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文檔簡介
江西省南昌市進賢一中2025屆高三第二次診斷性檢測生物試卷注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.某同學進行探究“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗,實驗發(fā)現(xiàn)種群呈“S”型曲線增長,隨著時間的推移,種群停止增長并維持相對穩(wěn)定。有關敘述正確的是()A.酵母菌種群增長速率等于0時,出生率與死亡率均為0B.酵母菌種群增長速率大于0時,年齡組成為增長型C.實驗過程中,可用標志重捕法調(diào)查酵母菌種群密度D.該種群的K值只與培養(yǎng)基中養(yǎng)分、空間和溫度有關2.下列關于免疫的敘述正確的是()A.每一個成熟T細胞的表面都只帶有一種特異性的受體B.任何一個能引發(fā)產(chǎn)生大量淋巴細胞的標志就是抗原C.細胞毒性T細胞能識別巨噬細胞表面的抗原_MHC復合體的受體D.人體內(nèi)可能存在不同種B細胞識別某一種流感病毒的現(xiàn)象3.如圖為細胞吸水力隨質(zhì)壁分離程度變化曲線,下列相關敘述正確的是()A.在質(zhì)壁分離復原過程中,細胞吸水力應逐漸升高B.細胞吸水力與質(zhì)壁分離程度呈負相關C.細胞不發(fā)生質(zhì)壁分離就沒有吸水力D.如果增大外界溶液的濃度,則細胞的質(zhì)壁分離程度可能更高4.通常葉片中葉綠素含量下降可作為其衰老的檢測指標。為研究激素對葉片衰老的影響,將某植物離體葉片分組,并分別置于蒸餾水、細胞分裂素(CTK)、脫落酸(ABA)、CTK+ABA溶液中,再將各組置于光下。一段時間內(nèi)葉片中葉綠素含量變化趨勢如圖所示。據(jù)圖判斷,下列敘述錯誤的是A.細胞分裂素能延緩該植物離體葉片的衰老B.本實驗中CTK對該植物離體葉片的作用可被ABA削弱C.可推測ABA組葉綠體中NADPH合成速率大于CTK組D.可推測施用ABA能加速秋天銀杏樹的葉由綠變黃的過程5.圖是某生物精子形成過程中的一個細胞,不考慮基因突變及染色體畸變,下列敘述正確的是()A.減數(shù)分裂過程中,染色體1、2、3、4可以自由組合B.染色單體①和②不可能出現(xiàn)在同一個精子中,①和③可以出現(xiàn)在同一個精子中C.染色單體⑥和⑦的相同位置上可能存在相同基因、等位基因及非等位基因D.從基因角度考慮該細胞產(chǎn)生的精子類型可能有2種或4種6.對下面柱形圖的相關含義敘述中,不正確的是()A.若Y表示細胞中有機物的含量,a、b、c、d表示四種不同物質(zhì),則b最有可能是蛋白質(zhì)B.若Y表示細胞干重的基本元素含量,則b、d分別表示氧元素、碳元素C.若Y表示一段時間后不同離子在培養(yǎng)液中所占原來的比例,則該培養(yǎng)液中培養(yǎng)的植物,其根細胞膜上a離子的載體多于c離子的載體D.若Y表示細胞液的濃度,a、b、c、d表示不同細胞,則在1.3Lg/mL蔗糖溶液中,發(fā)生質(zhì)壁分離的可能性大小為b<d<c<a二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)試根據(jù)下列有關材料,分析回答問題:I、幾丁質(zhì)是許多真菌細胞壁的重要成分,幾丁質(zhì)酶可催化幾丁質(zhì)水解。通過基因工程將幾丁質(zhì)酶基因轉(zhuǎn)入植物體內(nèi),可增強其抗真菌病的能力。II、下圖表示通過核移植等技術獲得某種克隆哺乳動物(二倍體)的流程。Ⅲ、“一帶一路”戰(zhàn)略是黨中央、國務院根據(jù)全球形勢深刻變化,統(tǒng)籌國際、國內(nèi)兩個大局做出的重大戰(zhàn)略決策,但“一帶一路”沿線國家生態(tài)環(huán)境安全問題日益凸現(xiàn),亟待解決。(1)材料I中,在進行基因工程操作時,若要從植物體中提取幾丁質(zhì)酶的mRNA,常選用__________(“嫩葉”、“老葉”)作為實驗材料。提取RNA時,提取液中需添加RNA酶抑制劑,其目的是___________。若要使目的基因在受體細胞中表達,需要通過質(zhì)粒載體而不能直接將目的基因?qū)胧荏w細胞,原因是____________(答出兩點即可)。(2)材料II中,若獲得的克隆動物與供體動物性狀不完全相同,從遺傳物質(zhì)的角度分析其原因是__________。與克隆羊“多莉(利)”培育成功一樣,其他克隆動物的成功獲得也證明了__________。(3)材料Ⅲ中,人類要實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,必須走生態(tài)經(jīng)濟之路,生態(tài)經(jīng)濟所遵循的主要原則和實現(xiàn)的手段分別是__________和__________,在進行林業(yè)工程建設時,一方面要號召農(nóng)民種樹保護環(huán)境,另一方面還要考慮到當?shù)剞r(nóng)民的生計問題,這體現(xiàn)了生態(tài)工程的基本原理是__________。8.(10分)滴灌施肥技術是在灌水的同時可以把肥料均勻地帶到作物根部,實現(xiàn)了水肥一體化管理。利用該技術,不僅能節(jié)省勞力,還可以提高肥料利用率,改善土壤環(huán)境狀況,實現(xiàn)豐產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)。請結合材料回答下列問題:(l)硝酸銨(NH4NO3)等無機鹽因在水中的溶解度____,經(jīng)常作為滴灌施肥技術的首選肥料。無機鹽在植物體內(nèi)主要以____的形式存在。將植物體烘干,然后點燃燒盡,最終得到的____就是無機鹽。(2)利用滴灌施肥技術時,肥料溶液濃度不宜過高,否則會造成植物根細胞____,從而造成“燒苗”現(xiàn)象。(3)滴灌可以保持土壤良好的水氣狀況,基本不破壞原有土壤結構。一方面可以有效促進土壤微生物作為____者將土壤中的有機物分解成無機物,其中的CO2可作為植物______的原料,其中的無機鹽則與水肥中的無機鹽一起以____的方式被植物根細胞吸收。另一方面可以有效避免植物根細胞____產(chǎn)生酒精,造成“爛根”。(4)在晴朗的夏日,采用該技術還可以有效降低“光合午休”,請解釋其中的原因:______________________________________________。9.(10分)現(xiàn)代醫(yī)學研究發(fā)現(xiàn),健康人體內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)5-羥色胺在大腦皮層突觸間隙中的含量比較高,缺乏該物質(zhì)會使人情緒低落、緊張易怒,而易患抑郁癥.請回答下列問題:(1)神經(jīng)遞質(zhì)在細胞中合成后,儲存在_____________中,當興奮在神經(jīng)元之間傳遞時,神經(jīng)遞質(zhì)通過_____________方式釋放出來,作為一種信息分子發(fā)揮作用。(2)冬季氣溫降低,人體產(chǎn)熱量和散熱量都增加,人體散熱的主要途徑是____________;冬季氣候條件的變化,也可能會導致人體內(nèi)分泌失調(diào),出現(xiàn)情緒與精神狀態(tài)的紊亂,該過程中存在的機體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機制為____________調(diào)節(jié).人體內(nèi)的激素和神經(jīng)遞質(zhì)在作用過程中所具有的共同特點是_____________(答出兩點)。(3)研究發(fā)現(xiàn),突觸小體會攝取部分剛分泌出去的5-羥色胺,據(jù)此推測抗抑郁藥是通過__________(填“促進”或“抑制”)該過程,從而____________(填“增加”或“降低”)突觸間隙5-羥色胺的含量來緩解抑郁癥狀。有些抑郁癥患者突觸間隙5-羥色胺含量正常,推測病因可能是相應受體因與抗體結合而無法發(fā)揮作用,則該病與下列哪一種疾病發(fā)病機理一致(______)A.過敏反應B.類風濕性關節(jié)炎C.抗維生素D佝僂病D.先天性胸腺發(fā)育不良10.(10分)乙肝病毒為雙鏈DNA病毒,其侵染人體肝細胞后的增殖過程如下圖所示。回答下列問題:(1)過程①需要的原料是_________,催化過程①和過程③主要的酶分別是________。(2)與過程②相比,過程③中特有的堿基配對方式是___________。若RNA片段中有300個堿基,其中A和C共有120個,則由過程③形成的DNA片段中G和T的數(shù)目之和為________。(3)研究發(fā)現(xiàn),過程②中1個RNA分子可翻譯出多種蛋白質(zhì),其原因是__________或者翻譯后一條肽鏈被酶切成多條肽鏈。(4)治療乙肝時,通過藥物抑制過程③比抑制過程②的副作用小,這是因為_______。11.(15分)近年來,化肥對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的負面影響及對環(huán)境的污染日益引起人們的關注。由于固氮菌能固定大氣中的氮氣,提高土壤的氮含量,因而分離得到自生固氮菌(不與植物形成共生體)用以對土壤進行接種已成為一個新的研究方向。下表是微生物培養(yǎng)時常用的兩種培養(yǎng)基,回答下列問題:培養(yǎng)基甲馬鈴薯葡萄糖瓊脂蒸餾水pH200g20g15~20g1000ml自然培養(yǎng)基乙甘露醇(或蔗糖、葡萄糖)KH2PO4MgSO4·7H2ONaClCaSO4·2H2OCaCO2瓊脂水pH10g0.2g0.2g0.2g0.1g5g20g1000ml自然(1)分離固氮菌選用___(填“甲”或“乙”)培養(yǎng)基。從土壤深度看,選填____(“表層”或“深層”)的土壤容易得到自生固氮菌的菌種,獲得的土樣用______溶解后備用。(2)接種前,將滅過菌的培養(yǎng)基放在37℃的恒溫箱中培養(yǎng)24h,目的是______。(3)用接種環(huán)蘸取少許稀泥漿,在培養(yǎng)基表面輕點15~20處,此操作過程中需對接種環(huán)進行______次灼燒滅菌。接好種的培養(yǎng)皿要在______處寫明實驗內(nèi)容、接種人和日期。培養(yǎng)3~4天后可在接種的稀泥漿周圍看到黏膜液狀培養(yǎng)物,這是含有自生固氮菌的標志。(4)某特定染液能使自生固氮菌著色,挑取黏液,用該染液染色后制成涂片,制成的涂片在______(填“低倍”或“高倍”)顯微鏡下觀察固氮菌的形態(tài)特征。篩選到的菌落需進一步分離純化,純化自生固氮菌的培養(yǎng)接種方法最常用的兩種是______。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、B【解析】
種群經(jīng)過一段時間的增長后,數(shù)量趨于穩(wěn)定的增長曲線,稱為S型曲線?!驹斀狻緼、酵母菌種群增長速率等于0時,出生率等于死亡率,但不一定均為0,A錯誤;B、酵母菌種群增長速率大于0時,年齡組成為增長型,種群數(shù)量會增加,B正確;C、實驗過程中,可用抽樣調(diào)查的方法調(diào)查酵母菌的種群密度,C錯誤;D、該種群的K值與培養(yǎng)基中養(yǎng)分、空間、溫度、pH和有害代謝產(chǎn)物等因素有關,D錯誤。故選B。2、D【解析】
體液免疫過程為:(1)感應階段:除少數(shù)抗原可以直接刺激B細胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞,再由T細胞呈遞給B細胞;(2)反應階段:B細胞接受抗原刺激后,開始進行一系列的增殖、分化,形成記憶細胞和漿細胞;(3)效應階段:漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結合,發(fā)揮免疫效應.
細胞免疫過程為:(1)感應階段:吞噬細胞攝取和處理抗原,并暴露出其抗原決定簇,然后將抗原呈遞給T細胞;(2)反應階段:T細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細胞和效應T細胞,同時T細胞能合成并分泌淋巴因子,增強免疫功能;(3)效應階段:效應T細胞發(fā)揮效應?!驹斀狻緼、每一個成熟的T淋巴細胞只帶有對應于一種特異性抗原的受體,A錯誤;B、人體免疫系統(tǒng)具有識別自己,排除非己的功能,所以能夠能引發(fā)產(chǎn)生大量淋巴細胞的“非已”標志一定是抗原,但不一定是外來的病原體,也可能是自身的細胞,B錯誤;C、抗原-MHC復合體能被活化的細胞毒性T細胞識別,C錯誤;D、人體內(nèi)可能存在多種B淋巴細胞識別同一流感病毒的受體,故人體內(nèi)可能存在不同種B細胞識別某一種流感病毒的現(xiàn)象,D正確。故選D。【點睛】本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生理解T細胞和B細胞增殖分化的相關知識,難度中等,理解體液免疫和細胞免疫的過程。3、D【解析】
A、在質(zhì)壁分離復原的過程中,細胞液的濃度逐漸減小,細胞吸水力逐漸降低,A錯誤;B、細胞質(zhì)壁分離程度越大,細胞液濃度越大,吸水力越強,細胞吸水力與質(zhì)壁分離程度呈正相關,B錯誤;C、細胞不發(fā)生質(zhì)壁分離說明細胞液的濃度等于或大于外界溶液的濃度,說明細胞仍有吸水力,C錯誤;D、如果增大外界溶液的濃度,則細胞液和外界溶液的濃度差越大,可能導致細胞失水越多,細胞的質(zhì)壁分離程度可能更高,D正確。故選D?!军c睛】1、原生質(zhì)層:細胞膜和液泡膜以及兩層膜之間的細胞質(zhì)。2、植物細胞的質(zhì)壁分離原理:當細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時,細胞就會通過滲透作用而失水,細胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進入到溶液中,使細胞壁和原生質(zhì)層都出現(xiàn)一定程度的收縮,由于原生質(zhì)層比細胞壁的收縮性大,當細胞不斷失水時,原生質(zhì)層就會與細胞壁分離。2、質(zhì)壁分離復原的原理:當細胞液的濃度大于外界溶液的濃度時,細胞就會通過滲透作用而吸水,外界溶液中的水分就通過原生質(zhì)層進入到細胞液中,整個原生質(zhì)層就會慢慢地恢復成原來的狀態(tài),緊貼細胞壁,使植物細胞逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離復原。4、C【解析】
由圖示可知,用CTK處理比正常葉片中(用蒸餾水處理)葉綠素的相對含量下降慢,說明細胞分裂素能延緩該植物離體葉片的衰老,A正確;而用CTK+ABA處理比用CTK處理的葉綠素含量下降快,說明CTK對該植物離體葉片的作用可被ABA削弱,B正確;NADPH是光反應產(chǎn)物,通過光合色素吸收光能使水光解產(chǎn)生,ABA組葉綠體中葉綠素含量下降快于CTK組,光反應慢,形成NADPH的速率慢,C錯誤;ABA處理組葉綠素含量比對照組下降快,說明ABA能加速秋天銀杏樹的葉由綠變黃的過程,D正確?!军c睛】本題考查植物激素的作用實驗,要求考生通過正確分析單獨使用CTK、ABA和共同使用CTK+ABA與對照組比較及相互比較得出正確結論。5、D【解析】
根據(jù)題干信息已知,圖示細胞為精子形成過程中的細胞圖,其含有2對同源染色體,且兩兩配對形成四分體,說明該細胞處于減數(shù)第一次分裂前期,為初級精母細胞;圖中顯示同源染色體的非姐妹染色單體⑥和⑦發(fā)生了部分位置上的交叉互換?!驹斀狻緼、減數(shù)分裂過程中,同源染色體分離,非同源染色體自由組合,而圖中1與2、3與4為同源染色體,因此圖中1與3或4自由組合,2與3或4自由組合,A錯誤;B、正常情況下,染色單體①和②不可能出現(xiàn)在同一個精子中,①和③也不可以出現(xiàn)在同一個精子中,B錯誤;C、染色單體⑥和⑦的相同位置上可能存在相同基因或等位基因,C錯誤;D、從基因角度考慮該細胞產(chǎn)生的精子類型可能有2種或4種,D正確。故選D。6、B【解析】
當細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時,細胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進入到外界溶液中,由于原生質(zhì)層比細胞壁的伸縮性大,當細胞不斷失水時,液泡逐漸縮小,原生質(zhì)層就會與細胞壁逐漸分離開來,即發(fā)生了質(zhì)壁分離。當細胞液的濃度大于外界溶液的濃度時,外界溶液中的水分就透過原生質(zhì)層進入到細胞液中,液泡逐漸變大,整個原生質(zhì)層就會慢慢地恢復成原來的狀態(tài),即發(fā)生了質(zhì)壁分離復原?!驹斀狻緼、若Y表示細胞中有機物的含量,b有機物最多,b最有可能是蛋白質(zhì),A正確;
B、若Y表示細胞干重的元素含量,則b、d分別表示碳元素、氧元素,B錯誤;
C、若Y表示一段時間后不同離子在培養(yǎng)液中所占原來的比例,則某種離子所占比例越多,表示培養(yǎng)植物吸收越少,進而推斷其根細胞膜上該離子的載體越少,所以結合圖分析可知,植物根細胞膜上a離子的載體多于c離子的載體,C正確;
D、若Y表示細胞液的濃度,a、b、c、d表示不同細胞,由于b細胞的細胞液濃度最大,a細胞液濃度最小,則在1.3g/mL蔗糖溶液中,發(fā)生質(zhì)壁分離的可能性大小為b<d<c<a,D正確。
故選B?!军c睛】本題綜合考查組成細胞的元素在干重和鮮重中的不同,以及細胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復原現(xiàn)象及其原因。二、綜合題:本大題共4小題7、嫩葉防止提取的mRNA被RNA酶分解質(zhì)粒載體中有啟動子、終止子,便于目的基因的表達;質(zhì)粒中有標記基因便于篩選;質(zhì)粒中含有復制原點(或:目的基因無復制原點;目的基因無表達所需啟動子)卵母細胞的細胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)會對克隆動物的性狀產(chǎn)生影響動動物已分化體細胞的細胞核具有全能性循環(huán)經(jīng)濟生態(tài)工程整體性原理【解析】
基因工程中常常需要將目的基因與運載體連接,然后將重組載體導入到受體細胞中,這樣可以保證目的基因的穩(wěn)定復制和表達。核移植進行克隆技術時,由供體細胞提供細胞核,由其他的卵母細胞來提供細胞質(zhì),但細胞質(zhì)中也含有少量的遺傳物質(zhì)。該技術應用的原理是動物細胞的細胞核具有全能性。生態(tài)工程的進行依據(jù)的原理是整體性原理?!驹斀狻浚?)由于嫩葉中幾丁質(zhì)酶基因轉(zhuǎn)錄的mRNA較多,因此在進行基因工程操作時,若要從植物體中提取幾丁質(zhì)酶的mRNA,常選用嫩葉而不選用老葉作為實驗材料;提取RNA時,提取液中需添加RNA酶抑制劑,其目的是防止提取的mRNA被RNA酶分解;質(zhì)粒載體中有啟動子、終止子,便于目的基因的表達,而目的基因無表達所需啟動子;質(zhì)粒中有標記基因便于篩選,而目的基因缺乏標記基因;質(zhì)粒中含有復制原點,而目的基因無復制原點。因此,需要通過質(zhì)粒載體將目的基因?qū)胧荏w細胞。(2)克隆動物的細胞核基因來自供體,因此大部分性狀與供體相同,但細胞質(zhì)基因來源于受體(或提供卵母細胞的個體),即卵母細胞的細胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)會對克隆動物的形狀產(chǎn)生影響,這就決定了克隆動物的性狀與供體不完全相同;克隆動物的培育采用的是核移植技術,核移植技術的原理是已經(jīng)分化的動物體細胞核具有全能性;(3)生態(tài)經(jīng)濟所遵循的主要原則是循環(huán)經(jīng)濟,而實現(xiàn)這一目標的重要手段是生態(tài)工程;在進行生態(tài)王程建設時,如同時兼顧社會-經(jīng)濟-自然,則遵循整體性原理?!军c睛】該題的重點為動物細胞的核移植技術,需要學生識記克隆的相關過程和原理,現(xiàn)總結如下:(1)動物體細胞核移植技術的過程(2)原理:動物體細胞核具有全能性。(3)結果:產(chǎn)生新個體。(4)應用:①加速家畜遺傳改良進程,促進優(yōu)良畜群繁育;②保護瀕危物種;③生產(chǎn)醫(yī)用蛋白;④作為異種移植的供體;⑤用于組織器官的移植。8、高(大)離子(灰白色的)灰燼(灰分)滲透失水分解光合作用主動運輸無氧呼吸采用滴灌技術,植物水分供應充足,可以避免植物蒸騰作用失水過多造成的氣孔關閉,CO2供應充足,從而降低光合午休【解析】
1、分解者將動植物的遺體殘骸和動物的糞便中的有機物分解成無機物。2、細胞無氧呼吸產(chǎn)生酒精對細胞有毒害作用。3、二氧化碳主要通過綠色植物的光合作用進入生物群落。4、光合午休指植物體為了避免水分過分蒸騰而關閉氣孔,從而導致二氧化碳供應不足,降低植物光合作用?!驹斀狻浚?)滴灌技術要求肥料溶解于水中,在灌水的同時施肥,所以要求肥料在水中的溶解度高;在生物體內(nèi),無機鹽主要以離子的形式存在;將植物體烘干,然后燃燒完全,有機物部分都被燃燒成為CO2、H2O揮發(fā)到空氣中,最終得到的灰白色的灰燼就是無機鹽。(2)肥料溶液濃度過高引起植物根細胞滲透失水,從而造成“燒苗”。(3)土壤微生物作為分解者將土壤中的有機物分解成無機物;分解過程產(chǎn)生的CO2可以作為光合作用的原料;植物根細胞以主動運輸?shù)姆绞轿諢o機鹽離子;植物根細胞以主動運輸?shù)姆绞轿諢o機鹽離子;當植物根系供氧不足,會造成根細胞無氧呼吸產(chǎn)生“酒精”,導致“爛根”。(4)植物“光合午休”的原因是午間氣溫過高,蒸騰作用過強,導致植物氣孔關閉,CO2供應不足采用滴灌技術,保障植物水分供應,就可以有效避免植物因蒸騰作用過強導致的氣孔關閉,從而起到降低“光合午休”的作用?!军c睛】本題主要考查光合作用、呼吸作用以及細胞失水和吸水等相關知識點,考查了學生運用所學知識分析和解決問題的能力,有一定的難度。9、突觸小泡胞吐汗液的蒸發(fā)、皮膚內(nèi)毛細血管的散熱神經(jīng)-體液都與特異性受體結合、作用后滅活抑制增加B【解析】
神經(jīng)調(diào)節(jié)的方式是反射,反射的結構基礎是反射弧,反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器五部分構成,興奮在反射弧上單向傳遞,突觸是由突觸前膜,突觸間隙和突觸后膜構成的,突觸小體含有突觸小泡,內(nèi)含神經(jīng)遞質(zhì),神經(jīng)遞質(zhì)有興奮性和抑制性兩種,受到刺激以后神經(jīng)遞質(zhì)由突觸小泡運輸?shù)酵挥|前膜與其融合,遞質(zhì)以胞吐的方式排放到突觸間隙,作用于突觸后膜,引起突觸后膜的興奮或抑制。興奮在突觸處產(chǎn)生電信號到化學信號再到電信號的轉(zhuǎn)變?!驹斀狻浚?)神經(jīng)遞質(zhì)在細胞中合成后,儲存在突觸小泡中;當興奮在神經(jīng)元之間傳遞時,神經(jīng)遞質(zhì)通過胞吐方式釋放出來,作為一種信息分子發(fā)揮作用。(2)冬季氣溫降低,人體產(chǎn)熱量和散熱量都增加,人體散熱的主要途徑是汗液的蒸發(fā)、皮膚內(nèi)毛細血管的散熱;冬季氣候條件的變化,也可能會導致人體內(nèi)分泌失調(diào),出現(xiàn)情緒與精神狀態(tài)的紊亂,該過程中存在的機體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機制為神經(jīng)—體液調(diào)節(jié);人體內(nèi)的激素和神經(jīng)遞質(zhì)在作用過程中所具有的共同特點是都與特異性受體結合、作用后滅活。(3)缺乏5-羥色胺會使人情緒低落、緊張易怒,而易患疑慮癥。據(jù)此推測,抗抑郁藥應通過增加5-羥色胺的含量來緩解抑郁癥狀,應抑制突觸小體攝取部分已經(jīng)分泌出去的5-羥色胺,從而增加突觸間隙5-羥色胺的含量來緩解抑郁癥狀;有些抑郁癥患者突觸間隙5-羥色胺含量正常,推測病因可能是相應受體因與抗體結合而無法發(fā)揮作用,從免疫學角度分析,是抗體對自身結構造成破壞,屬于自身免疫病,而類風濕性關節(jié)炎也屬于自身免疫病?!军c睛】此題主要考查的是興奮的產(chǎn)生和傳導特點,意在考查學生對基礎知識的理解掌握,難度適中。10、核糖核苷酸RNA聚合酶、逆轉(zhuǎn)錄酶A—T300—個RNA分子上有多個起始密碼子過程③是乙肝病毒增殖過程中的特有過程,而過程②在人體蛋白質(zhì)合成過程中也存在【解析】
據(jù)圖分析,①表示轉(zhuǎn)錄,②表示翻譯,③表示逆轉(zhuǎn)錄?!驹斀狻浚?)過程①表示轉(zhuǎn)錄,需要的原料
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