學(xué)校作文之校園的回憶初中作文

校園的回憶初中作文【篇一：校園里的記憶作文800字：校園里的那些回憶】就要畢業(yè)了，原以為漫長的小學(xué)生活眨眼就快到了頭，靜下心來漫步校園，我在收集著回憶校園大道左邊的植物園，曾被我們細(xì)細(xì)打掃。在那里，幽默的楊校長給我取了個外號古靈精怪。右邊的操場上，有過激烈的運動會。大家曾扯著嗓子吼著：1、2、3，加油!運動員總是那么棒，可給咱們班爭光啦!他們憋足勁，努力地釋放全身力量，一點兒也不辜負(fù)我們的喉嚨。也是在那跑道上，我經(jīng)歷過失敗。那是競爭大隊委，因為經(jīng)驗不足，我落選了這是一年二班的教室。在這里，我，一個剛邁出幼兒園的我和同學(xué)們昂著小腦袋聽著萬老師和其他老師的，一心一意地聽著，只為找到小學(xué)與幼兒園的不同。至今我還記得我們的第一節(jié)課語文課。那天，我們學(xué)的是《我們的校園》。老師用甜潤的聲音說：今天介紹了自己與課堂紀(jì)律后，她又說：讓我們跟隨課文，走進(jìn)我們的校園吧!我們一聽，急忙下位，準(zhǔn)備跑出去再和老師熟悉一下校園。這下老師倒懵了，她急忙叫大家上位，解釋道，不是去散步，是讀課文哦，原來小學(xué)里的走走、瞧瞧，就是去課文里邊神游啊!二年級，我寫出了第一篇作文;三年級，我終于清楚明白地讀出一篇英語短文每條走廊，都曾有過我們的歡笑，每個角落，都曾有過我們的身影。春天的那些粉蝶告訴我要給它們自由;夏天的那只斑鳩教導(dǎo)我別再囚禁身邊的小生命;秋天里的蒲公英對我說大自然也是那樣美好;冬天的枯黃草坪讓我知道嚴(yán)冬過去后有溫暖的春季還有老師們，他們讓我知道如何使用文字，他們讓我領(lǐng)略到數(shù)學(xué)的奧秘親愛的母校，您招待我品嘗知識的盛宴，可終有一天，我們必須分離?！酒盒@里的記憶(600字)作文】精選作文:校園里的記憶(600字)作文我的校園十分美麗，到處都是一片生機勃勃的景象。一邁進(jìn)校門，首先映入眼簾的是蒼翠而挺拔的松樹屹立在路兩旁，好像威武的戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著我的學(xué)校。無論是炎炎夏日，還是寒風(fēng)凜冽的冬天，它總是默默地堅守著自己的崗位。支撐著同學(xué)們前進(jìn)的腳步，指引著我們前進(jìn)的方向這不正是我們可歌可敬的老師的寫照嗎？曾記得，體育課上，我正在與我的好友，正在一起談天說地的時候，突然，我們倆都聽到了一陣陣哭聲，原來是一位高年級哥哥，撞倒了一位低年級的小朋友后，那個肇事者就撒開腿跑了。我叫上王錢成，一起向那位小朋友走去你叫什么名字？在那個班？有沒有受傷？還沒等我開口，就率先開口了。把我的臺詞都搶光了！我叫張敏寒是一。。。（5）班的，我的腳有點疼那位小朋友，一邊哭，一邊向我們匯報情況。呀，這可怎么辦？我的心里像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！這時，一位在操場的值日老師，向我們這里走來，發(fā)生什么事啦？那位又高又壯的值日老師開口了，她被人撞倒了。我們邊說，邊將他扶起，并將她交給了值日老師，有他去找那位小姑娘的體育老師。我們的李老師知道了將我和一頓表揚，我的心里比吃了蜜還要甜！幫助別人，快樂自己！這就我校園里的記憶。五年級:滕年紅的學(xué)生篇一：校園里的記憶校園里的記憶冬去春來，離開校園轉(zhuǎn)眼已過半載。耳邊似乎還聽著教學(xué)樓前燕子御風(fēng)而來的鳴叫，廣場的校旗在風(fēng)中獵獵作響，那風(fēng)兒，吹不走一幕幕難忘的校園回憶。其中的一幕就是校園的球場回憶，我作為籃球隊的一員，在校聯(lián)賽的中，拿球，過人，起跳，出手！手中的籃球猶如活了過來。像快速奔跑的狼奔向獵物，“嗖”球進(jìn)了。觀戰(zhàn)的場下一片歡呼，互相傳遞著喜悅的心情。這是校園的球場回憶，團(tuán)結(jié)，喜悅，流淌其中。鈴聲響起，語文老師走進(jìn)了教室。大家都安靜地坐在自己的位子上，等待著老師發(fā)話。老師看了看大家：“今天我們來個搶答競賽，不考書本內(nèi)容。完全看大家的課外積累，舉手搶答。好，請大家看篇二：校園里的記憶校園里的記憶溫暖的春天乘著記憶中的桃花，又舞出一片燦若朝霞的絢爛。我又漫步在校園的小路上，你，仿佛就在身邊。那是一節(jié)體育課，我獨自在一邊練習(xí)跑步。我跑的很快，以至于沒看清前面有什么。于是一腳踩到石子上，摔倒了。一陣錐心般的疼痛如潮水般涌來，痛徹心扉。你飛奔至我面前，關(guān)心的說：“怎么樣？有沒有傷到哪兒？”我面