人美版美術三年級下冊（2014年新編）《第15課 卵石動物造型》（說課稿）

人美版美術三年級下冊（2014年新編）《第15課卵石動物造型》（說課稿）一.教材分析《人美版美術三年級下冊》是我國義務教育課程標準實驗教科書，本書以培養(yǎng)學生的審美能力、創(chuàng)造能力和實踐能力為目標，通過生動有趣的藝術作品和活動，讓學生感受美術的魅力，提高他們的美術素養(yǎng)?！兜?5課卵石動物造型》是一節(jié)造型·表現課。本課要求學生利用卵石這一自然材料，運用觀察、想象和動手能力，創(chuàng)作出富有創(chuàng)意的動物造型。通過本課的學習，讓學生了解卵石的特點，培養(yǎng)學生對自然材料的熱愛和運用創(chuàng)新能力。二.學情分析三年級的學生已經具備了一定的造型能力和表現能力，他們善于觀察、想象，喜歡動手操作。但學生在創(chuàng)作過程中，對形狀、比例、結構等方面的把握還不夠準確，需要老師在教學中給予引導和示范。此外，學生對自然材料的運用還不夠熟練，需要在實踐中不斷積累經驗。三.說教學目標知識與技能：學生能了解卵石的特點，學會用卵石進行動物造型的創(chuàng)作。過程與方法：學生通過觀察、想象、動手操作等過程，提高自己的造型能力和表現能力。情感、態(tài)度和價值觀：學生體驗創(chuàng)作帶來的樂趣，培養(yǎng)對自然材料的熱愛和珍惜。四.說教學重難點教學重點：學生掌握卵石動物造型的基本方法，能創(chuàng)作出富有創(chuàng)意的作品。教學難點：學生對形狀、比例、結構的把握，以及自然材料的運用。五.說教學方法與手段教學方法：采用啟發(fā)式教學、示范法、互動評述法等。教學手段：利用多媒體展示卵石動物造型的作品，引導學生觀察、分析、討論。六.說教學過程導入：教師出示卵石，引導學生觀察、觸摸，了解卵石的特點。新課講解：教師講解卵石動物造型的基本方法，示范創(chuàng)作過程。學生創(chuàng)作：學生動手操作，創(chuàng)作卵石動物造型。教師巡回指導，引導學生對形狀、比例、結構的把握?；釉u述：學生展示作品，相互評價，教師總結評價。課堂小結：教師總結本課所學內容，強調卵石動物造型的要點。七.說板書設計板書設計簡潔明了，突出本課的教學重點和難點。主要包括以下內容：卵石特點動物造型方法形狀、比例、結構創(chuàng)意表現八.說教學評價教學評價主要包括兩個方面：學生創(chuàng)作評價：評價學生的作品是否符合卵石動物造型的要求，創(chuàng)意是否獨特，表現力是否強。學生過程評價：評價學生在創(chuàng)作過程中的態(tài)度、合作意識、創(chuàng)新能力等。九.說教學反思在教學過程中，教師要關注學生的學習情況，及時調整教學方法和節(jié)奏，確保教學目標的實現。同時，教師要不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，提高示范和指導的水平，為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。在評價環(huán)節(jié)，要注重學生的個體差異，鼓勵學生發(fā)揮創(chuàng)意，培養(yǎng)他們的自信心?？傊?，本節(jié)課要讓學生在輕松愉快的氛圍中學習，提高他們的美術素養(yǎng)。知識點兒整理：《第15課卵石動物造型》是一節(jié)旨在培養(yǎng)學生審美能力和創(chuàng)造能力的美術課程。通過本節(jié)課的學習，學生將掌握以下知識點：卵石的特點：卵石是一種自然形成的石頭，它的形狀圓潤、光滑，表面紋理獨特。卵石的大小、顏色和質地各異，可以用來創(chuàng)作各種有趣的藝術作品。觀察和想象：在創(chuàng)作卵石動物造型之前，學生需要仔細觀察卵石的形狀、大小和紋理等特點，然后運用想象力，將卵石與動物形象相結合，創(chuàng)作出獨特的作品。動物造型的基本方法：本節(jié)課將教授學生一些基本的動物造型方法，如夸張、簡化、變形等。學生可以通過這些方法，將卵石的形狀與動物的特征相結合，創(chuàng)作出有趣的作品。形狀、比例和結構：在創(chuàng)作過程中，學生需要注意動物形狀、比例和結構的把握。教師將引導學生了解不同動物的基本形狀、比例和結構，并如何在作品中體現。創(chuàng)意表現：鼓勵學生發(fā)揮創(chuàng)意，用卵石創(chuàng)作出獨特的動物造型。學生可以嘗試不同的表現手法，如線條、色彩、質感等，使作品更具個性和藝術性。自然材料的運用：本節(jié)課將引導學生了解和珍惜自然材料，學會運用卵石進行創(chuàng)作。學生可以通過觸摸、觀察、拼接等方法，熟悉卵石的質地和特點，提高對自然材料的運用能力。評價與交流：學生將學會如何評價自己和同伴的作品，以及如何進行有效的交流和合作。教師將引導學生關注作品的創(chuàng)意、技巧和表現力等方面，培養(yǎng)學生的審美鑒賞能力和批評性思維。美術素養(yǎng)的培養(yǎng)：通過本節(jié)課的學習，學生將提高自己的美術素養(yǎng)，培養(yǎng)對藝術的熱愛和欣賞能力。學生將在創(chuàng)作過程中感受到美術的魅力，提高自己的審美觀念和創(chuàng)造能力。以上是本節(jié)課學生需要掌握的知識點。教師在教學過程中要注重示范和指導，引導學生積極參與創(chuàng)作，發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，從而提高學生的美術素養(yǎng)和審美能力。同步作業(yè)練習題：下列哪種石頭可以用來創(chuàng)作動物造型？（A）在創(chuàng)作卵石動物造型時，我們應該首先做什么？（B）B.觀察卵石的形狀和特點C.選擇顏色D.想象動物的形象以下哪種方法不能用來創(chuàng)作動物造型？（D）卵石動物造型的創(chuàng)作過程中，我們需要注意_________、_________和_________的把握。答案：形狀、比例、結構在創(chuàng)作過程中，我們可以運用_________、_________和_________等方法，使作品更具個性和藝術性。答案：線條、色彩、質感下列哪些是自然材料？（）請簡述卵石的特點。答案：卵石是一種自然形成的石頭，形狀圓潤、光滑，表面紋理獨特。大小、顏色和質地各異。請說出兩種動物造型的方法。答案：夸張、簡化、變形等。請談談你在創(chuàng)作卵石動物造型時的體會。