人美版（常銳倫）美術五下《第21課：荷（湖北）》說課稿1

人美版（常銳倫）美術五下《第21課：荷（湖北）》說課稿1一.教材分析《荷（湖北）》是人美版（常銳倫）美術五下的第21課，本課主要是讓學生了解和掌握中國畫的繪畫技巧，以荷花為主題，通過觀察荷花的形態(tài)、結構，運用筆墨技法表現(xiàn)出荷花的優(yōu)美姿態(tài)。教材內(nèi)容豐富，既有理論指導，又有實踐操作，通過學習，使學生能夠提高自己的審美能力和繪畫水平。二.學情分析五年級的學生已經(jīng)具備了一定的繪畫基礎，對繪畫產(chǎn)生了濃厚的興趣。但是，由于年齡和認知水平的限制，學生在觀察事物、表現(xiàn)事物方面還存在一定的困難。因此，在教學過程中，我將以引導學生觀察、表現(xiàn)、創(chuàng)造為主，充分發(fā)揮學生的自主性，提高學生的繪畫能力。三.說教學目標知識與技能：了解和掌握中國畫的繪畫技巧，能夠運用筆墨技法表現(xiàn)荷花的優(yōu)美姿態(tài)。過程與方法：通過觀察、分析、實踐，提高學生的審美能力和繪畫水平。情感、態(tài)度和價值觀：培養(yǎng)學生對繪畫的熱愛，增強學生的自信心，培養(yǎng)學生團結協(xié)作、積極向上的精神風貌。四.說教學重難點教學重點：掌握中國畫的繪畫技巧，能夠運用筆墨技法表現(xiàn)荷花的優(yōu)美姿態(tài)。教學難點：如何運用筆墨技法表現(xiàn)荷花的形態(tài)、結構以及神韻。五.說教學方法與手段教學方法：采用觀察、分析、實踐的教學方法，引導學生自主學習，合作探究。教學手段：運用多媒體課件、范畫、講解等手段，直觀地展示荷花的形態(tài)、結構，引導學生掌握繪畫技巧。六.說教學過程導入：以欣賞荷花的圖片引入新課，激發(fā)學生的學習興趣。講解：講解中國畫的繪畫技巧，分析荷花的形態(tài)、結構，引導學生掌握繪畫方法。實踐：學生分組合作，進行荷花繪畫實踐，教師巡回指導。展示：學生展示自己的作品，互相評價，教師總結點評。拓展：鼓勵學生課后繼續(xù)觀察和研究荷花，提高繪畫水平。七.說板書設計板書設計將突出荷花的形態(tài)、結構，以及繪畫技巧，簡潔明了地展示本節(jié)課的重點內(nèi)容。八.說教學評價教學評價將從學生的繪畫作品、課堂表現(xiàn)、課后拓展等方面進行，全面評估學生的學習效果。九.說教學反思在教學過程中，我將不斷反思自己的教學方法、教學手段，以及學生的學習效果，以便更好地調(diào)整教學策略，提高教學質(zhì)量。同時，關注學生的個體差異，因材施教，使每個學生都能在美術學習中取得優(yōu)異的成績。知識點兒整理：《荷（湖北）》這一課旨在通過荷花的描繪，讓學生深入了解中國畫的筆墨技法以及荷花的相關文化內(nèi)涵。以下是本節(jié)課的主要知識點兒整理：中國畫的基本特點：中國畫講究意境、筆墨、構圖和韻味，強調(diào)畫家的情感表達和筆墨韻味，追求畫面的詩意和節(jié)奏感。中國畫的筆墨技法：本節(jié)課將重點講解中國畫的筆墨技法，包括筆法（如勾勒、皴擦、潑墨等）和墨法（如濃墨、淡墨、焦墨等），以及如何運用不同的筆墨技法來表現(xiàn)荷花的形態(tài)和神韻。荷花的形態(tài)結構：本節(jié)課將引導學生觀察荷花的形態(tài)結構，包括荷葉、荷花、荷梗等，以及它們之間的比例關系和穿插關系。荷花的文化內(nèi)涵：荷花在中國傳統(tǒng)文化中象征著高潔、廉潔和堅韌，本節(jié)課將引導學生了解荷花的文化內(nèi)涵，培養(yǎng)學生的審美情趣和文化素養(yǎng)。創(chuàng)作步驟與方法：本節(jié)課將詳細講解荷花的創(chuàng)作步驟與方法，包括起稿、勾勒、皴擦、潑墨、設色等，以及如何把握畫面的大小、位置、比例等。作品的欣賞與評價：本節(jié)課將引導學生學會欣賞美術作品，從題材、技法、構圖、韻味等方面進行評價，培養(yǎng)學生的審美能力和鑒賞能力。美術創(chuàng)作與生活：本節(jié)課將引導學生理解美術創(chuàng)作與生活的關系，鼓勵學生在生活中發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美，提高學生的觀察能力和表現(xiàn)能力。團結協(xié)作與創(chuàng)新：本節(jié)課將倡導團結協(xié)作、共同進步的精神，鼓勵學生在學習過程中相互幫助、相互借鑒，同時鼓勵學生勇于創(chuàng)新，發(fā)展個性化的繪畫風格。美術學習的持續(xù)性與拓展性：本節(jié)課將強調(diào)美術學習的持續(xù)性與拓展性，鼓勵學生在課后繼續(xù)觀察和研究荷花，不斷提高繪畫水平，同時引導學生探索其他美術題材和技法，拓寬藝術視野。通過本節(jié)課的學習，希望學生能夠掌握中國畫的筆墨技法，提高審美能力和繪畫水平，培養(yǎng)對繪畫的熱愛和自信心，同時增強團結協(xié)作、積極向上的精神風貌。同步作業(yè)練習題：中國畫講究意境、筆墨、構圖和（）。答案：C.韻味中國畫中的筆法包括（）。A.勾勒、皴擦、潑墨B.皴擦、潑墨、設色C.勾勒、設色、題字D.勾勒、皴擦、題字答案：A.勾勒、皴擦、潑墨荷花在中國傳統(tǒng)文化中象征著（）。A.富貴、繁榮B.高潔、廉潔C.愛情、浪漫D.勇敢、堅強答案：B.高潔、廉潔請簡述中國畫的筆墨技法。答案：中國畫的筆墨技法包括筆法和墨法。筆法有勾勒、皴擦、潑墨等，墨法有濃墨、淡墨、焦墨等。通過不同的筆法和墨法的運用，可以表現(xiàn)不同的形態(tài)和神韻。請解釋荷花在中國傳統(tǒng)文化中的象征意義。答案：荷花在中國傳統(tǒng)文化中象征著高潔、廉潔和堅韌。荷花出淤泥而不染，濯清漣而不妖，象征著人的高尚品質(zhì)和廉潔自律的精神。請根據(jù)本節(jié)課所學的知識和技巧，創(chuàng)作一幅以荷花為主題的美術作品。要求表現(xiàn)荷花的形態(tài)、結構，同時注重筆墨的運用和畫面的構圖。答案：由于創(chuàng)作題需要實際操作，無法提供具體的答案。學生可以根據(jù)自己所學的