六年級下冊美術說課稿《第1課保護世界文化和自然遺產(chǎn) 》贛美版

六年級下冊美術說課稿《第1課保護世界文化和自然遺產(chǎn)》贛美版一.教材分析《保護世界文化和自然遺產(chǎn)》是贛美版六年級下冊美術教材第一課的內容。本節(jié)課旨在讓學生了解世界文化和自然遺產(chǎn)的價值，培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛大自然、保護文化遺產(chǎn)的意識。教材內容主要包括世界文化和自然遺產(chǎn)的定義、特點、意義以及保護措施等方面。通過本節(jié)課的學習，讓學生認識到保護世界文化和自然遺產(chǎn)的重要性，提高他們的審美能力和文化素養(yǎng)。二.學情分析六年級的學生已經(jīng)具備了一定的審美能力和文化素養(yǎng)，他們對世界文化和自然遺產(chǎn)有一定的了解。但部分學生對文化遺產(chǎn)的保護意識還不夠強烈，需要在本節(jié)課中加以引導和培養(yǎng)。此外，學生對繪畫和手工制作有一定的興趣，可以充分利用這一特點，激發(fā)他們學習本節(jié)課的積極性。三.說教學目標知識與技能：讓學生了解世界文化和自然遺產(chǎn)的定義、特點、意義以及保護措施，提高學生的審美能力和文化素養(yǎng)。過程與方法：通過欣賞、討論、實踐等方式，培養(yǎng)學生的觀察力、想象力和創(chuàng)造力。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛大自然、保護文化遺產(chǎn)的意識，增強學生的社會責任感。四.說教學重難點重點：讓學生了解世界文化和自然遺產(chǎn)的定義、特點、意義以及保護措施。難點：如何培養(yǎng)學生保護文化遺產(chǎn)的意識，提高他們的審美能力和文化素養(yǎng)。五.說教學方法與手段教學方法：采用欣賞、討論、實踐等教學方法，引導學生主動參與、積極思考。教學手段：利用多媒體課件、圖片、繪畫和手工制作等手段，豐富教學內容，提高學生的學習興趣。六.說教學過程導入：以一段關于世界文化和自然遺產(chǎn)的短視頻導入，激發(fā)學生的興趣，引導學生思考。欣賞：展示世界文化和自然遺產(chǎn)的圖片，讓學生欣賞并了解其特點和價值。討論：引導學生分組討論，探討保護世界文化和自然遺產(chǎn)的意義和措施。實踐：讓學生分組進行繪畫和手工制作，表達對世界文化和自然遺產(chǎn)的理解和熱愛。分享：每組展示自己的作品，分享學習心得和感悟。總結：教師對學生的作品和表現(xiàn)進行點評，總結本節(jié)課的學習內容，強調保護世界文化和自然遺產(chǎn)的重要性。七.說板書設計板書設計主要包括課題《保護世界文化和自然遺產(chǎn)》、教學內容（定義、特點、意義、保護措施）和教學重點難點。板書設計要簡潔明了，突出重點，方便學生理解和記憶。八.說教學評價學生作品的評價：關注學生在作品中的表現(xiàn)，評價其對世界文化和自然遺產(chǎn)的理解和表達能力。學生討論的評價：關注學生在討論中的參與程度、思考深度和團隊協(xié)作能力。學生態(tài)度和價值觀的評價：關注學生在學習過程中的態(tài)度、行為和感悟，評價其熱愛祖國、熱愛大自然、保護文化遺產(chǎn)的意識。九.說教學反思在本節(jié)課的教學過程中，教師要不斷反思自己的教學方法、教學內容和教學效果，及時調整教學策略，以提高學生的學習興趣和效果。同時，教師要關注學生的學習反饋，了解學生的需求和困惑，不斷改進教學，提高教學質量。知識點兒整理：世界文化和自然遺產(chǎn)的定義：世界文化和自然遺產(chǎn)是指具有科學、審美、文化價值，對人類有普遍價值的自然景觀和人類歷史文化遺產(chǎn)。世界文化和自然遺產(chǎn)的特點：世界文化和自然遺產(chǎn)具有獨特性、不可再生性和脆弱性。世界文化和自然遺產(chǎn)的意義：世界文化和自然遺產(chǎn)是人類共同的財富，是連接過去、現(xiàn)在和未來的紐帶，對于研究人類文明的發(fā)展具有重要意義。世界文化和自然遺產(chǎn)的保護措施：包括立法保護、行政管理、考古挖掘、修復保護、環(huán)境保護等。我國的世界文化和自然遺產(chǎn)：我國擁有豐富的世界文化和自然遺產(chǎn)，如長城、故宮、秦始皇陵及兵馬俑、敦煌莫高窟等。保護世界文化和自然遺產(chǎn)的重要性：保護世界文化和自然遺產(chǎn)有利于傳承和弘揚人類文化，維護世界文化多樣性，促進國際交流與合作。保護文化遺產(chǎn)的責任和義務：每個人都有責任保護和傳承文化遺產(chǎn)，政府、企業(yè)和個人都要積極參與文化遺產(chǎn)的保護工作。美術作品在保護世界文化和自然遺產(chǎn)中的作用：通過繪畫、雕塑等形式，表達對世界文化和自然遺產(chǎn)的熱愛和敬意，提高人們對文化遺產(chǎn)的認識和保護意識。保護世界文化和自然遺產(chǎn)的實踐活動：參觀游覽、科普宣傳、志愿服務、公益捐贈等。保護世界文化和自然遺產(chǎn)的宣傳口號：珍惜遺產(chǎn)，傳承文明；愛護文物，弘揚文化；保護遺產(chǎn)，造福人類。欣賞世界文化和自然遺產(chǎn)的方法：可以從藝術、歷史、文化、科學等多個角度進行欣賞和解讀。討論世界文化和自然遺產(chǎn)的方式：可以采用小組討論、主題演講、學術研究等形式展開。實踐活動中應注意的問題：在實踐活動中，要注意安全、環(huán)保、尊重當?shù)匚幕土曀椎?。教學目標的確立：根據(jù)課程標準、學生實際情況和教材內容，制定合理、具體的教學目標。教學重難點的確定：結合教材內容和學生實際情況，確定教學重難點，便于學生掌握。教學方法與手段的選擇：根據(jù)教學目標、教學內容和學生的特點，選擇適當?shù)慕虒W方法和手段。教學過程的設計：合理規(guī)劃教學環(huán)節(jié)，注重引導學生主動參與、積極思考，提高學生的審美能力和文化素養(yǎng)。板書設計的要求：簡潔明了，突出重點，方便學生理解和記憶。教學評價的方式：采用多種評價方式，全面關注學生的知識掌握、能力發(fā)展和態(tài)度價值觀的培養(yǎng)。教學反思的內容：反思教學方法、教學內容和教學效果，關注學生的學習反饋，不斷改進教學，提高教學質量。同步作業(yè)練習題：世界文化和自然遺產(chǎn)具有以下哪些特點？A.獨特性、不可再生性和脆弱性B.普遍性、可再生性和多樣性C.歷史性、藝術性和科學性D.教育性、娛樂性和經(jīng)濟性以下哪項不屬于世界文化和自然遺產(chǎn)的保護措施？A.立法保護B.行政管理C.考古挖掘D.旅游開發(fā)以下哪個不是我國的世界文化遺產(chǎn)？C.秦始皇陵及兵馬俑保護世界文化和自然遺產(chǎn)的目的是什么？A.保護和傳承人類文化B.發(fā)展旅游業(yè)C.促進經(jīng)濟發(fā)展D.提高國家地位請簡述保護世界文化和自然遺產(chǎn)的重要性。答案：保護世界文化和自然遺產(chǎn)有利于傳承和弘揚人類文化，維護世界文化多樣性，促進國際交流與合作。請列舉兩種保護世界文化和自然遺產(chǎn)的實踐活動。答案：參觀游覽、科普宣傳、志愿服務、公益捐贈等。請談談你對保護世界文化和自然遺產(chǎn)的認識。答案：保護世界文化和自然遺產(chǎn)是每個人的責任和義務，我們應該積極參與文化遺產(chǎn)的保護工作，珍惜遺產(chǎn)，傳承文明。請繪制一幅關于我國世界文化遺產(chǎn)的繪畫作品，并簡要介紹其背景和文化價值。答案：示例：《長城》繪畫作品。長城是中國的世界文化遺產(chǎn)，全長約21196公里，是古代中國為了防御外敵入侵而修建的軍事工程。長城始建于春秋戰(zhàn)國時期，經(jīng)過秦、漢、明等朝代的修繕和擴建，形成了今天我們所看到的規(guī)模。長城不僅是中國古代文明的象征，也是世界文化遺產(chǎn)中的瑰寶。請設計一份關于保護世界文化和自然遺產(chǎn)的宣傳海報，并簡要說明其設計理念。答案：示例：《珍惜遺產(chǎn)，傳承文明》宣傳海報。設計理念：海報以中國世界文化遺產(chǎn)為單位，選取長城、故宮