九年級(jí)數(shù)學(xué)第八次模擬考試試題-試題

創(chuàng)作；朱本曉2022年元月元日創(chuàng)作；朱本曉2022年元月元日2021—2021學(xué)年度中考數(shù)學(xué)八模試題一.選擇題〔I.如圖l，圓柱的左視圖是〔〕A.B.C.D.在第—象限內(nèi)的圖像如圖，點(diǎn)是圖像上一點(diǎn)，垂直軸于點(diǎn)．假如面積為．那么的值是()A.B.C.D.3.在以下四個(gè)函數(shù)中，當(dāng)時(shí)，隨的增大而減小的函數(shù)是()A.B.C.D.中.，,,那么的長為〔〕A.B.C.D.5.如圖，在菱形中，.分別是.的中點(diǎn)，假如．那么菱形的周長是〔〕A.B.C.D.，頂點(diǎn)坐標(biāo)為()A.B.C.D.7.如圖，的頂點(diǎn)..均在上，假設(shè),那么的大小是()A.B.C.D.8.如圖，在矩形中，對(duì)角線.干交于點(diǎn)，點(diǎn).分別足.中點(diǎn)，假設(shè)，,那么△的周長為()A.B.C.D.9.如圖，點(diǎn)在正方形的對(duì)角線上，且，直角三角形的兩直角邊.，分別交.于點(diǎn)..假設(shè)正方形的邊長為，那么重疊局部四邊形的面積為()A.B.C.D.10.如圖，拋物線圖象的—局部，拋物線的對(duì)稱軸為，與軸的一個(gè)交點(diǎn)是.有以下結(jié)論：①；②；③；④拋物線與軸的另一個(gè)交點(diǎn)是；⑤點(diǎn)，都在拋物線上，那么有.其中正確的個(gè)數(shù)是〔〕A.B.C.D.11.—元二次方程的根為______.12.請(qǐng)從以下小題中任選一個(gè)答題，假設(shè)多項(xiàng)選擇那么按第一題計(jì)分，，三個(gè)數(shù)中任取一個(gè)，作為二次函數(shù)的的值，那么所得拋物線開口向上的概率為____.B.一個(gè)梯子斜靠在墻上，梯子長米，梯子位于地面上的一端間隔墻壁米，那么梯子與地面所成銳角的度數(shù)為______.〔用科學(xué)計(jì)算器計(jì)算，結(jié)果準(zhǔn)確到分〕與邊長為的等邊三角形的邊、分別相交于、兩點(diǎn)，且，那么實(shí)數(shù)的值是_____.14.的半徑是，直線與相交于、兩點(diǎn)．是上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，假設(shè),那么面積的最大值是_____.三、解答題15.計(jì)算：r6.〕先化簡，然后從，，中選取一個(gè)你認(rèn)為適宜的數(shù)作為的值代入求值.17.如下圖，利用尺規(guī)按以下要求作圖，〔保存作圈痕跡，不寫作法〕.假如—條直線把—個(gè)平面圖形的面積分成相等的兩局部，我們把這條直線稱為這個(gè)平面圖形的—條面積等分線，例如平行四邊形的—條對(duì)角線所在的直線靛是平行四邊形的一條面積等分線.(1)在圖中過點(diǎn)作的面積等分線；(2)如圖，梯形中，，并過點(diǎn)作出梯形的面積等分線.18.如圖，：如圖，平四邊形中，是對(duì)角線，于，于.求證：19.九年級(jí)—班的兩位學(xué)生對(duì)本班的一次數(shù)學(xué)成績〔分?jǐn)?shù)取整數(shù)，滿分是為分〕進(jìn)展了一次初步統(tǒng)計(jì)，看到分以上〔含〕有人，但沒有滿分是，也沒有低于分的為更清楚理解本班的考試情況，他們分別用兩種方式進(jìn)展了統(tǒng)計(jì)分析，如圖和圖所示．請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息答復(fù)以下問題：〔1〕班級(jí)一共有多少名學(xué)生參加考試？〔2〕填上兩個(gè)圖中空缺的局部；〔3〕問分到分的學(xué)生夠少人？20.“一方有難，八方支援〞某縣出現(xiàn)洪澇災(zāi)害牽動(dòng)著全縣人民的心“準(zhǔn)備從甲、乙、丙三位醫(yī)生和、兩名護(hù)士中選取—位醫(yī)生和一名護(hù)士支援鄂嘉防汛救災(zāi)工作.〔1〕假設(shè)隨機(jī)選一位醫(yī)生和一名護(hù)士，用樹狀圖(或者列表法)表示所有可能出現(xiàn)的結(jié)果.〔2〕求恰好選中醫(yī)生和護(hù)士的概率.21.如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，反比例函數(shù)的圖像與—次函數(shù)的圖象的一個(gè)交點(diǎn)為.〔1〕求一次函數(shù)的解析式；〔2〕設(shè)一次函數(shù)的圖像與軸交于點(diǎn)，為一次函數(shù)的圖象上一點(diǎn)，假設(shè)的面積為，求點(diǎn)的坐標(biāo).22.如下圖，課外活動(dòng)中，小明在離旗桿的米處，用測角儀測得旗桿頂部的仰角為，測角儀的高米，求旗桿的高.〔準(zhǔn)確到米〕23.如圖，以的直角邊為直徑的半圓，與斜邊交丁，是邊上的中點(diǎn)，連結(jié).〔1〕求證：與半圓相切；〔2〕假設(shè)、的長是方程的兩個(gè)根，求，的長.24.如圖，二次函數(shù)的圖象與軸交于點(diǎn)和點(diǎn)，與軸交于點(diǎn)；經(jīng)過、、三點(diǎn).(1)求二次函數(shù)的表達(dá)式；(2)圓心的坐標(biāo)是：____________(3)二次函數(shù)在第一象限內(nèi)的圖象上是否存在點(diǎn)，使得、、、四點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形？假設(shè)存在，懇求出點(diǎn)的坐標(biāo)；假設(shè)不在，請(qǐng)說明理由.勵(lì)志贈(zèng)言經(jīng)典語錄精選句；揮動(dòng)**，放飛夢想。

厚積薄發(fā)，一鳴驚人。

關(guān)于努力學(xué)習(xí)的語錄。自古以來就有許多文人留下如頭懸梁錐刺股的經(jīng)典的，而近代又有哪些經(jīng)典的高中勵(lì)志贈(zèng)言出現(xiàn)呢?小編篩選了高中勵(lì)志贈(zèng)言句經(jīng)典語錄，看看是否有些幫助吧。好男兒躊躇滿志，你將如愿;真巾幗燦爛揚(yáng)眉，我要成功。

含淚播種的人一定能含笑收獲。

貴在堅(jiān)持、難在堅(jiān)持、成在堅(jiān)持。

功崇惟志，業(yè)廣為勤。

耕耘今天，收獲明天。

成功，要靠辛勤與汗水，也要靠技巧與方法。

常說口里順，常做手不笨。

不要自卑，你不比別人笨。不要自滿，別人不比你笨。

高三某班，青春無限，超越夢想，勇于爭先。

敢闖敢拼，**協(xié)力，爭創(chuàng)佳績。

豐富學(xué)校體育內(nèi)涵，共建時(shí)代校園文化。

奮勇沖擊，永爭第一。

奮斗沖刺，誓要蟾宮折桂;全心拼搏，定能金榜題名。

放心去飛，勇敢去追，追一切我們?yōu)橥瓿傻膲簟?/p>

翻手為云，覆手為雨。

二人同心，其利斷金。

短暫辛苦，終身幸福。

東隅已逝，桑榆非晚。

登高山，以知天之高;臨深溪，以明地之厚。

大智若愚，大巧若拙。

聰明出于勤奮，天才在于積累。

把握機(jī)遇，心想事成。

奧運(yùn)精神，永駐我心。

“想”要壯志凌云，“干”要腳踏實(shí)地。

**燃燒希望，勵(lì)志贏來成功。楚漢名城，喜迎城運(yùn)盛會(huì)，三湘四水，歡聚體壇精英。

乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

不學(xué)習(xí)，如何養(yǎng)活你的眾多女人。

不為失敗找理由，要為成功想辦法。

不勤于始，將悔于終。

不苦不累，高三無味;不拼不搏，高三白活。

不經(jīng)三思不求教不動(dòng)筆墨不讀書，人生難得幾回搏，此時(shí)