建筑工程技術(shù)專業(yè)《房屋建筑學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn)

XXXX職業(yè)技術(shù)學(xué)院宜興分院建筑工程技術(shù)專業(yè)《房屋建筑學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程性質(zhì)與任務(wù)本課程是建筑工程技術(shù)專業(yè)的一門專業(yè)核心課程。其任務(wù)是：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握民用建筑構(gòu)造的組成和基本構(gòu)造原理、常見的構(gòu)造做法，使學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決工程中的實(shí)際問(wèn)題。二、課時(shí)64課時(shí)。三、學(xué)分4學(xué)分。四、課程目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)了解民用與工業(yè)建筑的構(gòu)造組成、理論和方法；掌握一般民用建筑構(gòu)造的做法；理解民用建筑的基本知識(shí)。2.技能目標(biāo)能夠查閱有關(guān)建筑規(guī)范、建筑圖集等資料；能夠讀懂建筑施工圖；能進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)構(gòu)造施工指導(dǎo)，建筑構(gòu)造處理；能夠理解設(shè)計(jì)理念，進(jìn)行簡(jiǎn)單的建筑設(shè)計(jì)。3.情感目標(biāo)具備良好的溝通能力和職業(yè)道德，嚴(yán)格的紀(jì)律觀念；具備建筑工程質(zhì)量安全意識(shí)、環(huán)保節(jié)能意識(shí)，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)；樹立與其他人員配合工作的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，具有協(xié)作精神。五、課程內(nèi)容及要求序號(hào)課程模塊課程內(nèi)容及要求考核要點(diǎn)參考課時(shí)1項(xiàng)目1民用建筑基本知識(shí)1、理解建筑的分類、組成和構(gòu)造設(shè)計(jì)原則，掌握建筑物的級(jí)別。2、了解建筑標(biāo)準(zhǔn)化，理解建筑模數(shù)，掌握模數(shù)數(shù)列及應(yīng)用。3、掌握定位軸線的標(biāo)注方法，了解定位軸線編號(hào)的原則。1、民用建筑的基本構(gòu)造組成及各組成部分的作用；2、建筑和建筑物的概念，建筑構(gòu)成的基本要素及相互關(guān)系；62項(xiàng)目2基礎(chǔ)及地下室1、理解地基、基礎(chǔ)的基本概念；掌握常見基礎(chǔ)的分類與一般構(gòu)造。2、了解地下室的作用，理解地下室的類型、組成，掌握地下室的防水防潮構(gòu)造。1、地基與基礎(chǔ)的概念；2、基礎(chǔ)的類型和對(duì)應(yīng)的適用情況；3、鋼筋混凝土基礎(chǔ)的構(gòu)造要求。4、地下室的基本組成；5、地下室防潮、防水的條件和處理方式。83項(xiàng)目3墻體1、掌握墻體節(jié)點(diǎn)構(gòu)造的基本知識(shí)，熟悉常規(guī)的墻體構(gòu)造做法。2、了解多層磚混結(jié)構(gòu)墻體加固的基本方法，掌握圈梁和構(gòu)造柱的設(shè)置要求和構(gòu)造要領(lǐng)。3、了解隔墻的分類及要求；掌握常規(guī)的隔墻構(gòu)造做法。4、了解幕墻的分類及要求；掌握常見的幕墻連接構(gòu)造。5、掌握墻面裝修的基本知識(shí)，熟悉常規(guī)的裝修構(gòu)造。1、墻體的作用、設(shè)計(jì)要求和分類、墻體的承重方案和特點(diǎn)；

2、磚墻的主要材料和選用；

3、磚墻的組砌方式和常用的墻體厚度；

4、勒腳、防潮層、踢腳、散水、窗臺(tái)、過(guò)梁、圈梁和構(gòu)造柱的作用及其構(gòu)造要點(diǎn)；

5、墻體變形縫的構(gòu)造要求；

6、砌塊墻和隔墻的構(gòu)造。104項(xiàng)目4樓地面1、熟悉樓板構(gòu)造的基本知識(shí)，掌握預(yù)制鋼筋混凝土樓板的細(xì)部構(gòu)造。2、掌握建筑地面的基本構(gòu)造知識(shí)，熟悉常用的建筑地面構(gòu)造。3、了解有關(guān)頂棚的基本知識(shí)，熟悉常見的頂棚做法。4、了解陽(yáng)臺(tái)與雨篷的基本知識(shí)，熟悉陽(yáng)臺(tái)的細(xì)部構(gòu)造。1、樓地層的基本構(gòu)造層次；

2、樓板的設(shè)計(jì)要求和主要材料；

3、現(xiàn)澆式鋼筋混凝土樓板的特點(diǎn)、布置原則，掌握板式樓板、現(xiàn)澆肋梁樓板、井式樓板、無(wú)梁樓板、壓型鋼板組合樓板的適用條件和構(gòu)造特點(diǎn)；

4．熟悉裝配整體式樓板的特點(diǎn)，熟悉密肋填充塊樓板和疊合式樓板的構(gòu)造特點(diǎn)；

5．了解陽(yáng)臺(tái)的類型和組成；

6．掌握陽(yáng)臺(tái)承重結(jié)構(gòu)的布置和陽(yáng)臺(tái)的排水構(gòu)造；

7．熟悉陽(yáng)臺(tái)欄桿的構(gòu)造設(shè)計(jì)；

8．掌握雨篷的構(gòu)造設(shè)計(jì)要點(diǎn)（能繪圖說(shuō)明）；

9．掌握樓地層的防水防潮構(gòu)造措施；

10．了解樓地層隔聲措施。105項(xiàng)目5樓梯了解樓梯的作用及類型；2、掌握樓梯的平、剖面及細(xì)部構(gòu)造設(shè)計(jì)。3、了解臺(tái)階、坡道及電梯與自動(dòng)扶梯的構(gòu)造做法。1、樓梯的類型和設(shè)計(jì)要求；

2、樓梯的組成和各部分的尺寸要求；

3、鋼筋混凝土樓梯的特點(diǎn)，梁式樓梯和板式樓梯的適用條件和構(gòu)造特點(diǎn)。86項(xiàng)目6屋頂1.了解有關(guān)屋頂?shù)幕局R(shí)，熟悉屋面排水的組織方式。2.掌握柔性防水屋面和剛性防水屋面的基本知識(shí)，熟悉柔性防水屋面的常用做法。1、屋頂?shù)念愋?、組成和設(shè)計(jì)求；

2、平屋頂排水坡度的形成和主要排水方式，屋頂?shù)呐潘M織；

3、柔性和剛性防水屋面的構(gòu)造層次及各層次的作用、做法（能繪圖說(shuō)明）；

4、熟悉坡屋頂?shù)臉?gòu)造層次，熟悉平瓦屋面的構(gòu)造作法。87項(xiàng)目7門與窗了解門窗的類型和基本組成；掌握門窗的安裝和構(gòu)造；3、了解建筑遮陽(yáng)基本知識(shí)。1、門窗的類型和作用；

2、門窗尺寸的決定因素。68項(xiàng)目8變形縫1、掌握變形縫的基本知識(shí)、變形縫的構(gòu)造做法。1、建筑物需要設(shè)置變形縫的原因；2、三種不同類型的變形縫的設(shè)置要求。49項(xiàng)目10工業(yè)建筑構(gòu)造概論1、了解工業(yè)建筑的構(gòu)造特點(diǎn)、分類、結(jié)構(gòu)類型；2、掌握工業(yè)建筑柱網(wǎng)尺寸和定位軸線的確定原則。1、工業(yè)建筑的特點(diǎn)、分類。4六、教學(xué)實(shí)施教學(xué)策略1、“立體化”教學(xué)法基本概念、構(gòu)造與識(shí)圖理論部分以課堂講述為主，配以模型、施工圖紙，使學(xué)生達(dá)到“重實(shí)用”；對(duì)難以理解的構(gòu)造內(nèi)容采用動(dòng)畫等生動(dòng)活潑的表現(xiàn)手法，以幫助學(xué)生理解；對(duì)于實(shí)踐性較強(qiáng)的內(nèi)容運(yùn)用工程實(shí)際案例、錄像，使學(xué)生在課堂上猶如進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)；對(duì)新技術(shù)發(fā)展及其他信息量較大、而僅要求學(xué)生了解的內(nèi)容，則通過(guò)多種媒體給學(xué)生做簡(jiǎn)要介紹。使學(xué)生既能掌握基本的知識(shí)，又可得到大量信息，拓寬知識(shí)面，同時(shí)也提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。2、項(xiàng)目任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法引入具體的項(xiàng)目作為案例引入教學(xué)內(nèi)容，整個(gè)教學(xué)圍繞工作任務(wù)的解決展開，突出知識(shí)的應(yīng)用性，引導(dǎo)學(xué)生自主思考，自主作業(yè)。3、啟發(fā)討論式教學(xué)法布置學(xué)生完成對(duì)應(yīng)課程模塊的實(shí)訓(xùn)任務(wù)，學(xué)生分小組討論，以學(xué)生團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練為主體，教師加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，積極引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，并將所學(xué)知識(shí)和技能應(yīng)用于實(shí)踐，突出培養(yǎng)學(xué)生的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的綜合素質(zhì)，強(qiáng)化學(xué)生的動(dòng)手操作能力，突出“以學(xué)生為中心”的原則，達(dá)到“在做中學(xué)”的目的。4、現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)式教學(xué)法在施工現(xiàn)場(chǎng)或校內(nèi)房屋構(gòu)造模型室，把“課堂”搬進(jìn)“現(xiàn)場(chǎng)”，將課堂中抽象的理論知識(shí)帶入實(shí)際中，使學(xué)生親身體驗(yàn)，感受到工程的技術(shù)氛圍，更好地把理論和實(shí)際結(jié)合起來(lái)，聘請(qǐng)有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的工程技術(shù)人員為現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)教師，現(xiàn)場(chǎng)實(shí)訓(xùn)操作指導(dǎo)，解答疑難困惑，使教、學(xué)、做融為一體，形成學(xué)校人才培養(yǎng)與企業(yè)使用人才的良性互動(dòng)?！坝玫弥?，留得住，干得好”，最大限度的滿足建筑企業(yè)對(duì)人才的需求。（二）教材編寫盡可能多的為學(xué)生提供參考資料，包括目前各種圖集、規(guī)范等。根據(jù)學(xué)院的具體實(shí)際，以典型工作任務(wù)為基礎(chǔ)編寫學(xué)材，通過(guò)體系化的引導(dǎo)問(wèn)題，指導(dǎo)學(xué)生在完整的工作過(guò)程中進(jìn)行理論實(shí)踐一體化的學(xué)習(xí)，在培養(yǎng)專業(yè)能力的同時(shí)，獲得知識(shí)，促進(jìn)關(guān)鍵能力和綜合素質(zhì)的提高。1、必須依據(jù)本課程標(biāo)準(zhǔn)編寫教材。2、教材應(yīng)充分體現(xiàn)任務(wù)引領(lǐng)、實(shí)踐導(dǎo)向的課程設(shè)計(jì)思想。以建筑識(shí)圖的各項(xiàng)任務(wù)為主線，合理安排教材內(nèi)容。3、教材在內(nèi)容上既實(shí)用又開放，即在注重建筑識(shí)圖的技能訓(xùn)練同時(shí)，還應(yīng)把建筑構(gòu)造的新知識(shí)、新技術(shù)和新方法融入教材，以便教材更加貼近建筑施工操作的實(shí)際。（三）資源開發(fā)與利用1、建設(shè)師生互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，以利課外答疑和討論；2、建立學(xué)生的“建筑構(gòu)造模擬試題”，以供學(xué)生復(fù)習(xí)時(shí)使用。七、考核與評(píng)