2019中醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文五篇

2019中醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文五篇

無論自己今后是否從醫(yī)，都要在學(xué)習(xí)的道路上打下堅(jiān)實(shí)

的基礎(chǔ)，以應(yīng)對(duì)日后生活中出現(xiàn)的各種困難。下面是小編推

薦的中醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)心得體會(huì)，僅供大家借鑒。

精選中醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)心得體會(huì)（一）

本人于20XX年8月開始在XX市中醫(yī)院實(shí)習(xí)。本抱著

潛心學(xué)習(xí)中醫(yī)的決心來到大連，但實(shí)際情況與我所想竟全然

不同。

第一次是在內(nèi)科門診與中醫(yī)老教授抄方學(xué)習(xí)，讓我受益

非淺。我經(jīng)常與腎病的中醫(yī)專家王榮欣老師談?wù)撝嗅t(yī)的各種

學(xué)術(shù)問題。我們暢所欲言，我的很多問題也得到了解決。最

后我們既是師生，又是好友。她常借我買的一些書看，我也

經(jīng)常到她的門診去聽她看完書后的體會(huì)，我就能比較和我看

完書后的體會(huì)有何不同。那三周和后來的幾次拜訪是我學(xué)到

東西最多的時(shí)間。

后來就是連續(xù)的病房實(shí)習(xí)。那時(shí)我深刻體會(huì)到這些醫(yī)生

對(duì)中醫(yī)知識(shí)的缺乏。我有時(shí)問自己：“這是中醫(yī)院?jiǎn)?？”因?yàn)?/p>

他們看病治療幾乎都是以西藥為主。中藥只是補(bǔ)一補(bǔ)正氣，

提高一下免疫力之類的，根本不是治療疾病的主要手段。他

們還含笑而說：“周四是開大方的日子?！倍_一些很大的方,

很多味藥，價(jià)格也很高。不僅如此，他們還讓學(xué)生開這些方,

“看著差不多就行”就下醫(yī)囑了。偶爾有時(shí)候會(huì)改方，但原

因竟然是學(xué)生開的某幾味藥太便宜，換幾個(gè)差不多功效的而

價(jià)格高一些的藥。難道這就是我將來要工作的我們中國的中

醫(yī)院的情況嗎？

在神經(jīng)二病房的時(shí)候，我的同學(xué)因沒在帶教老師陪同下

去與患者交流而被主任痛罵。他只是想去補(bǔ)充收集一下老師

沒有收集完整的中醫(yī)四診資料而已。

學(xué)校要求我們要寫16篇臨床病歷。我雖然覺得抄這些

病歷幾乎提高不了自身的什么修為，但還是決定硬著頭皮抄

兩篇交差。還沒等下筆就被主任痛罵，說些什么這是患者的

隱私，不能讓你抄之類的。看來她對(duì)我印象不怎么樣。罵得

好!我本就覺得這是浪費(fèi)我時(shí)間，不抄了。

當(dāng)我要轉(zhuǎn)到普外實(shí)習(xí)的時(shí)候，我終于忍不住了。我斷然

拒絕了醫(yī)院的安排，自己去找了內(nèi)科門診的主任--大連治

脾胃病最有名的中醫(yī)一李吉彥教授。他平時(shí)是不帶學(xué)生的。

但看到我的誠意，又經(jīng)我跟科教那邊多方協(xié)談，他終于同意

了。我終于感覺到我開始學(xué)中醫(yī)了。他先看一個(gè)患者，寫方,

遞給我，我抄，我再重新看一遍那個(gè)患者（這時(shí)他看另一個(gè)

患者），望，聞，問，切，自己來一遍，再自己開個(gè)方，跟

老師的比一下。幸虧老師看得很慢，我有足夠時(shí)間做這些。

當(dāng)抄了差不多一個(gè)月的方，我漸漸明白了這位老師的思路和

用方習(xí)慣，我也向他提出了一些見解，有些也被他采納了。

我感覺我突然進(jìn)步了很多，心里有股說不出的喜悅。

參考中醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)心得體會(huì)（二）

傳統(tǒng)中醫(yī)，很多人很奇怪，這是什么科室，一般醫(yī)院似

乎好像都沒這個(gè)科室的。是的，好像只有在我們醫(yī)院才有。

雖然省人是中醫(yī)院，但其實(shí)基本上已經(jīng)西化了吧。為了保留,

或者說是特色，或者說是應(yīng)付檢查，設(shè)立了這么個(gè)科室，治

療疾病時(shí)，保留中醫(yī)傳統(tǒng)特色，辨證論治。確實(shí)，在這里感

受到了比在其他任何一個(gè)科室都要濃郁的中醫(yī)氛圍，也只有

在這里有這種氛圍吧。這里的病人在治療上首選是中藥治

療，不得不承認(rèn)，主任開得方是在是好，很多西醫(yī)無法診斷

的疾病，在這里都得到很好的解決。但也不得不否認(rèn)，傳統(tǒng)

病房給我感覺，像是個(gè)養(yǎng)老院，很多老人常年累月住在這里

不肯走，有些是絕癥患者，在這里等待那天。

這三周，真的是很好的休息了下，實(shí)在是太閑了，跟之

前的科室打仗似的工作狀態(tài)比起來。我跟的這個(gè)帶教因?yàn)橐?/p>

些個(gè)人的原因這幾周都沒有收病人，我就只好守著手上這兩

三個(gè)少的可憐的病人。還好其他組的老師有收病人，可以學(xué)

習(xí)學(xué)習(xí)。在這里，閑也有閑的好處，趕上專業(yè)認(rèn)證的關(guān)口，

非常多的考試和培訓(xùn)，正好趁這三周好好看了看書，充實(shí)了

下理論基礎(chǔ)。其實(shí)我們一直在抱怨說考試太多，培訓(xùn)太多，

還讓不讓我們好好實(shí)習(xí)？其實(shí)仔細(xì)想一下，這樣也很好，理

論知識(shí)的強(qiáng)化對(duì)上臨床的我們是很有必要的，此外，我們還

有很多臨床技能方面的培訓(xùn)，突然覺得自己能在這里實(shí)習(xí)，

是多么幸運(yùn)，不能再這么一次次的應(yīng)付，應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待！

這個(gè)科室實(shí)習(xí)結(jié)束，就意味我要正式開始大內(nèi)科的輪轉(zhuǎn)

了。后面的安排是呼吸內(nèi)科，心內(nèi)科，腎內(nèi)科，內(nèi)分泌科，

過年，消化內(nèi)科，神經(jīng)內(nèi)科，急診科。真正充實(shí)忙碌，真正

要認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候來了，終于要來了。前兩天心內(nèi)科的病例

討論，著實(shí)讓我著急了一把，對(duì)于那個(gè)討論的病例，我是如

此的一頭霧水，太久沒看西內(nèi)了，什么心梗、心絞痛，穩(wěn)定

型不穩(wěn)定型，診斷鑒別診斷，評(píng)級(jí)等，居然一竅不通，真的

真的覺得好難過，覺得自己要學(xué)習(xí)的東西真的還好多好多。

一定要好好認(rèn)真的血，不喜歡那種一無所知，不知所措的感

覺。

好吧，接下來，收下心，認(rèn)真實(shí)習(xí)。

經(jīng)典的中醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)心得體會(huì)（三）

不知不覺已經(jīng)在附一實(shí)習(xí)結(jié)束，這也是我在大學(xué)四年

來，第一次真正的上臨床，對(duì)于我來說，一切都是那么新鮮,

離開了枯糙的書本，面對(duì)著的是活生生的病人，而我也充當(dāng)

了一回冒牌的實(shí)習(xí)醫(yī)生。在我們下科之前經(jīng)過簡(jiǎn)單的培訓(xùn)I,

可是這些培訓(xùn)對(duì)于我們從來都沒有接觸過臨床工作的我們，

是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還需要適應(yīng)和學(xué)習(xí)很多東西。我把在中

醫(yī)內(nèi)科學(xué)習(xí)的心得總結(jié)如下：

1、繼承創(chuàng)新文明務(wù)實(shí)校訓(xùn)短短的八個(gè)字，就是出入校

門前永遠(yuǎn)的記憶，所需繼承的太多太多，前輩們的精神，乃

重中之重，而后才是思維方式，最后才是藥房等等，創(chuàng)新，

思維方式與藥劑的創(chuàng)新，文明，謙而有理，務(wù)實(shí)，踏踏實(shí)實(shí),

無論做哪一行，哪一業(yè)，做好腳下，我覺得這八個(gè)字不光是

運(yùn)用在學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，在各行各業(yè)中，都應(yīng)該有這種精神，前輩

們一步步辛勤的走下的路，我們應(yīng)該走的更加輝煌。如此一

來，這大學(xué)，也算得上并未白上了。

2、醫(yī)人醫(yī)心現(xiàn)如今太多病從心起，我們只能醫(yī)人的軀

殼，醫(yī)人心，卻是另一項(xiàng)浩瀚渺茫的工程，在這段時(shí)間的學(xué)

習(xí)中，我不斷的在思考這一問題，如何醫(yī)人心？以佛心觀人,

人人為佛，以魔心觀人，人人為魔，花開生兩面，佛魔一念

間。世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章。最終的答案，是以

自性悟本真。自己要做一個(gè)榜樣，不是時(shí)代，歷史的榜樣，

而是自己的榜樣，做好自己，自然會(huì)有人來拜訪你，你由著

他拜訪，給他提點(diǎn)，解惑，自然能夠醫(yī)人心結(jié)，路還很長(zhǎng)，

無論是否從醫(yī)，應(yīng)有一顆醫(yī)者之心。

3、目標(biāo)在醫(yī)院實(shí)習(xí)的同學(xué)很多，有很多同學(xué)都有考研

的打算，這就意味著我們要好好的安排好自己的時(shí)間，對(duì)于

我來說，是把實(shí)習(xí)放在首位的，畢竟只有那么一次，時(shí)間是

那么的珍貴，豈能浪費(fèi)，正因?yàn)檫@樣我下定決心一定在實(shí)習(xí)

期間好好鍛煉自己，無論自己今后是否從醫(yī)，都要在學(xué)習(xí)的

道路上打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，以應(yīng)對(duì)日后生活中出現(xiàn)的各種困

難。在實(shí)習(xí)期間訂個(gè)目標(biāo)很重要，沒有目標(biāo)，我們就沒有進(jìn)

取的方向，而我的目標(biāo)是：在實(shí)習(xí)過程中培養(yǎng)自己臨床思維、

掌握臨床常見病、多發(fā)病的診療、掌握各項(xiàng)臨床操作技術(shù)、

掌握各項(xiàng)急診的處理，能中西醫(yī)結(jié)合治療一些雜病。定下目

標(biāo)之后，就向著目標(biāo)努力，有目標(biāo)的做事情比毫無目的可以

取得事半功倍的效果。

4、適應(yīng)醫(yī)院的學(xué)習(xí)和課堂學(xué)習(xí)不同，剛剛實(shí)習(xí)的同學(xué)

可能很深有體會(huì)，沒有課室，沒有教材，沒有作業(yè)，沒有考

試。我剛開始也暈了，感覺自己太多東西不會(huì)了，又有太多

的活兒等著我們?nèi)プ隽恕?/p>

我認(rèn)為：邊干邊學(xué)，干就是學(xué)。既然在臨床學(xué)習(xí)就是應(yīng)

該是“實(shí)踐第一”，它意味著你要去干有關(guān)診斷、搶救、觀

察、治療一切大大小小的事情，在科里絕大多數(shù)時(shí)間是在干

活，而不是在看書，這就需要我們?nèi)ミm應(yīng)在臨床上的學(xué)習(xí)方

式，并不是像有些同學(xué)說的一樣，在病房工作又忙又累，啥

都學(xué)不到，其實(shí)這是方法不得當(dāng)。我的適應(yīng)方法是，看書結(jié)

合臨床，上班看病，下班看書；比如來了一個(gè)類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎

的患者，我會(huì)先把類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎這章看一遍，掌握其診療規(guī)

范標(biāo)準(zhǔn)，然后再觀察類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎病人的情況，對(duì)照書本，

書本-實(shí)踐-書本-再實(shí)踐。事先看書可以指導(dǎo)你的臨床實(shí)踐,

事后看書可以對(duì)你的臨床實(shí)踐予以校正、補(bǔ)充和深化。對(duì)于

我們這些初出校門的實(shí)習(xí)生，在學(xué)校里看書是為了學(xué)習(xí)，而

在臨床工作中看書則是為了實(shí)踐。

5、注重細(xì)節(jié)在病房里工作，不但要記住病人的主要癥

狀、體征和輔助檢查，而且要記住治療的具體方法和全部細(xì)

節(jié)：藥名、劑型、劑量、給藥途徑和給藥方法等等，這就需

要我們注重細(xì)節(jié)。我們得經(jīng)常去查房，和患者交流，了解患

者病情變化情況，了解患者的既往史、藥物過敏史等等。給

血壓高的患者量血壓，給糖尿病患者制定膳食方案，給有損

傷的患者包扎換藥等等。

6、培養(yǎng)思維在臨床工作，我覺得要培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐R床思

維，這點(diǎn)也是我有所欠缺的，臨床思維是臨床醫(yī)生接觸病人

后形成初步臨床診斷和制定合理治療方案的基本思維形式，

是臨床醫(yī)生的基本功。要培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐R床思維，就要求實(shí)習(xí)

醫(yī)生詳細(xì)正確的詢問病史和體格檢查，盡量掌握病人所有疾

病的相關(guān)信息是進(jìn)行正確臨床思維的關(guān)鍵，盡管現(xiàn)在先進(jìn)檢

查設(shè)備很多，但是輔助檢查只能取到輔助診斷，印證結(jié)果的

作用，只有詳細(xì)的病史和可靠的體征才是對(duì)疾病推理性分析

的客觀依據(jù)。此外，還要建立嚴(yán)密的邏輯思考，在實(shí)習(xí)的過

程中，我們實(shí)習(xí)生要善于思考，勤于思辨，但切忌不科學(xué)，

不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹奥?lián)想”，應(yīng)對(duì)病人信息進(jìn)行選擇性編碼，結(jié)合病

人主要表現(xiàn)及其相關(guān)的背景因素，將各個(gè)方面的“癥狀”整

合起來思考，抓住問題的實(shí)質(zhì)，有限度地尋找相關(guān)理論來解

釋，而最終獲得正確的診斷和治療方案。

7、悟其實(shí)個(gè)人覺得，這一點(diǎn)在于生活中也是不可或缺

的，悟，只可意會(huì)，不可言傳。悟。其實(shí)在中醫(yī)科實(shí)習(xí)的

體會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止上述幾點(diǎn)，心之所向，即為天堂，我們心中充

滿世界，充滿愛，自然你便能給你的身邊帶來愛，你的身邊

都滿滿的是愛，那你的世界，不就是一個(gè)愛的世界嗎？

世人多疾苦，在醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)間，自己看到了許多病人

背后的事，家境，付出，責(zé)任，承擔(dān)，辛勤，汗水，淚水，

榮耀，使命。哎，以善人心觀世人，世人皆善！以魔人心觀

世人，世人皆瘋！

一花一世界，一葉一菩提，心之所向，即為天堂。

本學(xué)期前，我曾上過武當(dāng)山?太子洞拜訪過洞中唯一的

道人，賈爺爺，那雙澄澈的眼神，放佛洞穿了我的靈魂，發(fā)

自肺腑的言論，講述著我們身上的責(zé)任，我心之所向，我心

之所念，是為世界，人類，動(dòng)物，植物，大的陰陽。歷史留

下精華，遺毒，責(zé)任，都將一代代傳下，由我們承擔(dān)！

壯哉我大中醫(yī)！以蓬勃的文化，思維，帶這個(gè)世界走向

光明。

中醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)心得體會(huì)模板（四）

第一次是在內(nèi)科門診與中醫(yī)老教授抄方學(xué)習(xí)，讓我受益

非淺。我經(jīng)常與腎病的中醫(yī)專家王榮欣老師談?wù)撝嗅t(yī)的各種

學(xué)術(shù)問題。我們暢所欲言，我的很多問題也得到了解決。最

后我們既是師生，又是好友。她常借我買的一些書看，我也

經(jīng)常到她的門診去聽她看完書后的體會(huì)，我就能比較和我看

完書后的體會(huì)有何不同。那三周和后來的幾次拜訪是我學(xué)到

東西最多的時(shí)間。

后來就是連續(xù)的病房實(shí)習(xí)。那時(shí)我深刻體會(huì)到這些醫(yī)生

對(duì)中醫(yī)知識(shí)的缺乏。我有時(shí)問自己：“這是中醫(yī)院?jiǎn)?？”因?yàn)?/p>

他們看病治療幾乎都是以西藥為主。中藥只是補(bǔ)一補(bǔ)正氣，

提高一下免疫力之類的，根本不是治療疾病的主要手段。他

們還含笑而說：“周四是開大方的日子?！倍_一些很大的方,

很多味藥，價(jià)格也很高。不僅如此，他們還讓學(xué)生開這些方,

“看著差不多就行”就下醫(yī)囑了。偶爾有時(shí)候會(huì)改方，但原

因竟然是學(xué)生開的某幾味藥太便宜，換幾個(gè)差不多功效的而

價(jià)格高一些的藥。難道這就是我將來要工作的我們中國的中

醫(yī)院的情況嗎？

在神經(jīng)二病房的時(shí)候，我的同學(xué)因沒在帶教老師陪同下

去與患者交流而被主任痛罵。他只是想去補(bǔ)充收集一下老師

沒有收集完整的中醫(yī)四診資料而已。

學(xué)校要求我們要寫16篇臨床病歷。我雖然覺得抄這些

病歷幾乎提高不了自身的什么修為，但還是決定硬著頭皮抄

兩篇交差。還沒等下筆就被主任痛罵，說些什么這是患者的

隱私，不能讓你抄之類的?？磥硭龑?duì)我印象不怎么樣。罵得

好!我本就覺得這是浪費(fèi)我時(shí)間，不抄了。

當(dāng)我要轉(zhuǎn)到普外實(shí)習(xí)的時(shí)候，我終于忍不住了。我斷然

拒絕了醫(yī)院的安排，自己去找了內(nèi)科門診的主任--大連治

脾胃病最有名的中醫(yī)一李吉彥教授。他平時(shí)是不帶學(xué)生的。

但看到我的誠意，又經(jīng)我跟科教那邊多方協(xié)談，他終于同意

了。我終于感覺到我開始學(xué)中醫(yī)了。他先看一個(gè)患者，寫方,

遞給我，我抄，我再重新看一遍那個(gè)患者（這時(shí)他看另一個(gè)

患者），望，聞，問，切，自己來一遍，再自己開個(gè)方，跟

老師的比一下。幸虧老師看得很慢，我有足夠時(shí)間做這些。

當(dāng)抄了差不多一個(gè)月的方，我漸漸明白了這位老師的思路和

用方習(xí)慣，我也向他提出了一些見解，有些也被他采納了。

我感覺我突然進(jìn)步了很多，心里有股說不出的喜悅。

優(yōu)秀的中醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)心得體會(huì)（五）

中醫(yī)實(shí)習(xí)期間，我學(xué)會(huì)了拔針，這是來針灸科之后第一

學(xué)的，而穴位注射，這個(gè)其實(shí)還有一個(gè)小插曲，從按摩室來

到針灸這邊的第一天，我看到他們給病人穴位注射覺得好神

奇，指導(dǎo)醫(yī)師叫我動(dòng)手，我怕，好不容易鼓起勇氣說我來病

人卻說不要我來打，指導(dǎo)醫(yī)師二話不說一步一步教我，很完

美，第二針就是我自己完全給病人注射了，一直到現(xiàn)在。扎

針還是有難度，因?yàn)椴缓谜已ㄎ?，偏癱患者根據(jù)病人病情需

要調(diào)整穴位，從頭至腳：百會(huì)，印堂，水溝，地倉，承漿，

廉泉，角孫，曲池，手三里，外關(guān)，合谷，中渚，血海，足

三里，陰陵泉