福建省三明市第一中學(xué)2024-2025學(xué)年高二生物下學(xué)期開學(xué)考試試題理

PAGEPAGE6福建省三明市第一中學(xué)2024-2025學(xué)年高二生物下學(xué)期開學(xué)考試試題理（時(shí)間75分鐘滿分：100分）說明：1．本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分。2．答案必需填寫在答卷的相應(yīng)位置，否則不得分。第Ⅰ卷（選擇題共60分）一、選擇題：（本題共30個(gè)小題，每題2分，共60分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。）1.正常狀況下，下列生理指標(biāo)中，細(xì)胞內(nèi)液與細(xì)胞外液最接近的是A.CO2濃度B.K+濃度C.Na+濃度D.滲透壓2.下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述錯(cuò)誤的是A．人體內(nèi)環(huán)境滲透壓保持相對穩(wěn)定是細(xì)胞正常代謝的基礎(chǔ)B．饑餓時(shí)肝臟組織處的毛細(xì)血管靜脈端血糖濃度較低C．血漿滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量有關(guān)D．神經(jīng)—體液—免疫調(diào)整網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)整機(jī)制3.下列屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分的是①血液、組織液和淋巴②血漿蛋白、O2和葡萄糖③葡萄糖、CO2和胰島素④激素、遞質(zhì)小泡和氨基酸⑤喝牛奶，進(jìn)入胃中⑥口服抗菌藥物和唾液淀粉酶⑦肌肉注射青霉素A.②③⑦B.①②③⑦C.①②④⑤D.②③⑥⑦4.下列因素中，可能引起人體組織水腫的是①長期蛋白質(zhì)養(yǎng)分不足

②毛細(xì)胞血管壁破損③淋巴管堵塞

④花粉等過敏，引起毛細(xì)血管的通透性增加⑤腎炎導(dǎo)致血漿蛋白丟失=6\*GB3⑥喝水過多A．①②③④

B．①③⑤=6\*GB3⑥

C．②③④⑤

D．①②③④⑤5.高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞從外界獲得養(yǎng)分物質(zhì)的途徑是A.外界食物→循環(huán)系統(tǒng)→消化系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→細(xì)胞B.外界食物→消化系統(tǒng)→循環(huán)系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→細(xì)胞C.外界食物→內(nèi)環(huán)境→消化系統(tǒng)→循環(huán)系統(tǒng)→細(xì)胞D.外界食物→循環(huán)系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→消化系統(tǒng)→細(xì)胞6.下圖為反射弧的模式圖，a、b、c、d、e為反射弧的組成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突觸的部分結(jié)構(gòu)，下列敘述正確的是A.興奮在b上的傳導(dǎo)速度和c處的傳遞速度相同

B.刺激a，引起效應(yīng)器發(fā)生反應(yīng)的過程屬于反射

C.興奮在反射弧上傳遞的方向是e→d→c→b→a

D.Ⅰ處產(chǎn)生的神經(jīng)遞質(zhì)肯定會引起Ⅱ處興奮7．下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)整的敘述，正確的是A．發(fā)生膝跳反射時(shí)，興奮在反射弧中是雙向傳導(dǎo)的B．神經(jīng)沖動(dòng)通過突觸傳遞時(shí)，體現(xiàn)了細(xì)胞間的信息溝通C．胰島素與胰高血糖素通過協(xié)同作用調(diào)整人體血糖濃度D．下丘腦中有滲透壓感受器，細(xì)胞外液滲透壓下降可產(chǎn)生渴覺8.下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)整和體液調(diào)整的敘述中，正確的是A.體液調(diào)整的信號是化學(xué)物質(zhì)，神經(jīng)調(diào)整的信號就是神經(jīng)沖動(dòng)B.神經(jīng)調(diào)整快速、精確，作用時(shí)間較長，作用范圍廣泛C.神經(jīng)調(diào)整和體液調(diào)整共同協(xié)調(diào)，但神經(jīng)調(diào)整占主導(dǎo)地位D.體液調(diào)整就是激素調(diào)整9.將甲、乙兩個(gè)微電流計(jì)的兩極按圖所示接在功能完好的神經(jīng)元（纖維）上，在a、b、c、d四個(gè)試驗(yàn)位點(diǎn)賜予相宜強(qiáng)度的電刺激。下列有關(guān)指針偏轉(zhuǎn)狀況的分析，錯(cuò)誤的是A.刺激a點(diǎn)，甲的指針肯定偏轉(zhuǎn)1次B.刺激b點(diǎn)，甲的指針肯定偏轉(zhuǎn)1次C.刺激c點(diǎn)，乙的指針肯定偏轉(zhuǎn)2次D.刺激d點(diǎn)，乙的指針肯定偏轉(zhuǎn)2次10.有機(jī)磷農(nóng)藥可抑制膽堿酯酶（分解乙酰膽堿的酶）的作用，對于以乙酰膽堿為遞質(zhì)的突觸來說，中毒后會發(fā)生A.突觸前膜的流淌性消逝B.乙酰膽堿持續(xù)作用于突觸后膜的受體C.使突觸后膜的乙酰膽堿受體被破壞D.突觸前神經(jīng)元的膜電位發(fā)生顯著改變11．近年來，NO被科學(xué)家認(rèn)定為一種神經(jīng)遞質(zhì)，下列那項(xiàng)不是作出該推斷的必要條件A．NO能調(diào)整心血管的生理活動(dòng)B．某些突觸后膜上存在NO的受體C．NO能使某些突觸后膜產(chǎn)生電位改變D．某些神經(jīng)元中存在與NO合成有關(guān)的酶12．下列膜電位改變的示意圖中，能正確表示神經(jīng)纖維由興奮狀態(tài)復(fù)原為靜息狀態(tài)的是13．當(dāng)動(dòng)物缺乏某激素時(shí)，可以通過“飼喂法”或“注射法”對激素進(jìn)行人工補(bǔ)充，下列必需通過“注射法”補(bǔ)充的是 ①生長激素②甲狀腺激素③胰島素④性激素 A．①③ B．③④ C．②④ D．②③14.下表為某人血液化驗(yàn)的兩項(xiàng)結(jié)果，據(jù)此分析，最不行能發(fā)生的是A.血糖含量高于正常值B.身體將來有發(fā)胖的趨勢C.促甲狀腺激素分泌削減D.神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增加15.如圖表示寒冷環(huán)境中的體溫調(diào)整過程，下列相關(guān)的敘述中，正確的是A．感受外界環(huán)境溫度改變的感受器和體溫調(diào)整中樞都在下丘腦中B．甲的含義是汗腺分泌削減，毛細(xì)血管舒張C．假如乙表示激素的作用，則主要是甲狀腺激素和腎上腺素D．假如丙表示相關(guān)骨骼肌的活動(dòng)，則通過戰(zhàn)栗增加無氧呼吸的強(qiáng)度注射的激素生理反應(yīng)Ⅰ出現(xiàn)低血糖癥狀，甚至昏迷Ⅱ蛋白質(zhì)合成加快，軟骨生長明顯Ⅲ呼吸、心率加快，體內(nèi)產(chǎn)熱量增加16.科研人員分別給三只大白鼠注射了Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三種激素，下表表示的是注射相應(yīng)激素一段時(shí)間后出現(xiàn)的生理反應(yīng)：據(jù)此推斷Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三種激素的化學(xué)名稱分別是A．胰高血糖素、生長激素、甲狀腺激素B．生長激素、胰島素、甲狀腺激素C．甲狀腺激素、胰島素、生長激素D．胰島素、生長激素、甲狀腺激素17．下列與人體生命活動(dòng)調(diào)整有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是A．血液中甲狀腺激素濃度偏低時(shí)，促甲狀腺激素會上升B．大腦皮層受損的患者，膝跳反射不能完成C．嬰幼兒缺乏甲狀腺激素可影響其神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能D．胰腺受反射弧傳出神經(jīng)的支配，其分泌胰液也受促胰液素調(diào)整18．給病人輸氧時(shí)，必需同時(shí)輸入肯定量的CO2，以刺激病人的正常呼吸，這種調(diào)整方式為A．神經(jīng)調(diào)整B．激素調(diào)整C．體液調(diào)整D．神經(jīng)-體液調(diào)整19.下列關(guān)于生命活動(dòng)調(diào)整的敘述，正確的是A.激素和酶都具有高效性，在非細(xì)胞條件下也能發(fā)揮作用B.激素和抗體都具有特異性，只能作用于特定的靶細(xì)胞C.血液中未參加免疫反應(yīng)的淋巴細(xì)胞都是記憶細(xì)胞D.神經(jīng)細(xì)胞上神經(jīng)沖動(dòng)都以局部電流的形式傳導(dǎo)20.下列關(guān)于特異性免疫與非特異性免疫的敘述，錯(cuò)誤的是A.非特異性免疫是能夠遺傳的B.體液中的溶菌酶殺滅病菌屬于特異性免疫C.非特異性免疫能對多種病原體起作用D.非特異性免疫出現(xiàn)快，作用范圍廣；特異性免疫出現(xiàn)慢,作用范圍小，針對性強(qiáng)21．請依據(jù)所學(xué)學(xué)問作出推斷，正確的是 ①胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干細(xì)胞，進(jìn)而分化出T細(xì)胞 ②過敏反應(yīng)是指已免疫的機(jī)體在再次接觸相同的刺激時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)③漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體能對任何病毒起免疫作用④T細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶細(xì)胞、漿細(xì)胞均能識別抗原⑤一種抗原只能與相應(yīng)的抗體或效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)生特異性結(jié)合⑥自身免疫病和艾滋病都是機(jī)體免疫功能不強(qiáng)或缺陷造成的A．①② B．③④ C．②⑤ D．②⑥．下列關(guān)于免疫細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是B.血液和淋巴液中都含有T細(xì)胞和B細(xì)胞23．百日咳、白喉和破傷風(fēng)是三種常見傳染病，分別由三種致病菌導(dǎo)致。我國政府在兒童中推廣“百白破”三聯(lián)體疫苗的免費(fèi)接種，大大降低了發(fā)病率，接種后A．吞噬細(xì)胞產(chǎn)生三類相應(yīng)的淋巴因子 B．勝利的標(biāo)記是相應(yīng)記憶細(xì)胞和抗體的產(chǎn)生C．效應(yīng)T細(xì)胞對疫苗進(jìn)行攝取、處理和呈遞D．體內(nèi)出現(xiàn)一種能抑制上述三類致病菌的抗體24．下列是與艾滋病有關(guān)的敘述，其中正確的是A．艾滋病是免疫失調(diào)引起的自身免疫病B．初次感染HIV時(shí)記憶細(xì)胞產(chǎn)生大量的抗體C．蚊蟲叮咬、握手和擁抱不是艾滋病的傳播途徑D．艾滋病晚期患者的HIV宿主細(xì)胞被效應(yīng)T細(xì)胞大量攻擊25．下列關(guān)于植物激素調(diào)整的敘述，錯(cuò)誤的是A．生長素不干脆參加細(xì)胞代謝只能給細(xì)胞傳達(dá)促進(jìn)生長的信息B．秋天落葉中脫落酸的合成量增加既受基因調(diào)控也受環(huán)境影響C．單側(cè)光能影響生長素的橫向運(yùn)輸?shù)挥绊懮L素的極性運(yùn)輸D．生長素和乙烯對植物側(cè)芽細(xì)胞的伸長都起著肯定的調(diào)整作用26．將燕麥胚芽鞘去頂靜置一段時(shí)間后，將4塊含不同濃度生長素(m1、m2、m3、m4)的瓊脂塊分別放在4個(gè)相同的去頂胚芽鞘的一側(cè)，一段時(shí)間后，測量并記錄胚芽鞘彎曲角度(如下圖)，其中a1>a2>a3>a4，下列對此試驗(yàn)的有關(guān)敘述正確的是A．生長素濃度大小關(guān)系是m1＜m2＜m3＜m4B．該試驗(yàn)可以說明生長素作用具有兩重性C．促進(jìn)胚芽鞘生長的最適濃度肯定位于m3、m4之間D．促進(jìn)胚芽鞘生長的最適濃度可能位于m1、m2之間27．側(cè)芽部位的生長素濃度總是高于頂芽，但頂芽產(chǎn)生的生長素仍大量積累存于側(cè)芽部位。這說明生長素進(jìn)入側(cè)芽細(xì)胞的方式是A.橫向運(yùn)輸B.極性運(yùn)輸C.被動(dòng)運(yùn)輸D.主動(dòng)運(yùn)輸28.有關(guān)“探究生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”試驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是A.在預(yù)試驗(yàn)中不須要設(shè)置用蒸餾水處理的比照組B.在正式試驗(yàn)中，不同濃度生長素類似物處理組之間形成相互比照C.處理時(shí)應(yīng)當(dāng)用生長素類似物溶液浸泡或沾蘸插條的基部D.用于扦插的枝條應(yīng)帶有肯定數(shù)量的幼芽以利于更好地生根29.下列有關(guān)植物激素的應(yīng)用，正確的是A.蘋果樹開花后，噴施相宜濃度的脫落酸可防止果實(shí)脫落B.用赤霉素處理馬鈴薯塊莖，可延長其休眠時(shí)間以利于儲存C.用生長素類似物處理二倍體番茄幼苗，可得到多倍體番茄D.用肯定濃度乙烯利處理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟30．用燕麥胚芽鞘及幼苗進(jìn)行如下試驗(yàn)，一段時(shí)間后，會引起彎曲現(xiàn)象的是（→表示單側(cè)光）A．②⑤⑦ B．②⑤⑧C．①②③⑤⑧ D．①③④⑥⑦第Ⅱ卷非選擇題（共40分）二、非選擇題（答案必需寫在答題紙各題目指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置上）31.(8分)如圖為人體某些生理活動(dòng)的過程示意圖，A、B、C、D、E為液體，①②為某種物質(zhì)，請據(jù)圖回答：(1)發(fā)生在腸腔中大分子物質(zhì)①轉(zhuǎn)變?yōu)樾》肿游镔|(zhì)②的過程稱為；假如物質(zhì)②為葡萄糖，則其進(jìn)入小腸粘膜上皮細(xì)胞的方式為。(2)圖中（填字母）構(gòu)成了人體內(nèi)環(huán)境；毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是（填字母），用箭頭和字母表示出B、D、E之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系：。(3)大量飲水后，胃腸腔內(nèi)的滲透壓下降，經(jīng)胃腸汲取進(jìn)入血漿的水量會，從而使血漿滲透壓下降，此時(shí)人體血漿中的激素發(fā)生改變，使尿量增多。32．（12分）下圖1表示縮手反射的反射弧，圖2、圖3分別表示圖1虛線框內(nèi)局部結(jié)構(gòu)放大示意圖。請回答問題：（1）圖1中表示效應(yīng)器的是________（填字母），由________組成。圖2中組成突觸的結(jié)構(gòu)包括________（填字母）。（2）圖3中，表示興奮部位的是________（填字母），該興奮狀態(tài)的形成是Na＋內(nèi)流的結(jié)果，其進(jìn)入膜內(nèi)的方式是________。（3）興奮在圖2所示處只能單向傳遞的緣由是______________________。（4）某同學(xué)取指血進(jìn)行化驗(yàn)，當(dāng)針刺破手指時(shí)并未縮手。說明縮手反射的神經(jīng)中樞雖在脊髓，但還會受________限制。（5）如圖4是測量神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位的裝置，圖5是測得的動(dòng)作電位改變（動(dòng)作電位是指可興奮細(xì)胞受到刺激時(shí)在靜息電位的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的可擴(kuò)布的電位改變過程），據(jù)圖回答下列問題:①圖4狀態(tài)測得的電位相當(dāng)于圖5中的________區(qū)段的電位。若該神經(jīng)纖維接受突觸前膜釋放的興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，則圖4的指針有何改變？________（向左/向右/不變）。②圖5中當(dāng)神經(jīng)纖維受到刺激時(shí)，Na＋內(nèi)流引起的是________區(qū)段的改變。33．（9分）在細(xì)胞免疫中，效應(yīng)T細(xì)胞殺傷靶細(xì)胞主要有兩種途徑：細(xì)胞裂解性殺傷(圖1)和誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡(圖2)。前者指效應(yīng)T細(xì)胞分泌諸如穿孔素一類的介質(zhì)損傷靶細(xì)胞膜；后者指效應(yīng)T細(xì)胞通過表面FasL與靶細(xì)胞表面的Fas結(jié)合，誘導(dǎo)靶細(xì)胞凋亡。(1)人體內(nèi)的效應(yīng)T細(xì)胞可以來自____________________的增殖、分化，細(xì)胞免疫就是依靠效應(yīng)T細(xì)胞來殺傷靶細(xì)胞的。人體的另一種特異性免疫在殺傷病原體時(shí)，主要依靠______細(xì)胞分泌抗體。(2)圖1中的穿孔素又稱“成孔蛋白”，由效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生并以_____________的方式釋放到細(xì)胞外。(3)圖2中的FasL又稱死亡因子，F(xiàn)as又稱死亡因子受體，它們都是由細(xì)胞合成并定位于細(xì)胞表面的蛋白質(zhì)。一般來說，限制Fas的基因能在各種細(xì)胞內(nèi)表達(dá)，而限制FasL的基因只在效應(yīng)T細(xì)胞和某些腫瘤細(xì)胞內(nèi)表達(dá)。①Fas和FasL的結(jié)合體現(xiàn)了細(xì)胞膜的____________功能，限制合成Fas和FasL的基因________(能/不能)共存于一個(gè)細(xì)胞中。②探討發(fā)覺，某些腫瘤細(xì)胞能夠調(diào)整Fas和FasL基因的表達(dá)水平，從而使自己逃脫免疫系統(tǒng)的清除。此時(shí)，腫瘤細(xì)胞內(nèi)Fas基因的表達(dá)水平改變狀況是________(填“上升”、“不變”或“降低”)。③免疫排斥是器官移植的一個(gè)主要障礙。目前，應(yīng)對排斥的做法主要是運(yùn)用一些免疫抑制劑。請依據(jù)Fas和FasL的相互關(guān)系，供應(yīng)一種解決免疫的思路。___________________________。34.(11分)某生物愛好小組為探討某植物生長發(fā)育過程中植物激素間的共同作用，進(jìn)行了相關(guān)試驗(yàn)．如圖為去掉其頂芽前后，側(cè)芽部位生長素和細(xì)胞分裂素的濃度改變及側(cè)芽長度改變坐標(biāo)曲線圖，據(jù)圖分析： (1)激素甲是．激素乙的生理作用是。 (2)據(jù)圖分析可推知：高濃度的生長素對側(cè)芽萌動(dòng)起的作用是（“促進(jìn)”或“抑制”），高濃度的細(xì)胞分裂素對側(cè)芽萌動(dòng)起的作用是（“促進(jìn)”或“抑制”）。 (3)為探討根向地生長與生長素和乙烯的關(guān)系，該愛好小組又做了這樣的試驗(yàn)：將該植物的根尖放在含不同濃度生長素的培育液中，并加入少量蔗糖做能源。發(fā)覺在這些培育液中出現(xiàn)了乙烯，且生長素濃度較高，乙烯的濃度也越高，根尖生長所受抑制也越強(qiáng)。①該