江西梳城市第九中學(xué)2024-2025學(xué)年高一語(yǔ)文上學(xué)期第三次周考試題

④姓趙：23.完成以下對(duì)聯(lián)題。（4分）①刪改下面句子劃線部分，使它們與前面的句子組成對(duì)聯(lián)。遙望東南，建幾處依山樓榭；近看西北角，造起三間面臨綠水的軒齋。改后為：____________________________________。（2分）②為下面給出的上聯(lián)對(duì)出下聯(lián)。兩袖清風(fēng)存正氣。_____________________________。（2分）四、寫作（60分）24．閱讀下面的材料，依據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（1）周末晚上，爸爸趴在電腦桌前看著球賽，媽媽蜷在沙發(fā)里看著韓劇，孩子正用手機(jī)忙著發(fā)微信。（2）課堂上，氣氛沉悶，老師講得天花亂墜，學(xué)生卻昏昏欲睡。（3）重陽(yáng)節(jié)，一位敬老院的老人被志愿者洗了七次腳。讀了上面的材料，你有怎樣的感悟?

要求選好角度，確定立意，明確文體（詩(shī)歌除外），自擬標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。留意：書寫規(guī)范，正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；錯(cuò)別字一字扣1分，重復(fù)不計(jì)。高一第三次語(yǔ)文周考答案1．B【解析】B項(xiàng)選項(xiàng)中“并沒有深刻含意”錯(cuò)。2．C【解析】子展的意思是晉侯縱然有理由，但“人言可畏”，別人看來總是為了一個(gè)叛臣。3．D【解析】文中說“庶人的作品則先是在社會(huì)上流傳，給采訪詩(shī)歌的人收集去了，才配上樂曲，達(dá)到統(tǒng)治階段的耳中”，這一些作品不肯定被收入詩(shī)三百篇中，但都有曲調(diào)。4．D【解析】D表述肯定，缺少限定條件“從臨床閱歷來說”。5.A【解析】A“都是該病毒的傳染源，都會(huì)在人群中把該病毒傳染給他人”說法肯定，原文是“無癥狀感染者也可能成為傳染源”，無癥狀感染者“傳播力會(huì)較弱，多是在和病人接觸較多的狀況下發(fā)生的”。6.①做好個(gè)人防護(hù)措施，講衛(wèi)生，勤洗手；②盡量不外出，不聚集;③出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳等癥狀應(yīng)剛好就醫(yī)；④外出戴口罩，與人保持平安距離;⑤避開干脆接觸不銹鋼的電梯按鈕、門把手、公交地鐵扶手等，干脆接觸后要?jiǎng)偤糜梅试砘?5%酒精洗手；⑥不信謠，不傳謠，自覺抵制不當(dāng)言論。（隨意3點(diǎn)即可）7.B8.參考答案：文章中典型的細(xì)微環(huán)節(jié)描寫有:（1）下課之后在背風(fēng)的墻根前，一字排開從兩邊往中間擠，用勁的擠，直到渾身發(fā)熱，渾身出汗。這一處的細(xì)微環(huán)節(jié)描寫，刻畫出在那樣一個(gè)貧困寒冷的冬季，孩子們想出多種自我取暖的方式，使自己度過了一個(gè)個(gè)自由、率真、充溢野趣的冬天。（2）其次是母親把石塊炕熱，用包袱裹住放進(jìn)被窩，度過寒冷。這一處的細(xì)微環(huán)節(jié)描寫突出了母親對(duì)孩子的關(guān)愛。(找到兩處并結(jié)合賞析給5分)【考查點(diǎn)】本題考查分析鑒賞作品的藝術(shù)手法的實(shí)力。【解析】分析作品的細(xì)微環(huán)節(jié)描寫，須要充分了解細(xì)微環(huán)節(jié)描寫的作用，再結(jié)合語(yǔ)境回答。9.參考答案：（1）在寒冷的冬天渴望有一個(gè)暖和的被窩；（2）用驅(qū)寒的方式，用找尋暖和的方式，度過了一個(gè)個(gè)自由、率真、充溢野趣的冬天。（3）玩得天昏地黑，拾些樹梢干柴，點(diǎn)上火取暖，打麻雀，燒火烤，一邊烤火一邊吃，香甜而暖和。（4）得到母親的照看，鉆進(jìn)溫煦的被窩里，腳蹬一塊石頭，懷抱一塊石頭，冬天的寒冷已躲得無影無蹤?！究疾辄c(diǎn)】本題考查分析作品結(jié)構(gòu)，概括作品主題的實(shí)力?！窘馕觥看痤}時(shí)，可依據(jù)文章的提示性語(yǔ)句結(jié)合作者的創(chuàng)作意圖角度進(jìn)行分析和概括。文章寫作的層次很分明，主要內(nèi)容在其次節(jié)到第五節(jié)，概括每一節(jié)的要點(diǎn)即可組織答案，“渴望有一個(gè)暖和的被窩”“自由、率真、充溢野趣”“一邊烤火一邊吃，香甜而暖和”“冬天的寒冷已躲得無影無蹤”這些詞語(yǔ)精確地傳達(dá)出作者的情懷。10.D【解析】本題劃線句子的意思是“公子糾失敗，我被關(guān)在深牢中受屈辱，但鮑叔不認(rèn)為我無恥，知道我不會(huì)為小節(jié)而慚愧，卻會(huì)因?yàn)楣γ辉@耀于天下而感到恥辱”?！拔嵊那羰苋琛?，“吾”是主語(yǔ)，之前斷開，解除AC，“知我不羞小節(jié)而恥功名不顯于天下也”“恥”，意動(dòng)用法，以功名不曾顯耀于天下而恥辱，之間不斷開，解除BC。故選D。

11.C【解析】C項(xiàng)，“受封之人對(duì)封邑中的百姓有征收租稅之權(quán)，但不行世襲”錯(cuò)誤，封邑，可世襲，且文中有“封邑者十余世”的表述。故選C。

12.C【解析】C項(xiàng)，“所以放低自己姿態(tài)”錯(cuò)誤，依據(jù)原文“故論卑而易行”中“論卑”是指政論符合下情，并非指放低自己姿態(tài)。故選C。

13.（1）管仲家里貧困，常常欺瞞鮑叔，但鮑叔始終好好地對(duì)待他，不因?yàn)檫@些事而有什么怨言。（關(guān)鍵詞：“欺”，“欺瞞”、“欺詐”;“終”始終;“善遇”，“好好地對(duì)待”;“以”，因?yàn)?句意1分）

（2）鮑叔向齊桓公舉薦了管仲以后，把自己的地位置于管仲之下。（關(guān)鍵詞：“既”已經(jīng)，以后;“進(jìn)”,“舉薦”;“以”,把;“下”，“位置在下”、“地位在下”;句意1分。）【參考譯文】：管仲，名夷吾，是潁上人。他年輕的時(shí)候，常和鮑叔牙交往，鮑叔牙知道他賢明、有才能。管仲家里貧困，常常欺瞞鮑叔，但鮑叔始終好好地對(duì)待他，不因?yàn)檫@些事而有什么怨言。不久，鮑叔侍奉齊國(guó)公子小白，管仲侍奉公子糾。等到小白即位為齊桓公以后，公子糾被魯國(guó)殺死了，管仲被囚禁。于是鮑叔向齊桓公舉薦管仲。管仲被任用以后，在齊國(guó)執(zhí)政，桓公憑借著管仲以霸主的身份，多次召集諸侯會(huì)盟，一度整頓匡正了天下秩序，這都是靠管仲的智謀。管仲說：“我當(dāng)時(shí)貧困的時(shí)候，曾經(jīng)和鮑叔經(jīng)商，分財(cái)利時(shí)自己常常多拿一些，但鮑叔不認(rèn)為我貪財(cái)，因?yàn)樗牢疑钬毨?。我曾?jīng)為鮑叔辦事，結(jié)果使他更加窮困，但鮑叔不認(rèn)為我愚笨，知道時(shí)機(jī)有利和不利。我曾經(jīng)多次做官，多次都被君主撤職，但鮑叔不認(rèn)為我沒有才能，知道我沒有遇到好時(shí)機(jī)。我曾多次作戰(zhàn)，多次戰(zhàn)敗逃跑，但鮑叔不認(rèn)為我膽小，知道我還有老母的原因。公子糾失敗，我被關(guān)在深牢中受屈辱，但鮑叔不認(rèn)為我無恥，知道我不會(huì)為小節(jié)而慚愧，卻會(huì)因?yàn)楣γ辉@耀于天下而感到恥辱。生我的是父母，了解我的是鮑叔??！”鮑叔向齊桓公舉薦了管仲以后，把自己的地位置于管仲之下。鮑叔的子孫世世代代在齊國(guó)享有俸祿，得到封地的有十幾代，多數(shù)是聞名的大夫。因此，天下的人不贊揚(yáng)管仲的才能，反而贊美鮑叔能夠識(shí)別人才。管仲當(dāng)任齊相執(zhí)政以后，憑借著小小的的齊國(guó)地處海濱的條件，流通貨物，積聚財(cái)寶，使得國(guó)富兵強(qiáng)，順應(yīng)百姓們的思想愿望、風(fēng)俗習(xí)慣。所以，他在著作中稱述說：“倉(cāng)庫(kù)儲(chǔ)備充溢了，百姓才懂得禮節(jié)；衣食豐足了，百姓才能辨別榮辱；國(guó)君的作法合乎法度，‘六親’才會(huì)得以穩(wěn)固。不提倡禮義廉恥，國(guó)家就會(huì)滅亡。國(guó)家下達(dá)政令要像流水的源頭，順著百姓的心愿流下?！彼哉罘舷虑榫秃?jiǎn)單推行。百姓想要得到的，就給他們；百姓所反對(duì)的，就替他們廢除。管仲執(zhí)政的時(shí)候，擅長(zhǎng)把壞事化為好事，使失敗轉(zhuǎn)化為勝利。他重視區(qū)分事物的輕重緩急，慎重地權(quán)衡事情的利弊得失?；腹瓉硎窍虮背霰ゴ蛏饺?，而管仲就趁機(jī)讓燕國(guó)重新整頓召公時(shí)期的政教。在柯地會(huì)盟，桓公想背棄曹沫逼迫他訂立的盟約，管仲就順應(yīng)形勢(shì)勸他信守盟約，諸侯們因此歸順齊國(guó)。所以說：“懂得賜予正是為了取得的道理，這是治理國(guó)家的法寶?！惫苤偈攀篮?，齊國(guó)仍遵循他的政策，常常比其它諸侯國(guó)強(qiáng)大。過了百多年后，齊國(guó)又出了個(gè)晏嬰。14.A“‘水影’句描寫出園內(nèi)景色之美，正面寫出園內(nèi)小池澄澈見底”錯(cuò)誤，“水影”句意思是：水澄澈見底，倒映著岸邊高達(dá)茂密的樹木，應(yīng)是通過樹影的婆娑蕩漾側(cè)面寫出園內(nèi)小池澄澈見底。15.①“窺”字。運(yùn)用了擬人的手法。②“窺”，偷看，寫山光探頭進(jìn)入短墻，窺視小園中的景物，寫活了“山光”的意態(tài)神情，③從側(cè)面突出了小園景色之美。16.A．（【解析】第③句中“黯然失色”與同類的事物相比較，顯出不足。與“顯得”重復(fù)。第⑤句中“不絕如縷”多形容局面危機(jī)或聲音、氣息等低沉微弱、時(shí)斷時(shí)續(xù)。屬于望文生義。第⑥句“反復(fù)無?！北确剿Ｊ侄危獧?quán)術(shù)，反復(fù)無常。屬于褒貶誤用。第①句“蔚然成風(fēng)”形容某件事發(fā)展盛行；形成一種良好風(fēng)氣。第②句“放浪形骸”：放浪，放蕩；形骸，人的身體。指行動(dòng)不受世俗禮節(jié)的束縛。第④句“淺嘗輒止”略微嘗試一下就停下來，指不深化鉆研。）17.B解析：A項(xiàng)“的緣由并不是因?yàn)椤敝貜?fù)累贅；C項(xiàng)遞進(jìn)不當(dāng)；D項(xiàng)句式雜糅，把“應(yīng)著力于”改為“在”，或者去掉“就要抓緊抓好”。18.D19.C【解析】見課文《包身工》P46的