《裝在套子里的人》 統(tǒng)編版高中語文必修下冊(cè)

裝在套子里的人契訶夫如果一個(gè)人在夏天的大晴天穿雨鞋穿棉大衣戴著帽子撐著傘你會(huì)怎樣看待這樣的人？學(xué)習(xí)目標(biāo)NO.1NO.2NO.3把握人物形象、能夠說出文中別里科夫的特點(diǎn)以及在文中哪些方面能夠體現(xiàn)出這些特點(diǎn)。通過師生互動(dòng)，要求學(xué)生整體評(píng)價(jià)別里科夫這一人物，提高學(xué)生的分析、歸納、口頭表達(dá)能力。引導(dǎo)學(xué)生分析別里科夫的死因，認(rèn)識(shí)因循守舊的危害性，理解小說主題。契訶夫，19世紀(jì)末俄國偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義作家，情趣雋永、文筆犀利的幽默諷刺大師，短篇小說的巨匠，著名劇作家。代表作：《變色龍》《裝在套子里的人》。與歐·亨利、莫泊桑并稱為三大短篇小說之王。作者簡介e7d195523061f1c01e8f30e420dc2e51c998ec1afc234e57BC42EE06D0C265968EF84219889E9097E9A64CA89679A0A38BB671AA3B8C3B0A4358261D3DB67D201C52011AB2C3C5F3E7A26533F5D57AADD72C777A894BABE3D93C870B22591312C943150EB3D3AB1D0EEB1BC43F3A2D4AE0C2EF0F0AA79C97566115B9127EA12BA8E4392E8F05112AEB0E10ADB4D01C7C小說發(fā)表于1898年。19世紀(jì)末期，俄國正是無產(chǎn)階級(jí)革命的前夜，工人運(yùn)動(dòng)逐漸展開，馬克思主義已在全國傳播，工人階級(jí)的政黨正在形成，一場(chǎng)革命風(fēng)暴即將到來。沙皇政府面臨著日益高漲的革命運(yùn)動(dòng)形勢(shì)，極力加強(qiáng)反動(dòng)統(tǒng)治，瘋狂鎮(zhèn)壓人民，在全國造成了陰沉郁悶的氣氛。時(shí)代背景e7d195523061f1c01e8f30e420dc2e51c998ec1afc234e57BC42EE06D0C265968EF84219889E9097E9A64CA89679A0A38BB671AA3B8C3B0A4358261D3DB67D201C52011AB2C3C5F3E7A26533F5D57AADD72C777A894BABE3D93C870B22591312C943150EB3D3AB1D0EEB1BC43F3A2D4AE0C2EF0F0AA79C97566115B9127EA12BA8E4392E8F05112AEB0E10ADB4D01C7C這種專制統(tǒng)治剝奪控制了人們的自由，而且到處都有耳目，老百姓稍有“越軌”，就會(huì)遭到無情的迫害。沙皇政府的忠實(shí)衛(wèi)道者，也極力維護(hù)沙皇的反動(dòng)統(tǒng)治。他們死守著舊有的陣地，仇視和反對(duì)一切新鮮事物。這種人不但出現(xiàn)在官場(chǎng)，而且也出現(xiàn)在知識(shí)界。時(shí)代背景e7d195523061f1c01e8f30e420dc2e51c998ec1afc234e57BC42EE06D0C265968EF84219889E9097E9A64CA89679A0A38BB671AA3B8C3B0A4358261D3DB67D201C52011AB2C3C5F3E7A26533F5D57AADD72C777A894BABE3D93C870B22591312C943150EB3D3AB1D0EEB1BC43F3A2D4AE0C2EF0F0AA79C97566115B9127EA12BA8E4392E8F05112AEB0E10ADB4D01C7C典型人物通常會(huì)給人留下深刻的印象。大家快速瀏覽一遍文章，請(qǐng)說一說你對(duì)別里科夫的印象?！肮帧薄ⅰ澳懶　?、“多疑”初讀感知，初見“套子”e7d195523061f1c01e8f30e420dc2e51c998ec1afc234e57BC42EE06D0C265968EF84219889E9097E9A64CA89679A0A38BB671AA3B8C3B0A4358261D3DB67D201C52011AB2C3C5F3E7A26533F5D57AADD72C777A894BABE3D93C870B22591312C943150EB3D3AB1D0EEB1BC43F3A2D4AE0C2EF0F0AA79C97566115B9127EA12BA8E4392E8F05112AEB0E10ADB4D01C7C文中對(duì)別里科夫有一個(gè)形象的概括是什么？裝在套子里的人初讀感知，初見“套子”e7d195523061f1c01e8f30e420dc2e51c998ec1afc234e57BC42EE06D0C265968EF84219889E9097E9A64CA89679A0A38BB671AA3B8C3B0A4358261D3DB67D201C52011AB2C3C5F3E7A26533F5D57AADD72C777A894BABE3D93C870B22591312C943150EB3D3AB1D0EEB1BC43F3A2D4AE0C2EF0F0AA79C97566115B9127EA12BA8E4392E8F05112AEB0E10ADB4D01C7C請(qǐng)同學(xué)們分小組討論后并發(fā)言，說一說別里科夫都有哪些套子。有形的套子如雨傘、雨鞋、棉大衣、傘套子等等無形的套子如政府的告示和報(bào)紙上的文章職業(yè)上的套子他所教的古代語言語言上的套子“千萬別鬧出什么亂子”初讀感知，初見“套子”e7d195523061f1c01e8f30e420dc2e51c998ec1afc234e57BC42EE06D0C265968EF84219889E9097E9A64CA89679A0A38BB671AA3B8C3B0A4358261D3DB67D201C52011AB2C3C5F3E7A26533F5D57AADD72C777A894BABE3D93C870B22591312C943150EB3D3AB1D0EEB1BC43F3A2D4AE0C2EF0F0AA79C97566115B9127EA12BA8E4392E8F05112AEB0E10ADB4D01C7C別里科夫的套子，套住了他自己，還有沒有套住別的什么東西？從哪些地方可以體現(xiàn)出來。同事、學(xué)校、甚至全城?？偨Y(jié)：別里科夫是一個(gè)膽小多疑、自我封閉，循規(guī)蹈矩，用套子起一切，套物、套己、套人的人。初讀感知，初見“套子”e7d195523061f1c01e8f30e420dc2e51c998ec1afc234e57BC42EE06D0C265968EF84219889E9097E9A64CA89679A0A38BB671AA3B8C3B0A4358261D3DB67D201C52011AB2C3C5F3E7A26533F5D57AADD72C777A894BABE3D93C870B22591312C943150EB3D3AB1D0EEB1BC43F3A2D4AE0C2EF0F0AA79C97566115B9127EA12BA8E4392E8F05112AEB0E10ADB4D01C7C1．文章中除了寫了別里科夫的套子之外，還花大量筆墨寫了什么。別里科夫的戀愛故事。細(xì)讀文本，把握細(xì)節(jié)e7d195523061f1c01e8f30e420dc2e51c998ec1afc234e57BC42EE06D0C265968EF84219889E9097E9A64CA89679A0A38BB671AA3B8C3B0A4358261D3DB67D201C52011AB2C3C5F3E7A26533F5D57AADD72C777A894BABE3D93C870B22591312C943150EB3D3AB1D0EEB1BC43F3A2D4AE0C2EF0F0AA79C97566115B9127EA12BA8E4392E8F05112AEB0E10ADB4D01C7C2.別里科夫的戀愛故事可謂是一波三折，我們可以分別概括為……漫畫事件、自行車事件、爭吵事件細(xì)讀文本，把握細(xì)節(jié)e7d195523061f1c01e8f30e420dc2e51c998ec1afc234e57BC42EE06D0C265968EF84219889E9097E9A64CA89679A0A38BB671AA3B8C3B0A4358261D3DB67D201C52011AB2C3C5F3E7A26533F5D57AADD72C777A894BABE3D93C870B22591312C943150EB3D3AB1D0EEB1BC43F3A2D4AE0C2EF0F0AA79C97566115B9127EA12BA8E4392E8F05112AEB0E10ADB4D01C7C3．請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀相關(guān)段落，說一說你發(fā)現(xiàn)的最能體現(xiàn)別里科夫性格的句子?！半y道這還用解釋嗎，密哈益·沙維奇？難道這不是理所應(yīng)當(dāng)嗎？如果教師騎自行車還能希望學(xué)生做出什么好事來？他們所能做的就只有倒過來，用腦袋走路了。既然政府還沒有發(fā)出通告，允許做這種事情，那就做不得?！睆倪@句話中，我們可以感受到別里科夫性格中卑劣的一面，他不僅將自己限制在政府告示和報(bào)紙文章的條條框框中，還試圖用這些限制去壓迫身邊的人。細(xì)讀文本，把握細(xì)節(jié)e7d195523061f1c01e8f30e420dc2e51c998ec1afc234e57BC42EE06D0C265968EF84219889E9097E9A64CA89679A0A38BB671AA3B8C3B0A4358261D3DB67D201C52011AB2C3C5F3E7A26533F5D57AADD72C777A894BABE3D93C870B22591312C943150EB3D3AB1D0EEB1BC43F3A2D4AE0C2EF0F0AA79C97566115B9127EA12BA8E4392E8F05112AEB0E10ADB4D01C7C3．請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀相關(guān)段落，說一說你發(fā)現(xiàn)的最能體現(xiàn)別里科夫性格的句子。“這在別里科夫卻比任何事情都可怕。我們相信他情愿摔斷脖子和兩條腿，也不愿意成為別人取笑的對(duì)象。是啊，這樣一來，全城的人都會(huì)知道這件事情，還會(huì)傳到校長耳朵里去，還會(huì)傳到督學(xué)耳朵里去。哎呀，不定會(huì)鬧出什么亂子！說不定又會(huì)有一張漫畫，到頭來弄得他奉命退休吧?！睆倪@句話中可見，別里科夫的膽小怕事與虛榮細(xì)讀文本，把握細(xì)節(jié)e7d195523061f1c01e8f30e420dc2e51c998ec1afc234e57BC42EE06D0C265968EF84219889E9097E9A64CA89679A0A38BB671AA3B8C3B0A4358261D3DB67D201C52011AB2C3C5F3E7A26533F5D57AADD72C777A894BABE3D93C870B22591312C943150EB3D3AB1D0EEB1BC43F3A2D4AE0C2EF0F0AA79C97566115B9127EA12BA8E4392E8F05112AEB0E10ADB4D01C7C4．文中有一句話“可是，這個(gè)裝在套子里的人，差點(diǎn)接了婚”，一個(gè)“可是”和一個(gè)“差點(diǎn)”，我們可以很明顯地感受到作者言語之中的諷刺之意。那我們?cè)O(shè)想一下，別里科夫與華連卡結(jié)婚之后會(huì)是一種怎樣的情形？情形一，別里科夫走出套子，和華連卡幸?？鞓返纳钤谝黄?。情形二，別里科夫繼續(xù)生活在套子中，并將華連卡也圈禁在各種各樣的套子中。情形三，別里科夫與華連卡婚后并不幸福，兩人婚姻破裂。細(xì)讀文本，把握細(xì)節(jié)1．這篇課文是由契訶夫的小說《套中人》刪改而來，那么來試著比較一下《套中人》與《裝在套子里的人》，兩個(gè)標(biāo)題孰優(yōu)孰劣?！短字腥恕分皇且粋€(gè)簡單表述，而《裝在套子里的人》中的一個(gè)“裝”表示別里科夫并不是生來就在套子中的，而是由于種種原因主動(dòng)或者被動(dòng)地“裝”在套子中。分析比較，思考“套子”由何而來2．那我們思考一下究竟是誰把別里科夫裝進(jìn)套子中的。社會(huì)角度：受歐洲進(jìn)步文明思潮的影響，俄國也興起變革之風(fēng)，尤其在進(jìn)步的知識(shí)分子和貴族中間，要求自由民主、改變專制制度的呼聲日趨強(qiáng)烈，并付諸行動(dòng)。面對(duì)洶涌的變革浪潮，沙皇政府采取一切暴力手段鎮(zhèn)壓、逮捕、流放革命者，查封進(jìn)步刊物，禁錮人們的思想言論。全國警探遍布，告密者橫行，一切反動(dòng)勢(shì)力糾合起來，對(duì)抗進(jìn)步的潮流，竭力維護(hù)腐朽沒落的沙皇統(tǒng)治。別里科夫就是作者在這種典型環(huán)境下刻畫出來的典型人物。分析比較，思考“套子”由何而來2．那我們思考一下究竟是誰把別里科夫裝進(jìn)套子中的。文中有所體現(xiàn)的句子：“現(xiàn)實(shí)生活刺激他，驚嚇?biāo)鲜囚[得他六神不安”，可見現(xiàn)實(shí)生活中正在發(fā)生變化，新的事物與思想不斷出現(xiàn)。就別里科夫自身而言，他身為一個(gè)平民知識(shí)分子，生活在社會(huì)底層，且生性膽小，為專制政府的白色統(tǒng)治所震懾，恐懼于政府的迫害，另一方面新生事物又讓他心生恐懼，于是他鉆進(jìn)套子中，逃避現(xiàn)實(shí)。最終成為依附于套子并進(jìn)一步去鉗制他人的人。分析比較，思考“套子”由何而來可以說，別里科夫是受社會(huì)與自身雙重因素影響，自覺進(jìn)入套子，既依靠套子，又制造套子。深入思考，究其實(shí)質(zhì)問題1答案1．別里科夫的戀愛事故結(jié)束的時(shí)候，他的生命也走到盡頭。請(qǐng)同學(xué)們四人一組，討論一下別里科夫的死因是什么？別里科夫的死因有以下幾種可能：（1）因?yàn)椤敖Y(jié)束了預(yù)想的婚事”，生活對(duì)他再也沒有什么意義，他悲痛、傷心過度而死；答案1．別里科夫的戀愛事故結(jié)束的時(shí)候，他的生命也走到盡頭。請(qǐng)同學(xué)們四人一組，討論一下別里科夫的死因是什么？（2）這樣的事情大跌他“正人君子”的面子，平時(shí)就戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地活著的別里科夫，怕眾人恥笑，怕上級(jí)鄙視，怕……漫畫事件只是使他“難堪”，而這件事卻使他“無地自容”，因此恐懼而死；問題1深入思考，究其實(shí)質(zhì)答案1．別里科夫的戀愛事故結(jié)束的時(shí)候，他的生命也走到盡頭。請(qǐng)同學(xué)們四人一組，討論一下別里科夫的死因是什么？（3）他“滿心害怕和憎惡”地活在人群里，整日充滿恐懼，“通宵做噩夢(mèng)”，他想掙脫孤僻的“套子”要結(jié)婚，結(jié)果未婚妻的哥哥柯瓦連科摔他，未婚妻華連卡笑他，可以說，此時(shí)他已經(jīng)對(duì)社會(huì)生活感到無比絕望，最終殺死了自己。問題1深入思考，究其實(shí)質(zhì)答案2.請(qǐng)同學(xué)們透過可憐又可悲的別里科夫，來思考一下究竟什么是套子？而“裝在套子里”的人只有別里科夫一個(gè)嗎？套子可以是政府的告示和報(bào)紙上的文章，也可以是教育者不能騎自行車的偏見，可以是任何限制人們思想和行為的條條框框。小說中“裝在套子里的人”并不是只有別里科夫一個(gè)，學(xué)校里的同事乃至全城的人無一不在套子之中，他們都生活在別里科夫所堅(jiān)持的一個(gè)大套子中。問題2深入思考，究其實(shí)質(zhì)答案2.請(qǐng)同學(xué)們透過可憐又可悲的別里科夫，來思考一下究竟什么是套子？而“裝在套子里”的人只有別里科夫一個(gè)嗎？小說中所到“在別里科夫這類人的影響下，全城的人戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地生活了十年到十五年，什么事都怕。他們不敢大聲說話，不敢寫信，不敢交朋友，不敢看書，不敢周濟(jì)窮人，不敢教人讀書寫字……”。問題2深入思考，究其實(shí)質(zhì)答案2.請(qǐng)同學(xué)們透過可憐又可悲的別里科夫，來思考一下究竟什么是套子？而“裝在套子里”的人只有別里科夫一個(gè)嗎？所以說，無人不在套子之中，大部分的人，他們之中有的受過民主思想的熏陶，又思想，但他們屈從于社會(huì)的壓力，遷就于守舊思想。他們和更多的人一起過著庸俗無聊的生活。如果說別里科夫在自覺地維護(hù)沙俄的專制統(tǒng)治，那么這類人的隨波逐流便是維系著這么畸形社會(huì)的重要力量。問題2深入思考，究其實(shí)質(zhì)答案3．別里科夫死后，大家是一種怎么樣的反應(yīng)？生活有什么變化嗎？“我們老實(shí)說：埋葬別里科夫那樣的人，是一件大快人心的事”?！翱墒且粋€(gè)禮拜還沒有過去，生活又恢復(fù)舊樣子，跟先前一樣郁悶、無聊、亂糟糟了”“局面并沒有好一點(diǎn)。實(shí)在，雖然我們埋葬了別里科夫，可是這種裝在套子里的人，卻還有很多，將來也還不知道有多少呢！”問題3深入思考，究其實(shí)質(zhì)4．作者這樣的安排有什么深意？雖然別里科夫死了，但是禁錮社會(huì)、束縛人們思想的“套子”仍然存在。另外還有許多“套中人”活著，別里科夫現(xiàn)象不是個(gè)別現(xiàn)象，而是社會(huì)現(xiàn)實(shí)的普遍反映。無人不在套子之中，每個(gè)人在精神上都受到來自專制政府和僵化思想的摧殘。作者通過這一情節(jié)的安排，表達(dá)了他對(duì)生活在社會(huì)底層的小市民和小知識(shí)分子的批判和同情。問題4答案深入思考，究其實(shí)質(zhì)請(qǐng)同學(xué)們說一說在現(xiàn)實(shí)生活中我們的身邊有哪些套子？就拿性別來說，我們身邊有許多人會(huì)存在一種思維定勢(shì)，比如“男孩子一定理科好”，“女孩子要有女孩子的樣子”，“女孩子反正要嫁人的，工作不要太認(rèn)真”等等。這些思維定勢(shì)會(huì)把一個(gè)人限制在一定性別之中，當(dāng)他想做一件事時(shí)，他會(huì)想“這是不是男孩/女孩應(yīng)該做的事”，而不是“這是不是我想做的事”。還有一些人，做事呆板，不敢越雷池半步，缺乏創(chuàng)新，這也是一個(gè)套子。有些人的思想講話，思想僵化，唯上級(jí)是從，唯領(lǐng)導(dǎo)之命是聽，這其實(shí)也是一種套子。拓展延伸e7d195523061f1c01e8f30e420dc2e51c998ec1afc234e57B