體育教學(xué)設(shè)計(jì)籃球基本技能訓(xùn)練

體育教學(xué)設(shè)計(jì)籃球基本技能訓(xùn)練科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）體育教學(xué)設(shè)計(jì)籃球基本技能訓(xùn)練教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來自人教版《體育與健康》七年級下冊第11章籃球基本技能訓(xùn)練。本節(jié)課的主要內(nèi)容包括：1.籃球的基本站立姿勢和手勢；2.籃球的傳球、接球和運(yùn)球；3.籃球的投籃和防守技巧。

教學(xué)過程中，我將通過講解和示范，讓學(xué)生掌握籃球的基本技能。首先，我會(huì)教授學(xué)生正確的籃球站立姿勢和手勢，讓學(xué)生了解籃球的基本規(guī)則。接著，我會(huì)教授學(xué)生傳球、接球和運(yùn)球的方法，通過分組練習(xí)讓學(xué)生熟悉并掌握這些技巧。然后，我會(huì)教授學(xué)生投籃和防守的技巧，通過練習(xí)讓學(xué)生提高投籃準(zhǔn)確性和防守能力。

在教學(xué)過程中，我會(huì)注重學(xué)生的實(shí)際操作，通過反復(fù)練習(xí)讓學(xué)生熟練掌握籃球基本技能。同時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，提高他們的運(yùn)動(dòng)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)在于培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力、團(tuán)隊(duì)合作和健康意識。通過籃球基本技能訓(xùn)練，學(xué)生能夠提高自己的運(yùn)動(dòng)能力，熟練掌握籃球的基本技巧。在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，學(xué)生將學(xué)會(huì)與他人合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力。同時(shí)，學(xué)生將了解籃球運(yùn)動(dòng)對身心健康的益處，培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣和運(yùn)動(dòng)意識。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠在籃球運(yùn)動(dòng)中展現(xiàn)出良好的技巧、團(tuán)隊(duì)合作和健康意識。學(xué)情分析在設(shè)計(jì)本節(jié)課的教學(xué)方案之前，我對學(xué)生的學(xué)情進(jìn)行了深入的分析。

首先，從學(xué)生的層次來看，我所面對的是七年級的學(xué)生。這個(gè)年齡段的學(xué)生正處于青春期的初期，身體和心理都在迅速成長。他們對于新鮮事物充滿好奇，活潑好動(dòng)，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)欲望和模仿能力。同時(shí)，由于是起始年級，他們在籃球方面的基礎(chǔ)知識和技能相對薄弱，需要從基礎(chǔ)開始逐步培養(yǎng)。

在知識和能力方面，大部分學(xué)生可能對籃球有一定的了解，但僅限于觀看比賽或者簡單的玩耍，對于籃球的基本技巧和規(guī)則知之甚少。他們在運(yùn)動(dòng)能力方面，可能有一定的基礎(chǔ)，但缺乏系統(tǒng)的訓(xùn)練，因此在籃球技能的掌握上需要花更多的精力。至于素質(zhì)方面，學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和運(yùn)動(dòng)意識還有待提高，這些都需要在教學(xué)過程中重點(diǎn)培養(yǎng)。

在行為習(xí)慣方面，學(xué)生們可能存在注意力不集中、自律性差等問題。這對籃球基本技能的學(xué)習(xí)和掌握產(chǎn)生了一定的影響。因此，在教學(xué)過程中，我需要通過設(shè)計(jì)有趣的教學(xué)活動(dòng)和游戲，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的參與度和積極性。同時(shí)，我還需要加強(qiáng)對學(xué)生的引導(dǎo)和監(jiān)督，幫助他們建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范。教學(xué)方法與策略為了達(dá)到本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，我設(shè)計(jì)了以下教學(xué)方法與策略：

1.采用講授法，向?qū)W生講解籃球基本技能的要點(diǎn)和技巧，包括基本站立姿勢、手勢、傳球、接球、運(yùn)球、投籃和防守等。通過講解，讓學(xué)生對籃球技能有一個(gè)清晰的認(rèn)識。

2.運(yùn)用示范法，向?qū)W生展示正確的籃球基本技能動(dòng)作，讓學(xué)生通過觀察和模仿，掌握技能要領(lǐng)。在示范過程中，配合講解，讓學(xué)生更好地理解和掌握技能。

3.運(yùn)用分組練習(xí)法，將學(xué)生分成若干小組，進(jìn)行籃球基本技能的練習(xí)。在練習(xí)過程中，引導(dǎo)學(xué)生相互觀察、相互糾正，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。

4.采用游戲教學(xué)法，設(shè)計(jì)一些籃球游戲，讓學(xué)生在游戲中運(yùn)用所學(xué)技能，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和運(yùn)用能力。同時(shí)，游戲也能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的參與度。

5.利用PPT、視頻等教學(xué)媒體，向?qū)W生展示籃球比賽的精彩瞬間，讓學(xué)生了解籃球運(yùn)動(dòng)的魅力，提高他們的運(yùn)動(dòng)熱情。

6.運(yùn)用在線工具，如籃球教學(xué)APP，讓學(xué)生在課后進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，鞏固所學(xué)技能。同時(shí)，通過在線工具，我可以及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，對教學(xué)進(jìn)行調(diào)整。

在教學(xué)活動(dòng)中，我會(huì)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，靈活運(yùn)用以上教學(xué)方法與策略，確保教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。同時(shí)，我會(huì)加強(qiáng)對學(xué)生的監(jiān)督和指導(dǎo)，確保他們在學(xué)習(xí)過程中能夠充分參與、積極互動(dòng)，提高他們的籃球技能和素質(zhì)。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《籃球基本技能訓(xùn)練》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個(gè)問題：“你們在日常生活中是否遇到過籃球比賽的情況？”這個(gè)問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個(gè)問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索籃球基本技能的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解籃球基本技能的基本概念。籃球基本技能包括站立姿勢、手勢、傳球、接球、運(yùn)球、投籃和防守等。這些技能是籃球比賽中的基礎(chǔ)，對于提高籃球水平至關(guān)重要。

2.案例分析：接下來，我們來看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了籃球基本技能在實(shí)際比賽中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問題。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)傳球和投籃這兩個(gè)重點(diǎn)。對于防守這個(gè)難點(diǎn)部分，我會(huì)通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與籃球基本技能相關(guān)的實(shí)際問題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示傳球和投籃的基本原理。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“籃球基本技能在實(shí)際比賽中的應(yīng)用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會(huì)提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了籃球基本技能的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對籃球基本技能的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時(shí)向我提問。教學(xué)資源拓展六、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源：

（1）籃球基本技能訓(xùn)練視頻：通過視頻讓學(xué)生更直觀地了解籃球基本技能的訓(xùn)練方法和技巧，如傳球、接球、運(yùn)球、投籃等。

（2）籃球比賽規(guī)則解析：為學(xué)生提供籃球比賽的詳細(xì)規(guī)則，幫助學(xué)生更好地理解比賽流程和技巧運(yùn)用。

（3）籃球訓(xùn)練場地設(shè)計(jì)：介紹籃球訓(xùn)練場地的設(shè)計(jì)要求和布局，讓學(xué)生了解訓(xùn)練場地的合理安排。

（4）籃球運(yùn)動(dòng)員飲食與營養(yǎng)：為學(xué)生提供籃球運(yùn)動(dòng)員飲食與營養(yǎng)的相關(guān)知識，幫助他們保持良好的身體狀態(tài)。

（5）籃球訓(xùn)練器材介紹：介紹籃球訓(xùn)練中常用的器材及其使用方法，如籃球、籃筐、訓(xùn)練器材等。

2.拓展建議：

（1）讓學(xué)生觀看籃球基本技能訓(xùn)練視頻，并模仿練習(xí)，以提高技能水平。

（2）組織學(xué)生參加籃球比賽，讓他們在實(shí)際比賽中運(yùn)用所學(xué)技巧，提高比賽水平。

（3）讓學(xué)生閱讀籃球比賽規(guī)則，加深對比賽規(guī)則的理解，遵守規(guī)則，文明比賽。

（4）引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注籃球訓(xùn)練場地設(shè)計(jì)，了解訓(xùn)練場地的合理安排，提高訓(xùn)練效果。

（5）為學(xué)生提供籃球運(yùn)動(dòng)員飲食與營養(yǎng)的相關(guān)資料，引導(dǎo)學(xué)生注重飲食與營養(yǎng)，保持良好的身體狀態(tài)。

（6）介紹籃球訓(xùn)練器材的使用方法，讓學(xué)生安全、有效地進(jìn)行訓(xùn)練。教學(xué)反思與總結(jié)今天課上完《籃球基本技能訓(xùn)練》這一章節(jié)，我坐在辦公室里，靜靜地反思著整個(gè)教學(xué)過程。我想到了課堂上學(xué)生的積極參與，也考慮了他們在技能訓(xùn)練中的進(jìn)步。我嘗試著從教學(xué)方法、策略和管理等方面總結(jié)自己的得失，也為今后的教學(xué)積累了一些經(jīng)驗(yàn)。

首先，我意識到在導(dǎo)入新課時(shí)，提出的問題要更具啟發(fā)性，更能激發(fā)學(xué)生的興趣。今天我問學(xué)生是否遇到過籃球比賽的情況，但這個(gè)問題過于寬泛，學(xué)生回答后我沒能很好地引導(dǎo)他們進(jìn)入本節(jié)課的主題。下次我打算提出更具體的問題，例如“你們在籃球比賽中遇到過哪些技巧上的困難？”這樣能更好地引發(fā)學(xué)生的思考，為后續(xù)的新課講授打下良好的基礎(chǔ)。

在講授新課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己對于重點(diǎn)難點(diǎn)的解析還不夠透徹。在講解傳球和投籃時(shí)，我沒有充分考慮到學(xué)生的接受能力，講解得過于復(fù)雜。今后，我需要簡化講解方式，用更生動(dòng)的例子和比喻來幫助學(xué)生理解。同時(shí)，我也會(huì)增加學(xué)生的實(shí)踐時(shí)間，讓他們在實(shí)際操作中逐漸掌握技巧。

在實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié)，我設(shè)置了分組討論和實(shí)驗(yàn)操作，讓學(xué)生在實(shí)踐中提高。但我在組織討論時(shí)，沒有很好地引導(dǎo)學(xué)生互動(dòng)，導(dǎo)致部分學(xué)生發(fā)言較少。以后，我要注意調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極性，鼓勵(lì)他們發(fā)表自己的觀點(diǎn)，增強(qiáng)課堂的互動(dòng)性。

在學(xué)生小組討論環(huán)節(jié)，我作為引導(dǎo)者，需要更加注重學(xué)生的思考過程，而不僅僅是討論的結(jié)果。我要學(xué)會(huì)提出開放性的問題，激發(fā)學(xué)生的思維，讓他們在討論中得到鍛煉和提升。典型例題講解1.例題1：

題目：請列出籃球比賽中的三種基本技巧。

答案：籃球比賽中的三種基本技巧包括傳球、運(yùn)球和投籃。

2.例題2：

題目：請簡述籃球傳球的基本要求。

答案：籃球傳球的基本要求包括：傳球時(shí)要保持身體平衡，傳球動(dòng)作要流暢，傳球時(shí)要控制好力度和方向。

3.例題3：

題目：請簡述籃球運(yùn)球的基本要求。