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文檔簡介

Page1第六單元測評(時間:45分鐘滿分:100分)一、選擇題(每小題2.5分,共50分)1.依據(jù)下表鳥瀕危的緣由,你認為愛護鳥最有效的措施是()緣由偷獵棲息地丟失外來物種的影響其他緣由比例/%2060128A.限制外來物種的入侵 B.禁止偷獵C.開展愛鳥周活動,加強愛鳥宣揚 D.建立自然愛護區(qū)2.依據(jù)體內有無脊柱的特征,下列動物歸類正確的是()A.海馬、斑馬 B.蜜蜂、蜂鳥C.魷魚、鯉魚 D.青蛙、蜻蜓3.下列關于小麥和松樹共同特征的敘述,錯誤的是()A.都能產生種子 B.根、莖、葉都很發(fā)達C.受精過程都出現(xiàn)了花粉管 D.種子外面都有果皮包被4.在分類學上,小麥和玉米是同科不同屬,小麥與大豆是同門不同綱。下列說法正確的是()A.小麥和玉米、大豆之間沒有共同的特征B.小麥與玉米、大豆之間共同特征一樣多C.小麥和玉米之間共同特征少,小麥和大豆之間共同特征多D.小麥和玉米之間共同特征多,小麥和大豆之間共同特征少5.科研工作者利用各具特色的壽光大雞品種,經過雜交培育出了適應現(xiàn)代需求的新品種,這是運用了生物多樣性中的()A.生態(tài)系統(tǒng)多樣性 B.生物種類多樣性C.基因的多樣性 D.染色體的多樣性6.右圖是分類等級示意圖,以下理解正確的是()A.圖中最大的分類單位是屬B.狼和犬的相像程度最小C.貓和虎同屬于貓科D.虎和犬沒有任何親緣關系7.下列選項中生物共同特征較多的是()A.種子植物門 B.薔薇目C.百合科 D.單子葉植物綱8.關于生物多樣性的愛護,下列做法正確的是()A.麻雀會偷吃糧食,所以應當斬盡殺絕B.建立自然愛護區(qū)C.不經論證引進一些外來物種D.捕獵國家一級愛護動物來制造藥物9.下列與生物分類有關的敘述,不正確的是()A.分類的主要依據(jù)是生物間的相像程度B.同種生物的親緣關系是最遠的C.分類單位越大,包含的生物種類越多D.種是最基本的分類單位10.下列生物中,親緣關系最近的是()A.狗尾草和大熊貓 B.蝗蟲和大熊貓C.金魚與大熊貓 D.家兔和大熊貓11.愛護動物多樣性首先要愛護動物的棲息環(huán)境,這種措施是()A.愛護基因的多樣性 B.愛護生物種類的多樣性C.愛護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D.愛護人類所需生物的多樣性12.有四位同學對中國的生物多樣性發(fā)表了自己的看法,其中正確的是()A.甲說:中國地大物博,生物資源取之不盡,用之不竭,因此我們可以盡量開發(fā)利用B.乙說:俗話說靠山吃山,靠海吃海,因此我們只管捕撈而不用養(yǎng)殖C.丙說:白鰭豚是我國特有的珍稀動物,我們可以采納就地愛護的方法D.丁說:要愛護生物多樣性,必需禁止對生物資源的開發(fā)和利用13.蜜蜂能飛行,體內無脊柱。下列與蜜蜂親緣關系最近的是()A.蜂鳥 B.蝙蝠C.青蛙 D.蜻蜓14.朱鹮是國家一級愛護動物,在野生環(huán)境中曾一度失蹤了20多年,直到20世紀80年頭,人們才在陜西省洋縣姚家溝重新發(fā)覺了7只。朱鹮面臨滅亡的主要緣由是()A.自然選擇 B.外來物種入侵C.自然災難 D.棲息地被破壞15.下列有關生物多樣性的說法,正確的是()A.生物多樣性僅指生物種類的多樣性B.每一個生物個體都是一個非常豐富的基因庫C.生物種類的多樣性實質上是基因的多樣性D.我國是世界上生物多樣性最豐富的國家16.某自然愛護區(qū)以國家一級重點愛護動物東北虎和其生存環(huán)境為愛護對象,近年來發(fā)生了幾起進入愛護區(qū)內的家畜被虎捕食、人被虎咬傷的事務。最合理的應對方法是()A.加強虎的生存環(huán)境愛護,盡量削減人為干擾B.捕獲肇事虎,送動物園或動物救援中心進行遷地愛護C.捕獲肇事虎,放歸其他自然愛護區(qū)D.人工增投家畜,滿意虎的捕食須要狗、貓、虎、豹的分類圖解17.依據(jù)右圖(狗、貓、虎、豹的分類圖解)分析,下列說法正確的是 ()A.貓與狗的親緣關系最近B.目是生物分類的最基本單位C.貓與豹的親緣關系比貓與狗的遠D.虎與豹的共同點比虎與貓的共同點多18.下列四種動物中,親緣關系最近的是()①虎鯨②比目魚③蝙蝠④鷹A.①與② B.①與④ C.③與④ D.①與③19.某學校校內內有一棵大夾竹桃樹,雖有很好的欣賞性和抗蟲性,種植的位置也符合布局,但它體內含有有毒物質,正確的對待方式是()A.馬上砍掉以保障學生平安 B.經園林部門允許后砍掉C.掛牌加強平安宣揚 D.搬走賣掉換上別的樹種20.右圖為某地區(qū)青蛙數(shù)量的變更狀況,分析導致青蛙數(shù)量削減的緣由,不正確的是()A.天敵數(shù)量的削減B.農藥的大量運用C.降雨量的削減D.人類的大量捕殺二、非選擇題(共50分)21.(8分)閱讀材料,回答問題。歐洲航海者的日記顯示,在15世紀以前,毛里求斯島上的渡渡鳥隨處可見。后來歐洲殖民者到達了毛里求斯島,他們瘋狂地捕獵肉味細嫩鮮美的渡渡鳥,加上殖民者帶來的豬、狗、鼠的捕食等,渡渡鳥滅亡了。渡渡鳥滅亡之后,毛里求斯特產的一種寶貴樹木——大顱欖樹也面臨滅亡的危急。這種樹的果皮堅厚,種子很難萌發(fā)。渡渡鳥最喜愛吃大顱欖樹的果實,果實經過渡渡鳥的消化道后,果皮變薄了,果實中的種子得以正常萌發(fā)。(1)渡渡鳥滅亡是一種生物的消逝,人類的活動破壞了的多樣性。

(2)渡渡鳥消逝了,渡渡鳥個體所構成的基因庫也隨之消逝,人類的活動也破壞了的多樣性。

(3)渡渡鳥滅亡后,大顱欖樹不能正常發(fā)芽,致使森林生態(tài)系統(tǒng)受到破壞,很多生物失去了棲息環(huán)境,導致了多樣性和多樣性的進一步丟失。

22.(8分)請將下列植物與其所屬的植物類群及類群的特征用線連接起來。a.銀杏①藻類植物A.無根、莖、葉b.水綿 ②被子植物 B.無花,種子袒露c.桃樹 ③裸子植物 C.具根、莖、葉,孢子繁殖d.鐵線蕨 ④蕨類植物 D.種子外有果皮包被23.(12分)一項探討顯示了哺乳動物和鳥瀕危或受威逼的緣由。依據(jù)下表回答問題。緣由哺乳動物鳥偷獵/%3120棲息地的丟失/%3260外來物種/%1712其他緣由/%208(1)畫圖:畫一個可以對比哺乳動物和鳥瀕?;蚴芡凭売傻闹狈綀D??v坐標表示兩類動物瀕危或受威逼緣由的百分比,橫坐標表示各種緣由。(2)數(shù)據(jù)說明:哺乳動物瀕危或受威逼的主要緣由是什么?鳥受威逼的主要緣由是什么?(3)說出“其他緣由”中的一項人為緣由及其防治措施。24.(8分)細致分析下圖漫畫,完成下列問題。(1)漫畫中反映了哪些問題?有什么寓意?(2)作為一名中學生,你認為應當如何處理上述問題?25.(14分)請依據(jù)圖回答下列問題。(1)在分類階層中,生物種類最多的單位是,其中生物之間所含有的共同特征最,生物體間的差異最;生物種類最少的單位是,其中生物之間所包含的共同特征最,生物體間的差異最。

(2)梅花鹿與馬鹿、蟹、牛、蛙之間的親緣關系,由近到遠的排列依次是。

(3)與梅花鹿同一目的動物有(舉兩例)。

(4)梅花鹿與牛在分類階層上相同的單位是。

(5)梅花鹿在這個分類階層上與人分開。

參考答案一、選擇題1.D2.A蜜蜂和蜻蜓屬于節(jié)肢動物,魷魚屬于軟體動物,體內都沒有脊柱。3.D小麥是被子植物,松樹是裸子植物。被子植物的種子外有果皮包被著,而裸子植物的種子袒露;兩者的共同點是都能產生種子,且大都是通過種子來繁殖下一代。4.D小麥和玉米的親緣關系較近,共同特征較多,小麥或玉米與大豆的親緣關系較遠,共同特征較少。5.C6.C圖中最大的分類單位是目;狼和犬的相像程度最大;貓和虎同屬于貓科;任何兩種生物之間都有或多或少的親緣關系。7.C分類單位越小,植物親緣關系越近,共同特征越多。8.B9.B生物分類的單位由大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種,分類單位越小,親緣關系越近,共同特征越多。10.D11.C12.C生物資源有限,不能無限制開發(fā);對于魚類要捕養(yǎng)兼顧,避開資源枯竭;愛護生物多樣性,要合理開發(fā)和利用生物資源,而不是禁止開發(fā)利用。可見只有C項正確。13.D蜜蜂屬于昆蟲,蜻蜓也屬于昆蟲,所以,蜜蜂與蜻蜓親緣關系最近。14.D15.C16.A家畜被虎捕食、人被虎咬傷,是因為家畜或人進入了老虎的生存環(huán)境,而引起老虎的攻擊,對此最好的方法是愛護好老虎的生存環(huán)境,削減家畜或人的因素對老虎生存環(huán)境的干擾。17.D豹與虎的親緣關系最近,同屬于豹屬;生物分類的最基本單位是種;貓與豹同屬于貓科,貓與狗同屬于食肉目,所以貓與豹的親緣關系比貓與狗的近。18.D19.C植物體內含有有毒成分,須要告誡學生,加強平安教化工作,一般狀況下不會對學生產生影響。20.A導致青蛙數(shù)量削減的緣由主要是人類的活動:大量捕殺導致青蛙數(shù)量干脆削減;大量運用農藥導致青蛙的生活環(huán)境受到污染,青蛙無法生存。天敵數(shù)量的削減可導致青蛙數(shù)目增多。二、非選擇題21.答案:(1)生物種類(2)基因(3)生態(tài)系統(tǒng)生物種類22.答案:a—③—Bb—①—Ac—②—Dd—④—C23.解析:生物多樣性所面臨的威逼主要體現(xiàn)在物種滅亡的速度加快,使基因多樣性面臨嚴峻的威逼。其緣由是多方面的,人口的過度增長是破壞或變更野生生物棲息地和過度利用生物資源的主要緣由。環(huán)境污染也是造成生物多樣性丟失的主要緣由。答案:(1)如下圖所示(2)哺乳動物瀕?;蚴芡频闹饕売墒峭但C和棲息地的丟失;鳥受威逼的主要緣由是棲息地的丟失。(3)比如環(huán)境污染,防治措施為治理環(huán)境污染,提高人們的環(huán)保意識等。24.答案:(1)人們掠奪式地開發(fā)破壞了動物的棲息環(huán)境,再加上亂捕濫殺和大肆食用野味的現(xiàn)象,導致了動物種類

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