2024年湖南省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試仿真試卷高一生物試題【含答案解析】

機(jī)密★啟用前2024年湖南省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試仿真試卷（專家版二）高一生物學(xué)本試卷包括選擇題和非選擇題兩部分。時量60分鐘，滿分100分。一、選擇題（本題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列屬于原核生物的是（）A.酵母菌 B.大腸桿菌 C.口腔上皮細(xì)胞 D.哺乳動物的紅細(xì)胞【答案】B【解析】【分析】原核生物是沒有成形的細(xì)胞核的一類單細(xì)胞生物?！驹斀狻緼、酵母菌屬于單細(xì)胞真菌，有真正的細(xì)胞核，是真核生物，A錯誤；B、大腸桿菌屬于細(xì)菌，無成形的細(xì)胞核，是原核生物，B正確；CD、口腔上皮細(xì)胞、哺乳動物的紅細(xì)胞均為真核生物的相關(guān)細(xì)胞，CD錯誤。故選B。2.顯微鏡的發(fā)明和使用為細(xì)胞學(xué)說的建立積累了豐富的材料。下列關(guān)于使用高倍顯微鏡觀察細(xì)胞的操作，錯誤的是（）A.轉(zhuǎn)動反光鏡使視野明亮B.在低倍鏡下觀察清楚后，把要放大觀察的物像移至視野中央C.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，換成高倍物鏡D.用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦并觀察【答案】D【解析】【分析】高倍顯微鏡使用的正確步驟應(yīng)為：一“找”，在低倍物鏡下找到目標(biāo)；二“移”，將目標(biāo)移到視野中央，由于顯微鏡下呈的是倒立的虛像，移動時觀察到的物像在視野的哪一方向就像哪方向移動裝片即可，口訣“偏哪向哪移”；三“轉(zhuǎn)”，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，把低倍物鏡移走，換上高倍物鏡；四“調(diào)”，調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋和反光鏡，直到視野適宜，物像清晰為止?！驹斀狻緼、換用高倍物鏡后，若視野太暗，應(yīng)先調(diào)節(jié)反光鏡和光圈增大視野亮度，使視野明亮，A正確；B、在低倍物鏡觀察清楚后，找到要觀察的物像，將其移到視野中央，然后換用高倍物鏡，B正確；C、找要觀察的物像，將其移到視野中央，然后轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，換用高倍物鏡，C正確；D、換用高倍物鏡后，只能使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋來調(diào)焦，不能用粗準(zhǔn)焦螺旋，D錯誤。故選D。3.下列關(guān)于細(xì)胞中元素和化合物的說法，錯誤的是（）A.活細(xì)胞中含量最多的元素是OB.C、H、O、N、Fe等都是大量元素C.細(xì)胞中干重最多的是CD.活細(xì)胞中含量最多的化合物是水，含量最多的有機(jī)化合物是蛋白質(zhì)【答案】B【解析】【分析】細(xì)胞中的大量元素有C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等，細(xì)胞中含量最多的化合物是水，含量最多的有機(jī)化合物是蛋白質(zhì)?！驹斀狻緼、活細(xì)胞中含量最多的化合物是水，含量最多的元素是O，A正確；B、Fe是微量元素，C、H、O、N是大量元素，B錯誤；C、干重狀態(tài)下含量最多的化合物是蛋白質(zhì)，細(xì)胞中干重最多的是C，C正確；D、活細(xì)胞中含量最多的化合物是水，水也是含量最多的無機(jī)化合物，含量最多的有機(jī)化合物是蛋白質(zhì)，D正確。故選B。4.二糖由兩分子的單糖脫水縮合而成，在下列所列舉的糖類物質(zhì)中，不是二糖的是（）A.葡萄糖 B.蔗糖 C.麥芽糖 D.乳糖【答案】A【解析】【分析】二糖是由兩分子單糖脫水縮合而成的糖，如蔗糖是由一分子果糖和一分子葡萄糖脫水縮合形成的，乳糖是由一分子半乳糖和一分子葡萄糖脫水縮合而成的?！驹斀狻緼、葡萄糖是單糖，A符合題意；B、蔗糖是由一分子果糖和一分子葡萄糖脫水縮合形成的二糖，B不符合題意；C、麥芽糖是由兩分子葡萄糖形成的二糖，C不符合題意；D、乳糖是由一分子半乳糖和一分子葡萄糖脫水縮合而成的二糖，D不符合題意。故選A。5.正常的生雞蛋的蛋白呈液體凝膠狀態(tài)，但經(jīng)煮沸后的蛋白卻呈固體狀態(tài)，原因是高溫導(dǎo)致蛋白質(zhì)的（）A.基因發(fā)生了改變 B.氨基酸序列發(fā)生了改變C.肽鏈數(shù)目發(fā)生了改變 D.空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變【答案】D【解析】【分析】高溫、過酸、過堿以及重金屬鹽均會導(dǎo)致蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，使其變性。【詳解】ABC、高溫只是使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，但不會使其基因、氨基酸序列以及肽鏈數(shù)目發(fā)生改變，ABC錯誤；D、依據(jù)題意“正常的生雞蛋的蛋白呈液體凝膠狀態(tài)，但經(jīng)煮沸后的蛋白卻呈固體狀態(tài)”，是因為高溫導(dǎo)致蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變，使其變性導(dǎo)致的，D正確。故選D。6.抗體是一種分泌蛋白，下列參加抗體合成的細(xì)胞器按先后順序排列，正確的是（）A.核糖體→高爾基體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B.核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體C.細(xì)胞核→核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體D.核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→線粒體【答案】B【解析】【分析】抗體屬于分泌蛋白，其合成和分泌有關(guān)的細(xì)胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等。【詳解】細(xì)胞內(nèi)分泌蛋白（如抗體）合成的過程：最初是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈，肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工，形成有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)。再由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)產(chǎn)生的囊泡包裹運輸?shù)礁郀柣w，與高爾基體膜融合。高爾基體對蛋白質(zhì)進(jìn)一步的修飾加工，然后又由囊泡包裹蛋白質(zhì)將其移動到細(xì)胞膜，與細(xì)胞膜融合，將蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外，該過程需要線粒體提供能量，綜上，ACD錯誤，B正確。故選B。7.下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述，錯誤的是（）A.核膜把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開B.除了極少數(shù)細(xì)胞外，真核細(xì)胞都有細(xì)胞核C.染色質(zhì)和染色體是兩種物質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)不同時期的兩種存在狀態(tài)D.細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場所，是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心【答案】C【解析】【分析】細(xì)胞核結(jié)構(gòu)有：核膜：核膜是雙層膜，外膜上附有許多核糖體，常與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相連；其上有核孔，是核質(zhì)之間頻繁進(jìn)行物質(zhì)交換和信息交流的通道；在代謝旺盛的細(xì)胞中，核孔的數(shù)目較多；核仁：與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)。在有絲分裂過程中，核仁有規(guī)律地消失和重建。染色質(zhì)：細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)，其主要成分是DNA和蛋白質(zhì)?！驹斀狻緼、核膜是雙層膜，其把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開，保證細(xì)胞內(nèi)相應(yīng)的代謝快速高效進(jìn)行，A正確；B、除極少數(shù)細(xì)胞外，如哺乳動物成熟的紅細(xì)胞和植物的篩管細(xì)胞等不含有細(xì)胞核，真核細(xì)胞大都有細(xì)胞核，B正確；C、染色質(zhì)（間期）和染色體（分裂期）是同種物質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)不同時期的兩種存在狀態(tài)，C錯誤；D、細(xì)胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì)DNA，其中含有遺傳信息，因此細(xì)胞核是遺傳信息庫，是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場所，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心，D正確。故選C。8.下列物質(zhì)中可通過自由擴(kuò)散方式進(jìn)行跨膜運輸?shù)氖牵ǎ〢.甘油 B.氨基酸 C.葡萄糖 D.鉀離子【答案】A【解析】【分析】自由擴(kuò)散：高濃度→低濃度，不需能量，不需轉(zhuǎn)運蛋白，例如：水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等；協(xié)助擴(kuò)散：高濃度→低濃度，需要轉(zhuǎn)運蛋白，不需能量，例如：紅細(xì)胞吸收葡萄糖；主動運輸：低濃度→高濃度，需要轉(zhuǎn)運蛋白，需要能量，例如：小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸，葡萄糖等?！驹斀狻緼、甘油跨膜運輸?shù)姆绞綖樽杂蓴U(kuò)散，A正確；B、氨基酸跨膜運輸常見方式為主動運輸，B錯誤；C、葡萄糖跨膜運輸方式為協(xié)助擴(kuò)散或主動運輸，C錯誤；D、鉀離子跨膜運輸為主動運輸，D錯誤。故選A。9.下圖表示滲透裝置示意圖，下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.圖甲裝置中c為半透膜B.圖甲中漏斗內(nèi)溶液b濃度高于漏斗外溶液aC.圖甲中液面不再升高時，c兩側(cè)的溶液濃度差為0D.圖甲裝置中溶劑分子通過半透膜進(jìn)行擴(kuò)散，屬于滲透現(xiàn)象【答案】C【解析】【分析】分析圖甲，a為半透膜外液、b為半透膜內(nèi)液、c為半透膜，當(dāng)b溶液濃度高于a溶液時，裝置會發(fā)生“滲透吸水”而呈現(xiàn)液面上升現(xiàn)象?！驹斀狻緼、圖甲裝置中c為半透膜，A正確；B、圖甲中液面不再升高時，通過半透膜進(jìn)出滲透裝置的水分子相等，這時液體壓強(qiáng)和濃度差的作用達(dá)到了平衡的狀態(tài)，但b溶液的濃度應(yīng)大于a溶液的濃度，B正確；C、圖甲中液面不再升高時，通過半透膜進(jìn)出滲透裝置的水分子相等，這時液體壓強(qiáng)和濃度差的作用達(dá)到了平衡的狀態(tài)，但b溶液的濃度應(yīng)大于a錯誤的濃度，c兩側(cè)的溶液濃度差不為0，C錯誤；D、滲透作用是指水分子(或者其他溶劑分子)透過半透膜，從低濃度溶液向高濃度溶液的擴(kuò)散，圖甲裝置中溶劑分子通過半透膜進(jìn)行擴(kuò)散，屬于滲透現(xiàn)象，D正確。故選C。10.在生物體中，能驅(qū)動細(xì)胞生命活動的直接能源物質(zhì)是（）A.葡萄糖 B.糖原 C.ATP D.脂肪【答案】C【解析】【分析】葡萄糖是主要的能源物質(zhì)，糖原是動物細(xì)胞特有的儲能物質(zhì)，ATP是驅(qū)動細(xì)胞生命活動的直接能源物質(zhì)，脂肪是良好的儲能物質(zhì)?！驹斀狻緼、葡萄糖是主要的能源物質(zhì)，A錯誤；B、糖原是動物細(xì)胞特有的儲能物質(zhì)，主要分布于人的動物的肝臟和肌肉中，B錯誤；C、ATP是驅(qū)動細(xì)胞生命活動的直接能源物質(zhì)，C正確；D、脂肪是良好的儲能物質(zhì)，D錯誤。故選C。11.細(xì)胞在氧的參與下，把葡萄糖等有機(jī)物徹底氧化分解，其產(chǎn)物是（）A.丙酮酸 B.二氧化碳C.水和二氧化碳 D.丙酮酸和二氧化碳【答案】C【解析】【分析】有氧呼吸的概念：有氧呼吸是指細(xì)胞在氧的參與下，通過多種酶的催化作用，把葡萄糖等有機(jī)物徹底氧化分解，產(chǎn)生二氧化碳和水，并釋放能量，合成大量ATP的過程?！驹斀狻坑醒鹾粑侵讣?xì)胞在氧的參與下，通過多種酶的催化作用，把葡萄糖等有機(jī)物徹底氧化分解，產(chǎn)生二氧化碳和水，并釋放能量，合成大量ATP的過程，由此可知，其產(chǎn)物是水和二氧化碳，ABD錯誤，C正確。故選C12.下列關(guān)于葉綠體中色素的敘述，錯誤的是（）A.葉綠體中的色素有3種B.葉綠體中的色素分布在類囊體薄膜上C.色素提取的原理是色素能夠溶解在有機(jī)溶劑中D.葉綠體中的不同色素在層析液中溶解度不同【答案】A【解析】【分析】1、葉綠體色素提取色素原理是色素能溶解在酒精或丙酮等有機(jī)溶劑中，所以可用無水酒精等提取色素；葉綠體色素在層析液中的溶解度不同，溶解度高的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得快，溶解度低的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得慢，所以用層析法來分離四種色素。2、葉綠素主要吸收藍(lán)紫光和紅橙光，類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光?！驹斀狻緼、葉綠體中的色素有4種，包含葉黃素、類胡蘿卜素、葉綠素a和葉綠素b，A錯誤；B、葉綠體中的色素分布在類囊體薄膜上，B正確；C、葉綠體色素提取色素原理是色素能溶解在酒精或丙酮等有機(jī)溶劑中，所以可用無水酒精等提取色素，C正確；D、葉綠體中的不同色素在層析液中溶解度不同，溶解度高的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得快，溶解度低的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得慢，D正確。故選A。13.下圖是美國科學(xué)家魯賓和卡門利用小球藻進(jìn)行光合作用的實驗示意圖。圖中X物質(zhì)是（）A.O2 B.H2O C.H2 D.C3【答案】A【解析】【分析】魯賓和卡門采用放射性同位素標(biāo)記法，通過設(shè)計對照實驗，最終證明光合作用釋放的氧氣全部來自水?！驹斀狻吭搶嶒炇切∏蛟暹M(jìn)行光合作用的實驗，其中X是水光解產(chǎn)生的氧氣，A正確，BCD錯誤。故選A。14.下列關(guān)于細(xì)胞增殖的說法，不正確的是（）A.細(xì)胞增殖是生物體生長、發(fā)育、繁殖、遺傳的基礎(chǔ)B.細(xì)胞增殖包括物質(zhì)準(zhǔn)備和細(xì)胞分裂兩個相連續(xù)的過程C.所有細(xì)胞都可以通過有絲分裂進(jìn)行增殖D.細(xì)胞有絲分裂的意義在于保持了親子代細(xì)胞間遺傳的穩(wěn)定性【答案】C【解析】【分析】單細(xì)胞生物通過細(xì)胞增殖而繁衍。多細(xì)胞生物從受精卵開始，要經(jīng)過細(xì)胞的增殖和分化逐漸發(fā)育成為成體。生物體內(nèi)也不斷有細(xì)胞衰老死亡，需要通過細(xì)胞增殖加以補充。因此，細(xì)胞增殖是重要的生命活動，是生物體生長、發(fā)育、繁殖、遺傳的基礎(chǔ)?！驹斀狻緼、生物體通過細(xì)胞增殖增加體細(xì)胞數(shù)量及生殖細(xì)胞數(shù)量，通過細(xì)胞分化增加細(xì)胞的種類，從而使生物體完成生長、發(fā)育、繁殖、遺傳，A正確；B、細(xì)胞增殖先要經(jīng)歷物質(zhì)準(zhǔn)備期，進(jìn)行DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成，再進(jìn)行細(xì)胞分裂，整個過程是連續(xù)的，B正確；C、原核生物進(jìn)行的是二分裂，真核生物可進(jìn)行有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂進(jìn)行細(xì)胞增殖，C錯誤；D、細(xì)胞有絲分裂的重要意義在于通過染色體的正確復(fù)制和平均分配，保持親子代細(xì)胞之間的遺傳穩(wěn)定性，D正確。故選C。15.植物細(xì)胞有絲分裂過程中，觀察染色體形態(tài)的最佳時期是（）A.前期 B.中期 C.后期 D.末期【答案】B【解析】【分析】細(xì)胞有絲分裂不同時期具有不同的特點，中期的染色體高度螺旋，易于觀察?！驹斀狻坑薪z分裂中期，染色體形態(tài)穩(wěn)定、數(shù)目清晰，是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期，B正確，ACD錯誤。故選B。16.豌豆是遺傳實驗中常用的實驗材料，下列關(guān)于豌豆的敘述錯誤的是（）A.豌豆是嚴(yán)格的自花、閉花授粉植物，在自然狀態(tài)下一般為純種B.豌豆只具有2對易于區(qū)分的相對性狀，易于觀察C.在豌豆雜交實驗中，孟德爾應(yīng)用了假說——演繹法D.豌豆的花大，易于操作【答案】B【解析】【分析】豌豆作為遺傳學(xué)實驗材料容易取得成功的原因是：（1）豌豆是嚴(yán)格的自花、閉花授粉植物，在自然狀態(tài)下一般為純種；（2）豌豆具有多對易于區(qū)分的相對性狀，易于觀察；（3）豌豆的花大，易于操作；（4）豌豆生長期短，易于栽培?！驹斀狻緼、豌豆作為遺傳實驗材料的優(yōu)點是豌豆是嚴(yán)格的自花傳粉、閉花授粉植物，在自然狀態(tài)下一般為純種，A正確；B、豌豆具有多對明顯的相對性狀，豌豆相對性狀的顯隱性易于區(qū)分，便于觀察，B錯誤；C、孟德爾通過豌豆雜交實驗發(fā)現(xiàn)遺傳定律應(yīng)用了假說——演繹法，C正確；D、豌豆作為遺傳實驗材料的優(yōu)點之一是豌豆的花大，易于操作，D正確。故選B。17.對某豌豆進(jìn)行測交，測交后代的基因型為Aabb和aabb，則該植物體的基因型是（）A.AAbb B.aaBb C.Aabb D.AaBb【答案】C【解析】【分析】自由組合定律：控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是互不干擾的；在形成配子時，決定同一性狀的成對的遺傳因子彼此分離，決定不同性狀的遺傳因子自由組合。【詳解】測交是和隱性純合子aabb進(jìn)行交配，如果后代的基因型為Aabb和aabb，則親本產(chǎn)生的配子為Ab和ab，可知親本為Aabb。故選C。18.下列關(guān)于性狀分離比的模擬實驗相關(guān)敘述，錯誤的是（）A.兩個小桶模擬的是雌，雄生殖器官B.甲，乙小桶內(nèi)的乒乓球分別代表F1產(chǎn)生的雌、雄配子C.每只小桶中兩種乒乓球數(shù)目要相等D.甲、乙兩桶的乒乓球總數(shù)一定要相等【答案】D【解析】【分析】性狀分離比的模擬實驗中，甲、乙兩個小桶分別代表雌、雄生殖器官，甲、乙小桶內(nèi)的乒乓球分別代表雌、雄配子；因為自然界雌配子的數(shù)量和雄配子數(shù)量一般不相等，故兩小桶內(nèi)乒乓球數(shù)目無需相等；但每個小桶內(nèi)兩種乒乓球的數(shù)量必需相等，代表雜合子產(chǎn)生兩種比例相等的配子?！驹斀狻緼BC、兩個小桶分別代表雌、雄生殖器官，小桶內(nèi)的乒乓球分別代表F1產(chǎn)生雌、雄配子，每個小桶內(nèi)兩種乒乓球的數(shù)量必需相等，代表雜合子產(chǎn)生兩種比例相等的配子，ABC正確；D、自然界雌配子的數(shù)量和雄配子數(shù)量一般不相等，故兩小桶內(nèi)乒乓球數(shù)目無需相等，D錯誤。故選D。19.一對正常夫婦生了一個患白化?。ǔＨ旧w隱性疾病）的兒子，這對夫婦再生一個正常孩子的概率（）A.1/2 B.3/4 C.1/4 D.1/3【答案】B【解析】【分析】基因的分離定律的實質(zhì)：在雜合子的細(xì)胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性；在減數(shù)分裂形成配子的過程中，等位基因會隨同源染色體的分開而分離，分別進(jìn)入到兩個配子?！驹斀狻坑深}意可知，一對正常夫婦生了一個患白化病（常染色體隱性疾病）的兒子，說明該對夫婦的基因型均為Aa，這對夫婦再生一個正常孩子A_的概率3/4，ACD錯誤，B正確。故選B。20.卵細(xì)胞形成過程中，聯(lián)會、非同源染色體自由組合和著絲粒分裂分別發(fā)生在（）A.減數(shù)分裂Ⅱ﹑減數(shù)分裂Ⅱ，減數(shù)分裂ⅠB.減數(shù)分裂Ⅰ，減數(shù)分裂Ⅱ﹑減數(shù)分裂ⅠC.減數(shù)分裂Ⅰ，減數(shù)分裂Ⅰ，減數(shù)分裂ⅡD.減數(shù)分裂Ⅰ，減數(shù)分裂Ⅰ，減數(shù)分裂Ⅰ【答案】C【解析】【分析】減數(shù)分裂過程：（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復(fù)制；（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會，同源染色體上的非姐妹染色單體互換；②中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細(xì)胞質(zhì)分裂；（3）減數(shù)第二次分裂過程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失?！驹斀狻吭诼鸭?xì)胞形成過程中（減數(shù)分裂過程中），同源染色體聯(lián)會發(fā)生在減數(shù)第一次分裂期的前期，非同源染色體的自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，著絲粒的分裂發(fā)生在減數(shù)第二次分裂的后期，ABD錯誤、C正確。故選C。21.如圖為某動物細(xì)胞中部分染色體示意圖，圖中Ⅰ、Ⅱ表示染色體，①②③④表示染色單體。下列敘述錯誤的是（）A.圖中共含有2個四分體B.①②為一對姐妹染色單體C.③④之間可能發(fā)生非姐妹染色單體交換D.此圖發(fā)生在減數(shù)分裂Ⅱ【答案】D【解析】【分析】圖中的動物細(xì)胞正在進(jìn)行聯(lián)會，有兩個四分體，處于減數(shù)分裂Ⅰ的前期（四分體時期）?！驹斀狻緼D、圖中細(xì)胞正在聯(lián)會，處于減數(shù)分裂Ⅰ的前期（四分體時期），含有兩對同源染色體，共有2個四分體，A正確，D錯誤；B、①②為染色體Ⅱ上的一對姐妹染色單體，B正確；C、③④是一對同源染色體，可能會發(fā)生非姐妹染色單體的片段交換，C正確。故選D。22.下列關(guān)于DNA復(fù)制的敘述，不正確的是（）A.模板為解旋后的兩條DNA單鏈B.原料需要核糖核苷酸C.需要解旋酶、DNA聚合酶等D.需要能量【答案】B【解析】【分析】DNA復(fù)制時間：有絲分裂和減數(shù)第一次分裂間期。DNA復(fù)制條件：模板（DNA的雙鏈）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和DNA聚合酶等）、原料（游離的脫氧核苷酸）。DNA復(fù)制過程：邊解旋邊復(fù)制。DNA復(fù)制特點：半保留復(fù)制。DNA復(fù)制結(jié)果：一條DNA復(fù)制出兩條DNA。DNA復(fù)制意義：通過復(fù)制，使親代的遺傳信息傳遞給子代，使前后代保持一定的連續(xù)性。【詳解】DNA復(fù)制條件：模板（以DNA分子解旋后的兩條鏈為模板）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和DNA聚合酶等）、原料（游離的脫氧核苷酸），ACD正確，B錯誤。

故選B。23.如圖為遺傳學(xué)中的中心法則圖解，圖中①、②、③表示的過程依次是（）A.復(fù)制、逆轉(zhuǎn)錄、翻譯 B.轉(zhuǎn)錄、復(fù)制、翻譯C.轉(zhuǎn)錄、翻譯、復(fù)制 D.復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯【答案】A【解析】【分析】中心法則：遺傳信息可以從DNA流向DNA,即DNA的復(fù)制；也可以從DNA流向RNA，進(jìn)而流向蛋白質(zhì)，即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯?！驹斀狻恐行姆▌t圖解中，①表示遺傳信息可以從DNA流向DNA，即DNA分子復(fù)制過程，②表示RNA流向DNA，為逆轉(zhuǎn)錄過程，③表示翻譯過程，A正確，BCD錯誤。故選A。24.艾弗里的肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化實驗，證明了肺炎鏈球菌的遺傳物質(zhì)是（）A.DNA B.多糖 C.磷脂 D.蛋白質(zhì)【答案】A【解析】【分析】肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化實驗包括格里菲思體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗，格里菲思體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明加熱殺死的S型細(xì)菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌；艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)?！驹斀狻緼、艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)，A正確;

B、艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實驗證明多糖不是遺傳物質(zhì)，B錯誤;C、艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實驗證明磷脂不是遺傳物質(zhì)，C錯誤；D、艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，D錯誤。故選A。25.下圖表示基因表達(dá)的某一過程，該過程是（）A.DNA復(fù)制 B.轉(zhuǎn)錄 C.翻譯 D.逆轉(zhuǎn)錄【答案】B【解析】【分析】圖示為以DNA為模板合成RNA的過程，即轉(zhuǎn)錄過程。【詳解】A、DNA復(fù)制是只以DNA兩條鏈為模板合成DNA的過程，A錯誤；B、轉(zhuǎn)錄是指以DNA的一條鏈為模板，合成RNA的過程，B正確；C、翻譯是指以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程，C錯誤；D、逆轉(zhuǎn)錄是指以RNA為模板，合成DNA的過程，D錯誤。故選B。26.不屬于基因突變的特點是A.不定向性 B.隨機(jī)性 C.普遍性 D.高頻性【答案】D【解析】【分析】基因突變的特征：基因突變在自然界是普遍存在的；變異是隨機(jī)發(fā)生的、不定向的；基因突變的頻率很低；多數(shù)是有害的，但不是絕對的，有利還是有害取決于生物變異的性狀是否適應(yīng)環(huán)境?！驹斀狻緼BC、基因突變具有普遍性、隨機(jī)性、不定向性，ABC正確；D、自然情況下，基因突變具有低頻性，D錯誤。故選D。27.誘變育種的原理是（）A.基因突變 B.基因重組C.染色體變異 D.以上都不是【答案】A【解析】【分析】農(nóng)作物育種上，采用的方法有：誘變育種、雜交育種、多倍體育種、單倍體育種，它們的理論依據(jù)依次是基因突變、基因重組、染色體數(shù)目變異、染色體數(shù)目變異?！驹斀狻空T變育種是指利用人工誘變的方法獲得生物新品種的育種方法，其方法是輻射誘變、激光和化學(xué)物質(zhì)誘變、太空（輻射、失重）誘發(fā)變異→選擇育成新品種，其原理是基因突變，A正確，BCD錯誤。故選D。28.下圖中代表只含有1個染色體組的是（）A. B.C. D.【答案】C【解析】【分析】細(xì)胞中形態(tài)相同的染色體有幾條，則含幾個染色體組?！驹斀狻緼、同種形態(tài)的染色體有3條，所以是三個染色體組，A不符合題意；B、同種形態(tài)的染色體有2條，所以是兩個染色體組，B不符合題意；C、同種形態(tài)的染色體有1條，所以是1個染色體組，C符合題意；D、同種形態(tài)的染色體有4條，所以是四個染色體組，D不符合題意。故選C。29.達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說對生物的進(jìn)化和適應(yīng)的形成作出了合理的解釋，以下不屬于該學(xué)說內(nèi)容的一項是（）A.用進(jìn)廢退 B.過度繁殖 C.生存斗爭 D.適者生存【答案】A【解析】【分析】達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說包括以下內(nèi)容：生物都有過度繁殖的傾向；資源是有限的；生物個體間存在著生存斗爭；生物個體間普遍存在差異，且許多變異是可遺傳的；具有有利變異的個體生存并留下后代的機(jī)會多；有利變異逐代積累，生物不斷進(jìn)化出新類型?！驹斀狻緼、用進(jìn)廢退屬于拉馬克進(jìn)化學(xué)說的內(nèi)容，不屬于達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說內(nèi)容，A符合題意；BCD、自然選擇學(xué)說的基本觀點為：過度繁殖、生存斗爭、遺傳變異、適者生存、不適者被淘汰，BCD不符合題意。故選A30.從某果蠅種群中隨機(jī)抽取100只，若基因型為aa、Aa和AA的個體分別為20只，50只和30只，則A，a的基因頻率分別是（）A.40%、60% B.55%、45% C.35%、65% D.40%、60%【答案】B【解析】【分析】在一個種群基因庫中，某個基因占全部等位基因數(shù)的比率，叫做該基因的基因頻率?！驹斀狻緼基因頻率=A的基因個數(shù)/總基因數(shù)，AA含有2個A基因，Aa含有1個A基因，故A的基因頻率=（30×2+50）/200=0.60，即55%；a的基因頻率=1-0.55=0.45，即45%，B正確，ACD錯誤。故選B。二、非選擇題（本題共4小題，共40分。）31.回答“比較過氧化氫在不同條件下的分解”探究實驗過程中的問題。試管加入物條件現(xiàn)象12mL過氧化氫+2滴蒸餾水25℃幾乎無氣泡22mL過氧化氫+2滴蒸餾水90℃放出少量氣泡32mL過氧化氫+2滴FeCl3溶液25℃放出較多氣泡42mL過氧化氫+2滴新鮮肝臟研磨液25℃放出大量氣泡（1）1、2試管形成的對比實驗中，自變量是___________。（2）對比3、4試管現(xiàn)象，說明與無機(jī)催化劑相比，酶的催化作用具有___________的特點。（3）過氧化氫酶的本質(zhì)是___________，它的作用機(jī)理是___________。（4）在細(xì)胞內(nèi)不能通過加熱來提高反應(yīng)速率，因為溫度過高會使酶的___________遭到破壞，使酶永久失活?！敬鸢浮浚?）溫度（2）高效性（3）①.蛋白質(zhì)②.降低化學(xué)反應(yīng)的活化能（4）空間結(jié)構(gòu)##結(jié)構(gòu)【解析】【分析】該實驗中自變量是加入催化劑的種類和溫度，因變量是產(chǎn)生氧氣的速率，以氣泡產(chǎn)生的速度為觀測指標(biāo)。【小問1詳解】據(jù)表可知，1、2試管形成的對比實驗，該實驗中溫度不同，說明自變量為溫度?！拘?詳解】對比3、4試管現(xiàn)象，3號試管放出氣泡相對4號少，說明與無機(jī)催化劑相比，酶的催化作用具有高效性?！拘?詳解】過氧化氫酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，酶催化反應(yīng)的機(jī)理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能?！拘?詳解】溫度過高會導(dǎo)致酶的空間結(jié)構(gòu)被破壞，從而導(dǎo)致酶失活。32.下圖是細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模型示意圖，據(jù)圖回答下列問題：（1）細(xì)胞膜主要是由蛋白質(zhì)和_________（填寫序號）構(gòu)成的。磷脂雙分子層是膜的基本支架，蛋白質(zhì)以_________、嵌、貫穿的方式存在磷脂雙分子層中。（2）功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜，__________的種類與數(shù)量就越多。（3）細(xì)胞膜像海關(guān)或邊防檢查站，對進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)進(jìn)行嚴(yán)格的“檢查”，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能是_________。（4）吞噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌的過程，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點是__________?！敬鸢浮浚?）①.1②.鑲（2）蛋白質(zhì)（3）控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞（4）流動性【解析】【分析】1是磷脂雙分子層，2是蛋白質(zhì)，3是糖蛋白，4是糖脂。細(xì)胞膜的功能有：將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開；控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞；進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流?！拘?詳解】細(xì)胞膜主要是由蛋白質(zhì)和磷脂構(gòu)成的。蛋白質(zhì)以不同方式鑲嵌在磷脂雙分子層中：有的鑲在磷脂雙分子層表面，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的貫穿于整個磷脂雙分子層。概括地說，蛋白質(zhì)以鑲、嵌、貫穿的方式存在磷脂雙分子層中?！拘?詳解】蛋白質(zhì)在細(xì)胞膜行使功能方面起著重要的作用，因此功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜，蛋白質(zhì)的種類與數(shù)量就越多?！拘?詳解】細(xì)胞膜像海關(guān)或邊防檢查站，對進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)進(jìn)行嚴(yán)格的“檢查”，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能是控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞?！拘?詳解】吞噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌的過程，說明細(xì)胞膜不是靜