蘇教版六年級數(shù)學下冊圖形的認識與測量專題突破(一)同步練習（含答案）

第第頁圖形的認識與測量專題突破(一)夯實基夯實基礎黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。一、填空題。（共6小題）1.在（

）里填上合適的單位。

我國的陸地面積約是960萬(

)。

一個水杯的容積大約是200(

)。

學生看書時正確的坐姿是眼睛距離書本約30(

)。

一輛商務車的車內(nèi)空間大約有7(

)。2.在（

）里填上合適的數(shù)。

?1.28升=(

)立方厘米

?79立方分米=(

)立方米

?8平方米40平方分米=(

)平方米

?24平方千米=(

)公頃3.如圖，把四個大小一樣的長方形拼成一個邊長為24cm的正方形，長方形的寬是(

)cm。

?4.把圓規(guī)兩腳張開2厘米畫圓，所畫出的圓的半徑是(

)厘米，面積是(

)平方厘米。5.做一個無蓋的長方體玻璃魚缸(如下圖)。魚缸的各邊都用鋁條鑲嵌，做這個魚缸至少需要(

)dm長的鋁條；至少需要(

)dm2的玻璃；最多裝(

)升水。

?6.一個圓柱形罐頭盒的整個側面貼著一張商標紙，罐頭盒的底面半徑是5cm，高是20cm。如果這張商標紙展開后是一個長方形，則它的長是(

)cm，寬是(

)cm，面積是(

)二、選擇題。（共7小題）7.下列說法錯誤的有(

)個。

①大于90°的角就是鈍角。

②直角三角形也有三條高。

③平行四邊形的面積是三角形面積的2倍。

④三角形任意兩條邊的和大于第三邊。

⑤線段有兩個端點，直線沒有端點。

⑥三角形的內(nèi)角和是180°。

⑦圓柱有無數(shù)條高，圓錐只有1條高。

⑧求一個通風管的表面積就是求它的側面積和一個底面面積之和。

A.5 B.3 C.6 8.在下圖中，以直線為軸旋轉(zhuǎn)一周，可以得到圓柱的是(

)，可以得到圓錐的是(

)。

A. B. C. D.9.城市協(xié)會開展垃圾分類宣傳進社區(qū)活動，他們計劃在下面右邊這張直角梯形卡紙上剪出下面左邊那樣大小的三角形，最多可以剪出(

)個這樣的三角形。(單位：dm)

?

A.3 B.4 C.5 D.610.一根鐵絲正好可以圍成一個直徑是8dm的圓，如果用這根鐵絲圍成一個正方形，則圍成正方形的邊長是(

)dm。

A.25.12 B.12.56 C.6.28 D.11.下列四個圖形相比，面積最大的是(

)。

?

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁12.如圖，把一個圓柱的底面平均分成若干份，切開拼成一個近似的長方體，表面積增加了40cm2，圓柱的底面半徑是4cm，那么圓柱的高是(

)cm。

?

A.20 B.10 C.5 13.用若干個小正方體搭建一個幾何體，從正面看到的是，從左面看到的是，這個幾何體是(

)。

A. B. C. D.鞏固積厚寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。鞏固積厚寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。三、計算題。（共1小題）14.(1)求陰影部分的面積。(單位：cm)

?(2)計算下面圓錐的體積。(單位：dm)

?優(yōu)尖拔高書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。優(yōu)尖拔高書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。四、解決問題。（共1小題）15.王伯伯要用鐵絲做一些如下形狀和大小的框架。形狀等邊三角形長方形正方體大小

(單位：cm)王伯伯用300cm長的鐵絲先做等邊三角形框架，已經(jīng)做了4(1)李瑞根據(jù)上面的信息解決了一個問題，框里是他的算式。

?

根據(jù)李瑞的算式，你認為他解決的是什么問題？

李瑞解決的問題是：

(2)如果王伯伯用剩下的鐵絲做正方體框架，最多能做多少個這樣的正方體框架？(3)請你提一個新的數(shù)學問題，并解答。

1.答案:km2；mL；cm；2.答案:1280；0.079；8.4；24003.答案:64.答案:2；12.565.答案:120；496；9606.答案:31.4；20；6287.答案:B答案與解析答案與解析8.答案:B；C9.答案:C10.答案:C11.答案:D12.答案:C13.答案:C14.答案:(1)(4+8)×4÷15.答案:(1)做4個等邊三角形框架后，還剩鐵絲多少厘米？

(2)240÷(6×12)≈3(個)

答：最多能做3個這樣的正方體框架。

(3)答案不唯一，如：王伯伯用剩下的鐵絲做長方形框架，能做幾個？

240÷[(4+6)×2]=12(個)

答：能做12個。

解析：(1)等邊三角形的邊長是5厘米，周長是5×3=15(厘米)，4個需要15×4=60(厘米)，鐵絲長300厘米，300?60表示的是還