新高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)重難點(diǎn)2-3 原函數(shù)與導(dǎo)函數(shù)混合構(gòu)造(10題型 滿(mǎn)分技巧 限時(shí)檢測(cè))(解析版)_第1頁(yè)
新高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)重難點(diǎn)2-3 原函數(shù)與導(dǎo)函數(shù)混合構(gòu)造(10題型 滿(mǎn)分技巧 限時(shí)檢測(cè))(解析版)_第2頁(yè)
新高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)重難點(diǎn)2-3 原函數(shù)與導(dǎo)函數(shù)混合構(gòu)造(10題型 滿(mǎn)分技巧 限時(shí)檢測(cè))(解析版)_第3頁(yè)
新高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)重難點(diǎn)2-3 原函數(shù)與導(dǎo)函數(shù)混合構(gòu)造(10題型 滿(mǎn)分技巧 限時(shí)檢測(cè))(解析版)_第4頁(yè)
新高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)重難點(diǎn)2-3 原函數(shù)與導(dǎo)函數(shù)混合構(gòu)造(10題型 滿(mǎn)分技巧 限時(shí)檢測(cè))(解析版)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩30頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

重難點(diǎn)2-3原函數(shù)與導(dǎo)函數(shù)混合構(gòu)造10大題型導(dǎo)數(shù)中的構(gòu)造函數(shù)常在高考題中以選擇題或填空題的形式考查,難度較大。重點(diǎn)考查函數(shù)與方程思想、轉(zhuǎn)化與化歸思想。構(gòu)造函數(shù)法是一種創(chuàng)造性思維的過(guò)程,具有較大的靈活性和技巧性,但一直受出題老師的青睞??忌谟?xùn)練過(guò)程中,要有目的、有意識(shí)的進(jìn)行構(gòu)造,始終“盯住”要解決的目標(biāo)?!绢}型1構(gòu)造型函數(shù)】滿(mǎn)分技巧對(duì)于不等式,構(gòu)造對(duì)于不等式,構(gòu)造對(duì)于不等式,構(gòu)造【例1】(2023·云南昆明·高三昆明一中??茧A段練習(xí))已知定義域?yàn)镽的函數(shù),對(duì)任意的都有,且,則不等式的解集為()A.B.C.D.【答案】B【解析】令,則,則在R上單調(diào)遞增,,由可得,即,得,,故選:B.【變式1-1】(2024·河南南陽(yáng)·高三方城第一高級(jí)中學(xué)校聯(lián)考期末)已知函數(shù)在上的導(dǎo)函數(shù)為,且,則的解集為()A.B.C.D.【答案】D【解析】令,則,即在上單調(diào)遞減.由,得,則,得,所以,得,所以原不等式的解集為,故選:D.【變式1-2】(2023·山東泰安·高三新泰市第一中學(xué)??茧A段練習(xí))已知是定義在上的偶函數(shù),是的導(dǎo)函數(shù),當(dāng)時(shí),,且,則的解集是()A.B.C.D.【答案】B【解析】構(gòu)造函數(shù),因?yàn)槭巧系呐己瘮?shù)且也是上的偶函數(shù),所以是上的偶函數(shù),因?yàn)闀r(shí),,所以在上單調(diào)遞增,所以在上單調(diào)遞減,又因?yàn)?,所以且,所以,所以,解得或,故選:B.【變式1-3】(2023·山東棗莊·高三統(tǒng)考期中)設(shè)定義在上的函數(shù)滿(mǎn)足,若,,則的最小值為.【答案】【解析】由可知,令,則,所以在上單調(diào)遞增.因?yàn)?,所以,因?yàn)樗?,所以,又因?yàn)樵谏蠁握{(diào)遞增,所以【變式1-4】(2023·福建莆田·高三??茧A段練習(xí))設(shè)函數(shù)在上存在導(dǎo)數(shù)是偶函數(shù).在上.若,則實(shí)數(shù)的取值范圍為.【答案】【解析】由題意得在上恒成立,故在上單調(diào)遞增,又是偶函數(shù),故在上單調(diào)遞減,變形得到,即,所以,故,由于在上單調(diào)遞增,所以,解得.【題型2構(gòu)造或】滿(mǎn)分技巧對(duì)于不等式,構(gòu)造對(duì)于不等式,構(gòu)造【例2】(2023·全國(guó)·高三專(zhuān)題練習(xí))設(shè)函數(shù)f(x),g(x)分別是定義在R上的奇函數(shù)和偶函數(shù).當(dāng)x<0時(shí),,且,則不等式f(x)g(x)>0的解集是()A.B.C.D.【答案】A【解析】構(gòu)造函數(shù)F(x)=f(x)·g(x).由題意可知,當(dāng)x<0時(shí),,所以F(x)在上單調(diào)遞增.又因?yàn)閒(x),g(x)分別是定義在R上的奇函數(shù)和偶函數(shù),,所以F(x)是定義在R上的奇函數(shù),從而F(x)在上單調(diào)遞增.而F(3)=f(3)g(3)=0,所以F(-3)=-F(3)=0,當(dāng)時(shí),f(x)g(x)>0的解為;當(dāng)時(shí),f(x)g(x)>0的解為;綜上可知不等式f(x)g(x)>0的解集為,故選:A.【變式2-1】(2023·北京·高三北京四中??计谥校┰O(shè),分別是定義域?yàn)榈钠婧瘮?shù)和偶函數(shù),當(dāng)時(shí),且,則不等式的解集為.【答案】【解析】設(shè),,因?yàn)槭嵌x域?yàn)榈钠婧瘮?shù),所以,即當(dāng)時(shí),,單調(diào)遞增,由已知得為奇函數(shù),且在,上均為增函數(shù),因?yàn)椋缘慕饧癁?【變式2-2】(2023·廣東湛江·高三校聯(lián)考階段練習(xí))已知定義在上的函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)都存在,若,且為整數(shù),則的可能取值的最大值為.【答案】14【解析】因?yàn)?,設(shè)函數(shù),則,所以在上單調(diào)遞減,則,即,整理得,又因?yàn)闉檎麛?shù),所以的可能取值的最大值為14.【變式2-3】(2023·江西吉安·高三吉安一中??奸_(kāi)學(xué)考試)設(shè)在上的導(dǎo)函數(shù)均存在,,且,當(dāng)時(shí),下列結(jié)論一定正確的是()A.B.C.D.【答案】C【解析】因?yàn)?,不妨設(shè),,則,所以在上單調(diào)遞增,因?yàn)榕c1的大小不確定,所以無(wú)法比較的大小關(guān)系,故A、B無(wú)法判斷;則,即,且,則,故D錯(cuò)誤;由,即,且,則,C正確;故選:C.【變式2-4】(2023·安徽·校聯(lián)考模擬預(yù)測(cè))已知函數(shù)、是定義域?yàn)榈目蓪?dǎo)函數(shù),且,都有,,若、滿(mǎn)足,則當(dāng)時(shí)下列選項(xiàng)一定成立的是()A.B.C.D.【答案】D【解析】由題意:,設(shè),則,由得,因?yàn)?,所以,又、是定義域?yàn)榈暮愦笥?的可導(dǎo)函數(shù),故,B錯(cuò)誤,,A錯(cuò)誤;,因?yàn)?,不知道正?fù),所以C不一定成立;,即,D正確.故選:D.【題型3構(gòu)造函數(shù)】滿(mǎn)分技巧對(duì)于不等式,構(gòu)造(注意的符號(hào))特別的:對(duì)于不等式,構(gòu)造【例3】(2024·全國(guó)·高三專(zhuān)題練習(xí))已知定義域?yàn)榈钠婧瘮?shù)的導(dǎo)函數(shù)為,當(dāng)時(shí),,若,則的大小關(guān)系正確的是()A.B.C.D.【答案】B【解析】根據(jù)題意,設(shè),因?yàn)闉槠婧瘮?shù),則,即函數(shù)為偶函數(shù).當(dāng)時(shí),,則函數(shù)在上為減函數(shù).,,,且,則有.故選:B.【變式3-1】(2023·廣東汕頭·高三金山中學(xué)??茧A段練習(xí))設(shè)函數(shù),是定義在R上的偶函數(shù),為其導(dǎo)函數(shù),當(dāng)時(shí),,且,則不等式的解集為.【答案】【解析】設(shè),則,所以時(shí),是增函數(shù),時(shí),,,即,所以,又是偶函數(shù),所以時(shí),,綜上,不等式的解集結(jié)為.【變式3-2】(2024·全國(guó)·高三專(zhuān)題練習(xí))若定義域?yàn)榈暮瘮?shù)滿(mǎn)足,則不等式的解集為.【答案】【解析】由時(shí),函數(shù)滿(mǎn)足,可得,設(shè),則,故在上單調(diào)遞增,由,即,即,所以,解得,所以的解集為.【變式3-3】(2023·陜西安康·統(tǒng)考二模)函數(shù)是定義在上的可導(dǎo)函數(shù),其導(dǎo)函數(shù)為,且滿(mǎn)足,若不等式在上恒成立,則實(shí)數(shù)的取值范圍是()A.B.C.D.【答案】B【解析】設(shè),,所以函數(shù)在上為增函數(shù).由的定義域?yàn)榭芍?,得,將不等式整理得,即,可得在上恒成立,即在上恒成立;令,其中,所以,令,得.?dāng)時(shí),,所以在上單調(diào)遞增;當(dāng)時(shí),,所以在上單調(diào)遞減;所以,即,故選:B.【變式3-4】(2023·江西·高三校聯(lián)考階段練習(xí))若為R上的奇函數(shù),為其導(dǎo)函數(shù),當(dāng)時(shí),恒成立,則不等式的解集為()A.B.C.D.【答案】D【解析】令,則,由題意知當(dāng)時(shí),,故在上單調(diào)遞增.因?yàn)闉槠婧瘮?shù),所以,即為偶函數(shù),所以原不等式變?yōu)?,所以,所以,解得或,故原不等式的解集為,故選:D.【題型4構(gòu)造函數(shù)】滿(mǎn)分技巧對(duì)于不等式,構(gòu)造(注意的符號(hào))特別的:對(duì)于不等式,構(gòu)造【例4】(2024·遼寧鞍山·高三校聯(lián)考期末)設(shè)函數(shù)是奇函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),,當(dāng)時(shí),,則使得成立的的取值范圍是()A.B.C.D.【答案】B【解析】根據(jù)題意,設(shè),則,若為奇函數(shù),則,則有,即函數(shù)為偶函數(shù),又由,則,則,,又由當(dāng)時(shí),,則在上為減函數(shù),又由,則在上,,在上,,又由為偶函數(shù),則在上,,在上,,,即,則有或,故或,即不等式的解集為,故B正確.故選:B.【變式4-1】(2024·江蘇南通·高三統(tǒng)考期末)已知函數(shù)及其導(dǎo)函數(shù)的定義域均為,若,則()A.B.C.D.【答案】C【解析】方法一:∵,∴,設(shè)則在上單調(diào)遞減,所以,,即,故C正確.方法二:設(shè)又,C正確.故選:C【變式4-2】(2023·河南·高三實(shí)驗(yàn)中學(xué)校考階段練習(xí))已知是定義域?yàn)榈呐己瘮?shù),且,當(dāng)時(shí),,則使得成立的的取值范圍是.【答案】【解析】令且,則,又當(dāng)時(shí),,所以當(dāng)時(shí),,所以在上遞增,由為偶函數(shù),則,故為奇函數(shù),所以在上遞增,且,作出函數(shù)g(x)的示意圖:又等價(jià)于,等價(jià)于或,等價(jià)于或,所以或,故.【變式4-3】(2023·全國(guó)·模擬預(yù)測(cè))已知是定義域?yàn)榈呐己瘮?shù),,當(dāng)時(shí),(是的導(dǎo)函數(shù)),則不等式的解集為()A.B.C.D.【答案】A【解析】當(dāng)時(shí),由得.當(dāng)時(shí),設(shè),則.∵當(dāng)時(shí),,∴當(dāng)時(shí),,∴在上單調(diào)遞增.∵是偶函數(shù),∴,∴是奇函數(shù),∴在上單調(diào)遞增.∵,∴,作出的大致圖象如圖所示.由,得或,數(shù)形結(jié)合可知不等式的解集為.綜上,不等式的解集為,故選:A.【題型5構(gòu)造函數(shù)】滿(mǎn)分技巧對(duì)于不等式,構(gòu)造特別的:,構(gòu)造【例5】(2023·黑龍江哈爾濱·高三哈爾濱市第六中學(xué)校??计谥校┮阎x在上的可導(dǎo)函數(shù)滿(mǎn)足:,,則的解集為.【答案】【解析】記,則,因?yàn)?,所以,在R上單調(diào)遞增,又,所以,所以,所以,不等式的解集為.【變式5-1】(2023·新疆伊犁·高三奎屯市第一高級(jí)中學(xué)??茧A段練習(xí))定義在上的函數(shù)滿(mǎn)足,且有,則的解集為.【答案】【解析】設(shè),則,,,在R上單調(diào)遞增.又,則.∵等價(jià)于,即,∴,即所求不等式的解集為.【變式5-2】(2023·山東菏澤·高三??茧A段練習(xí))若定義在上的函數(shù)滿(mǎn)足,且,則不等式的解集為【答案】【解析】構(gòu)造,所以,所以在上單調(diào)遞增,且,不等式可化為,即,所以,所以原不等式的解集為.【變式5-3】(2024·全國(guó)·高三專(zhuān)題練習(xí))已知定義在上的函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)為,且,則不等式的解集為()A.B.C.D.【答案】B【解析】令,,,在上單調(diào)遞減,又,,不等式可化為,,故選:B.【題型6構(gòu)造函數(shù)】滿(mǎn)分技巧對(duì)于不等式,構(gòu)造特別的:構(gòu)造【例6】(2024·江蘇揚(yáng)州·高三統(tǒng)考期末)已知函數(shù)的導(dǎo)數(shù)為,對(duì)任意實(shí)數(shù),都有,且,則的解集為()A.B.C.D.【答案】A【解析】由,可得,令,結(jié)合,則,所以在R上遞減,故,則原不等式解集為,故選:A【變式6-1】(20244·江西宜春·高三宜豐中學(xué)??茧A段練習(xí))已知定義在R上的連續(xù)可導(dǎo)函數(shù)及其導(dǎo)函數(shù)滿(mǎn)足恒成立,且時(shí),則下列式子不一定成立的是()A.B.C.D.【答案】D【解析】設(shè),因?yàn)?,又,所以,即在R上為增函數(shù),選項(xiàng)A:因?yàn)椋?,化?jiǎn)得,故A成立;選項(xiàng)B:因?yàn)?,即,化?jiǎn)得,故B成立;選項(xiàng)C:因?yàn)?,即,化?jiǎn)得,故C成立;選項(xiàng)D:因?yàn)?,即,化?jiǎn)得,而故D不一定成立;故選:D.【變式6-2】(2022·江西撫州·高三臨川一中??计谥校┮阎x在上的函數(shù)導(dǎo)函數(shù)為,若且當(dāng)時(shí),,則不等式的解集為()A.B.C.D.【答案】A【解析】令則由得,所以為奇函數(shù),又,所以當(dāng)時(shí),單調(diào)遞增,所以在上單調(diào)遞增,又,所以,所以,解得,故選:A【變式6-3】(2022·廣東廣州·高三廣州大學(xué)附屬中學(xué)??茧A段練習(xí))設(shè)是函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),且,(e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)),則不等式的解集為()A.B.C.D.【答案】C【解析】令,則,因?yàn)?,所以,所以函?shù)在上為增函數(shù),不等式即不等式,又,,所以不等式即為,即,解得,所以不等式的解集為,故選:C.【變式6-4】(2023·全國(guó)·高三課時(shí)練習(xí))已知函數(shù)在R上的導(dǎo)函數(shù)為,若恒成立,且,則不等式的解集是()A.B.C.D.【答案】B【解析】構(gòu)造新函數(shù),因?yàn)楹愠闪?,所以,因此函?shù)單調(diào)遞增,,由,故選:B【題型7構(gòu)造與型函數(shù)】滿(mǎn)分技巧對(duì)于不等式,,構(gòu)【例7】(2024·云南楚雄·民族中學(xué)??家荒#┮阎巧系钠婧瘮?shù),且對(duì)任意的均有成立.若,則不等式的解集為()A.B.C.D.【答案】B【解析】由得.令,則,所以在上單調(diào)遞增,又,為奇函數(shù),所以,,則.故選:B.【變式7-1】(2023·江西宜春·高三統(tǒng)考開(kāi)學(xué)考試)已知函數(shù)是上的奇函數(shù),對(duì)任意的均有成立.若,則不等式的解集為()A.B.C.D.【答案】B【解析】由,得,設(shè),則,在上單調(diào)遞增.又為奇函數(shù),..故選:B.【變式7-2】(2023·全國(guó)·高三專(zhuān)題練習(xí))函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)為,對(duì)任意的,都有成立,則()A.B.C.D.與大小關(guān)系不確定【答案】B【解析】構(gòu)造函數(shù),則,故函數(shù)是上的增函數(shù),∴,即,則.故選:B【變式7-3】(2022·全國(guó)·模擬預(yù)測(cè))已知定義在R上的函數(shù)的圖象關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱(chēng),若對(duì)任意的有(是函數(shù)的導(dǎo)函數(shù))成立,且,則關(guān)于x的不等式的解集是()A.B.C.D.【答案】C【解析】因?yàn)楹瘮?shù)的圖象關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱(chēng),所以函數(shù)是奇函數(shù),因?yàn)?,所以.令,則在R上單調(diào)遞增.又,,所以,.因?yàn)?,所以,即,所以,所以.故選:C.【題型8構(gòu)造與型函數(shù)】滿(mǎn)分技巧對(duì)于不等式,構(gòu)造【例8】(2022·云南楚雄·高三??计谀┮阎亲匀粚?duì)數(shù)的底數(shù),函數(shù)的定義域?yàn)?,是的?dǎo)函數(shù),且,則()A.B.C.D.【答案】A【解析】令函數(shù),則,在上單調(diào)遞增.又,所以,,即,的大小不確定,故選:A.【變式8-1】(2023·江蘇揚(yáng)州·高三揚(yáng)州中學(xué)校考開(kāi)學(xué)考試)若可導(dǎo)函數(shù)是定義在R上的奇函數(shù),當(dāng)時(shí),有,則不等式的解集為()A.B.C.D.【答案】B【解析】令,,則,當(dāng)時(shí),,故在上單調(diào)遞減,則當(dāng)時(shí),,因?yàn)榭蓪?dǎo)函數(shù)是定義在R上的奇函數(shù),故,當(dāng)時(shí),所以,解得,又,故不等式的解集為.故選:B【變式8-2】(2023·重慶渝中·高三重慶巴蜀中學(xué)校考階段練習(xí))已知函數(shù)是奇函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),且滿(mǎn)足時(shí),,則不等式的解集為()A.B.C.D.【答案】D【解析】令函數(shù),則,即當(dāng)時(shí),函數(shù)單調(diào)遞減,因?yàn)?,所以?dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),.因?yàn)楫?dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),,所以當(dāng)時(shí),.又,,所以當(dāng)時(shí),;又為奇函數(shù),所以當(dāng)時(shí),,所以不等式可化為或,解得,所以不等式的解集為,故選:D.【變式8-3】(2023·全國(guó)·高三專(zhuān)題練習(xí))已知定義在上的函數(shù)的導(dǎo)數(shù)為,且滿(mǎn)足,則()A.B.C.D.【答案】B【解析】令,則,,,故函數(shù)在遞增,故,故,故選:B.【變式8-4】(2023·貴州遵義·校考模擬預(yù)測(cè))已知函數(shù)的定義域?yàn)镽,其導(dǎo)函數(shù)為,若,且當(dāng)時(shí),,則的解集為(

)A.B.C.D.【答案】C【解析】由已知可推得,.令,則,所以,所以,為偶函數(shù).又,因?yàn)楫?dāng)時(shí),,所以,,所以在上單調(diào)遞增.又為偶函數(shù),所以在上單調(diào)遞減.由可得,.因?yàn)?,所以?因?yàn)樵谏蠁握{(diào)遞減,為偶函數(shù),所以有,平方整理可得,,解得.故選:C.【題型9構(gòu)造與三角型函數(shù)】滿(mǎn)分技巧對(duì)于不等式,構(gòu)造對(duì)于不等式,構(gòu)造對(duì)于不等式,即,構(gòu)造對(duì)于不等式,構(gòu)造【例9】(2023·安徽六安·高三六安一中??茧A段練習(xí))設(shè)是函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),當(dāng)時(shí),,則()A.B.C.D.【答案】B【解析】,設(shè)在單調(diào)遞增,,所以A錯(cuò)誤;,所以,所以B正確;,所以C錯(cuò)誤;,,所以D錯(cuò)誤.故選:B【變式9-1】(2024·黑龍江齊齊哈爾·高三校聯(lián)考期末)已知函數(shù)的定義域?yàn)椋鋵?dǎo)函數(shù)是.若對(duì)任意的有,則關(guān)于的不等式的解集為()A.B.C.D.【答案】B【解析】令函數(shù),,求導(dǎo)得,因此函數(shù)在上單調(diào)遞減,不等式,即,解得,所以原不等式的解集為.故選:B【變式9-2】(2023·全國(guó)·模擬預(yù)測(cè))已知定義在上的函數(shù)滿(mǎn)足,當(dāng)時(shí),不等式恒成立(為的導(dǎo)函數(shù)),若,,,則()A.B.C.D.【答案】C【解析】由題意得函數(shù)為偶函數(shù),構(gòu)造函數(shù),所以,易知當(dāng)時(shí),,所以函數(shù)在上單調(diào)遞減.因?yàn)?,則,由,則,且,因?yàn)楹瘮?shù)在上單調(diào)遞減,且,所以,即,故選:C.【變式9-3】(2023·青海海東·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè))已知是奇函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),且當(dāng)時(shí),,則()A.B.C.D.【答案】A【解析】當(dāng)時(shí),,則由,得;當(dāng)時(shí),,則由,得.令,則,故g(x)在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減.又f(x)是奇函數(shù),所以是偶函數(shù),故,即,,即.與和的大小關(guān)系不確定.故選:A.【變式9-4】(2023·廣東·高三校聯(lián)考階段練習(xí))已知函數(shù)及其導(dǎo)函數(shù)的定義域均為,且為偶函數(shù),,,則不等式的解集為()A.B.C.D.【答案】D【解析】令,則,因?yàn)?,則,且,可知,且僅當(dāng)時(shí),則在上單調(diào)遞增,又因?yàn)闉榕己瘮?shù),,可得令,可得,注意到,不等式,等價(jià)于,可得,解得,所以不等式的解集為,故選:D.【題型10其他綜合型函數(shù)構(gòu)造】【例10】(2024·四川·高三校聯(lián)考期末)若函數(shù),的導(dǎo)函數(shù)都存在,恒成立,且,則必有()A.B.C.D.【答案】D【解析】由,得,設(shè)函數(shù),則,所以單調(diào)遞增,所以,即,因?yàn)?,所以,?故選:D.【變式10-1】(2023·四川成都·高三成都實(shí)外??茧A段練習(xí))已知定義在上的奇函數(shù),其導(dǎo)函數(shù)為,當(dāng)時(shí),滿(mǎn)足,則不等式的解集為()A.B.C.D.【答案】C【解析】令,因?yàn)槭嵌x在上的奇函數(shù),所以,則,所以函數(shù)是上的奇函數(shù),當(dāng)時(shí),,即,則,所以函數(shù)在上單調(diào)遞增,又因?yàn)楹瘮?shù)是上的奇函數(shù),所以函數(shù)在上是增函數(shù),則不等式,等價(jià)于,所以,解得,所以不等式的解集為,故選:C.【變式10-2】(2023·陜西安康·高三校聯(lián)考階段練習(xí))定義在R上的連續(xù)函數(shù)滿(mǎn)足為偶函數(shù),當(dāng)時(shí),,其中是的導(dǎo)數(shù).若關(guān)于x的不等式恒成立,則實(shí)數(shù)a的取值范圍為()A.B.C.D.【答案】D【解析】記,則,由題意,知當(dāng)時(shí),,即,則在上單調(diào)遞增,所以,因?yàn)槭桥己瘮?shù),所以是奇函數(shù),所以在R上單調(diào)遞增,又,即,所以,即對(duì)任意恒成立.令,則,由,得;當(dāng)時(shí),,單調(diào)遞增,當(dāng)時(shí),,單調(diào)遞減,所以在處取得極大值,也是最大值,所以,所以,即實(shí)數(shù)a的取值范圍為,故選:D.【變式10-3】(2023·湖南·高三南縣第一中學(xué)校聯(lián)考階段練習(xí))設(shè)函數(shù)的定義域?yàn)?,其?dǎo)函數(shù)為,且滿(mǎn)足,則不等式的解集是()A.B.C.D.【答案】B【解析】設(shè),即,在上單調(diào)遞減,又,∴不等式,即原不等式的解集為,故選:B.【變式10-4】(2023·河南周口·高三校聯(lián)考階段練習(xí))已知函數(shù)的定義域?yàn)椋瑢?dǎo)函數(shù)為,不等式恒成立,且,則不等式的解集為()A.B.C.D.【答案】A【解析】設(shè),,不等式恒成立,可知,設(shè),,則,,且,于是在上單調(diào)遞增,注意到,不等式,等價(jià)于,即,得,解出,故選:A.(建議用時(shí):60分鐘)1.(2023·江蘇南京·統(tǒng)考二模)已知函數(shù)是定義在上的可導(dǎo)函數(shù),其導(dǎo)函數(shù)為.若對(duì)任意有,,且,則不等式的解集為()A.B.C.D.【答案】D【解析】設(shè),則恒成立,故函數(shù)在上單調(diào)遞增.,則,即,故.,即,即,故,解得.故選:D2.(2023·河北保定·高三唐縣第一中學(xué)??茧A段練習(xí))若定義在上的可導(dǎo)函數(shù)滿(mǎn)足,,則下列說(shuō)法正確的是()A.B.C.D.【答案】B【解析】因?yàn)?,所以?gòu)造函數(shù),所以,則在上單調(diào)遞減,又,所以,即,故A錯(cuò)誤;,即,故B正確;,即,故C錯(cuò)誤;,即,故D錯(cuò)誤.故選:.3.(2024·湖北·高二期末)函數(shù)是定義在區(qū)間上的可導(dǎo)函數(shù),其導(dǎo)函數(shù)為,且滿(mǎn)足,則不等式的解集為()A.B.C.D.【答案】D【解析】根據(jù)題意,,則導(dǎo)函數(shù),函數(shù)在區(qū)間上,滿(mǎn)足,則有,所以,即函數(shù)在區(qū)間上為增函數(shù),,所以,則有,解得,即此不等式的解集為.故選:D4.(2023·西藏日喀則·統(tǒng)考一模)已知是函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),且對(duì)于任意實(shí)數(shù)x都有,,則不等式的解集為()A.B.C.D.【答案】C【解析】令,①則,,,即,,②由①②知,,,又,,即,,不等式,即不等式的解集為,故選:C.5.(2023·四川內(nèi)江·高三期末)已知是函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),,其中是自然對(duì)數(shù)的底數(shù),對(duì)任意,恒有,則不等式的解集為()A.B.C.D.【答案】C【解析】依題意,令函數(shù),,求導(dǎo)得,則函數(shù)在R上單調(diào)遞增,,而,則,因此有,解得,所以原不等式的解集為,故選:C6.(2023·吉林長(zhǎng)春·高三長(zhǎng)春市第十七中學(xué)校考開(kāi)學(xué)考試)已知偶函數(shù)滿(mǎn)足對(duì)恒成立,下列正確的是()A.B.C.D.【答案】A【解析】因?yàn)闉榕己瘮?shù),則,令,則,所以為偶函數(shù),又,則當(dāng)時(shí),所以在上單調(diào)遞增,則,所以,即,故A正確;,即,則,即,故B錯(cuò)誤;,即,則,即,故C錯(cuò)誤;,即,則,即,故D錯(cuò)誤;故選:A7.(2023·福建莆田·高三校考開(kāi)學(xué)考試)已知函數(shù)對(duì)于任意的x∈滿(mǎn)足(其中是函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)),則下列不等式成立的是()A.B.C.D.【答案】C【解析】設(shè),則,則在上單調(diào)遞增,對(duì)于A,,化簡(jiǎn)得,故A錯(cuò)誤;對(duì)于B,,化簡(jiǎn)得,故B錯(cuò)誤;對(duì)于C,,化簡(jiǎn)得,故C正確;對(duì)于D,,化簡(jiǎn)得,故D錯(cuò)誤.故選:C.8.(2023·安徽合肥·高三??茧A段練習(xí))已知函數(shù)及其導(dǎo)函數(shù)的定義域均為,且為偶函數(shù),,,則不等式的解集為()A.B.C.D.【答案】A【解析】令,則,所以在上單調(diào)遞減.又因?yàn)榕己瘮?shù),所以,所以.又,所以不等式等價(jià)于,根據(jù)函數(shù)的單調(diào)性可知,解得,所以不等式的解集為.故選:A.9.(2023·四川內(nèi)江·高三期末)記定義在上的可導(dǎo)函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)為,且,,則不等式的解集為()A.B.C.D.【答案】D【解析】令,則,因?yàn)?,所以,所以,所以在上單調(diào)遞增,因?yàn)椋?,不等式等價(jià)于,即,因?yàn)樵谏蠁握{(diào)遞增,所以,即不等式的解集為.故選:D10.(2023·遼寧大連·高三大連市第二十高級(jí)中學(xué)??奸_(kāi)學(xué)考試)已知是可導(dǎo)函數(shù),且對(duì)于恒成立,則()A.,B.,C.,D.,【答案】D【解析】設(shè),則,由已知得,所以是上的減函數(shù),∴,即,即,,故選:D.11.(2023·全國(guó)·高三專(zhuān)題練習(xí))函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),對(duì)任意,,則()A.B.C.D.與的大小不確定【答案】C【解析】∵,∴,∴,令,則,∴在上單調(diào)遞增,∴,即,∴,故選:C.12.(2023·廣東廣州·統(tǒng)考三模)已知可導(dǎo)函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)為,若對(duì)任意的,都有,且為奇函數(shù),則不等式的解集為()A.B.C.D.【答案】D【解析】設(shè),由題設(shè)條件,得,故函數(shù)在上單調(diào)遞減.由為奇函數(shù),得,得,所以,不等式等價(jià)于,即,又函數(shù)在上單調(diào)遞減,所以,故不等式的解集是.故選:D.13.(2023·全國(guó)·高三對(duì)口高考)已知是定義在上的非負(fù)可導(dǎo)函數(shù),且滿(mǎn)足,對(duì)任意正數(shù)a、b,若,則必有()A.B.C.D.【答案】A【解析】由.若不是常函數(shù),則在上單調(diào)遞減,又,則;若為常函數(shù),則.綜上,,故選:A14.(2023·河南·校聯(lián)考模擬預(yù)測(cè))已知函數(shù)的定義域?yàn)闉楹瘮?shù)的導(dǎo)函數(shù),當(dāng)時(shí),,且,則下列說(shuō)法一定正確的是()A.B.C.D.【答案】B【解析】

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論