部編版二年級(jí)語文上冊(cè)期中測(cè)試卷 (一)

五、將下列詞語補(bǔ)充完整。（6分）

六、判斷下列說法是否正確，對(duì)的打“J”，錯(cuò)的打“X”。（10分）

L“作、都”都是左右結(jié)構(gòu)的字，書寫時(shí)左窄右寬。FA

2.“甩著尾巴”“露著肚皮”“一方魚塘”“一片歡笑”這些詞語都是對(duì)

的。鳥

3.“播種、耕田、打谷、插秧”這個(gè)順序是正確的。/A

4.《玲玲的畫》告訴我們：只要多動(dòng)腦筋，壞事有時(shí)也能變成好事。PA

5.“有山皆圖畫，無水不文章?！边@副對(duì)聯(lián)寫出了山水的美。/A

七、用加點(diǎn)字詞仿寫句子。（9分）

1.例：姐姐;邊唱歌，：邊跳舞。

2.例：我的脾氣可怪了，有時(shí)■俅我很溫和，有町俅我卻很暴躁。

3.例:爸爸的鞋像小船。

八、背一背，填一填。（10分）

1.墻角，凌寒O遙知,為有

2.樹高,歸根。

3.飛流直下，疑是。

4.遙招手，怕得o

讀寫天地（30分）

九、讀短文，回答問題。（10分）

咔（ka）嚓（cha）咔嚓剪頭發(fā)（節(jié)選）

小螃蟹很想幫獅子，可是，獅子太大了，又那么兇，他不敢過去。

小螃蟹悄悄地爬過去，躲在一塊石頭背后，看著獅子。

獅子哭了一會(huì)兒，就坐在那里嘆氣。

小螃蟹把他的鉗子從石頭后面露出來，空剪了幾下：“咔嚓，咔嚓?！?/p>

獅子沒有聽到。

小螃蟹又剪了幾下：“咔嚓，咔嚓?！?/p>

這時(shí)，獅子才注意到了：“小螃蟹，你，是不是要給我剪頭發(fā)？那就來

吧?！?/p>

小螃蟹這才膽怯地走了出來。

他爬到獅子的頭上，用他的鉗子，咔嚓咔嚓剪起來。對(duì)小螃蟹來說，獅

子的頭實(shí)在是太大了。他剪了好長時(shí)間才剪好，很用心、很仔細(xì)。

終于剪完了。

獅子在水里照了一下，覺得非常滿意。他很想拍小螃蟹一下，表示感謝,

可是又怕把他拍扁了。

1.小螃蟹幫獅子做什么？O（2分）

①剪頭發(fā)②修指甲③剪胡須

2.小螃蟹不敢過去，他是怎樣讓獅子注意到他的鉗子的呢？O（2分）

①小螃蟹把鉗子拿給獅子看。

②小螃蟹把他的鉗子從石頭后面露出來，空剪幾下，獅子才注意到他的鉗

子。

3.小螃蟹是怎樣幫助獅子的呢？在文中用“”畫出來。（3分）

4.這是一只的小螃蟹。（3分）

十、看圖寫話。（20分）

仔細(xì)觀察圖畫，圖上畫的是什么地方？有哪些人？他們?cè)诟墒裁矗克麄?/p>

的心情是怎樣的？想一想，寫一段通順的話。（不會(huì)寫的字用拼音代替）

好詞推薦：郊外山清水秀垂釣（dido）可愛喂食愉快

參考答案

、眼睛海洋知識(shí)熊貓小船報(bào)紙電燈展現(xiàn)

二、3.V

三、「桂花（上坡■■叢林［有關(guān)

Y

1掛號(hào)〔披風(fēng)〔從前〔朋友

四、支6chi廣15ylng412tan

五、山水花綠百花春園水盡十色

六、1.X2.V3.X4.V5.V

七、1.姐姐一邊跳繩，一邊數(shù)數(shù)。

2.放學(xué)的時(shí)候，有時(shí)候是媽媽接我,有時(shí)候是爸爸接我。

3.銀杏樹葉像小扇子。

八、1.數(shù)枝梅獨(dú)自開不是雪暗香來2.百尺葉落

3.三千尺銀河落九天4.路人借問魚驚不應(yīng)人

九、1.①2.②3.他爬到獅子的頭上……很仔細(xì)。

4.助人為樂（善良）

部編版二年級(jí)語文上冊(cè)按要求寫句子

1.例：彎彎的月亮像小船。

像O

2.例：無診是海水、船只，還呈藍(lán)色的遠(yuǎn)方，鄢看不見了。（用加點(diǎn)的詞仿寫句子）

3.例：姐姐下邊唱歌，下邊跳舞。（用加點(diǎn)的詞仿寫句子）

4.例：雪孩子變成了一朵白云。

一雪孩子變成了一朵白云，一朵美麗的白云。

雪孩子變成了水汽。

5.天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？（改變句式，使句子意思不變）

6.官員們：邊看二邊議論。

一邊____________一邊_________

7.曹沖才七歲。（用加點(diǎn)的字寫句子）

8.例：我：邊唱歌，：邊跳舞。

9.例：楊樹高，榕樹壯，梧桐樹葉像手掌。

像。

10.例：人和動(dòng)物是朋友。

和是。

n.我的脾氣可怪了，有町保我很溫和，有町候我卻很暴躁。（用加點(diǎn)詞寫句子）

12.受傷的燕子被媽媽治好了。（改為“把”字句）

13.小鳥叫個(gè)不停。（在樹枝上歡快地）（把句子按照括號(hào)里的提示寫具體）

14.最早誰林中來得清晨（連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）

15.把句子說具體。

①的柳條隨著風(fēng)兒

②的海面上行駛著

16.樹上的鳥兒在叫。（把事物當(dāng)作人來寫）（2分）

17.例：熊貓愛吃竹子。熊貓愛吃竹筍。

熊貓愛吃竹子，也愛吃竹筍。

青蛙能在水里生活。青蛙能在地面上生活。

18.例：葉子上的蟲還用治？

葉子上的蟲不用治。

天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？

19.有媽媽漂亮的一頂帽子（連詞成句并加上標(biāo)點(diǎn)）

20.例：葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。

天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？

21.例：洪水把田地淹沒了。田地被洪水淹沒了。

我們把一只可愛的小鳥放飛了。

22.下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng)，有的在踢足球，專的在滾鐵環(huán)，還有的在滑滑梯，熱

鬧極了。（用加點(diǎn)的詞語寫一寫天上的白云不同的樣子）

,有的,有的,還有的

______________________________________________________________________O

23.例：弟弟的鞋像鳥窩（wo）o

白白的云朵像__________________________________________________________

24.例：老師下邊說，下邊拿著筆在紙上寫。

25.例：葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五

光十色，美麗極了。

下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng)，_______________________________

處處歡聲笑語，熱鬧極了。

參考答案

1.圓圓的太陽紅燈籠

2.無論是在學(xué)習(xí)上，還是在生活中，我們都要實(shí)事求是。

3.哥哥一邊吃飯，一邊看新聞。

4.雪孩子變成了水汽，很輕很輕的水汽。

5.天不過井口那么大，不用飛那么遠(yuǎn)。

6.我走路唱歌

7.狀狀才二年級(jí)就會(huì)做三年級(jí)的題目了。

8.妹妹一邊聽歌，一邊搭積木。

9.銀杏樹葉小扇子

10.我元元同學(xué)

11.有時(shí)候我很開心，有時(shí)候我卻很難過。

12.媽媽把受傷的燕子治好了。

13.小鳥在樹枝上歡快地叫個(gè)不停。

14.清晨，林中誰來得最早？

15.示例：①長長搖擺不停

②寬闊一艘艘帆船

16.示例：樹上的鳥兒在