座位了！”明人轉臉去看后排的那位中年男人，座位上空空蕩蕩，連他邊上座位的行李也不見了。這家伙怎么沒影了，明人解釋了一句，乘務員和她身后的乘客，都冷冷地注視著他。他覺得一時難以說清，便自知理虧地退回到了后排5D座位上。?坐下了，明人一半踏實，一半懊惱。他想那位中年男人可能買的是二等座，因此混入一等座想圖個自在。而自己也傻，因為不想惹麻煩，鑄成了自己的尷尬。?他嘆了一口氣，決定不去想它了。還有半個小時就快到了，就再休息一會吧！?目的地到了。明人下車時，瞥見那個中年男人在緊鄰的一個車廂，正蹺著二郎腿，閉目養(yǎng)神呢！?明人想找他辯個理的，但后邊下車的乘客堵住了他，他只有下車了。?他想對站臺乘務員說，但怎么說呢，說中年男人是騙子？罷了，罷了，心一軟，他走開了。他走得很慢，落在了下車乘客后邊。?列車也移動了。?明人與列車逆向而行，很快列車就把他孤零零地甩在了站臺上。?他回頭追看了車尾一眼。感覺有什么東西失落在了列車上。（選自《山西文學》2023年第11期，有刪改）13.下列對小說的理解和分析，不正確的一項是（）A.小說講述了主人公明人在高鐵上因被中年男人占座而多次坐了別人的座位，后被乘務員和乘客誤會的故事。B.畫線句“中年男人波瀾不驚”，表現(xiàn)他故作鎮(zhèn)定的樣子，他害怕與明人爭辯，害怕被發(fā)現(xiàn)是逃票者。C.明人面對占座的中年男人一味忍讓，表現(xiàn)出他委曲求全的一面；而幫新到的鄰座乘客放行李，則表現(xiàn)了他善良的一面。D.這篇小說情節(jié)跌宕起伏，一波三折，又合乎情理、耐人尋味，用多種描寫方法刻畫人物，細致入微。14.從人物描寫方法的角度，分析下面句子表現(xiàn)出的人物性格。“先生，按票入座，這是規(guī)定?！泵魅溯p聲笑著對他說。“沒那么多規(guī)定，你就坐我前排好啦！”中年男人瞪起眼大聲說。人物描寫方法：____________________明人：_________________________________中年男人：_____________________________15.品讀文中畫波浪線的句子，說說明人“踏實”的是什么，“懊惱”的又是什么。16.閱讀文章，結合生活實際，談談你從中獲得了怎樣的感悟?！敬鸢浮?3.B14.①.人物描寫方法：語言、神態(tài)②.明人：為人和氣、有禮貌。③.中年男人：粗魯、蠻橫、不講理。（意思對即可）15.踏實：終于坐在了屬于自己的座位上，名正言順，不會再被驅趕了。懊惱：不該輕信中年男人，導致自己不僅沒休息好，還被影響了情緒，甚至被乘務員誤會自己不按票入座。16.示例：在平時與人相處的時候，我們要做一個有禮貌、有道德的人，但當我們的權益受到侵犯或面對別人的不道德行為時，我們則不能一味隱忍退讓，而要勇于制止?！窘馕觥俊?3題詳解】本題考查文章內容的理解與辨析。B.根據第?段“中年男人波瀾不驚。他說：‘哦，我記錯了，應該是邊上的那個位置?！焙偷?段“明人讓他拿出票來看看。中年男人說肯定沒錯，說話時眼珠子又瞪得像兩顆雞蛋。明人不想和這人爭執(zhí)，息事寧人地坐在了4E位置”可知，中年男人波瀾不驚，十分鎮(zhèn)定地跟明人狡辯，“眼珠子又瞪得像兩顆雞蛋”說明中年男人蠻橫無理，并不懼怕與明人爭辯，因此“他害怕與明人爭辯，害怕被發(fā)現(xiàn)是逃票者”表述不正確；故選B。【14題詳解】本題考查描寫方法和人物性格分析。人物描寫方法：根據“‘先生，按票入座，這是規(guī)定?！焙汀啊疀]那么多規(guī)定，你就坐我前排好啦！’”可知，運用了語言描寫；根據“輕聲笑著”“瞪起眼”可知，這是兩人說話時的神態(tài)，運用了神態(tài)描寫。明人：根據明人的語言“先生，按票入座，這是規(guī)定”以及說話時的神態(tài)“輕聲笑著”可知，明人說話客氣，為人和氣、有禮貌。中年男人：根據中年男人的語言“沒那么多規(guī)定，你就坐我前排好啦！”可知，中年男人語言粗魯不講理，結合他說話時的神態(tài)“瞪起眼”和動作“大聲說”可知，中年男人言行舉止都很蠻橫粗魯?！?5題詳解】本題考查文章內容的理解。根據第⑩段“他是被人推醒的，一個拖著好幾個行李包的人對他說：‘這是我的座位。’”、第?段“也不知過了多久，他又被叫醒了，這回是乘務員和另一位乘客，乘務員要查看明人的車票。明人亮出了手機信息，乘務員飛快地掃了一眼，便臉呈不悅：‘你坐錯座位了！’”和第?段“他覺得一時難以說清，便自知理虧地退回到了后排5D座位上”可知，在連續(xù)兩次做錯位置被人叫醒后驅趕后，明人終于坐到了自己正確的位置上，名正言順，不用擔心被人叫醒驅趕了，因此感到踏實；根據第?段“他想那位中年男人可能買的是二等座，因此混入一等座想圖個自在。而自己也傻，因為不想惹麻煩，鑄成了自己的尷尬”可知，明人想到自己前后兩次都輕信中年男人的假話，導致自己被人叫醒驅趕兩次，不僅沒有休息好，甚至還被乘務員誤會自己不按票入座，因為不想惹麻煩反而導致了更大的麻煩，因此感到懊惱?！?6題詳解】本題考查閱讀感悟。結合全文內容分析，本篇文章講述了明人因為不想惹麻煩，縱容了中年男人不遵守規(guī)定的行為，坐在了中年男人欺騙自己的錯誤的座位上，兩次輕信中年男人的假話，最終導致導致自己被人叫醒驅趕兩次，甚至還被乘務員誤會自己不按票入座。中年男人明明沒有買一等座的票，卻混入一等座的位置，甚至兩次騙明人自己買了票，自己坐在明人的位置上，騙明人坐在其他人的座位上，明人被叫起來兩次換座位；而明人明明知道中年男人沒有遵守規(guī)則，卻沒有細究，因為不想惹麻煩，一味忍讓，導致自己沒有休息好，還被乘務員誤會。感悟可以圍繞這兩方面寫。示例：在生活中，如果自己遇到不文明、不道德、或不遵守規(guī)定的行為，應該勇于站出來指出其錯誤，并加以糾正，不能將錯就錯，如果其他人不道德的行為影響到自己或侵犯到自己的權益時，只一味忍讓是不行的，要勇于制止。三、整本書閱讀（7分）結合整本書的閱讀，回答各題。17.祥子的手哆嗦得更厲害了，揣起保單，拉起車，幾乎要哭出來。拉到個僻靜地方，細細端詳自己的車，在漆板上試著照照自己的臉！祥子“幾乎要哭出來”的原因是__________；這淚水中飽含著祥子__________的情感。18.濃濃的“京味兒”是《駱駝祥子》突出的藝術特色，請結合相關內容，說說作品是如何體現(xiàn)這一特點的?！敬鸢浮?7.①.買上了屬于自己的車喜悅②.激動18.示例：書中的京味兒，以老北京的方言尤為獨特，比如書中用“殺進腰”一詞描寫祥子，“殺進腰”是指把腰帶勒得細一些，這句方言形象生動。再比如“拉晚兒”“車口兒上”“哥們兒”等兒化音的使用，都體現(xiàn)出京味兒，讓人讀起來別有一番風味?！窘馕觥俊?7題詳解】本題考查內容理解。根據選文“他的手哆嗦得更厲害了，揣起保單，拉起車，幾乎要哭出來。拉到個僻靜地方，細細端詳自己的車，在漆板上試著照照自己的臉！”內容可知，結合原著祥子來到北京城，最大的愿望便是擁有一輛自己的車，他不惜吃苦，肯賣力氣，最終攢夠了錢，買上了自己的車，可知，“幾乎要哭出來”生動地表現(xiàn)了祥子此時愿望達成的激動高興的心情。這淚水中飽含著祥子激動、喜極而泣的情感。【18題詳解】本題考查名著語言理解。示例：《駱駝祥子》的京味兒主要體現(xiàn)在：用北京話寫北京人。如對主角祥子的描寫：“看著那高等的車夫，他計劃著怎樣殺進他的腰去，好更顯出他的鐵扇面似的胸，與直硬的背；扭頭看看自己的肩，多么寬，多么威嚴！殺好了腰，再穿上肥腿的白褲，褲腳用雞腸子帶兒系住，露出那對‘出號’的大腳！是的，他無疑的可以成為最出色的車夫；傻子似的他自己笑了?！边@里的“殺好了腰”，“雞腸子帶兒”，“出號的大腳”都是典型的北京通俗語言的運用。在北京話里的兒化韻帶有一種特殊的風味，令人一聽就會感覺出它是北京的土特產。老舍用這些大白話來寫一個車夫實在是恰到好處的。第三部分（19題50分）19.閱讀下面的材料，按要求作文。人世間的美好夢想，只有通過勞動才能實現(xiàn)；發(fā)展中的各種難題，只有通過勞動才能破解；生命里的一切輝煌，只有通過勞動才能鑄就……崇尚勞動，熱愛勞動，辛勤勞動，誠實勞動，做最美的人！關于勞動，你有怎樣的經歷和感悟？請以“勞動”為話題，寫一篇文章。要求：（1）自擬題目，自定立意。（2）不得抄襲、套作。（3）用規(guī)范漢字書寫，不少于600字。（4）文中不得出現(xiàn)真實人名、校名和地名?！敬鸢浮坷模簞趧幼罟鈽s中華民族是勞動的民族。從古至今，我們在山野平原上勞動，我們在大江大河邊勞動，我們在硝煙戰(zhàn)壕中勞動，我們在高樓巨廈里勞動。我們在勞動中創(chuàng)造數(shù)以億計的財富，我們在勞動中帶領華夏兒女走向新的輝煌。時光之書又翻過一章，在新的篇章新的征程里