幼兒園課件：小班《小嘴巴里的秘密》班本

小嘴巴里的秘密主題來(lái)源主題目標(biāo)主題脈絡(luò)主題開(kāi)展目錄主題反思主題來(lái)源主題來(lái)源源于生活“老師，老師，我把自己的舌頭咬破啦!”...一次不小心，牙齒咬破了舌頭，于是牙齒和舌頭的故事開(kāi)始了源于課程源于“我是小可愛(ài)”的主題課程。孩子們平時(shí)很少會(huì)有意識(shí)的觀察自己嘴巴里面到底是什么樣的，聽(tīng)了小嘴巴里的秘密這個(gè)故事，孩子們都對(duì)自己的牙齒和舌頭有了探究的欲望源于指南指南中指出要培養(yǎng)幼兒具有良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣，早晚刷牙，飯后漱口。注意口腔的清潔衛(wèi)生。主題目標(biāo)主題目標(biāo)認(rèn)識(shí)牙齒和舌頭，了解其形狀和作用。知道牙齒和舌頭的關(guān)系知道保護(hù)牙齒和舌頭的方法，能夠正確刷牙技能目標(biāo)感受到保護(hù)牙齒和舌頭的重要性，增強(qiáng)保護(hù)牙齒和舌頭的意識(shí)情感目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)主題脈絡(luò)主題脈絡(luò)牙齒舌頭不一樣牙齒舌頭好朋友牙齒舌頭我愛(ài)護(hù)主題開(kāi)展主題開(kāi)展牙齒舌頭不一樣小嘴巴的秘密用小鏡子觀察小嘴巴里有什么？幼兒一：我的嘴巴里有牙齒幼兒二：還有舌頭幼兒三：我的嘴巴張很大的時(shí)候，里面有個(gè)小圓點(diǎn)主題開(kāi)展牙齒舌頭不一樣“懸壅垂”別看他不起眼，吃東西的時(shí)候還真離不開(kāi)他呢！當(dāng)食物往里咽時(shí)，為了把食物全部咽進(jìn)肚子，懸雍垂會(huì)堵住去鼻腔的路嘴巴里的小圓點(diǎn)：《指南》里指出3-4歲幼兒對(duì)周?chē)暮芏嗍虑楦信d趣，并對(duì)感興趣的事物能仔細(xì)觀察。主題開(kāi)展牙齒舌頭不一樣我們對(duì)牙齒和舌頭進(jìn)行了觀察，那牙齒和舌頭有什么樣的特征呢，孩子們就此展開(kāi)了討論主題開(kāi)展牙齒舌頭不一樣牙齒和舌頭的特征討論：牙齒幼兒一：我的牙齒是正方形的幼兒二：有點(diǎn)像一列火車(chē)幼兒三：牙齒很硬的幼兒四：也有點(diǎn)像薯?xiàng)l幼兒五：牙齒會(huì)發(fā)出“咚咚咚”的的聲音主題開(kāi)展牙齒舌頭不一樣牙齒和舌頭的特征討論：幼兒一：舌頭像藍(lán)莓一樣很軟幼兒二：我的舌頭可以伸很長(zhǎng)幼兒三：舌頭上有一顆顆的東西幼兒四：我還可以把舌頭卷起來(lái)幼兒五：我的舌頭可以發(fā)出“噹噹噹”的聲音舌頭主題開(kāi)展牙齒舌頭不一樣小結(jié)：牙齒舌頭軟硬硬軟數(shù)量許多1形狀正方形橢圓形主題開(kāi)展

牙齒舌頭好朋友

對(duì)小嘴巴進(jìn)行了觀察和討論之后，我們就展開(kāi)了我們主題的第二部分：牙齒舌頭好朋友。孩子們?cè)趯?duì)牙齒和舌頭的已有經(jīng)驗(yàn)上，進(jìn)行了一個(gè)更深入的調(diào)查。主題開(kāi)展

牙齒舌頭好朋友

調(diào)查主題開(kāi)展

牙齒舌頭好朋友

每個(gè)牙齒都分為牙冠、牙根兩部分。牙冠：是牙齒顯露在口腔的部分牙根：牙根是牙齒固定在牙槽窩內(nèi)的部分牙齒的主要作用是研磨食物和發(fā)音小結(jié)牙冠牙根主題開(kāi)展

牙齒舌頭好朋友

舌頭分為舌根、舌中、舌尖三部分。其中小朋友在觀察時(shí)提到的舌頭上有一顆顆的其實(shí)是味蕾，它是覆蓋在舌體表面上的一層點(diǎn)狀凸起味蕾是味覺(jué)感受器，能感覺(jué)甜、苦、酸、咸等味覺(jué)刺激舌根舌中舌尖味蕾小結(jié)主題開(kāi)展

牙齒舌頭好朋友嘗物猜食苦酸咸甜主題開(kāi)展

牙齒舌頭好朋友那我們就來(lái)嘗嘗看吧！小棒：好酸，好酸哦！心怡：有點(diǎn)苦，有點(diǎn)咸主題開(kāi)展

牙齒舌頭好朋友那我們就來(lái)嘗嘗看吧！陳辰：是苦的，怎么那么苦藍(lán)彥棟：是甜甜的味道！主題開(kāi)展

牙齒舌頭好朋友舌頭除了能品嘗味道，還能幫助我們說(shuō)話小試驗(yàn)：如果舌頭不動(dòng)，我們還能說(shuō)話嗎？老師，舌頭不動(dòng)，我說(shuō)不了話了主題開(kāi)展

牙齒舌頭好朋友小游戲：牙齒和舌頭還能發(fā)出搞怪的聲音果然，牙齒和舌頭是好朋友，它們能一起合作發(fā)出聲音，它們還能一起合作吃東西主題開(kāi)展

牙齒舌頭好朋友體驗(yàn)軟和硬蛋糕軟軟的，咬幾下就可以了。不用牙齒也可以吃蛋糕吃開(kāi)心果的時(shí)候要用力的咬，有點(diǎn)累在這過(guò)程中，教師引導(dǎo)幼兒慢慢嚼、細(xì)細(xì)品，感受牙齒和舌頭一起配合運(yùn)動(dòng)時(shí)的細(xì)微感覺(jué)。主題開(kāi)展

牙齒舌頭好朋友

牙齒和舌頭是好朋友

牙齒把好吃的東西磨碎，舌頭再把它們攪一攪，拌一拌，送進(jìn)肚子里老師，我發(fā)現(xiàn)我們家的小狗也有舌頭我給兔子喂草的時(shí)候看見(jiàn)兔子也有舌頭是的，動(dòng)物也有舌頭，那我們就來(lái)看看動(dòng)物的舌頭是什么樣的吧！

孩子們鏈接他們已有的生活經(jīng)驗(yàn)，聯(lián)想到動(dòng)物也和我們一樣有舌頭，那么作為老師，認(rèn)真對(duì)待幼兒感興趣的問(wèn)題，支持和鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行更深一步的探索。主題開(kāi)展

牙齒舌頭我愛(ài)護(hù)牙齒和舌頭的作用很大，我們?cè)趺幢Ｗo(hù)它們呢？昊澤：每天都要刷牙哦！含含：要少吃糖！丁?。翰豢梢猿蕴帷⑻?、太燙的東西！主題開(kāi)展

牙齒舌頭我愛(ài)護(hù)牙齒和舌頭的作用很大，我們?cè)趺幢Ｗo(hù)它們呢？陳辰：要記得刷一刷舌頭！墨墨：少吃辣的和燙的！朵朵：多吃蔬菜和水果！主題開(kāi)展

牙齒舌頭我愛(ài)護(hù)牙齒和舌頭的作用很大，我們?cè)趺幢Ｗo(hù)它們呢？主題開(kāi)展

牙齒舌頭我愛(ài)護(hù)刷牙法刷牙時(shí)也要刷刷我們的舌頭哦！上牙從上往下刷下牙從下往上刷上后牙外側(cè)從上往下刷下后牙內(nèi)側(cè)從下往上刷咬牙面要來(lái)回刷主題開(kāi)展

牙齒舌頭我愛(ài)護(hù)我學(xué)會(huì)正確刷牙啦！主題開(kāi)展

牙齒舌頭我愛(ài)護(hù)主題反思收獲1.通過(guò)觀察、探索、體驗(yàn)這三個(gè)步驟幫助幼兒進(jìn)一步感受牙齒和舌頭的特征，知道它們的作用以及相互的配合，體會(huì)牙齒和舌頭的朋友之情。2.在第三部分當(dāng)中，孩子們?cè)诩依镆策M(jìn)行刷牙的紀(jì)錄，并且是有效的刷牙。得到家長(zhǎng)的好評(píng)，陳辰媽媽說(shuō)：“我們陳辰之前不愛(ài)刷牙，但是學(xué)習(xí)了正確的刷牙方法之后，我們陳辰刷牙很積極。”調(diào)動(dòng)了孩子刷牙的積極性。主題反思

反思1.飯后漱