2022年蘇科版物理中考一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)《第6課時(shí) 光的折射 透鏡（2）》學(xué)案

文檔2022年蘇科版物理中考一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)《第6課時(shí)光的折射透鏡（2）》學(xué)案一、教學(xué)內(nèi)容1.透鏡的分類(lèi)：凸透鏡、凹透鏡。2.凸透鏡成像的規(guī)律：u>2f時(shí)，成倒立、縮小的實(shí)像，應(yīng)用于照相機(jī)、攝像機(jī)。2f>u>f時(shí)，成倒立、放大的實(shí)像，應(yīng)用于幻燈機(jī)、投影儀。u<f時(shí)，成正立、放大的虛像，應(yīng)用于放大鏡、老花鏡。3.凸透鏡成像的應(yīng)用：照相機(jī)、攝像機(jī)、幻燈機(jī)、投影儀、放大鏡、老花鏡等。二、教學(xué)目標(biāo)1.掌握透鏡的分類(lèi)，能正確識(shí)別凸透鏡和凹透鏡。2.掌握凸透鏡成像的規(guī)律及其應(yīng)用，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手操作能力和解決問(wèn)題的能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)難點(diǎn)：凸透鏡成像規(guī)律的理解和應(yīng)用。2.教學(xué)重點(diǎn)：凸透鏡成像規(guī)律的記憶和應(yīng)用。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：凸透鏡、凹透鏡、光具座、蠟燭、白屏等。2.學(xué)具：學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)器材、練習(xí)題等。五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入：通過(guò)復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，引入本節(jié)課的主題——光的折射和透鏡。2.知識(shí)講解：a.透鏡的分類(lèi)：凸透鏡、凹透鏡。b.凸透鏡成像的規(guī)律及其應(yīng)用。3.實(shí)驗(yàn)演示：凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生觀察并理解凸透鏡成像的規(guī)律。4.課堂練習(xí)：設(shè)計(jì)一些有關(guān)凸透鏡成像的應(yīng)用題，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題。六、板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)內(nèi)容：光的折射透鏡凸透鏡凹透鏡成像規(guī)律u>2f成倒立、縮小的實(shí)像照相機(jī)、攝像機(jī)2f>u>f成倒立、放大的實(shí)像幻燈機(jī)、投影儀u<f成正立、放大的虛像放大鏡、老花鏡七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.判斷題：a.凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用，凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用。（）b.當(dāng)物距大于兩倍焦距時(shí)，凸透鏡成倒立、縮小的實(shí)像。（）2.選擇題：a.下列哪種器材利用了凸透鏡成倒立、縮小的實(shí)像？（）A.放大鏡B.照相機(jī)C.投影儀D.望遠(yuǎn)鏡b.當(dāng)物距小于焦距時(shí)，凸透鏡成（）A.正立、放大的實(shí)像B.正立、放大的虛像C.倒立、縮小的實(shí)像D.倒立、放大的實(shí)像3.應(yīng)用題：一臺(tái)投影儀的焦距為20cm，投影儀屏幕到鏡頭的距離為70cm，鏡頭到投影片的距離為20cm。求投影片上的圖像是什么樣的？八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：a.學(xué)生對(duì)凸透鏡成像規(guī)律的理解和應(yīng)用是否掌握？b.學(xué)生在實(shí)驗(yàn)操作中是否能夠正確觀察和描述凸透鏡成像現(xiàn)象？c.針對(duì)學(xué)生的不同情況，如何進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)？2.拓展延伸：a.研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)還可以怎樣設(shè)計(jì)？b.除了照相機(jī)、攝像機(jī)、幻燈機(jī)、投影儀、放大鏡、老花鏡等，還有哪些器材利用了凸透鏡成像的原理？c.凸透鏡成像在現(xiàn)代科技領(lǐng)域有哪些應(yīng)用？如何將這些應(yīng)用與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合？重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：凸透鏡成像的規(guī)律及其應(yīng)用一、凸透鏡成像規(guī)律1.物距（u）：物體到凸透鏡的距離。2.像距（v）：像點(diǎn)到凸透鏡的距離。3.焦距（f）：凸透鏡的焦點(diǎn)到光心的距離。根據(jù)物距和焦距的關(guān)系，凸透鏡成像分為三種情況：（1）當(dāng)物距u大于兩倍焦距2f時(shí)，凸透鏡成倒立、縮小的實(shí)像。這種成像情況應(yīng)用于照相機(jī)和攝像機(jī)。例如，照相機(jī)利用這一原理捕捉遠(yuǎn)處的景物，形成縮小、倒立的影像。（2）當(dāng)物距u介于兩倍焦距2f和焦距f之間時(shí)，凸透鏡成倒立、放大的實(shí)像。這種成像情況應(yīng)用于幻燈機(jī)和投影儀。例如，投影儀通過(guò)凸透鏡將幻燈片上的圖像放大、倒立地投射到屏幕上，以便觀眾觀看。（3）當(dāng)物距u小于焦距f時(shí)，凸透鏡成正立、放大的虛像。這種成像情況應(yīng)用于放大鏡和老花鏡。例如，放大鏡利用凸透鏡放大文字，使近距離觀看更加清晰；老花鏡則幫助老年人放大近距離的物體，以便閱讀。二、凸透鏡成像的應(yīng)用1.照相機(jī)和攝像機(jī)：通過(guò)凸透鏡成像原理，捕捉和記錄遠(yuǎn)近景物的影像。2.幻燈機(jī)和投影儀：利用凸透鏡將幻燈片上的圖像放大、倒立地投射到屏幕上，進(jìn)行演示和教學(xué)。3.放大鏡和老花鏡：通過(guò)凸透鏡放大物體，幫助觀察和閱讀。4.望遠(yuǎn)鏡和顯微鏡：望遠(yuǎn)鏡通過(guò)凸透鏡觀察遠(yuǎn)處天體，顯微鏡通過(guò)凸透鏡放大微小物體。5.眼鏡：老花鏡和近視眼鏡等都采用了凸透鏡的原理，幫助人們糾正視力。6.激光準(zhǔn)直：激光器中的凸透鏡用于聚焦激光，實(shí)現(xiàn)精確的準(zhǔn)直。三、教學(xué)過(guò)程的細(xì)節(jié)補(bǔ)充1.實(shí)踐情景引入：通過(guò)展示照相機(jī)、投影儀等設(shè)備的工作原理，讓學(xué)生直觀地感受凸透鏡成像的應(yīng)用。2.例題講解：通過(guò)具體的例題，解釋凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用。例如，分析照相機(jī)拍攝遠(yuǎn)近物體時(shí)的成像特點(diǎn)。3.隨堂練習(xí)：設(shè)計(jì)一些動(dòng)手操作的實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生自己觀察和記錄凸透鏡成像的現(xiàn)象，如制作簡(jiǎn)易的放大鏡、投影儀等。4.互動(dòng)討論：組織學(xué)生討論凸透鏡成像規(guī)律在日常生活中的應(yīng)用，分享各自的發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)。四、作業(yè)設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié)補(bǔ)充1.判斷題：設(shè)計(jì)一些判斷題，讓學(xué)生判斷日常生活中的器材是否利用了凸透鏡成像的原理。2.應(yīng)用題：設(shè)計(jì)一些應(yīng)用題，讓學(xué)生運(yùn)用凸透鏡成像規(guī)律解決實(shí)際問(wèn)題。例如，計(jì)算在特定條件下，凸透鏡成像的物距和像距。繼續(xù)：五、板書(shū)設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié)補(bǔ)充1.凸透鏡成像的三種情況及其物距和像距的關(guān)系。2.凸透鏡成像的應(yīng)用領(lǐng)域，如照相機(jī)、投影儀等。3.凸透鏡成像規(guī)律在實(shí)際應(yīng)用中的具體例子。板書(shū)設(shè)計(jì)應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，突出重點(diǎn)，以便學(xué)生能夠直觀地理解和記憶。六、作業(yè)設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié)補(bǔ)充在作業(yè)設(shè)計(jì)中，除了計(jì)算題和判斷題，還可以加入一些探究性作業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)生深入探索凸透鏡成像的原理和應(yīng)用。例如，讓學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證凸透鏡成像規(guī)律，或者研究凸透鏡在不同介質(zhì)中的成像情況。七、課后反思及拓展延伸的細(xì)節(jié)補(bǔ)充1.學(xué)生對(duì)凸透鏡成像規(guī)律的理解程度，是否能夠靈活運(yùn)用到實(shí)際問(wèn)題中。2.學(xué)生在實(shí)驗(yàn)操作中是否存在困難，如