《財務(wù)會計基礎(chǔ)》課程標(biāo)準(zhǔn)

《財務(wù)會計基礎(chǔ)》課程標(biāo)準(zhǔn)二級學(xué)院（部）：電商物流學(xué)院執(zhí)筆人：XXX審核人：XXX制訂日期：202X年8月修訂日期：202X年6月教務(wù)處制一、課程信息表1課程信息表課程名稱財務(wù)會計基礎(chǔ)開課院部電商物流學(xué)院課程代碼08002202考核方式考試/考查前導(dǎo)課程經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)、經(jīng)濟應(yīng)用數(shù)學(xué)后續(xù)課程銷售管理概論總學(xué)時48課程類型理論課是R實踐課是□理實一體化是R課程類別公共基礎(chǔ)課程是□專業(yè)基礎(chǔ)課程是R公共拓展課程是□專業(yè)拓展課程是□專業(yè)核心課程是□實踐技能課程是□適用專業(yè)市場營銷表2課程標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)團隊名單序號姓名工作單位職稱/職務(wù)123456789二、課程性質(zhì)1.《財務(wù)會計基礎(chǔ)》課程是對營銷類崗位銷售內(nèi)勤職業(yè)能力進(jìn)行培養(yǎng)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程，是在學(xué)習(xí)了經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)、經(jīng)濟應(yīng)用數(shù)學(xué)課程，具備了基礎(chǔ)數(shù)學(xué)能力的基礎(chǔ)上，開設(shè)的一門理實一體化的課程，其功能是對接專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，面向工作崗位，培養(yǎng)最基本的會計職業(yè)活動能力，為后續(xù)課程銷售管理概論學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。2.課程功能定位。表3課程功能定位分析對接的工作崗位對接培養(yǎng)的職業(yè)崗位能力銷售內(nèi)勤1.設(shè)定年度銷售目標(biāo)并完成指定的季度月度銷售預(yù)算2.整理并統(tǒng)計銷售和庫存記錄，按月上報有關(guān)數(shù)據(jù)三、課程目標(biāo)與內(nèi)容1.課程總目標(biāo)本課程通過對會計職業(yè)最基本的職業(yè)活動和工作過程的介紹和技能訓(xùn)練，其功能是對接專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，使學(xué)生初步了解會計工作的環(huán)境和職業(yè)道德，認(rèn)識會計工作的一般流程，理解會計要素、會計等式和復(fù)式記賬法的基本原理，熟練掌握填制和審核憑證、登記賬簿和編制會計報表，進(jìn)行綜合財務(wù)分析。2.課程具體目標(biāo)（1）知識目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠全面深入地掌握會記基礎(chǔ)和財務(wù)報表分析的知識，具有較強的財務(wù)報表分析能力；能夠根據(jù)用戶的信息要求，結(jié)合實際情況，進(jìn)行財務(wù)報表分析工作，畢業(yè)后能夠很快適應(yīng)財務(wù)報表分析工作的需要。（2）能力目標(biāo)具有較強的語言與文字表達(dá)、人際溝通、信息獲取以及分析和解決財務(wù)報表實際問題的基本能力。（3）素質(zhì)目標(biāo)具有良好的職業(yè)道德，遵守行業(yè)規(guī)范的工作意識和行為意識；具有較強的自主能力、溝通能力、合作能力、新知掌握能力、科學(xué)研究和實際工作能力。表4課程教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容序號畢業(yè)要求指標(biāo)點知識目標(biāo)技能目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容1建賬1.了解會計發(fā)展歷史和現(xiàn)代會計職業(yè)要求；2.了解會計概念、職能、會計基本假設(shè)、會計核算基本原則；3.理解會計業(yè)務(wù)處理流程；4.理解會計要素的概念、分類和基本特征；掌握會計基本等式和拓展公式；5.理解會計科目、賬戶概念、分類和之間關(guān)系；6.掌握借貸記賬法、簡單會計分錄編制方法。1.能夠識別不同類型會計要素、會計科目和賬戶；2.能夠靈活運用會計等式判斷企業(yè)不同經(jīng)濟業(yè)務(wù)涉及會計要素增減變化；3.能夠根據(jù)會計工作業(yè)務(wù)流程進(jìn)行建賬；4.能夠運用借貸記賬法編制簡單會計分錄；1.擁有認(rèn)識會計工作重要性的正確態(tài)度；2.具有愛崗敬業(yè)、誠實守信、廉潔自律的會計職業(yè)道德；3.擁有與他人交流、溝通的能力，具備較為流暢的語言表達(dá)能力；4.具有踏實肯干的工作作風(fēng)和團隊合作精神；1.認(rèn)識會計工作組織和會計職業(yè)；2.認(rèn)知會計核算前提；3.劃分會計要素；4.構(gòu)建會計等式；5.設(shè)置會計科目、開設(shè)賬戶；6.運用借貸記賬法，編制簡單會計分錄。2填制和審核原始憑證，填制和審核記賬憑證 1.掌握會計憑證的概念、分類；2.了解原始憑證的概念、特點、分類；3.掌握數(shù)字大小寫；4.掌握支票、發(fā)票、領(lǐng)料單、借款單等原始憑證填制及審核方法；5.了解記賬憑證概念、分類、作用；6.掌握記賬憑證構(gòu)成內(nèi)容；7.掌握不同類型記賬憑證填制方法；8.掌握記賬憑證審核方法；9.掌握記賬憑證的歸檔、歸檔要求；1.能夠分辨不同類型原始憑證；2.能填制和審核現(xiàn)金支票、轉(zhuǎn)賬支票；3.能填制增值稅專用發(fā)票和普通發(fā)票；4.能填制銀行存款進(jìn)賬單；5.能填制和審核領(lǐng)料單、入庫單；6.能填制和審核借款單、工資匯總表等。7.能夠分辨不同經(jīng)濟業(yè)務(wù)類型；8.能填制現(xiàn)金收款憑證、銀行存款收款憑證；9.能填制現(xiàn)金付款憑證、銀行存款付款憑證；10.能裝訂、編目、歸檔記賬憑證。1、擁有仔細(xì)、細(xì)心和嚴(yán)謹(jǐn)、客觀的會計職業(yè)態(tài)度；2、具有愛崗敬業(yè)、誠實守信、廉潔自律的會計職業(yè)道德；3.擁有與他人交流、溝通的能力，具備較為流暢的語言表達(dá)能力；4.具有辨別是非能力。1.會計憑證的概念、分類2.原始憑證的概念、分類、作用3.具體原始憑證填制要求4.具體原始憑證審核方法5.能夠分辨不同經(jīng)濟業(yè)務(wù)類型6.能填制現(xiàn)金收款憑證、銀行存款收款憑證7.能填制現(xiàn)金付款憑證、銀行存款付款憑證8.能填制通用記賬憑證9.能裝訂、編目、歸檔記賬憑證。3登記會計賬簿1.了解會計賬簿的概念、種類和基本內(nèi)容；2.理解會計賬簿的啟用規(guī)則和記賬規(guī)則；3.掌握特種日記賬的設(shè)置和登記方法；4.掌握總分類賬的設(shè)置和登記方法；5.理解對賬和結(jié)賬的方法；6.掌握錯賬更正方法。1.能夠啟用會計賬簿；2.能設(shè)置和登記現(xiàn)金、銀行存款日記賬；3.能設(shè)置和登記明細(xì)賬和總分類賬；4.能夠進(jìn)行對賬和結(jié)賬；5.能夠進(jìn)行錯賬更正；6.能更換和保管會計賬簿。1.擁有耐心、細(xì)致的工作態(tài)度；2.具有愛崗敬業(yè)、誠實守信、廉潔自律的會計職業(yè)道德；3.擁有與他人交流、溝通的能力，具備較為流暢的語言表達(dá)能力；4.具有勇于發(fā)現(xiàn)錯誤和改正錯誤的態(tài)度；1.會計賬簿概念、分類和作用；2.明細(xì)賬登記方法；3.總賬登記方法；4.對賬和結(jié)賬；5.錯賬更正方法4財務(wù)報表綜合分析1.能夠利用財務(wù)報表計算各種財務(wù)指標(biāo)2.對企業(yè)的償債能力、營運能力、盈利能力、發(fā)展能力等方面進(jìn)行分析1.學(xué)會與不同的報表使用者進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)2.會通過現(xiàn)代媒體等手段收集企業(yè)報表分析所需的資料3.會通過數(shù)理統(tǒng)計的方法加工、整理資料4.具備一定的文字表達(dá)能力，能根據(jù)分析結(jié)果撰寫財務(wù)分析報告1.能夠與企業(yè)管理層進(jìn)行溝通2.培養(yǎng)良好的團隊協(xié)作意識1.償債能力分析2.營運能力分析3.盈利能力分析4.發(fā)展能力分析表5課程教學(xué)安排序號項目（模塊）任務(wù)（單元）教學(xué)內(nèi)容重點、難點、考核點學(xué)時1項目一會計概論任務(wù)一會計的產(chǎn)生和發(fā)展任務(wù)二會計的職能與目標(biāo)任務(wù)三會計基本假設(shè)與會計信息質(zhì)量要求任務(wù)四會計要素與會計等式任務(wù)五會計確認(rèn)與會計計量1.認(rèn)識會計工作組織和會計職業(yè)；2.認(rèn)知會計核算前提；3.劃分會計要素；4.構(gòu)建會計等式；會計核算與會計監(jiān)督的含義、特點及兩職能之間的關(guān)系。會計的一般對象會計等式的恒等關(guān)系。42項目二會計科目與會計賬戶、借貸記賬法

任務(wù)一會計科目及會計科目表

任務(wù)二

借貸記賬法的基本原理及其運用1.設(shè)置會計科目、開設(shè)賬戶；2.運用借貸記賬法，編制簡單會計分錄。1.會計科目的名稱和分類2.賬戶的分類63項目三會計憑證和會計賬簿任務(wù)一

會計憑證任務(wù)二

會計賬簿1.會計賬簿概念、分類和作用；2.明細(xì)賬登記方法；3.總賬登記方法；4.對賬和結(jié)賬；5.錯賬更正方法1.賬簿的設(shè)置和登記2．會計憑證的種類。3．原始憑證的填制和審核。4．記賬憑證的填制和審核。84項目四會計報表分析基礎(chǔ)任務(wù)一

會計報表分析的意義、內(nèi)容和要求任務(wù)二

會計報表分析的目的任務(wù)三

會計報表分析的步驟與資料來源任務(wù)四

會計報表的分析方法1.會計報表分析的意義、內(nèi)容和要求2.

會計報表分析的步驟與資料來源3.

會計報表的分析方法1.會計報表分析的步驟與資料來源2.會計報表的分析方法65項目五資產(chǎn)負(fù)債表分析任務(wù)一資產(chǎn)負(fù)債表項目分析任務(wù)二資產(chǎn)負(fù)債表綜合分析1.資產(chǎn)負(fù)債表的結(jié)構(gòu)。2.資產(chǎn)負(fù)債表的編制方法。資產(chǎn)負(fù)債表的編制方法。46項目六利潤表分析任務(wù)一利潤表項目分析任務(wù)二利潤表綜合分析1.利潤表的結(jié)構(gòu)。2.利潤表的編制方法。3.利潤表的編制舉例。利潤表的編制方法。47項目七現(xiàn)金流量表分析任務(wù)一現(xiàn)金流量表項目分析任務(wù)二現(xiàn)金流量表綜合分析1.現(xiàn)金流量表的概念。2.現(xiàn)金流量表的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。3.現(xiàn)金流量表的編制方法?，F(xiàn)金流量表的編制方法。48項目八所有者權(quán)益變動表分析任務(wù)一所有者權(quán)益變動表閱讀任務(wù)二所有者權(quán)益變動表分析1.所有者權(quán)益變動表閱讀任務(wù)二：所有者權(quán)益變動表分析1.所有者權(quán)益變動表閱讀2.所有者權(quán)益變動表分析49財務(wù)報表綜合分析任務(wù)一償債能力分析任務(wù)二營運能力分析任務(wù)三盈利能力分析任務(wù)四發(fā)展能力分析任務(wù)五杜邦財務(wù)分析1.償債能力分析2.營運能力分析2.盈利能力分析4.發(fā)展能力分析1.利用財務(wù)報表計算各種財務(wù)指標(biāo)2.對企業(yè)的償債能力、營運能力、盈利能力、發(fā)展能力等方面進(jìn)行分析8四、課程考核改革傳統(tǒng)的以筆試形式考核學(xué)生成績的方式，根據(jù)學(xué)生任務(wù)完成、項目實施情況，采用“結(jié)果與過程結(jié)合、技能與素養(yǎng)結(jié)合、自評與他評結(jié)合”的方式，重點評價過程和基本職業(yè)素養(yǎng)。表6課程考核安排項目評價內(nèi)容得分權(quán)重總比例總評終結(jié)性評價知識考核知識體系是否搭建（40％）40%40%100%綜合考核試卷綜合考核60%過程性評價課堂考勤遲到、早退三次按缺勤一次處理2.無故缺勤第一次，扣10分；無故缺勤第二次，扣20分；無故缺勤第三次，扣40分。30%60%課堂表現(xiàn)是否按進(jìn)度完成任務(wù)（10％）2.是否具有團隊合作意識（10％）20%作業(yè)完成3次以上的作業(yè)，按作業(yè)質(zhì)量給分30%分組合作分組合作中自評和小組互評20%五、實施要求1.授課教師基本要求具有豐富的專業(yè)理論知識和一定會計工作經(jīng)驗，熟悉會計法律法規(guī)；能夠示范會計基本技能的操作和演示；若外聘教師，則要求該教師從事會計一線工作，是所在行業(yè)會計業(yè)務(wù)骨干，掌握課堂教學(xué)方法。2.實踐教學(xué)條件要求（1）校內(nèi)實訓(xùn)室表7會計實訓(xùn)室實訓(xùn)室名稱營銷會計與財務(wù)管理實訓(xùn)室面積要求60m2序號核心設(shè)備數(shù)量要求備注1桌子12電腦103服務(wù)器14多媒體投影儀15數(shù)字大小寫練習(xí)冊1006教師演示用會計憑證、賬簿、報表1套7仿真原始憑證資料1套8各種不同類型的真實會計賬簿5套（2）校外實習(xí)基地表8財務(wù)會計基礎(chǔ)課程校外實習(xí)基地序號校外實習(xí)基地名稱合作企業(yè)名稱用途合作深度要求1蘇寧實訓(xùn)基地武漢蘇寧云商有限公司頂崗實習(xí)深度合作2荊楚十姊妹實訓(xùn)基地荊楚十姊妹認(rèn)識實習(xí)緊密合作3.教學(xué)方法與策略（1）教學(xué)方法本課程是一門應(yīng)用性很強的學(xué)科，在教學(xué)中應(yīng)理論聯(lián)系實際，并用案例和實例來說明，讓學(xué)生更易于理解與掌握。采用邊學(xué)邊練法、啟發(fā)式教學(xué)法、案例教學(xué)法、小組討論法、角色扮演法等的形式。充分利用教學(xué)多媒體展示課件和視頻，通過課件展示讓學(xué)生更直觀、形象掌握知識。（2）教學(xué)策略在條件許可情況制作網(wǎng)絡(luò)課程，采用信息化教學(xué)，用翻轉(zhuǎn)課堂的形式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。4.教材、數(shù)字化資源選用表9財務(wù)會計基礎(chǔ)課程教材選用表序號教材名稱教材類型出版社主編出版日期1會計基礎(chǔ)與財務(wù)報表分析規(guī)劃武漢大學(xué)出版社陳宏橋2021.8表10財務(wù)會計基礎(chǔ)課程參考教材選用表序號教材名稱教材類型出版社主編出版日期1會計基礎(chǔ)與實務(wù)規(guī)劃清華大學(xué)出版社李天宇2021.10表11財務(wù)會計基礎(chǔ)課程數(shù)字化資源選用表序號數(shù)字化資源名稱資源網(wǎng)址1中華會計網(wǎng)校/video/k1-0-0/2東奧會計在線/congye/qg/fxbk/hjjc/3網(wǎng)易云課堂/courses-search?keyword=%E4%BC%9A%E8%AE%A1&utm_source=baidu&utm_medium=cpc&utm_campaign=affiliate&utm_term=ZC_kuaiji11&utm_content=SEM#/?qt=1六、專家認(rèn)證《財務(wù)會計基礎(chǔ)》專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會論證意見審定意見2023年6月30日，長江職業(yè)學(xué)院組織以施亞東為組長的10人專家組，對電商物流學(xué)院財務(wù)會計基礎(chǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)