高二年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃（三篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)高二年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想全面____學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃。以規(guī)范為前提，以創(chuàng)新為動(dòng)力，以制度為根本，以管理為保證，以質(zhì)量為生命，充分利用學(xué)校的教育教學(xué)資源優(yōu)勢(shì)，繼承和發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，圍繞“為每個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展”的育人目標(biāo)，踐行“求實(shí)、務(wù)實(shí)、踏實(shí)、扎實(shí)”的辦學(xué)理念，以人為本，調(diào)動(dòng)教師積極性，育人為先，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，爭(zhēng)創(chuàng)平安年級(jí)、文明年級(jí)、和諧年級(jí)，為臨江高中的快速、科學(xué)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。二、工作目標(biāo)1.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面服務(wù)教師成長(zhǎng)，努力建設(shè)一支師德高尚，文明守紀(jì)，業(yè)務(wù)過(guò)硬，團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)風(fēng)濃厚，氣氛和諧的教師隊(duì)伍。2.熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，全面關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步，努力把學(xué)生培養(yǎng)成自尊自強(qiáng)、明禮誠(chéng)信、遵規(guī)守紀(jì)、善于學(xué)習(xí)、身心健康、品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀高中生。3.以人為本，科學(xué)規(guī)范，不斷完善和創(chuàng)新年級(jí)組管理機(jī)制，努力營(yíng)造一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅，規(guī)范有序，風(fēng)氣端正，品位高尚、協(xié)作競(jìng)爭(zhēng)、和諧共進(jìn)的年級(jí)組。三、主要工作和措施（一）德育創(chuàng)新與學(xué)生管理工作1.統(tǒng)一思想，全員參與。以增強(qiáng)全年級(jí)所有老師管理學(xué)生的責(zé)任心為突破口，把學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”放在首位，以愛(ài)施教，以嚴(yán)治生，指導(dǎo)學(xué)生走好高中生活每一步。班主任要勤跟班，深入了解學(xué)生的內(nèi)心世界，關(guān)注學(xué)生的心理健康，把每一個(gè)學(xué)生的思想工作做到位，千方百計(jì)做好轉(zhuǎn)化工作。每一位任課老師，要立德愛(ài)崗，發(fā)揚(yáng)“敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)”的精神，在每一堂課、每一節(jié)自習(xí)、每一個(gè)地點(diǎn)，記住管理學(xué)生的責(zé)任和任務(wù)，認(rèn)真組織教學(xué)，敢管學(xué)生、會(huì)管學(xué)生。2.科學(xué)規(guī)范，從嚴(yán)要求。抓好日常管理工作，加強(qiáng)遵規(guī)守紀(jì)、禮儀規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生文明素養(yǎng)。完善和改進(jìn)常規(guī)管理的要求、檢查和評(píng)比，在評(píng)比的同時(shí)，相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、相互監(jiān)督，促使每個(gè)班級(jí)處于友好競(jìng)爭(zhēng)、充滿活力的良性發(fā)展?fàn)顟B(tài)。3.服務(wù)全體，教育到位。發(fā)揮模范生的表率作用，重視紀(jì)律差生教育管理工作。班主任建立自己的班級(jí)日志、學(xué)生檔案，對(duì)屢次違紀(jì)學(xué)生耐心說(shuō)服教育，做到“努力抓，反復(fù)抓，抓反復(fù)”，并及時(shí)與其家長(zhǎng)溝通，做到家校共管。重點(diǎn)關(guān)注，全面監(jiān)督，使學(xué)生增加危機(jī)感、緊迫感，產(chǎn)生應(yīng)有的壓力，力爭(zhēng)讓每一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)、成才。4.營(yíng)造環(huán)境，完善制度。年級(jí)組統(tǒng)一部署，明確要求，班級(jí)搞好環(huán)境布置。班主任根據(jù)本班實(shí)際情況，和全班學(xué)生一起，根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度，制定班級(jí)公約，激勵(lì)和規(guī)范學(xué)生行為。確立班級(jí)奮斗目標(biāo)，以開(kāi)展豐富多彩的主題班會(huì)為龍頭，倡導(dǎo)“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)氛圍，制定切實(shí)可行的措施，營(yíng)造優(yōu)良的育人環(huán)境和和諧的班級(jí)文化。5.加強(qiáng)溝通，預(yù)防在前。優(yōu)化值日安排，加強(qiáng)值日管理，做好值日信息反饋。每周日召開(kāi)一次班主任例會(huì)，通報(bào)信息，交流經(jīng)驗(yàn)、剖析問(wèn)題，尋求改進(jìn)辦法。重視做好預(yù)防教育工作。6.爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)優(yōu)，打造特色。在共同進(jìn)步的前提下，鼓勵(lì)班級(jí)與班級(jí)之間在常規(guī)管理、學(xué)習(xí)成績(jī)、主題活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、班級(jí)布置、班級(jí)制度等方面相互學(xué)習(xí)，相互超越，爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)優(yōu)。提倡工作創(chuàng)新，打造鮮明特色，能爭(zhēng)第一的要爭(zhēng)第一，爭(zhēng)不到第一的要?jiǎng)?chuàng)唯一。期待在管理和活動(dòng)中多出現(xiàn)創(chuàng)意新、操作性強(qiáng)、效果好的形式與方法，年級(jí)組將進(jìn)行交流與推廣。（二）教學(xué)管理工作1.狠抓教學(xué)常規(guī)，細(xì)化過(guò)程管理。立足課堂教學(xué)，向課堂____分鐘要質(zhì)量。要求課堂教學(xué)既瞄準(zhǔn)高考、夯實(shí)基礎(chǔ)，又要從高從嚴(yán)，規(guī)范整個(gè)課堂教學(xué)過(guò)程，形成師生互動(dòng)，共同創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)課堂。教學(xué)中要注重教給學(xué)生一些好的學(xué)法和技巧，每節(jié)課后均要有針對(duì)性的思維訓(xùn)練，做到“精選題、快反饋、強(qiáng)矯正、勤反思”，將知識(shí)與能力有效地結(jié)合起來(lái)。要提高自習(xí)課的效率，體現(xiàn)班主任和值日老師的價(jià)值。一切從學(xué)生需求出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，“看起點(diǎn)，比進(jìn)步”，讓每一個(gè)學(xué)生都有真正意義上的成長(zhǎng)、提高。2.發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)集體備課。各備課組長(zhǎng)協(xié)調(diào)好各組成員的教學(xué)過(guò)程，集思廣益，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，精心設(shè)計(jì)好每一個(gè)單元的重要環(huán)節(jié)，如重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)、能力點(diǎn)、專題訓(xùn)練，統(tǒng)一進(jìn)度，保證年級(jí)教學(xué)一盤棋，確保教學(xué)質(zhì)量的提高。認(rèn)真開(kāi)展各備課組的集體研討會(huì)，確定每次備課的策劃者和主備者，備課組根據(jù)本組學(xué)生層次的要求有針對(duì)性地備課，在備課組教案相同的情況下求同存異，落實(shí)不同層次班級(jí)習(xí)題配置，落實(shí)因材施教、分層推進(jìn)。在備課中要發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，以老帶新；要適當(dāng)增加單元測(cè)試的次數(shù)，獨(dú)立地命題；要科學(xué)配題，體現(xiàn)層次，練習(xí)到位；要引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生自我總結(jié)歸納；要步調(diào)一致，及時(shí)督促，反饋到位。改進(jìn)備課組考核方式，每學(xué)期每個(gè)教師必須上一堂公開(kāi)課，未上過(guò)高三的教師每周至少聽(tīng)一節(jié)課，每學(xué)期不少于____節(jié)，年級(jí)組將定期進(jìn)行檢查和登記。3.著眼小高考，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。結(jié)合本學(xué)期的教育教學(xué)工作的重點(diǎn)，工作組要求全體師生牢固樹(shù)立一盤棋的思想，凝神聚力狠抓學(xué)業(yè)水平測(cè)試的復(fù)習(xí)迎考工作。學(xué)期初召開(kāi)學(xué)生大會(huì)進(jìn)行動(dòng)員，自第一周開(kāi)始就進(jìn)行必修學(xué)科的模擬考試，單人單座，嚴(yán)格規(guī)范，摸清人頭，及時(shí)將相關(guān)信息反饋給科任教師和班主任，確定工作重點(diǎn)及努力方向，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。重點(diǎn)關(guān)注兩個(gè)藝術(shù)班的學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)向，及時(shí)調(diào)控。在搞好學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)迎考的同時(shí)，也加強(qiáng)語(yǔ)數(shù)外及選修學(xué)科的學(xué)習(xí)。4.加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)。指導(dǎo)學(xué)生高效率地學(xué)習(xí)，有效果地學(xué)習(xí)，發(fā)展性地學(xué)習(xí)，在各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)幫助學(xué)生優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，掌握學(xué)習(xí)技巧。以強(qiáng)化教學(xué)管理為突破口，引導(dǎo)學(xué)生從規(guī)范走向習(xí)慣，從被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)，變外在壓力為內(nèi)在動(dòng)力，教師要結(jié)合具體情況進(jìn)行勤奮學(xué)習(xí)的引導(dǎo)教育和不良學(xué)風(fēng)的糾正教育，在班級(jí)、年級(jí)內(nèi)形成優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。5.加強(qiáng)相關(guān)信息的采集、研究和應(yīng)用。每周日晚自習(xí)第二節(jié)開(kāi)一次班主任例會(huì)，每?jī)芍苷匍_(kāi)一次備課組長(zhǎng)會(huì)議，每月召開(kāi)一次全體教師會(huì)，從理念上統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，明確工作目標(biāo)。對(duì)教學(xué)監(jiān)控、考試監(jiān)控、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)反饋、教學(xué)資料、班級(jí)管理等提出具體要求，使本學(xué)期教學(xué)工作能有序、高效地進(jìn)行。6.建立家校聯(lián)系，介紹年級(jí)工作思路，并對(duì)家長(zhǎng)提出建設(shè)性的建議，經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，取得學(xué)生家長(zhǎng)的配合，共同解決學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、生活上的有關(guān)問(wèn)題。7.切實(shí)加強(qiáng)和規(guī)范藝體生的管理和專業(yè)輔導(dǎo)工作。（三）、加強(qiáng)其它方面工作：（1）積極配合學(xué)校政教處、團(tuán)委的工作，搞好相關(guān)的學(xué)校的各項(xiàng)工作。積極參加學(xué)校活動(dòng)，并力爭(zhēng)取得較出色表現(xiàn)和較好成績(jī)。（2）配合教務(wù)處，做好年級(jí)的學(xué)科教學(xué)活動(dòng)，以拓寬學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)興趣、愛(ài)好，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，推進(jìn)各方面素質(zhì)的提高。（3）年級(jí)部協(xié)同班主任配合政教處、宿舍管理站，抓好學(xué)生的宿舍管理工作；（4）做好假期學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的安排工作，選擇合適資料，布置好作業(yè)；四、高二年級(jí)周工作要點(diǎn)周次時(shí)間周工作要點(diǎn)負(fù)責(zé)人19/2-15/2各班入學(xué)教育，年級(jí)期末質(zhì)量分析會(huì)學(xué)生動(dòng)員會(huì)，必修學(xué)科模擬考試。班主任工作組216/2-22/2必修學(xué)科模擬考試信息反饋，模擬考試。工作組323/2-1/3模擬考試反饋，必修學(xué)科備課組長(zhǎng)會(huì)議工作組42/3-8/3必修學(xué)科模擬考試，工作組59/3-15/3必修學(xué)科模擬考試，家長(zhǎng)會(huì)工作組616/3-22/3必修學(xué)科教師會(huì)議工作組723/3-29/3必修學(xué)科攻堅(jiān)，模擬考試班主任、工作組830/3-5/4省級(jí)學(xué)業(yè)水平考試考前會(huì)議班主任、工作組96/4-12/4省級(jí)學(xué)業(yè)水平考試工作組1013/4-19/4按新的課表上課，期中復(fù)習(xí)迎考工作組1120/4-26/4期中考試工作組1227/4-3/5期中考試質(zhì)量分析會(huì)工作組134/5-10/5“母親節(jié)”主題活動(dòng)（主題班會(huì)）班主任1411/5-17/5準(zhǔn)備高三復(fù)習(xí)資料工作組、備課組1518/5-24/5主題班會(huì)：關(guān)注心態(tài)（健全人格教育）工作組、班主任1625/5-30/5第一次月考備課組171/6-7/6第一次月考與質(zhì)量分析工作組188/6-14/6主題班會(huì)：方法與技巧（學(xué)習(xí)方法教育）班主任、工作組1915/6-21/6期末復(fù)習(xí)迎考工作組、備課組2024/6-28/6期末考試班主任、工作組2129/6-5/7主題班會(huì)：新高三、新人生班級(jí)評(píng)優(yōu)、年級(jí)評(píng)優(yōu)班主任、工作組226/7-12/7期末工作總結(jié)與期末表彰班主任、工作組注：1、考試時(shí)間以具體時(shí)間為準(zhǔn)；2、每周班主任例會(huì)未列入。高二年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃（二）（二）教師方面4、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)年青教師的培養(yǎng)，使他們盡快成長(zhǎng)，成鈧咖校與年級(jí)的骨干力量；5、積極合營(yíng)黌舍各科室的工作，美滿完成黌舍交給年級(jí)的各項(xiàng)工作。４、發(fā)揮教研組的核心感化一、年級(jí)狀況學(xué)生將以小組進(jìn)行日常的進(jìn)修與治理，座位大年夜以往的學(xué)生對(duì)教師的單向式變?yōu)閷W(xué)生對(duì)學(xué)生、以小組分可兒坐的情勢(shì)，教室上大年夜以往的教師講為主變?yōu)閷W(xué)生據(jù)說(shuō)讀寫(xiě)為主，黑板由本來(lái)的兩塊變?yōu)榘藟K……經(jīng)由廣泛的調(diào)研與進(jìn)修，經(jīng)由慎重的研究與商量，這學(xué)期決定在高一、高二年級(jí)進(jìn)行“雙層次問(wèn)題式導(dǎo)學(xué)法”教室教授教化改革，為此一方面教師要更新本身的教導(dǎo)不雅念，另一方面要果斷不移、扎實(shí)有效地開(kāi)展好教授教化改革。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)故國(guó)傳統(tǒng)文化，持續(xù)祖先優(yōu)良傳統(tǒng)及好夢(mèng)品德，本學(xué)期將崩制專門的國(guó)粹校本課程，開(kāi)展國(guó)粹教導(dǎo)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化陶冶與教導(dǎo)。對(duì)于教師的教案，學(xué)生的學(xué)案，教師批改功課的情況、聽(tīng)課、教授教化反思的情況，進(jìn)行按期檢查及不按期的抽查。４、應(yīng)用班會(huì)時(shí)光，抓好學(xué)生的思想教導(dǎo)四、具體辦法應(yīng)用每周日的班會(huì)，根據(jù)德育處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、年級(jí)的安排及班級(jí)的實(shí)際須要，認(rèn)賣力真地開(kāi)好每一個(gè)班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教導(dǎo)。３、開(kāi)展國(guó)粹教導(dǎo)，進(jìn)行傳統(tǒng)文化教導(dǎo)一是應(yīng)用好教室外的版面，周全展示各班風(fēng)度，包含優(yōu)良的試卷、作文、功課、學(xué)案；包含班級(jí)晃蕩的┞氛片，文字、結(jié)不雅；包含學(xué)生的繪畫(huà)、書(shū)法、手工；包含師長(zhǎng)教師的寄語(yǔ)、班級(jí)的目標(biāo)等等。三、工作思路三是進(jìn)行宿舍的文化扶植。繞揭捉生本身出主意，打扮宿舍，美化宿舍，建成文化宿舍，文明宿舍。四是出好兩操，加強(qiáng)體格，磨外套志。保持天天出好兩操，跑得要齊，標(biāo)語(yǔ)響。五是承擔(dān)好黌舍分派給的升旗工作，并借機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教導(dǎo)、思想品德教導(dǎo)、行動(dòng)習(xí)慣養(yǎng)成教導(dǎo)、司法律例安然教導(dǎo)。今朝的高二年級(jí)學(xué)生，經(jīng)由高一一年的教導(dǎo)治理，根本的行動(dòng)習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，高中生活已經(jīng)適應(yīng)。今朝高二年級(jí)的教師部隊(duì)，獲得了進(jìn)一步的優(yōu)化、整合和彌補(bǔ)，戰(zhàn)斗力進(jìn)一步加強(qiáng)。５、開(kāi)展體裁晃蕩，豐富學(xué)生生活２、深刻開(kāi)展教室教授教化改革，周全進(jìn)步教授教化質(zhì)量二是積極參加黌舍組織的各項(xiàng)晃蕩，比如“三好杯”籃球賽，元旦繪畫(huà)、書(shū)法、攝影比賽，一二____九學(xué)生演講比賽，元旦晚會(huì)；二、工作目標(biāo)1、大年夜力開(kāi)展“雙層次問(wèn)題式導(dǎo)學(xué)法”教室教授教化改革，周全促進(jìn)教授教化質(zhì)量的進(jìn)步，為高三打下堅(jiān)實(shí)的基本；結(jié)合黌舍各科室請(qǐng)求，年級(jí)將實(shí)施日檢查、日公示軌制。教師的上課、坐班情況，班主任早讀、晚三的到位情況，躺固班的衛(wèi)生、規(guī)律各項(xiàng)慣例情況等等，都做到日檢查，日公示。2、進(jìn)一步加強(qiáng)教授教化治理和慣例治理，使年級(jí)工作開(kāi)展得更為順利高效有序，使教授教化工作邁上一個(gè)新臺(tái)階；借錢改之春風(fēng)，繞揭捉生建立弘遠(yuǎn)年夜幻想，賡續(xù)優(yōu)化進(jìn)修辦法，周全進(jìn)步成就，為高三打下堅(jiān)實(shí)的基本。２、優(yōu)化進(jìn)修辦法，周全進(jìn)步成就，為高三打基本３、班主任搞好小組化治理在分擔(dān)引導(dǎo)的督促下，在年級(jí)主任和部主任的直接引導(dǎo)下，在班主任全部師長(zhǎng)教師的盡力下，本著以教室教授教化為中間，以班風(fēng)扶植為重點(diǎn)的指導(dǎo)思想開(kāi)展工作，把握課程改革偏向，開(kāi)展教授教化改革，強(qiáng)化教導(dǎo)教授教化過(guò)程治理，加強(qiáng)備課組扶植、班主任部隊(duì)扶植，發(fā)揮年級(jí)組核心感化，進(jìn)步教導(dǎo)教授教化教科研才能，打造調(diào)和團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)年級(jí)教導(dǎo)教授教化質(zhì)量的周全進(jìn)步。經(jīng)由文理分科，高二年級(jí)____個(gè)班今朝的構(gòu)造是，文科____個(gè)班，一個(gè)尖刀班，三個(gè)實(shí)驗(yàn)班，兩個(gè)特長(zhǎng)班，八個(gè)通俗班；理科也是____個(gè)班，個(gè)中尖刀班一個(gè)，實(shí)驗(yàn)班兩個(gè)，重點(diǎn)班兩個(gè)，特長(zhǎng)班一個(gè)，通俗班八個(gè)。１、加強(qiáng)年級(jí)治理，強(qiáng)化慣例考察１、進(jìn)行教室教授教化改革，加強(qiáng)學(xué)生各方面才能3、進(jìn)一步加大年夜教研力度，形成濃厚的教授教化科研氛圍，周全加強(qiáng)教師本質(zhì)，進(jìn)步教授教化質(zhì)量；借鑒其他黌舍成功的經(jīng)驗(yàn)，這學(xué)期將大年夜刀闊斧地進(jìn)行教授教化改革，采取“雙層次問(wèn)題式導(dǎo)學(xué)法”，周全進(jìn)步學(xué)生的據(jù)說(shuō)讀寫(xiě)才能、與他人合作的才能、商量問(wèn)題的才能。（一）學(xué)生方面各班主任要在本身的班級(jí)搞好小組化治理工作。一要分好小組，均衡而異質(zhì)；二要抓好小構(gòu)成員之間的合作與協(xié)作；三要抓好小組的進(jìn)修、規(guī)律、衛(wèi)生等各項(xiàng)工作；四要搞好班內(nèi)小組的量化考察。各教研組要在學(xué)科組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，賣力備課，教授教化，教研，批改，指導(dǎo)。同時(shí)，出好學(xué)案，做好反思，深刻推動(dòng)教授教化改革，周全進(jìn)步本年級(jí)的教導(dǎo)教授教化程度。５、以老帶新，培養(yǎng)青年骨干一方面我校的數(shù)學(xué)，以及理科的物理，一向相對(duì)偏弱，高二是高三的前奏，補(bǔ)差工作相當(dāng)重要，所以要應(yīng)用好周六日的自習(xí)，科任師長(zhǎng)教師每周抽周六的一節(jié)課進(jìn)行周清；另一方面是學(xué)生本身應(yīng)用周日的自學(xué)總結(jié)一周學(xué)過(guò)的內(nèi)容，然后教師出題，以試題的情勢(shì)繞揭捉生對(duì)一周學(xué)過(guò)的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)復(fù)習(xí)。總之，這一學(xué)期里，要在教授教化上大年夜變革，大年夜晉升；在教研高低工夫，出力量；在治理上，更科學(xué)，更規(guī)范；在班級(jí)上，更文明，更向上。讓年級(jí)的各項(xiàng)工作，走在黌舍的前列，為黌舍的成長(zhǎng)供獻(xiàn)力量。２、加強(qiáng)與兄弟校的接洽，及時(shí)懂得信息７、更新不雅念，適應(yīng)新課程（三）引導(dǎo)方面１、各部主任介入年級(jí)治理，分擔(dān)黌舍工作年級(jí)各位引導(dǎo)液Ｚ嬋與兄弟校的接洽，及時(shí)懂得信息，控制動(dòng)態(tài)，以便更好地緊跟形勢(shì)，適應(yīng)課改，促進(jìn)黌舍的進(jìn)一步成長(zhǎng)。這一屆是山西省進(jìn)行新課程改革的第____屆，課改的偏向在哪里，高考與以往有何變更，這些都是師長(zhǎng)教師們應(yīng)當(dāng)盡快弄清的問(wèn)題，不然將直接影響到高三。所以年級(jí)及各教研組要積極組織師長(zhǎng)教師，賣力領(lǐng)會(huì)新課程的精力，及時(shí)調(diào)劑策略，為來(lái)歲做預(yù)備。６、做好周清工作，彌補(bǔ)學(xué)誕辰科一是年級(jí)的教研工作，各個(gè)部主任要介入進(jìn)去，賜與指導(dǎo)性看法和建議；二是年級(jí)的治理工作，各部主任要大年夜教授教化、班任治理、晃蕩等各個(gè)方面，輪流分擔(dān)年級(jí)工作；三是要抓好本部的班級(jí)治理及教授教化工作。在黌舍“青藍(lán)工程”的早年提下，老教師加強(qiáng)對(duì)青年教師的指導(dǎo)，新教師多聽(tīng)老教師的課，盡快使本身成長(zhǎng)成鈧咖校的骨干、名師。年級(jí)按期或不按期進(jìn)行督促與檢查。３、率先垂范，做工作的榜樣和帶頭人年級(jí)的各位引導(dǎo)應(yīng)當(dāng)率先垂范，工作上處處搶先，為人上聯(lián)結(jié)同事，做黌舍各項(xiàng)工作的榜樣和帶頭人。高二年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃（三）一、指導(dǎo)思想：____學(xué)校的辦學(xué)方針，在學(xué)部的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)定不移落實(shí)各項(xiàng)工作。以實(shí)驗(yàn)推廣“eepo教學(xué)和教學(xué)一體化”的課改推進(jìn)課堂改革，提高教學(xué)效果，提升教學(xué)質(zhì)量。以“學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)關(guān)心”的育人目標(biāo)推進(jìn)學(xué)生的德育教學(xué)。堅(jiān)持以人為本的教學(xué)理念在教學(xué)和教育兩塊中推進(jìn)年級(jí)組的各項(xiàng)工作。二、管理思路：教師方面：盡力消除改制造成的教師消極情緒和負(fù)面影響。在思想上引領(lǐng)教師樹(shù)立正確的職業(yè)觀，在行動(dòng)上提醒幫助教師樹(shù)立務(wù)實(shí)、肯干的工作作風(fēng)，在人際關(guān)系中打造和諧、團(tuán)結(jié)相互理解支持的工作氛圍。學(xué)生方面：1、做人文本、德育先行：以正確的輿論引導(dǎo)人、以高尚的事跡、情懷感染人、以德育活動(dòng)教育人、以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)激勵(lì)人、以鞭策教化促進(jìn)人。2、管理規(guī)范化、常態(tài)化。常規(guī)管理常抓不懈。三、工作目標(biāo)：1、完成學(xué)業(yè)水平考試____%的合格率2、培優(yōu)工作。理科集團(tuán)前____名____人，前____名____人；文科突破和保持6：4的比例。3、學(xué)生常規(guī)管理有序化、常態(tài)化4、督促教師教育教學(xué)四、工作重點(diǎn)：（一）班主任方面：（1）工作基本任務(wù)：1、創(chuàng)新培優(yōu)工作、拔選班級(jí)優(yōu)生2、繃緊學(xué)業(yè)水平考試的弦、竭盡所有辦法保障合格率____%3、形成務(wù)實(shí)、有效、合符教育規(guī)律、貼切教育本真的常規(guī)管理風(fēng)格4、提升教育理念、提高自身素質(zhì)、鍛煉自身過(guò)硬本領(lǐng)（2）工作基本要求：1、處理好學(xué)生愛(ài)戴和班級(jí)學(xué)風(fēng)正、紀(jì)律嚴(yán)明的辯證關(guān)系2、團(tuán)隊(duì)互幫互助、徹底消除內(nèi)耗和相互的消極影響3、樹(shù)立高度的責(zé)任心、真心關(guān)心班級(jí)一切4、步