校園社團活動策劃方案

校園社團活動策劃方案精選校園社團活動策劃方案精選9篇為了確保事情或工作安全順利進行，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么制定方案需要注意什么問題呢?以下是小編準備的校園社團活動策劃方案精選，歡迎借鑒參考。校園社團活動策劃方案精選（精選篇1）一、活動目的及意義：豐富同學們的課外娛樂生活，提高我們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)積極向上的進取精神，致力于打造成一個真正屬于信息所有熱愛籃球，鐘情籃球的學生的節(jié)日，致力于打造一個互相交流，互相學習的平臺。我們將本著“友誼第一，比賽第二”的原則，以促進部門間成員以及新老成員間的交流和溝通為根本出發(fā)點，讓本次活動順利進行。二、活動整體方案：活動時間：__年9月下旬?；顒拥攸c：學院籃球常活動參與對象：新生?；顒又黝}：__迎生杯班際籃球賽?；顒泳唧w形式：(1)以__學院各班為單位，進行班際籃球賽。(2)采用循環(huán)賽機制進行比賽。(3)具體的比賽配對方式抽簽決定。(4)女生以班級的為單位自愿報名參加，如果隊伍不超過3個，則取消比賽獎勵方法：男生取前3名，并評選精神文明獎，最有價值球員一名女生只取前3第一名：錦旗，獎品第二名：錦旗第三名：錦旗復印賽程表，記分表，比賽規(guī)則：30元校園社團活動策劃方案精選（精選篇2）一、活動目的：為了豐富我院同學們的課余生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風氣，增強各系凝聚力，也給同學們展示自我的舞臺，我院利用第二屆“茂苑文華”大學生社團活動月自己舉辦各系部籃球賽，旨在增強各系部凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。本次學院籃球聯(lián)賽是豐富每位同學課余生活，給每個同學施展自我的機會。二、主辦單位：咸寧職業(yè)技術(shù)學院學工處、團委承辦單位：咸寧職業(yè)技術(shù)學院土木工程系策劃協(xié)辦單位：咸寧職業(yè)技術(shù)學院學生社團聯(lián)合會籃球社三、活動口號：團結(jié)、奮進、拼搏四、活動宗旨：友誼第一，比賽第二。五、活動時間：活動地點：燈光籃球場參賽對象：咸寧職業(yè)技術(shù)學院在校大學生六、活動細則：1、以系部報名參賽。2、裁判員組織比賽。3、本次籃球賽競賽規(guī)則按照中國籃協(xié)近年制定的競賽規(guī)則執(zhí)行。一、比賽的開始：賽時間為四節(jié)，每節(jié)十分鐘;在第一節(jié)結(jié)束及第三節(jié)結(jié)束，中間休息二分鐘;第二節(jié)結(jié)束(上半場)休息十分鐘;第一節(jié)比賽開始十分鐘前，各隊隊員需要在紀錄臺進行簽到。二、比賽的結(jié)束：比賽在計時員發(fā)出比賽結(jié)束終了信號時結(jié)束;在比賽時間即將終了前的投籃，如在信號發(fā)出前球已在空中，投中有效。三、比賽應從裁判員在對手中間拋球，以中圈跳球開始;出現(xiàn)加時賽的情況，同樣執(zhí)行跳球程序;半場后交換場地進行比賽。四、決勝期：下半場比賽結(jié)束，如兩隊得分相同，則進行一次或多次的五分鐘加時賽;每次加時賽前有兩分鐘的休息時間。五、犯規(guī)：球員與對手身體接觸或違反運動道德的違規(guī)，即為犯規(guī);犯規(guī)登記在球員個人名下，單場個人犯規(guī)達到五次自動離場;單場比賽時，每節(jié)內(nèi)，每隊球員侵人犯規(guī)滿五次時，其后該隊每一次的球員犯規(guī)應判罰兩次(投三分球時被犯規(guī)，則罰球三次)，由被侵犯球員主罰。六、棄權(quán)：比賽開始時，一方隊員不足五人時，球賽不得開始。在比賽時間十五分鐘候后，依然不足五人時，則由裁判判令該隊棄權(quán)，由對方球隊獲勝;一方球隊因各種原因提出棄權(quán)時，則判定對方球隊獲勝。七、三秒違例：當一隊控球時，其本隊球員不能在對方禁區(qū)內(nèi)超過連續(xù)三秒以上的停留;違例則由對方在違例處最近邊線外擲界外球。八、暫停：每隊在每節(jié)內(nèi)可以請求一次暫停，第四節(jié)可請求兩次暫停;規(guī)定時間內(nèi)未使用暫停不得保留至下半場或加時賽;加時賽各隊均有一次暫停。九、替補：替補球員入場前，應向紀錄員報告;球成死球狀態(tài)或正當停表時或裁判宣判犯規(guī)時，替補球員方可上場。校園社團活動策劃方案精選（精選篇3）一.活動主題：社團籃球友誼賽二.活動目的：為了增進彼此的了解,為以后共同工作奠定良好的基礎，也為了讓新社員能盡快融入集體，及時加強成員的溝通和交流。江西師范大學科學技術(shù)學院大學籃球社策劃了本次活動。本次活動將有效促進籃球社各成員的交流，并且必將為以后內(nèi)部更好的合作打下堅實的基礎，為今后提高我們的工作效率，更好的為社團服務提供保障。讓同學們以飽滿的精神投入到學習和生活中去，更好的促進同學們的團結(jié)和友誼。三.活動宗旨：勇于挑戰(zhàn).友誼第一.展現(xiàn)活力.追求夢想四.主辦方：江西師范大學科學技術(shù)學院學生團體聯(lián)合會籃球社五.活動對象：籃球社vs09數(shù)學活動時間：20__-11-9下午活動地點：老籃球場六.內(nèi)容及流程：〈一〉比賽流程：〈二〉具體規(guī)則：七.準備工作1.賽前通知雙方參賽者準時參賽。2.賽前由籃球社負責準備好比賽所需的籃球3.布置場地，并維持現(xiàn)場秩序。4.裁判員由籃球社負責邀請。5.社團及班級組織好隊員提前進入賽場。八.現(xiàn)場規(guī)則1.禁止在賽場上打架斗歐。2.禁止用不文明的言語辱罵裁判及參賽者。3.裁判必須公正嚴明，參賽者無條件服從裁判員。4.安排人員負責統(tǒng)計分數(shù)。九.比賽結(jié)束后：負責人當場宣布比賽結(jié)果，并對獲勝隊給予表揚。十.經(jīng)費預算：球員及工作人員飲水費用約為40-50元校園社團活動策劃方案精選（精選篇4）一、指導思想為團結(jié)同學，豐富同學們的課余文化生活，活躍學校氣氛，增強學生體育鍛煉意識，提高身體素質(zhì)，培養(yǎng)積極上向的進取精神，致力于打造一個互相交流，互相學習的平臺，我鎮(zhèn)將在20__年1月舉辦小學籃球比賽。通過籃球比賽，使我鎮(zhèn)小學充滿團結(jié)友愛的氣氛，共建和諧團結(jié)的校園。二、領導小組組長：副組長：成員：三、比賽時間時間：20__年1月日;地點：(見比賽日程表)三、參賽報名辦法：1、參賽隊報領隊1名，教練1名，運動員10名，報名單上必須注明五名主力隊員。2、參賽運動員必須是本學校學生，身體健康者。3、各參賽隊必須在賽前年月日之前將報名單交到百龍灘鎮(zhèn)中心學校。4、各隊要認真做好每場比賽的有關(guān)工作，做到文明參賽。四、比賽辦法1、比賽規(guī)則采用20__年國家審定的籃球賽部分規(guī)則和自定規(guī)則(根據(jù)以往經(jīng)驗在抽簽分組時統(tǒng)一)。2、競賽時間：分上、下半場，每半場為毛時間25分鐘。3、比賽形式：分組抽簽，決定各對比賽的組別、時間和場地;五、安全預案1、各代表隊制定安全預案并報中心校備案。2、本次比賽，各校要做好包括裁判，運動員的后勤服務等工作。3、各校應組織好本校的學生文明看球，比賽的場地與觀眾的距離為1.5米以上。4、各參賽隊自行帶隊到指定賽區(qū)。5、未盡事宜，另行通知。六、獎勵辦法：a)比賽設一、二、三等獎各1名;b)全鎮(zhèn)設鼓勵獎：3名本次比賽組織工作由中心學校負責，獎品經(jīng)費由世界宣明會提供。校園社團活動策劃方案精選（精選篇5）一、常規(guī)工作內(nèi)容會議方面：1、每兩周召開一次部門例會。2、例會上進行前期工作總結(jié)和下期工作安排。3、定期召開各社團舍長或主要負責人會議，交流活動心得。二、學生會社團部活動宣傳報道方面1、近期將張貼海報向全校師生介紹社團部的構(gòu)成及建設等情況，樹立社團部的對外形象，增加社團部工作的透明度和影響力，盡快開展活動。2、每次活動利用海報、展板等方式做好前期宣傳中期宣傳和后期宣傳工作，以吸引更多的同學。3、向準備申請社團的同學發(fā)放社團申請表。三、協(xié)助團委、學生會的工作方面1、全力協(xié)助團委、學生會各部門的各項工作。積極配合學校及系內(nèi)開展的各項活動。2、定期組織社團部的內(nèi)部調(diào)研活動，以此來了解社團部文化建設的效果，了解成員的需求，尋找工作中的待改進之處。定期進行座談等形式的互動活動，以加強各部門成員之間的交流，挖掘優(yōu)秀社團部后備力量。四、社團建設方面社團部的工作重心都回放在社團建設方面。社團部將會牽頭建立社團，充分把同學的在社團方面的興趣調(diào)動起來。五、文檔整理方面1、完成各社團文檔的歸檔工作及工作計劃、工作總結(jié)等(包括文字、照片等);2、建立、更新社團部各社團成員檔案。六、關(guān)于學?；顒臃矫?、聽從團委領導老師的統(tǒng)一指揮、調(diào)度及安排。2、積極配合團委各部門的工作。我會為藥學院學生會的明天貢獻自己的力量。時刻與校社聯(lián)保持聯(lián)系，取長補短，采納金點子、好建議，不斷學習，不斷反思，不斷創(chuàng)新。校園社團活動策劃方案精選（精選篇6）一、活動目的借助英語角活動的開展，提高學生的學習興趣和口語水平。創(chuàng)造一個交流的空間，豐富同學們的生活。通過制作英語賀卡，英語小游戲，畫圖標單詞，英語手抄報，英語單詞大比拼等形式展開，側(cè)重培養(yǎng)學生的興趣和動手操作能力。二、活動宗旨提高學生學習英語的興趣，增強語感，培養(yǎng)聽說能力和口語表達能力，使學生在語音，語調(diào)方面都有不同程度的提高，能夠讓學生在具體的真實語境中表達英語，更好地輔助英語教學。三、指導思想HappyEnglish，Happylife快樂英語，快樂生活。四、活動地點校園活動角和課余時間。五、具體安排1、每月的四個星期內(nèi)容交替進行。周三或周四下午課外活動時間。2、宣傳活動：任課老師負責在本班召集團員，原則上每班不超過五人。3、活動內(nèi)容：第一期主題：以MySchool為主。(介紹自己的學校設施，問路等對話形式，也可以畫出自己心目中的校園等)第二期主題：制作手工表，并能用所學句型訓練時間的問法，并能向別人詢問時間以及在某個時間該干什么，重點訓練孩子動手能力。第三期主題：畫圖標單詞，根據(jù)中央電視臺天氣預報圖標，自己繪出天氣預報圖標，并能在圖標旁邊標出英語單詞，重點培養(yǎng)孩子的動手和動腦能力，并能聯(lián)系生活實際，把英語知識生活化。第四期主題：英語單詞大比拼，本部分主題要求學生對日常常見的蔬菜和動物進行分類匯總，也可以設計學過的內(nèi)容和生活中見到的此類單詞，目的是豐富孩子的詞匯量。第五期主題：英語表達，此部分是理論聯(lián)系實際，讓孩子們用自己平時的著裝進行表達，讓學生能在生活中學習英語，讓英語來自生活再回到生活。第六期主題：以《小紅帽》為本自編課本劇，讓學生把所學知識用表演的形式展示出來。六、評價方式教師綜合學生的表現(xiàn)給予學生獎勵，也可分一二三等獎，一、二、三等獎可以獲得物質(zhì)獎勵。校園社團活動策劃方案精選（精選篇7）一、活動背景及目的隨著金融危機的不斷蔓延，我國就業(yè)創(chuàng)業(yè)的形勢日趨緊張。青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)問題，在正召開的“__”上成了討論最激烈的問題之一。大學生作為青年團隊中的生力軍，在此背景下，其就業(yè)創(chuàng)業(yè)的思想動態(tài)引人關(guān)注。我院自建校以來，一直注重人才培養(yǎng)質(zhì)量，并在培養(yǎng)復合型人才方面，獨具一格。在此國際國內(nèi)大背景下，我院不同年級學生關(guān)于就業(yè)創(chuàng)業(yè)又有哪些獨特的認識與想法?通過此次問卷調(diào)查，我社將對其進行認真的分析與研究。二、活動時間及地點x月中旬至x月初，在__學院內(nèi)展開。三、承辦單位__學院共青團理論研究會。四、調(diào)查對象__學院在讀的所有學生。五、調(diào)查方式原則上，采用抽樣問卷調(diào)查方式，必要時，采用訪問調(diào)查方式。六、活動資金1)調(diào)查問卷打印費約50.00元;2)相關(guān)資料收集與整理費約10.00元;3)展板、海報等宣傳材料制作費用約10.00元;4)問卷后期整理、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、材料歸檔及調(diào)查報告等材料的打印，費用合約為10.00元。七、具體安排1)前期準備階段[3月9日～3月15日]。a、3月9日～3月14日監(jiān)管部監(jiān)管制作500份調(diào)查問卷，并上交至會長審閱。b、3月9日～3月12日組織部負責動員會員踴躍參加，外聯(lián)部協(xié)助動員，并于12日將具體開展調(diào)查的會員名單上交，由會長及副會長審批。人員最終確定后，由組織部對其進行基礎禮貌培訓(培訓日期暫定16號)。c、3月11日～3月13日通過展板、海報等形式進行前期宣傳。在此之前，由宣傳部準備宣傳材料;宣傳過后，保存好宣傳材料，以備上交社聯(lián)。2)問卷調(diào)查階段[3月16日～3月20日]。a、成立臨時問卷調(diào)查小組：大一組組長：__(外聯(lián)部部長)。大二組組長：__(副會長)。大三組組長：__(副會長)。大四組組長：__(會長)。b、工作人員分組后，在各組長的組織帶領下，有針對性的采用靈活的方式和途徑，對校內(nèi)同學進行隨機調(diào)查。(如：走訪宿舍與教室，在校門口設訪問點等)c、與各系學生會進行溝通，并利用部分會員學生會干部的身份，爭取得到他們的支持與協(xié)作。(具體細節(jié)商議中)八、注意事項1)在受訪人員填寫問卷的過程中，原則上要求工作人員必須在場。2)在問卷過程中，對方不理解或?qū)πg(shù)語、概念不清楚之處，必須詳細解釋，同時務必做到深入淺出和和解釋的通俗易懂。(如：通過舉例來做到將抽象概念具體化)3)在調(diào)查過程中，問卷調(diào)查方式與訪問調(diào)查方式的選擇可由工作人員靈活決定，視被調(diào)查人的實際狀況來決定最適合的調(diào)查方式。(如：有的同學手中有物品，建議采用訪問調(diào)查方式)4)未在策劃注意事項內(nèi)的情況，工作人員及其負責人應靈活處理，以有利于調(diào)查為原則。校園社團活動策劃方案精選（精選篇8）一、指導思想新課程標準明確要求小學低年級學生要做到“喜歡讀書，享受讀書的樂趣”。作為學生學習生涯的小學階段，有效指導其進行讀書，將對孩子終生學習起著關(guān)鍵作用。作為一名語文教師，如何引導低年級學生學會讀書就顯得尤為重要。二、學情分析由于低年級年齡階段的孩子依然對故事和圖畫有著濃厚的興趣，他們能在閱讀故事。欣賞圖畫中增長知識。擴大視野，提高學習的興趣;在交流。討論中學會交往，口頭表達能力和思維能力得到了訓練。因此，本期的閱讀課以繪本閱讀為主要內(nèi)容，激發(fā)學生的閱讀興趣。三、教學目標1、誦讀兒歌。童謠和淺近的古詩，感受語言的優(yōu)美，培養(yǎng)語感。2、通過欣賞各種繪本，引導孩子展開想象和聯(lián)想，獲得初步的情感體驗。3、在老師的引導和幫助下，閱讀淺近的童話。寓言。故事，從中獲得知識，獲得生活和學習經(jīng)驗，懂得做人的道理。4、通過課外閱讀，繼續(xù)讓孩子感受閱讀的樂趣。5、激發(fā)學生對周圍事物的好奇心，能就感興趣的內(nèi)容提出問題，和同學進行討論，大方地交流自己的觀察和閱讀所得。6、培養(yǎng)良好的閱讀習慣，學會傾聽，學會交流。四、教學措施1、精心備好、認真上好每一節(jié)課，使學生每一節(jié)課都有所收獲。2、教師多讀書。讀好書，拓展自己的視野，以深厚的積累使閱讀過程更加吸引學生。3、和孩子親密接觸，了解他們的需要和興趣，營造讀書氛圍，促進閱讀。4、努力豐富閱讀資源，使學生讀到適合他們的，有意義的課外書籍。校園社團活動策劃方案篇5為了全面貫徹素質(zhì)教育理念，加大校園文化建設的力度，營造良好的校園文化氛圍和提高學生的朗誦水平，根據(jù)班級學生的特點，我特制定計劃如下：一、活動目的1、豐富學生的課余生活，在文學實踐活動中，全面提高語文素養(yǎng)，培養(yǎng)小學生留心觀察主動探究，團結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。2、把朗誦、文學欣賞、結(jié)合起來，提高學生審美修養(yǎng)，地體開展活動，提高學生的朗誦理論水平和對作品的欣賞能力。3、健全組織，積極開展各項活動，有計劃，有組織的開展好各項活動。4、深化素質(zhì)教育，通過詩朗誦的開展表演、交流研討等活動，促進學生全面發(fā)展，同時讓學生體驗合作與成功的喜悅。二、活動內(nèi)容1、老師宣布詩歌朗誦會的意義、活動設想及注意事項;2、每位同學認真收集自己喜歡的詩歌，并要談談自己喜歡這首詩歌的原因。3、組織學生將收集到的是個互相交流，并互相朗誦，做好準備;4、在班級中舉行詩歌朗誦會，組織學生評委選出優(yōu)秀詩歌朗誦者名單。5、請優(yōu)秀朗誦者以座談會得那個是暢談自己對作品欣賞的感受。三、活動時間每周五14：10—15：55四、具體安排3月8日—3月14日作品引導——詩歌《春天的集會》3月15日—3月21日作品引導——詩歌《春天的集會》(展示)3月22日—3月28日作品引導——散文朗誦《校園的早晨》3月29日—4月4日作品引導——散文朗誦《校園的早晨》(展示)4月5日—4月11日作品引導——詩歌《不想長大》4月12日—4月18日作品引導——詩歌《不想長大》4月19日—4月25日作品引導——詩歌《不想長大》(展示)4月26日—5月2日作品引導——詩歌《媽媽的愛》5月3日—5月9日作品引導——詩歌《媽媽的愛》(展示)5月10日—5月16日作品引導——詩歌《春的印記》5月17日—5月23日作品引導——詩歌《春的印記》5月24日—5月30日作品引導——詩歌《春的印記》(展示)5月31日—6月6日期末匯報節(jié)目彩排6月7日—6月13日期末匯報節(jié)目彩排6月14日—6月20日學生談談朗誦訓練的心得體會6月21日—6月27日總結(jié)一學期的活動情況，評選優(yōu)秀學員6月28日—7月4日學生朗誦節(jié)目展示校園社團活動策劃方案精選（精選篇9）一、活動目的全面貫徹黨的教育方針，充分體現(xiàn)我校的辦學特色和辦學理念，以育人為宗旨，全面實施素質(zhì)教育為核心，以培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神為重點，以社團活動為契機，豐富校園課余文化生活，激發(fā)學生學習興趣，促進學生多元化發(fā)展，切實減輕學生的課業(yè)負擔。滿足學生運動技能，藝體素質(zhì)，心理素質(zhì)和社會適應能力發(fā)展的需要，促進學生個性的健康發(fā)展，塑造健全的人格，形成有利于促進學生健康成長的校園特色文化，不斷提高學生的綜合素質(zhì)，讓實驗中學真正成為每個學生成長、成功的搖籃。二、活動目標：1、通過組織多種社團活動，使學生可以根據(jù)自己的興趣和愛好，自主地、有選擇地參加書畫、文藝、體育、計算機等方面的活動，以發(fā)展他們的興趣和特長。2、通過組織學生參加多種實踐活動，使他們課內(nèi)所學到的知識得到鞏固和加深，同時獲得更多展示的平臺，增強自信心和表現(xiàn)力，為他們掌握課內(nèi)基礎知識提供廣闊的智力背景。3、培養(yǎng)學生健體審美能力，增長知識，發(fā)展智力，讓學生在活動中學有所樂，學有所獲，學有所用。4、通過引導學生參加富有教育意義的活動，使他們受到良好的思想品德教育，豐富校園文化。5、通過組織學生參加有益的文娛、體育活動，獲得科學的休憩，使他們生活愉快，身心健康。三、活動原則堅持鼓勵引導和學生自主選擇相結(jié)合的原則。學生是社團活動小組的主體，原則上可根據(jù)自己的興趣、愛好和需要，自愿地選擇活動項目，但限于場地設施和教師因素，只能預先規(guī)定好各班人數(shù)，指導教師和班主任應根據(jù)學生的特長實際和意愿做好引導分組